五年級(jí)的作文300字

實(shí)用的五年級(jí)的作文300字大全[10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　我家的小兔子，是一位和爸爸一起工作的叔叔送給我的。我抱著小兔子回家，把它放到我的小屋里，它總是看看這，看看那。我一看，自言自語(yǔ)到：“好一個(gè)可愛的小白兔”！小兔子的可愛更表現(xiàn)在它的吃相和淘氣當(dāng)中。兔子的吃相，十分喜歡人。

　　它先用弱小的鼻子來(lái)聞一聞和不和它的口味，要是和它的口味，它會(huì)用前“手”抓食物，用前面的`兩個(gè)大牙來(lái)啃，啃時(shí)會(huì)發(fā)出響聲，響聲非常有順序。有時(shí)兔子是非常輕快的啃，吃的時(shí)候弄出這樣的響聲，都想吸引大家來(lái)看它。它就會(huì)做一個(gè)非常可愛的樣子。所以小兔子吃食時(shí)，都會(huì)吸引我。兔子的淘氣，更是喜歡人了！有時(shí)藏起來(lái)，我有時(shí)以為它跑丟了，正在我急得想哭時(shí)，它會(huì)大模大樣的從一個(gè)地方走出來(lái)。真是氣人，正當(dāng)我火冒三丈時(shí)，它馬上跳到我身邊，做個(gè)可愛的動(dòng)作，這時(shí)我氣一下子就沒了。小兔子高興時(shí)，在你的腳邊跳來(lái)跳去。有時(shí)我蹲著，它會(huì)跳到我懷里睡午覺，它可舒適，我可累呀。有時(shí)它睡著了，我把它放在我給它做的小床上，它又睜開眼，馬上跳到我懷里。

　　這都憑它的高興了，它若不高興，什么都不吃。我抱它，它還往外跳。你看，這小白兔怎么這樣淘氣、可愛、有脾氣呀！

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　今天我讀了一篇關(guān)于花的文章，而不同的是這一朵花是一朵永不凋謝的心靈之花。這是一朵純潔，善良的花永遠(yuǎn)綻放在心中。

　　一位著名的教育家蘇霍姆林斯基記錄了一件事：校園的花房里開了一朵最美，最大的玫瑰，吸引了許多人。突然走過(guò)來(lái)了一個(gè)女孩把花摘掉了，大家很氣憤。教育學(xué)家問(wèn)小女孩：“你為什么把花摘掉了？”小女孩說(shuō)：“我的奶奶生病了，我想摘一朵花送給奶奶，讓奶奶的病快些好起來(lái)。”而這位教育學(xué)家不但不咒罵小女孩，還送給了小女孩兩朵花。

　　再美的花最終還是逃避不了凋謝，再威武的花還是面臨著枯萎。只有心靈之花永遠(yuǎn)綻放。

　　如果我們每一個(gè)人的心中都開放著一朵永遠(yuǎn)綻放的花，我們都懷著愛，那么我們的'世界將變得充滿了理解與信任，不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)，侵略者。也不會(huì)再有那些可怕，殘忍的事情發(fā)生。

　　讓我們都懷著一顆心靈之花，讓那些不該發(fā)生的事阻止發(fā)生，這樣我們的未來(lái)才會(huì)更加完美！

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　假期，我不論去哪里玩或在家玩，我身邊中帶的一本《安徒生童話》。她好像一件衣服一樣，是個(gè)生活用品，我像穿梭到了里面，因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容實(shí)在太精彩了，好像我的靈魂全部進(jìn)入《安格林童話》，我深深的和童話融到了一起。

　　我看到了丑小鴨的命運(yùn)。從丑小鴨變成了美麗漂亮的白天鵝；又看到了白雪公主的命運(yùn)。從往后手里一次次的逃脫，可是，白雪公主在吃蘋果的時(shí)候，被毒蘋果給噎著了，這時(shí)，恰巧被打獵的王子看到了，王子剛要把白雪公主抬前來(lái)的時(shí)候，被絆了一跤，救活了白雪公主，白雪公主從此命運(yùn)就改變了；我又看到了灰姑娘的命運(yùn)，從姐姐們的`手心里一次又一次的逃出來(lái)去參加舞會(huì)，再一次舞會(huì)上，一只鞋子掉了，被王子撿了起來(lái)并找到了她，就這樣王子和灰姑娘結(jié)了婚過(guò)上了幸福的生活。

　　我與股市中的每個(gè)主人公一起悲歡、一起痛苦、一起去探索奧秘。

　　你喜愛的一本書，是一位良師，也是可以傾心交談的朋友，正如劉向說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　老師不在場(chǎng)的時(shí)候，發(fā)生了許許多多的事，但有一次發(fā)生的事情，令我十分難忘。

　　那是一次數(shù)學(xué)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師生病了沒來(lái)，由別班的'老師代課，可是這節(jié)課剛好這個(gè)老師有事，所以和語(yǔ)文交換了一下，可更糟的是：語(yǔ)文老師也沒來(lái)。

　　“沒來(lái)？太好了。”我們自由了！“調(diào)皮鬼”不知什么時(shí)候跑到講臺(tái)上大喊：“老師不在，我們盡情的玩吧！”隨著他的喊聲，班上立刻像一鍋粥沸騰起來(lái)。

　　有的換位置，和自己的好朋友一塊兒聊天，有的看小人書，被阿衰那滑稽的動(dòng)作逗得哈哈大笑，有的女生聚在一起，一邊抄歌詞，一邊歡唱，比郊游還興奮無(wú)比……

　　大約過(guò)了七八分鐘，只聽見樓梯傳來(lái)“咚咚咚”的腳步聲，換位置的匆匆的藏起心愛的小人書，在一起聊天的女生也趕快擺好坐姿。有的胡亂抓起一本書，翻開假裝閱讀，把書拿倒了也不顧去拿正，有的隨便抓起一支筆，一本正經(jīng)的假裝在寫字。

　　老師推開門，走進(jìn)教室，看到一片勤奮學(xué)習(xí)的景象，會(huì)心的笑了。

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　我有一個(gè)好媽媽，她不僅在生活中關(guān)心我，還在學(xué)習(xí)上幫助我、鼓勵(lì)我。

　　五年級(jí)了，我們新開了英語(yǔ)課，班上有些同學(xué)在外面學(xué)過(guò)英語(yǔ)，我覺得這對(duì)我們沒學(xué)過(guò)英語(yǔ)的人很不公平，媽媽知道這件事后，鼓勵(lì)我說(shuō)：“學(xué)英語(yǔ)就要多讀、多聽，媽媽相信你會(huì)學(xué)得好。”后來(lái)，每當(dāng)我寫完作業(yè)，媽媽就和我一起跟著復(fù)讀機(jī)大聲地讀英語(yǔ)單詞。

　　有一次，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這首英語(yǔ)歌我不會(huì)唱，你能不能教我呀？”媽媽說(shuō)：“好呀！”然后，媽媽唱一句，我唱一句，就這樣，唱呀唱，我終于唱會(huì)了這首歌，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我以后一定要更加認(rèn)真地學(xué)英語(yǔ)。”果然，我的英語(yǔ)水平慢慢地有了提高。我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“我終于克服了英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的困難了。”媽媽看見我這么開心，就對(duì)著我贊許地笑了，并說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你千萬(wàn)不要驕傲喲！”我說(shuō)：“知道了！”

　　我想：在媽媽的`幫助和支持下，我一定能把英語(yǔ)學(xué)習(xí)得越來(lái)越棒。

五年級(jí)的作文300字 篇6

　　今天，我們來(lái)到學(xué)校，安老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我來(lái)給你們變一個(gè)魔術(shù)。”一聽到變魔術(shù)我們馬上高興起來(lái)，一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“變什么魔術(shù)呀？”安老師回答到：“我可以讓雞蛋游泳。”一聽到這話同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“不可能。”

　　只見老師左手拿一個(gè)裝滿水的杯子，右手拿一個(gè)雞蛋，老師輕輕的把雞蛋放入水中，只見雞蛋像一個(gè)醉漢搖搖晃晃的沉入水中，呼呼大睡起來(lái)，同學(xué)們都笑了起來(lái)。之后老師又在水中放了幾勺鹽，在用勺子攪拌了一下，當(dāng)老師停止攪拌時(shí)，雞蛋還是沒有浮起來(lái)，我們感到非常的失望。而老師不慌不忙地加了許多鹽，再次用勺子攪拌均勻，當(dāng)停止攪拌時(shí)雞蛋還是沒有浮起來(lái)，我們沒有了信心，可老師還是信心十足的繼續(xù)加鹽。不久，我看見雞蛋慢慢的浮了起來(lái)，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)，有一個(gè)同學(xué)很驚訝的'問(wèn)：“這時(shí)為什么呢？”老師回答道：“因?yàn)辂}水的浮力比清水的浮力大。”

　　這堂課真有意思，真希望作文都這樣上，學(xué)生就不在害怕寫作文了。

五年級(jí)的作文300字 篇7

　　我的好朋友叫小葉，她長(zhǎng)得非常好看，尤其是和我站在一起的時(shí)候，別人都會(huì)很納悶，他怎么能交我這樣丑的朋友，他說(shuō)，交朋友不是看臉的，而是看心的。我非常感動(dòng)，從此不論別人說(shuō)什么，我都不介意，有這樣一位朋友，還有什么不滿足的.呢！

　　有一次，我們一起出去玩，坐公交車的時(shí)候，我準(zhǔn)備掏錢，卻發(fā)現(xiàn)錢包不見了，這時(shí)才意識(shí)到我們被偷了，我常常傷心，因?yàn)槟切╁X是我攢了很長(zhǎng)時(shí)間，每天只吃饅頭咸菜才攢出來(lái)的。我一下子坐在地上，不知道該怎么辦幸好，他一直在我身邊，安慰我，最后還幫我付了款，我更加感動(dòng)，心里暗暗發(fā)誓，以后，無(wú)論做什么事情，都要想著他，因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥眩�非常感謝她，在我無(wú)助的時(shí)候，給我?guī)椭�，幫我化解困難，他不嫌棄我，不在乎別人的眼光。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他。

五年級(jí)的作文300字 篇8

　　每當(dāng)別人把我的東西摔壞時(shí)，我是又傷心又生氣，總想揍他一頓。一解心頭之氣。但有一次，因?yàn)橐患�事改變了我的態(tài)度。

　　那一天，兩歲的'表弟從老家來(lái)到我家。一聽說(shuō)他來(lái)了，我非常高興。我就把我最心愛的玩具一股腦都拿給他玩。弟弟非常開心。突然，表弟把玩具老鼠往地上一摔，只聽“哐啷”一聲，我急忙跑過(guò)去，一看，我心愛的老鼠的兩只耳朵全碎了！我氣壞了！真想拉著弟弟好好揍他一頓。可是，我回頭一看，表弟撅著小嘴，皺著眉，眼巴巴的看著我。一副不知所措的樣子。連外婆喊他過(guò)去，他也站在那里不敢動(dòng)。可能他心里也不是滋味！又想到平時(shí)頑皮可愛的他。也許是在和小老鼠做游戲呢！只是不小心罷了！他也一定知道，別人的東西是不能亂摔的，要不別人會(huì)傷心生氣的。

　　我從心里原諒了他！我什么也沒說(shuō)，又拿起了一個(gè)玩具塞到他手里。表弟一下子咧開了嘴，笑的很陽(yáng)光，也很燦爛。拿起玩具就跑開了，又開開心心玩樂(lè)了。

　　我很高興！這件事過(guò)去很久了，可我一想起來(lái)，就覺得身上暖烘烘的，而且天天都非常開心。是啊，“寬容在我身邊，陽(yáng)光伴我行”！我做到了！

五年級(jí)的作文300字 篇9

　　今年掀起了炒股，人們把大把大把的錢投入股市，把大量的時(shí)間花在股市上，其實(shí)，我們家也有“股市”，我就是老媽手里的“原始股”，“股市行情”便是我的成績(jī)單以及獲獎(jiǎng)證書。

　　為了使這“股市”能一路“看漲”，老媽把我送到各種輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)。我家的“股市”最大的特點(diǎn)就是只“漲”不“跌”。為了這個(gè)目標(biāo)，老媽可吃了不少苦頭，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，老媽總是不辭辛苦地把我送進(jìn)輔導(dǎo)班，從不遲到一分鐘。

　　記得有一天早晨，風(fēng)雨交加，無(wú)法出門。但為了不耽誤我的學(xué)習(xí)，路上老媽為了照顧我，自己卻淋成了“落湯雞”，可她還說(shuō)：“只要你下半年美術(shù)能在市里獲獎(jiǎng)，為你赴湯蹈火也在所不惜。”在我的努力之下，我終于獲得了三等獎(jiǎng)，老媽那高興的神態(tài)，簡(jiǎn)直就像姑姑的股票上漲了的那神情一模一樣。

　　可是，當(dāng)我把考砸了的語(yǔ)文試卷拿去給老媽看時(shí)，她就頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰，還把“股市行情”——試卷研究個(gè)不停。老媽的一舉一動(dòng)都深深地烙在了我的'心里，我總覺得對(duì)不起這位忠實(shí)的“股民”。

　　嗨，老媽也挺不容易的，為了我家永遠(yuǎn)是“牛市”，她真是費(fèi)了九牛二虎之力，看來(lái)我還得努力呀！

五年級(jí)的作文300字 篇10

　　“哈哈”咦？這是什么聲音？這么熱鬧啊。告訴你們吧，那是我們班在舉行成語(yǔ)對(duì)對(duì)碰活動(dòng)呢。

　　應(yīng)樂(lè)先抽，呀，是“開”“開門見山”“開門大吉”……只聽見朱航逸一連串地說(shuō)了好多。緊接著，又有一個(gè)人抽出了“眼”字，應(yīng)樂(lè)立馬脫口而出“眉開眼笑”隨著笑的出現(xiàn)，我和王淼文一口咬定：就是眉開眼笑。可老師還想誤導(dǎo)我們，就在這時(shí)，群和立又接二連三地出現(xiàn)了，這下成語(yǔ)更多了，大伙更迷惑了。老師還賣起了劉謙的作風(fēng)“現(xiàn)在就是見證奇跡的時(shí)刻了”。哎呀“眉娃娃跳出來(lái)了，局面瞬間轉(zhuǎn)變，”眉開眼笑“是板上釘鐵釘?shù)牧耍�那剩下的，有仙鶴，還有站立，我趕緊搜著著大腦里的詞庫(kù)，”對(duì)了，是鶴立雞群嘛！”我大聲叫出來(lái)，老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，“好樣的！”

　　第二關(guān)，第三關(guān)，大家都不甘示弱，應(yīng)樂(lè)和朱航逸就像是兩個(gè)詞語(yǔ)百庫(kù)，只要一秒兩秒就報(bào)出了一大堆的'成語(yǔ)，真讓人羨慕不已。

　　這節(jié)課真有趣！既可以讓大家積累豐富的成語(yǔ)，又可以從中受益，我們真是受益匪淺呢。好一節(jié)特殊的作文課啊！

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