奉獻(xiàn)的作文匯總10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奉獻(xiàn)的作文 篇1
時(shí)光如流，轉(zhuǎn)眼間，美麗的春姑娘身著七彩的紗裙，邁著輕盈的腳步，來到了大地，萬物復(fù)蘇，萬象更新。
我和同學(xué)們坐著風(fēng)伯伯的便車，像一群晶瑩剔透的會(huì)跳舞的小精靈，攜手來到了美麗的校園。為了使我們的教室充滿春意，讓我們感受到春天的歡樂。我們班開展了“綠化教室，美化校園”活動(dòng)。
今天，老師讓我們自愿帶一些綠色植物進(jìn)班級(jí)。爸爸還特地陪我到花鳥市場(chǎng)精心挑選了自己喜愛的植物。那是一盆剛噴過水的文竹，晶瑩的小水珠，點(diǎn)點(diǎn)滴滴附在茂密的綠葉上，陽光一照，像無數(shù)奇妙的珍珠在閃亮。當(dāng)我來到教室，只見同學(xué)們紛紛從家里帶來了各種各樣的'綠色盆栽。看那初開的桃花，是白色的，如玉，如雪，是那么嬌嫩，那么水靈，那么晶瑩。水仙花那修長(zhǎng)的葉兒，嬌嫩嫩，濕潤(rùn)潤(rùn)，綠瑩瑩，仿佛是百花女神發(fā)出的春天的令箭。一簇簇丁香花，紫色的，顯得那么華貴，白色的是那么潔白無瑕。同學(xué)們個(gè)個(gè)巧用心思，活學(xué)活用，自制的盆栽件件別出心裁。什么油菜花，小青菜，小蘆薈，小松苗······幾十個(gè)盆栽，雖然件件并不是盆栽，卻件件勝似盆栽。我就不一一介紹了。
活動(dòng)中，大家明確分工，有的負(fù)責(zé)澆水，有的負(fù)責(zé)修剪。一盆盆綠意盎然，形態(tài)各異的盆栽，正向我們招手微笑，清香撲鼻而來。同學(xué)們把它們分別擺在窗臺(tái)上，講臺(tái)上，教室的各個(gè)角落里。形成一個(gè)個(gè)小小的植物園。
我們的教室在同學(xué)們的裝扮下，一片生機(jī)勃勃的嫩綠，這一處處，這一景景，無不帶來一股股綠色的溫馨。以后，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我會(huì)為這些盆栽松松土，施施肥，澆澆水，為班級(jí)的綠色繼續(xù)做一份微薄的貢獻(xiàn)!
奉獻(xiàn)的作文 篇2
轉(zhuǎn)世前，我和我弟弟都是母親夢(mèng)種籽里的小胚胎。分娩后，母親因體質(zhì)虛弱喘下最后一口氣后就撒手人寰了。為了生存，于是我就遁入了塵土里，長(zhǎng)成了樹根；我弟弟就竄到了塵土上長(zhǎng)成了樹干、樹枝和樹葉。從此，我成了我弟弟的守護(hù)神。
為了讓我弟弟健壯生長(zhǎng)，我每時(shí)每刻都要從塵土里攝取水份和肥料，通過我的根脈輸送過去。遇到干旱，看到樹葉枯萎了，我急得青筋直冒，通過須根四處去尋覓水源；遇到內(nèi)癆，我嗆得出不了氣，為了防止弟弟焦急，只好強(qiáng)忍著。平時(shí)里，我還要同周邊的雜草藤蔓草根們爭(zhēng)肥水呢?好在我的根長(zhǎng)毛細(xì)多，大部分肥水都被我喝了。
最煩心的是這地下的害蟲，如鐵牛、鉆心蟲、蠕蟲、白馬蟻等。它們一天到晚在我周邊嗡嗡的，還不是想吃我的根肉。為了不讓我弟弟受到傷害，我只好忍著隱痛讓它們?cè)谖胰硭阂В业母^、根身、根腳到處都是洞眼。有時(shí)它們爬到了我的根頭部，為了防止它們發(fā)現(xiàn)我弟弟的蹤跡，我只好把它們哄下來。
最讓我揪心的是狂風(fēng)暴雨的侵襲，那是我最難熬的時(shí)候。記得有一次，狂風(fēng)刮過來了，其它的小花小樹的枝葉折斷了不少，我弟弟也在大風(fēng)的吹拂下?lián)u擺不定。我只好死命地用根腳護(hù)住泥土，用根頭抱著弟弟的干腳，累得我根筋冒汗，總算讓我弟弟逃過一劫。要是雨下得大，我還要幫我弟弟吸水排水，把我全身浸得濕漉漉的。
就是在這樣的環(huán)境中，我們長(zhǎng)大了。二十多年后，我弟弟出落成了一個(gè)高大英俊的帥小伙子，長(zhǎng)著翠綠的樹枝樹葉。我竟變成了一個(gè)肥大的見不得人的'丑八怪，黝黑的毛絨絨的枝體，小蟲們都嘲笑我說連猴子的尾巴都比我好看。我只好整天以淚洗面。我全身濕漉漉的，其實(shí)是我的眼淚。
記得有一天，弟弟告訴我說，外面有人看中了它，說它是個(gè)有用之材，想挪個(gè)地方求發(fā)展。我從下面的泥隙孔里也偷聽到了它們的談話聲。我就只好跟著弟弟搬了家。為了遮人耳目，我被人斬?cái)嗔烁_后，用草繩捆了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，痛得我撕心裂肺，連氣都不敢出一口。
但我從不后悔我的選擇，因?yàn)槲矣梦业谋拔⒑头瞰I(xiàn)托出了一片無比美麗的綠色！
奉獻(xiàn)的作文 篇3
迎春花沒有玫瑰那樣?jì)善G亮麗，也沒有杏花那樣潔白無瑕，更沒有梅花那種凌寒獨(dú)自開的可貴品質(zhì)。但它無私奉獻(xiàn)的特點(diǎn)，使我對(duì)它情有獨(dú)鐘。
迎春花是春的使者，春精靈最早點(diǎn)醒它的枝丫，讓它來傳遞這重要的消息。
清晨，我獨(dú)自走在小區(qū)里散步，在綠化帶中發(fā)現(xiàn)了一簇閃著金色光芒的花。
隨著風(fēng)吹起，那簇花響起清脆的“沙沙”聲，我的腳步不禁向前走去。迎春花的老莖是褐色的，而新長(zhǎng)出的來的嫩芽是從深綠到淺綠的。在嫩芽中，長(zhǎng)出了很多像毛毛蟲般的花托，稍大些像毛筆尖狀，身上還有略帶一抹紅。花托越長(zhǎng)越大，會(huì)從中長(zhǎng)出一朵黃色的花骨朵，好似害羞的小姑娘。
迎春花的花也長(zhǎng)得各有千秋。有的挺直身板，大膽地展示著自己的美；有的慵懶的.躺著，只露出三四片花瓣；有的含苞待放；有的亭亭玉立；有的花朵底下還帶著一抹紅暈。若是一場(chǎng)春雨過后，迎春花更是顯得嬌艷。輕輕撫摸，花上的幾滴雨水也順勢(shì)滑了下來，滴落指尖，涼涼的、滑滑的。
隨著一縷風(fēng)吹過，迎春花便是不由自主地跳起舞來。時(shí)不時(shí)，有小朋友被它吸引過來。這熱鬧的氣氛也引來了許多昆蟲，蜜蜂在花叢中穿梭，蝴蝶在枝頭上嬉戲。
看著迎春花那無私奉獻(xiàn)的精神，我想起了那些無名英雄。他們?yōu)槿藗兡冻觯瑹o私奉獻(xiàn)而又不求回報(bào)。
迎春花，在人們還穿著厚重厚重的棉襖時(shí)就悄然開放，又在百花齊放前，悄無生息地離開了。它那無私奉獻(xiàn)的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
奉獻(xiàn)的作文 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我就感覺母愛就在我身邊。
記得昨天下午，媽媽答應(yīng)我，送我去補(bǔ)習(xí)班，所以盡管妹妹哭，媽媽也要送我，還陪著我上了樓，頓時(shí)，我感覺有一股暖流涌上了我的.心頭。
媽媽不僅在生活中無微不至的關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上也不段鼓勵(lì)我，讓我充滿自信。
我渴望在課外學(xué)習(xí)些東西，就把這件事告訴媽媽，媽媽聽了說：“只要你想學(xué)，我就同意。”從那以后課外知識(shí)成了媽媽的第二工作。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)科學(xué)時(shí)，遇到很多困惑，媽媽就會(huì)不耐其煩地幫助我，所以，在媽媽耐心地教導(dǎo)下，這學(xué)期得了科學(xué)獎(jiǎng)。
媽媽，你雖然是世上最平凡的人，但是在我眼里你是最偉大的。媽媽，我愛你！
奉獻(xiàn)的作文 篇5
小時(shí)候我依偎在媽媽懷里不停的問：媽媽，愛是什么？愛，就是媽媽對(duì)你好這就是愛，媽媽笑著回答。小小的我高興地說，那叔叔阿姨一定也很愛我了。媽媽卻哈哈大笑，傻孩子那不是愛。可是叔叔阿姨都對(duì)我很好啊！媽媽笑著對(duì)我說：孩子，叔叔阿姨對(duì)你好并不一定是愛是哦。那愛到底是什么？這個(gè)問題伴隨著我一直到那個(gè)雨天……
天有不測(cè)風(fēng)云，原本睛朗的天忽然下起了傾盆大雨。望著都可以淹到我腳踝的雨水我心里暗暗叫苦，老媽你快來呀我看著陸續(xù)離去的同學(xué)嘴里不停地念叨著。忽然，雨幕里出現(xiàn)了一個(gè)身影。是媽媽！我高興的揮手，大喊著：老媽！雨幕里的人停一下，快步跑了過來。
媽媽出現(xiàn)在我面前時(shí)渾身幾乎濕透了，她忽忙將袋子里的`雨鞋拿出來給我穿上。我穿上雨鞋后媽媽把雨傘遞給我說道：樂兒，媽媽背你回家。今天雨下的大，別淋濕了。說完將我背了起來，別管媽媽把傘撐好別淋濕了。媽媽說完就沖進(jìn)了雨幕中。回到家我身上并沒有淋濕媽媽卻因?yàn)榱苡暌l(fā)哮院了。出院后，媽媽對(duì)著一臉自責(zé)的我溫柔地說道：傻孩子?jì)寢尣皇呛煤玫膯幔恳忠仓荒芄謰寢尮謰寢屔眢w不好，不怪你。
在那一刻，我終于明白愛是什么，是為你付出而不求回報(bào)。
奉獻(xiàn)的作文 篇6
讀了巴金爺爺寫的信后，我沉思了很久。同樣的都是人，為什么我還沒能明白生命的意義?為什么我還是能讓自己的生命開花結(jié)果?我終于尋思出了答案，那就是我沒有努力過，沒去嘗試過。
巴金爺爺說：“我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。”我可以體會(huì)到巴金爺爺為了明白這句話付出了多少的努力，在這背后又有多少心酸。他寫的文章里，簡(jiǎn)直就把自己寫進(jìn)去了，他談?wù)撟约旱挠H歷的事，和我們一起分享著巴金爺爺?shù)挠H身事跡。
我敬佩他，喜歡他，他為我們偉大的祖國(guó)作出了多少貢獻(xiàn)。他對(duì)我們的祖國(guó)有無限的愛，他為我們做出了一個(gè)好榜樣。
我一定要為我們的班級(jí)、社會(huì)、祖國(guó)爭(zhēng)光，讓我們的老師、父母永遠(yuǎn)以我為傲。
我以前總是把那些名人看的是多么高高在上!可是他們就算在再高的地位上，也還是比不過巴金爺爺，因?yàn)樗麖膩硎眷乓约海膊辉诤踝约菏遣皇鞘裁唇艹鋈宋铮皇前褜?duì)祖國(guó)的感情用作品來。在我眼晨，巴金爺爺就是一位“杰出人物”，和巴金爺爺一樣，我說的'“杰出”并不是他有才華，而是他明白生命的意義，明白怎樣使生命開花結(jié)果!如果是我們，我們能知道嗎?在現(xiàn)實(shí)生活中，我們只能在家里做小皇帝，小公主，讓家人伺候我們，我們有沒有對(duì)自己生活的幾年的家做一點(diǎn)貢獻(xiàn)呢?沒有，我們是在享受。我們只能坐在教室做作業(yè)，做好作業(yè)就出去玩，誰能知道在這同年風(fēng)風(fēng)雨雨的日子里，是誰最后一個(gè)離開教室呢?是老師。就算我們主動(dòng)掃一下地，讓老師歇一會(huì)兒，也好!可是，我們做了嗎?當(dāng)我們?cè)诳鞓返耐嫠r(shí)，誰又能想到已經(jīng)疲憊不堪的老師呢?又是誰能留意老師的頭上又多了幾根銀發(fā)呢?沒有，我們只會(huì)給老師添麻煩，讓本來事情就多的老師添加了一些煩惱。難道，我們就不會(huì)覺得愧對(duì)于父母，愧對(duì)于老師嗎?
讓我們向巴金爺爺看齊，讓我們付出一點(diǎn)努力，多做一些事情，為我們的家，我們的班級(jí)和社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)!
奉獻(xiàn)的作文 篇7
今天是個(gè)特殊的日子，我因?yàn)閰⒓恿藧坌呐馁u會(huì)，而有幸和我班其他參加愛心拍賣會(huì)的十名同學(xué)到少年宮去探望愛心拍賣會(huì)的捐助對(duì)象—王辰羽同學(xué)。
王辰羽是個(gè)多才多藝的小男孩，因父母離異和爺爺生活在一起。他不幸患了腦瘤，需要?jiǎng)邮中g(shù)。這個(gè)本來就比較困難的家庭，根本就沒有能力支付手術(shù)費(fèi)。立山區(qū)團(tuán)委知道了以后，組織了愛心捐款活動(dòng)。由于得到了大家的捐助，王辰羽同學(xué)做了手術(shù)。今天早晨，陳老師把要去看望王辰羽的這個(gè)消息告訴我們時(shí)，我非常激動(dòng)，心里不住地想：他長(zhǎng)得什么樣呢？他的身體恢復(fù)得怎么樣了？陳老師告訴我們說，王辰羽的手術(shù)很成功，他雖然沒完全康復(fù)，但已經(jīng)能夠做正常運(yùn)動(dòng)了。我更想馬上就見到他了。大約十點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們帶著同學(xué)準(zhǔn)備的一盒星星、十一張畫、一套運(yùn)動(dòng)服、一雙旅游鞋、一些學(xué)習(xí)用具和全班同學(xué)的`六十七份祝福出發(fā)了。到了少年宮，有一位叔叔把我們帶到了一間屋子里。我們的眼睛都集中到一個(gè)帶著眼鏡、白白凈凈的小男孩上。大家紛紛議論“他應(yīng)該就是王辰羽吧。”我想，王辰羽做了腦瘤手術(shù)，頭上一定有疤痕。于是，我仔細(xì)觀察他的頭部，一看嚇了一跳，他的頭發(fā)里竟有一大塊疤痕，我覺得他是一個(gè)勇敢的小男孩，有和病魔作斗爭(zhēng)的勇氣。他見到了我們，高興地跟我們打招呼：“同學(xué)們好！”我們和他問過好后，把我們帶的禮物送給了他，他感激得一個(gè)勁兒說謝謝。然后，我們又詢問了他的身體狀況，大家又觀看了王辰羽的乒乓球訓(xùn)練。時(shí)間過得真快呀，到了該走的時(shí)間了，我們依依不舍地和他告別。在回來的路上，我不禁想起了爸爸曾經(jīng)教過我的一首歌，《愛的奉獻(xiàn)》，正像歌里面唱的那樣“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)……死神也望而卻步……”是呀，奉獻(xiàn)能挽救一個(gè)幼小的生命，也能使我們的社會(huì)少一些痛苦，多一些快樂。
我們?nèi)巳硕家蛏鐣?huì)奉獻(xiàn)一份愛心，世界將變成美好的人間。同時(shí)我衷心祝福王辰羽早日恢復(fù)健康。
奉獻(xiàn)的作文 篇8
媽媽，是我一輩子最崇敬的一個(gè)人，也是最想感謝的人，她給我的愛，是誰都不能比的，我不能用詩來贊頌她，我也不能用歌來歌頌她，更不能用禮物來感謝她，我只能用語言在表達(dá)我對(duì)她的愛，只能用成績(jī)來感謝她對(duì)我的愛，只能用功名成就來感恩她。
從小到大，她總是默默地為我付出，她總是把好的東西留給我，為了我的學(xué)習(xí)，她省吃儉用，不敢買名牌的衣服。
記得又一次，我和媽媽去逛街，她看到一件好看的衣服，試了以后，很合適，可看了價(jià)格后，她變了臉，說：“這衣服太艷了穿不習(xí)慣，等降價(jià)后我們?cè)賮砜匆幌拢惺裁匆路趾每从直阋税。 蔽乙呀?jīng)不能再忍了，我向媽媽說道：“你每次都這樣說，還不是因?yàn)檫@些衣服都太貴了，你都舍不得買，那我學(xué)習(xí)時(shí)，有些書太貴了你怎么不說它貴了。”媽媽說不出什么。我在心里狠狠地說：媽媽，你真不該。
有一次，媽媽看我學(xué)習(xí)太累，買了我最喜歡的雞，她做好后叫我來吃飯，夾了一只雞腿給我，我說：“我不喜歡吃雞腿。”于是我把雞腿加進(jìn)她的碗里。她卻說：“你看，我的肚子都這么肥了，再吃我都成大胖子了，你這幾天快考試了，要多動(dòng)腦，你吃，補(bǔ)一補(bǔ)身子。”我把雞腿丟進(jìn)碗里，快速的吃完碗里的`飯，跑進(jìn)房里，躲在角落里偷偷地哭：“媽媽，你真不該。”
只有媽媽才能這樣為子女付出，任何的愛都抵不過父母對(duì)子女的愛。
奉獻(xiàn)的作文 篇9
綠色意味著生命力的旺盛，人人向往綠色多些，再多些。因此國(guó)家每年都會(huì)投入很多資金培育樹苗，之后將其移栽至公園。
公園里樹木多，各種烏兒就會(huì)在這里安家落戶，旅游的客人在樹下的長(zhǎng)椅上可以一邊休息，一邊傾聽在樹枝樹葉間保護(hù)樹葉翠綠的一對(duì)對(duì)，一群群有著漂亮羽毛的鳥兒自由的歌唱，以及它們求偶時(shí)雄鳥唱給雌鳥的求愛的表白，那美妙的歌聲使游人忘記了游覽公園美麗風(fēng)光后的疲勞，他們用喜愛的目光仰望著在綠色海洋中歡歌的歌唱家們發(fā)出的銀鈴般的旋律，在綠葉制成的遮陽的太陽傘下，他們呼吸著葉片制造出的清爽氧氣，傾聽著美麗的鳥兒奉獻(xiàn)的美妙的歌兒，會(huì)覺得時(shí)間老人是否把時(shí)鐘悄悄調(diào)快了？這都是綠色帶給你的留戀，直至華燈初上，才不得已離開這個(gè)寶坐兒。
將樹苗移栽至河邊，鳥兒被吸引到這里安家，它們捉樹上的蟲子，與河水中的魚兒攜手共同抓捕蚊子產(chǎn)在水中的幼蟲，熱戀中的姑娘小伙兒們?cè)诤舆叺男湎聝A聽著對(duì)方講故事，表愛意。他們互愛對(duì)方，也愛這里的小樹的碧綠，及鳥兒吟唱的動(dòng)聽的樂曲兒，河水緩緩流淌，也送來了一陣陣清涼，他們把談情說愛的美麗時(shí)光留在了這里，不愿離開。
將樹苗移栽到校園里，同學(xué)們?cè)谙抡n后，在樹下讀書，復(fù)習(xí)老師講過的課程，這里的空氣清爽宜人，同學(xué)們手捧著書本，認(rèn)真的讀、牢牢的記，這里成為同學(xué)們最喜愛的地方。
把樹苗移栽到住宅小區(qū)里的路邊上，花壇里。被兒女們接來同住的老人們，與兒女共享天倫之樂的同時(shí)，白天就會(huì)手拎著折疊馬扎兒，小木凳兒，三三兩兩，結(jié)伴兒來到花壇里，他們或坐自帶的小凳上，或坐在社區(qū)為老人們安放在花壇里樹蔭下的長(zhǎng)椅上。老人們?cè)谝粔K兒共同暢談，大家的話題是生活很幸福，環(huán)境很優(yōu)美，自己的身體又很健康，共同的期盼是長(zhǎng)命百歲，他們臉上寫著知足與滿意，時(shí)而會(huì)從他們那里傳出悅耳的`笑聲，這是和諧美妙音符，他們臉上的皺紋一次次舒展，又一次次聚起，他們有的人手中攥著小型寵物狗的狗鏈的另一端，可愛的小寶貝兒們看著各自的主人樂樂呵呵的，也跟著一塊兒快樂起來，仰著天真無邪的毛茸茸的充滿靈氣的小腦袋，眨著水靈靈的一雙大眼睛，看著各自的主人，還不停的扭動(dòng)著小屁股，擺動(dòng)著微微上翹的迷人的尾巴，好象在對(duì)主人說：“親愛的主人，你快樂，他快樂，我們都快樂，今生今世能陪伴你左右，太好了，我太有福了，美美美，樂樂樂！”
把樹苗移栽到鄉(xiāng)村的大路邊，小路邊。
農(nóng)民兄弟在早晨天空似亮非亮?xí)r就起身了，來到親手種植、精心澆灌、辛勤培育、長(zhǎng)勢(shì)喜人、鮮嫩且味道兒好吃的各種蔬菜種植地塊兒，一陣緊張有序的采摘、切割、捆扎之后，他們就將帶著露珠兒的菜或裝進(jìn)透明塑料袋子，或整齊的碼擺在大紙箱里，或用水桶盛裝，之后將它們搬進(jìn)農(nóng)用三輪車的后貨斗里。
之后他們就坐到車的駕駛坐上，手握方向盤，車輪被啟動(dòng)，他們迎著清晨微涼、清新的空氣，車行駛在鄉(xiāng)間的小路上、大路上，路兩邊的小樹？首挺胸、忠實(shí)的履行著自己的職責(zé)：站崗。
樹還接受天空和地上風(fēng)霜雨雪的考驗(yàn)，依賴?yán)咸鞝斕峁┑娜橹砷L(zhǎng)，樹用郁郁蔥蔥、濃密的樹葉為鳥兒提供歇息和落腳的地方，鳥兒回饋給樹的最誠(chéng)摯的謝意是為她梳妝、撓癢癢、除去樹身上的害蟲。
我們說：要想空氣好，就把樹栽好；樹多空氣好，人們身體好！
奉獻(xiàn)的作文 篇10
古人愛花，以花喻人。晉朝的陶淵明喜愛菊花，唐朝的百姓喜愛牡丹，詩人周敦頤喜愛蓮花。菊，為“花中隱者”；牡丹，為“花中富貴者”；蓮，為“花中君子”……而誰去在乎過仙人掌？又有誰，用詩句去修飾那凡不出眾的仙人掌呢？仙人掌其貌不揚(yáng)，甚至有些丑陋，渾身長(zhǎng)滿了刺，使它看起來像一個(gè)小刺猬。這些刺十分堅(jiān)硬，如同一根根鋼針一樣，讓我們和仙人掌之間產(chǎn)生了一種距離感。仙人掌通體碧綠，如同翡翠一般，渾身上下都是由掌狀莖構(gòu)成的，重重疊疊，矯健地挺立著。但雖然它不耐看，卻很耐旱。記得一次，我不小心把它的一片掌狀莖掰了下來，心里不禁涌起一股“罪惡感”。想了想，只好把掉落下的小莖插在土里做一個(gè)“墓碑”，想著它一定活不成了。沒想到的是，過了幾天，這個(gè)“小手掌”竟發(fā)了幾個(gè)小芽，成為了一個(gè)新的，獨(dú)立的生命！雖然瘦小，雖然單薄，但它綠得那樣誘人，活的那樣堅(jiān)強(qiáng)。因此，我開始慢慢喜歡上它了。也正是因?yàn)槲蚁矚g它，所以想更了解他，而在了解它的`過程中，我便開始敬佩起它了。材料顯示，生命禁區(qū)——沙漠，是個(gè)極其可怕的地方。那里荒無人煙、狂風(fēng)肆虐、飛沙走石、早晚溫差變化極大，已到了“早穿棉襖晚穿紗，圍著火爐吃西瓜”的程度。
任何生命在這里都顯得十分脆弱，根本沒有任何生存的余地，仿佛從來沒有存在過。然而仙人掌，這個(gè)生命的衛(wèi)士，頑強(qiáng)地和風(fēng)沙對(duì)抗著，不斷地為大地添加更多的綠色生機(jī)和活力。因?yàn)樗溃嬖诘囊饬x就是勇敢地挑戰(zhàn)，默默地奉獻(xiàn)，頑強(qiáng)地活著……而不是索取別人的贊美。就這樣，它甘于平凡，甘于奉獻(xiàn)。在如此惡劣的環(huán)境里，仙人掌就這樣地去面對(duì)挑戰(zhàn)，而生活在如此安逸環(huán)境下的我們，該如何去做人呢？是不是該做那些實(shí)實(shí)在在，踏踏實(shí)實(shí)，默默奉獻(xiàn)，勇于挑戰(zhàn)的人呢？
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