記憶的作文7篇(必備)
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的記憶的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記憶的作文 篇1
輕輕撩起那薄如蟬翼如夢幻般搖曳在柔柔晚風下的白色窗簾，點滴心事靜靜地劃過心房。伯娘，我那親親愛愛的伯娘，你還好嗎？陰暗的地下你是否能適應？你的咳嗽還在繼續嗎？你走時穿的是那樣單薄，我好擔心你又一次生病，病的那么重。
伯娘，你小屋后的那片菜園，現已枝繁葉茂，碩果累累了，你看見了嗎？你聽見那紅紅的果實在呼喚你嗎？它們正在等待著你的采摘，你在何方啊？親愛的伯娘！那時你總是拿著一把小鏟，蹲在地上一點一點的拋開那堅硬的石塊，和那褐色的瓦礫，我笑你傻，“這么大一塊土地，何時能刨完啊？”您慈愛的笑了笑，說：“功夫不負有心人，總有一天我會吃上自己親手種的.蔬菜。”是啊，伯娘，在您辛苦了三個月后，它終于問世了，可是您了？您此時又在哪兒？
上了初中，我離你而去，搬離了那居住10年的愛巢，搬離了那溫暖的懷抱。在那懷里，散發著泥土的味道的淡淡香味兒。
您總是說，“小茜，要好好學習呵，不然長大沒出息，就得去要飯，伯娘我辛苦了一輩子，盼望的就是你們呀好好的努力學習，不要像我一樣，吃那么多的苦，受那么多的累呀！”我點點頭。我知道伯娘生在困難時期，家中也沒有多少錢，甚至有時還得餓肚子，任何的苦她都吃過，可是她沒有一句怨言，依舊把那如暖暖春風的笑掛在臉上。伯娘雖然沒有沉魚落雁之容，可是那雙美麗的大眼睛常常讓我渴慕。
伯娘沒有多少文化，可以說斗大的字不識幾個，可是她卻伸明大義，常教育我那兩位不聽話且有十分叛逆的哥哥們。告訴他們什么事可為，什么事不可為。
您的一生中常常遺憾，沒有一個聽話乖巧的女兒，所以您把對兒子的愛分了我一份，對我視如己出，愛不釋手。哥哥們抱怨，您笑笑而過。母親說您不要太寵著我，會把我慣壞，您總說，“不會的，你看小茜那么乖，我巴不得她是我的心肝寶貝。”母親訓我時，我就鉆到您的懷里，哭哭泣泣的向您告狀，母親也無可奈何。我在您背后作出勝利的姿勢，您轉過來，我向您吐吐舌頭，一溜煙兒跑掉了。
您對我的愛我幾世也報答不完，想長大后天天陪在您的身邊，可是老天是那么的殘忍，竟把您從我的手中奪走。我恨，恨老天，我還沒來得及好好報答您，您就撇下我撒手而去。我悔，悔我沒有在您生命的最后一刻在您的床前盡孝。
秋天的葉子黃了，風冷冷的，我再也吃不上您煮的熱乎乎的小米粥了，再也看不見您那慈祥的笑臉了。
伯娘，您過的還好嗎？您會一直在我的身邊嗎？我想，一定會的，因為您舍不得您的小女兒，對嗎？
記憶的作文 篇2
時間能記住一些東西的。
比如，晚上這冷冷的風，沒有行人的阻隔，沒有聲音的嘈雜，沒有月亮如紗的朦朧，就那么靜靜地圍在我的身邊。我很冷，真的。心一直在抖擻。可是沒有人會知道，我不想讓別人知道，因為知道了，跟不知道的結果一樣。
我是在夜里12點整出家門的。那時，孩子已經睡著了，我輕輕的腳步，沒有敲醒童年的夢，我看到，我的孩子與妹妹的孩子都睡得很香。我的身后，有很多不想聽的話從我的房間里拋出來。這些話讓我想起我正承受著的心里的痛楚。我是為這些而出門的。我已經沒有辦法與現在的生活進行交流。
廣場很空曠，只有遠方一些忽隱忽現的霓虹燈在疲憊地閃爍著。我靜靜地聽著自己的腳步聲，記起了一些有關戀愛時的情節。那是一個從秋天熬過冬天的春天故事。那時，她還很單純，像詩一樣的，她的一言一行，就像一個個音符，組成了我生命中美的樂章。回憶過去，只是不想面對現在。
我想過一些去處。可我都不能去。我知道，為了自己，我不能用自己的'身體來承受我心中之痛的，我不能一直就這樣在風中擅抖著，我還有孩子的。我也想過到賓館里去開房間，很方便的，可是，我明天要送孩子去鄉下，我不能讓孩子在早上醒來的時候看不到自己的父親。我只能在風中漫步，讓自己的心痛慢慢地變淡。
應該是一個多小時吧，我回到自己的家。房間已經被反扣了。我無語，心卻更痛。
我想時間能記住一些東西，但它應該有選擇地記憶的，為什么，為什么總是要記住這樣一些心痛呀。
記憶的作文 篇3
前兩天，我們年級舉行了一次外出活動，我們去了樂多港奇幻樂園。那里面有很多既驚險又有趣的項目，其中最讓我難忘的是“秘境十三陵”。
十三陵是明朝十三個皇帝的陵墓，以此命名的'游樂項目會不會很可怕，我們打著哆嗦進去了。里面是一個十分黑暗的小屋，墻上有兩個介紹游戲的屏幕，上面說一輛車坐八人，游戲時間大約十分鐘……“快快快，到我們了。”何星瑤提醒我說。我緊張地問工作人員說：“里面會有鬼嗎？”他回答說：“沒有，就像看電影一樣，里面有很多屏幕。”我猶豫不決，小心翼翼地邁進車子，車門關上了。我害怕地想逃出來，但已經太晚了，車開了起來，只見一堆吊死鬼吊在天花板上。我緊張地蒙住了眼睛。過了一會，車開到了大屏幕前面，上面出現了一位宇航員，他用機器人般的語言說：“準備好戰斗了嗎？準備好就開始了。”我們入戲地喊道：“沒有、沒有，我們還沒準備好！”可這機器可不聽我們的，硬是往前走，我好后悔當初上了車。只見一批僵尸向我們襲來，宇航員帶我們逃走時，自己被一顆炮彈射中了，扶著我們車的那只手變成了僵尸的手。我們嚇得尖叫起來。突然車停了，我還以為又有什么鬼要出現了呢。結果燈亮了，屏幕滅了。等了一會也不見什么反應，只聽見廣播“吱唔吱唔”地響，原來是車壞了。早知今日，何必當初。后悔也來不及了，我們只好大聲喊：“救命！救命！”工作人員終于來了，但她只是看看，啥也沒說就走了，我們只好耐心地等待。終于車嚓吱嚓吱地開動了，但什么視頻都沒有了。
今天真慘，剛好在我們玩的時候車壞了，但后面我們還是玩得很嗨。真希望下次出游還來這里， 我們再一次勇闖“十三陵”。
記憶的作文 篇4
話說味兒，味覺自然比嗅覺更內在，也更持久。
小學一段時間，父母突然說要給我補補維生素d，也就是魚肝油。我第一次看到包裝完成的魚肝油滴劑，自認為是一種藥物。我是不大喜歡讓別人見我吃藥的，但一天三次，必定一次要帶到學校里來。所以到了中午，我自個兒到角落里的把膠囊弄破，里面的魚肝油就流出來了，油滴進嘴里的感覺總是很稠，有時因為趕時間，就直接連水吞進肚子里了。現在的魚肝油大概與以前的不一樣，現在的魚肝油膠囊是魚形的，猜也是因為更符合“魚肝油”這個名稱。
一次，同學見我在角落中摸索什么，我試圖隱藏，但“不幸”被得知了我補維生素d的事，一下子傳遍了整個班級，所以以后我也就不再每天去角落了，我們開始了“我幫你忙，你給我一塊膠囊”，也就因為這個，所以許多人都來幫我忙。后來看他們吃得開心，也就跟著吃，跟著一起先咬破膠囊，等魚肝油漏走再嚼膠質，有冰冰的`感覺。因為我的帶動，有許多同學也準備了魚肝油，所以那段時間班級中總有一股魚腥味。后來魚肝油膠囊的風波過去了，一切風平浪靜!
入學后總有讓我們學生頭痛不已的考試，每每考試前都是疲倦的。到考試前，總有一個同學每人發一塊巧克力，是提神醒腦用的。我并不討厭吃巧克力，相反我很喜歡吃，但考試前分到的那塊巧克力總覺得是苦澀的，我無法吞下，粘在口中吐不出來，也就因為這樣，所以后來我就不再品嘗巧克力了。一看到巧克力，心中的印象就是苦、粘，吃完嘴巴還臟臟的，就像一味中藥。一次吐出來時還弄臟了衣服，自此我發誓再也不碰巧克力了，巧克力的變化其實也是受了我考試心情的影響吧。
記憶里的味道，因為帶著時光濾鏡，也變得特別起來。
記憶的作文 篇5
一次無意中，我看到一部嶄新的相冊，它看起來是那么的絢麗多彩的，是它們見證了我的成長。
記憶中，那張與小動物的合影，激勵著我以快樂為指引，才能走向成功。走進了動物園，看到整個吵鬧的動物園，只有遠方是寂靜的。動物園不愧是“動物園”，整個動物園都干凈整潔，放眼望去，樹木整整齊齊，路上沒有一點垃圾，猴子待在園內，也是干干凈凈的，小鳥在園里歡快的歌喉，讓我不由得陶醉其中。動物園是快樂的化身，是快樂的代言人，一個好的.動物園，就像這樣，是開啟通向快樂殿堂的大門的鑰匙，唯有與知識為伴，心中才不會寂寞，才能通向未來輝煌燦爛的彼岸。
記憶中，那張與海底動物的合影，激勵著我以快樂為指引，才能走向愉悅。走進了海底動物園，看到整個寂靜的海底動物，只有遠方是吵鬧的，海底世界果真是“海底世界”，整個海底世界一眼望去，干凈、整潔、美麗，沒有一點塵土、垃圾在地上。可愛的水母，也是那么的美，工作人員和海豚是那么的和的來，讓我陶醉在中。就這樣，我體會到了和動物與人的友誼。友誼是珍貴的，它陪伴著我，流淌在我生命的長河中。
此時此刻，我再次翻開這本相冊，他變得更溫暖，我想，這二張照片，蘊含的價值和溫暖，必將陪伴我一生。
記憶的作文 篇6
在我的記憶深處，總會想起那個陪伴我童年的地方，見證我成長的地方——昆山書畫院。
推開記憶的大門，踏著時光的印跡，我行走于柴王弄，推開那扇位于路的北側、掛著繁體字牌匾“昆山書畫院”的大門。兩棵鐵樹方方正正地立在了門的兩旁，如同魁梧的哨兵。書畫院就像個四合院，白墻黑瓦，充滿江南特色，有著一種獨特的情韻。
前廳，也就是我幼時學習國畫的地方，兩側各一個教室，我曾在這兒，畫過山水、花鳥、魚蟲；畫過千山萬水、江南風韻。仿佛行走于古人的江南景象，身臨其境一般。沉浸于那“小橋流水人家”般愜意悠閑的情態，沉醉于花開鳥鳴的'春之景像，送戀于魚蝦嬉戲的歡樂之景。
中院，是一個被四周教室包圍的小院子，小院子中央空蕩，可角落里卻有著一塊塊小石頭堆成的小山和幾棵大芭蕉樹，每到下課時，同學們都會聚集到院子中，去爬那座不高的假山。若是爬不上去，便坐在假山下的石頭上，有芭蕉葉遮擋的地方，捧著一本書，津津有味地讀起來，直到上了課才不舍地從院子回到教室中去。
然而，書畫院中最吸引我的，莫過于那么小徑了，小徑用紅的、灰的、黑的鵝卵石鋪成，媽媽曾說，她小時的路是用一塊塊小石頭鋪成的，走上去的感覺大概一樣吧，我心想。小徑旁有著幾棵高大的桂花樹，高過了屋檐，好奇地打探著外面的世界。金秋十月，丹桂飄香，就是沒進門，也能聞到桂花濃郁、香甜的氣味。男孩子們總是有許多鬼點子：用腳踢或不知從哪拿來一根又細又長的竹竿，用力地拍打著樹上的桂花。剎那間，桂花成群地降落下來，飄落到地面上，沒有一絲聲響，女孩們見狀，便會拿一個小瓶子，去收集地上剛落下的桂花。一點一點，很快便裝滿了整瓶的桂花，散發出甜甜的香氣。角落里，總會有些不知名的小野花，還有些野果長得酷似草莓，女孩們總愛去摘，一摘，手上便會沾上紅紫色的汁液，很難洗掉。還因此被媽媽教訓過一番。最不招人眼的就非屬小徑后的那片竹林了，我不曾去過，卻經常能遠遠看見那片竹林，不知為何便總會想起鄭板橋的“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的詩句，這大概就是竹高潔、不圖名利、堅韌的品質吧。
時光飛逝，轉眼間，老書畫院已成為了文物保護單位，不再對外開放。而我們，也轉移到了新院區，一個現代代的建筑，再也沒有曾經的風韻，但我仍不會忘記，在老書畫院里渡過的時光……
記憶的作文 篇7
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”教室里響起了瑯瑯的讀書聲，可我怎么也進入不了角色。清晨媽媽喊我起床時，我卻莫名的生氣起來“這么遲才叫我，是存心不讓人吃飯吧!”說完，我把門一摔，沖出了房門。家里，只留下媽媽滿臉的驚愕與委屈。
“慈母手中線，游子身上衣。”老師的手在黑板上輕輕一點，我頓時感到一股暖流涌來，有些感動，也有些燥熱。是啊，怎么忘得了“慈母手中線”呢!
那年，天氣特別寒冷。屋外，片片雪花被寒風扭著卷著，不分方向的亂飛。屋里冷得像地窖一樣，冷氣不斷從褲管往上鉆。“好冷啊!”我凍得直打哆嗦，手凍僵了，還時不時感到陣陣疼痛。媽媽看到的那副模樣，心疼得眼淚都差點流出來了。幾天后，媽媽把我叫到身邊，笑著說：“這顏色可是的最喜歡的。”說著，拿出了一件花毛衣。看著媽媽敖紅的雙眼，我頓時明白了是怎么一回事，鼻子陡然一酸，不由撲進了媽媽溫暖的懷抱。可早上，明明是自己的錯，卻硬要將氣撒到媽媽身上。漸漸的，一絲內疚涌上心頭。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”老師那動聽的聲音宛如一條潺潺的小溪緩緩的流入我的心田，那富含詩意的文字，再次推開了記憶的大門。
在我印象中，媽媽是位嘮叨女神，也是一位可愛的思想家。小的時候，媽媽見我不禮貌，便經常囑咐我：“好言一句三冬暖，冷言半句六月寒”。有時，我懶得做作業，想偷偷跑出去玩一會，媽媽便會丟來一句“光陰一去難再見，水流東海不復回”。進入初中后，住校了，媽媽怕我與同學處理不好關系，第一個電話便再三說“好勝逞強是禍胎，謙和謹慎一身安”……試想，沒有媽媽的時時叮囑，沒有媽媽的殷殷期盼，錯誤會溜得遠遠的`嗎？
“誰言寸草心，報得三春暉。”老師的手依然在黑板上移動，那磁性的聲音依然在講臺前響起，可我早已心潮起伏。母親含辛茹苦的養育了我，我有回報了什么呢？望著老師那溫和的眼光，我突然明白自己差點忽視了一份最美的情感——母愛!
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