天空的作文【共4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的天空的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天空的作文 篇1
十六歲的天空。十六歲的我，已經(jīng)走出童年的幼稚；十六歲的季節(jié)，是一個多夢的季節(jié)；我十六歲的天空，有著綺麗的夢想，也有著成長的煩惱。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，美好的理想在召喚著我。莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我明白，書籍對社會和人生的重要。我愛讀書，是知識給了我無窮的放飛夢想的力量。只是，我依然渴望的沒有升學(xué)壓力，充滿自由和生動活潑的學(xué)習(xí)生活，而不是整天淹沒在題海中的學(xué)習(xí)生活。我痛苦并快樂著，過著一種屬于十六歲特有的`生活。
“都初三學(xué)生了，還玩電腦，真是不懂事！”耳邊又傳來媽媽不住的嘮叨聲。我只好極不情愿地關(guān)掉電腦，把我和快樂隔開。我也知道，玩電腦不能入迷，可是也不能因為我初三了就不讓我沾電腦啊。我喜歡玩電腦游戲，喜歡在網(wǎng)上聽歌，這些只不過是我緊張的學(xué)習(xí)生活的調(diào)劑。可是，我可愛的電腦就這樣被媽媽封殺了。暫時分手吧，我可憐的電腦！我苦惱并無奈著，我還要繼續(xù)過我屬于十六歲的生活。
十六歲的天空是單純的，開始成熟的生命夢想繽紛，放開年輕的喉嚨大聲呼喊，無憂無慮地放飛真情與童心；讓年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化做流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠，讓遙遠的希望早日來臨。
十六歲的天空，本該有屬于我們的快樂，但更多的卻是苦惱，是無奈。盡管如此，我的夢想依然燦爛。徘徊過，孤單過，我學(xué)會了堅強：就算心里覺得很受傷也絕不閃爍淚光。
對著天空，我大聲吶喊：給我雙翅，我要飛翔！
天空的作文 篇2
在十八歲的天空漫步。我愛過，失去過，笑過，流淚過，失去過，孤獨過……”18歲的天空，我經(jīng)歷過。
18歲的天空，總是有悲歡離合，有得有失，有愛有恨。我覺得我很年輕，所以我相信浪漫而神圣的威尼斯大橋在《十八歲天空》。認為自己很年輕，所以總是任性和不守規(guī)矩；我認為我很年輕，所以我總是努力保持競爭力。最終，留給自己的總是深深的遺憾。
18歲，我愛過。
佛陀說前世只有回顧500次，今生才能擦肩而過。你我之間的相遇，沒有太多的浪漫，很普通的相識，卻有不平凡的故事。我一直想告訴你我喜歡你，但我總是沉默。因為害怕你會不快樂，因此失去。最后，我后悔沒有勇氣告訴你。
18歲的天空，我迷失了。
我經(jīng)常記得失去它后要珍惜它。因此，我常常懷念它，只留下深深的遺憾。當我看到你的手經(jīng)過時，我感到心痛。回首曾經(jīng)的歡笑，它已經(jīng)不在了。在這一刻，我意識到我是孤獨的，所以我寫了宣言，孤獨的人并不孤獨在天空，卻發(fā)現(xiàn)你的身影已經(jīng)滿了我的周圍，甚至在我的夢里。
18歲，我笑了。
我明白了如果你喜歡某人，你必須勇敢地告訴她。如果你需要，你必須喊出她的名字。最后，我有勇氣告訴你，我喜歡你。因為離開，我看不清你的表情，等待你的回答，總是給自己鼓勵和勇氣。我以為我能讓你開心，所以我笑了。
18歲的天空，我流淚了。
愛不需要理由，但是沒有愛有1000個理由。感情不能被強迫。多么無情的`理由去傳遞從前的快樂……等待的時間總是漫長而煩人。我腦海中浮現(xiàn)的答案似乎在等待你的最終到來。結(jié)果其實很簡單。因為你沉默的回答。
18歲的天空，我不知所措。
禪宗說，你是否捕捉到了愛情之后注定要分離的風？我伸出手，但感覺到風從我的手指間吹過。我們應(yīng)該做什么？對不起，我能找回我的愛嗎？
18歲的天空，我是孤獨的。
很遺憾，我從未在夢中見過你的笑臉。是我忘記了你的臉，還是上帝禁止我們見面？也許這是命運，我們這輩子永遠也不會遇見。也許我們真的只是兩條平行線，永遠不會有交點。我們的世界注定會有太多的交叉點。再見，再也見不到了，也許它會非常適合我們。
18歲的天空，我明白。
泰戈爾寫道：“世界上最遙遠的距離不是生與死，而是當我站在你面前，你卻不知道我愛你；世界上最遙遠的距離不是我站在你面前，而是你不知道我愛你，而是你明明知道彼此相愛卻不能在一起。世界上最遙遠的距離不是明明知道彼此相愛卻在一起，而是在無法抗拒這種渴望的時候假裝平靜。因為我不能控制自己，我注定要失敗！
18歲的天空，讓我們更好地想念彼此！
天空的作文 篇3
我是一個好孩子，
所以向往壞孩子。
我認為壞孩子的天空，永遠是藍色的；壞孩子的天空永遠陽光明媚；壞孩子的天空永遠沒有烏云……
壞孩子取得了進步總要受到夸獎，而且那是父母發(fā)自內(nèi)心的夸獎和喜悅。
我是一個好孩子，
所以向往壞孩子。
因為我的父母對我總是不滿足，他們以為我擁有超能力，可我只是一個普通的孩子。
當我第一次取得好成績時，父母是滿心的喜悅，而這卻奠定了我不被重視的一生。那以后，當我再取得好成績，父母卻視而不見，不以為然，他們認為我這次不算是進步，她們對我的期望是永遠沒有上限的。雖然我知道她們是對我好……
我是一個好孩子，
所以向往壞孩子。
是那所謂的“好孩子”的頭銜，讓我失去了許多好朋友。我愿意和“壞孩子”做朋友，因為他們總是無拘無束，自由自在。他們仿佛天空中的小鳥，而我們確實籠中的鴿子。
是一道無形的分數(shù)線，將我們分隔開來，雖然身處同班，我們卻成了“熟悉的.陌生人”。
我是一個好孩子，
所以向往壞孩子。
其實，我們在父母眼中沒有好壞之分。只不過在我眼中，“壞孩子”可以更自由，可以無所顧忌的笑，可以放肆地跑。。。而好孩子卻沒有這種權(quán)利。“壞孩子”可以犯錯，而好孩子卻不能。對于“壞孩子”，父母的斥責已經(jīng)是家常便飯，他們認為那只是生活中的小插曲。為對于好孩子，父母的加倍愛護，卻成了囚禁他們的“囚籠”。好孩子的夢里滿是斥責與督促，而“壞孩子”的夢里，是多么美好的畫面啊！
我是一個好孩子，
卻向往“壞孩子”
……
好孩子的天空，一片茫然……
天空的作文 篇4
每個人都應(yīng)該有自己獨特的世界，都有自己的一片天空。在里面追隨自己的所愛，有自己的愿望，有自己的理想!有自己的期待!
藍藍的天空!飛翔的云朵!有的像天使，有的像小矮人，像米奇老鼠，像小飛象，像可愛的小貓瞇.它們好像一看到我就向我打招呼似的.個個都露出笑臉.它們笑得多可愛啊!
哇!好大的調(diào)色盤啊!陽光照上去更加美麗.一閃一閃的!真耀眼!我不得不把目光投了過去.被我的好奇心推動上去.當我走進去看才發(fā)現(xiàn)比我剛看到的還要大.它原來是一個海來的哇!好美啊!海灘上的沙也好美有紅色，藍色，黃色，粉紅色.五彩繽紛的沒留意看還以為海有這么大.水和沙也分不清了.它們在陽光的照耀下像天上的繁星。
噢!那里的花好美啊!是什么新的品種，但是我仔細看了看，啊原來是草來的!簡直難以相信.這世界真美啊!
這就是我的天空-畫中的世界。
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