(精品)特殊的作文500字
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的特殊的作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
特殊的作文500字 篇1
我家在東陽的一個小山村，在家里的書房里正中央，掛著一塊扁，上面寫著一個大大的“勤”字，這個字寫得非常工整。
奶奶跟我說，伯伯上小學后，第一次考試成績非常不理想，當時奶奶大發雷霆，就狠狠打了伯伯一頓，從醫的太爺爺一邊安慰著伯伯，一邊就寫了這個“字”送給伯伯。在這之后，伯伯似乎懂事了許多。當時的農村，條件非常艱苦。一般小孩子都要干農活，伯伯也不例外。他一般放學，放好書包就到山上砍柴、挖野菜，等天黑了才可以回家寫作業。繁重的農活，伯伯讀書反而變得比以前更刻苦了，每天聽到公雞的第一聲啼叫，他就起床朗讀了。一個小時的學習后，就去喂養母豬，然后才背著書包上學去。伯伯的成績也逐漸好起來的，從班里的倒數，變成了班里的名列前茅。這一切都來源于這個“勤”的功勞。
從小學、初中、高中、大學…。研究生伯伯一直用這個字激勵著自己，所以才有了今天的成就，成為物理界知名的一名教授。
我終于明白了，為什么家里的.書房里還掛著這個字了，原來它有著一段不尋常的故事呢。
春節放假在家里，我們還在睡夢中時，“勤”勞伯伯早已起床開始工作了。我再想自己，一天到晚就喜歡看電視，花在學習上的時間少得可憐，連個寒假作業都是媽媽催著做的，心里便多了幾分的慚愧了。
在以后的學習中，我也用這個字鼓勵自己，學習、做事做到“勤”字。
特殊的作文500字 篇2
星期五，我照例去外婆家。吃完飯后，舅媽神秘地告訴我：＂明天會有一位特殊的客人要來我家做客。＂過后，舅媽簡單地教了我一下您好、再見等英語。我當時很納悶：教我這些英語干什么呀？
星期六，阿姨果然把一位客人帶回來了。這位客人竟然是個洋妞阿姨，她長著一雙大大的藍眼睛，長著高高的尖鼻子，金黃色的頭發，更讓我震驚的'是：她竟然穿著涼鞋，而且，她還沒穿襪子。一看到她，我的心情感到特別緊張。這時，我腦子里全是空白的。但是，我還是小聲地用英語說了一聲：“您好！”就躲到房間里去了。
過了一會兒，該吃飯了。在飯桌上，我聽她說了不少英語，可惜聽不懂。洋妞阿姨問我們：“圓子是什么做的？”我們告訴她做法，還說圓子象征團團圓圓，過節時常吃。她高興地點了點頭。吃飯不久，我發現洋妞阿姨比較喜歡吃青菜，吃得津津有味。她還問我上幾年級？我說上二年級。我聽說她現在是我舅媽的中文學生，在武昌實驗小學當外教，她的工作很忙碌。她又認真地說了幾句中文給我們聽，媽媽說她的中文比我們說的英文流利得多，她聽了謙虛地搖了搖頭。
由于時間關系，我要回家了，我結結巴巴地用英語說了句：“歡迎您下次再來我家做客。”就和她再見了。我真希望這位洋妞阿姨再來我家做客呀！
特殊的作文500字 篇3
去年3月，我家二樓的樓梯過道亮度多了一反特殊的椅子，是一把含著關愛之心的椅子。
紅紅的顏色，愛心的形狀，方便收縮的功能，正是這把椅子的模樣。它的正上方有一個醒目的標志牌——“愛心椅”，這是社區為了關照老年人而安裝的。那天，我下樓時正好碰見一位社區來的`大哥哥在安裝椅子，我從他的身上感受到了對老人的關愛之情。
“為老人裝一個椅子，幫助他們，是一件多么榮幸的事啊！”他一邊努力裝椅子，一邊自言自語道。聽了他的話，我感到他和老人之間一定發生了什么特別的事情，于是輕聲問:“您是不是對老人有一些特殊的回憶？”“是的我的奶奶去世的早，我也沒有對她做過什么，總覺得有點羞愧……”他又去擺弄椅子，看看是否牢固。我沒有回答什么，陷入沉思。他繼續說：“所以，現在我對老人們都特別關注，認為付出一點是必須的！”我被打動了，回想起自己，心想：我平時也該多陪陪他們，他們是最應該收到關愛的。“好了，我去下一個地方了，再見！”說著，他向我招了招手，流下汗珠，匆忙離開了。
這把特殊的椅子，是把關愛老人開始的椅子，他們太需要我們為您幫助了！我隨手抹了抹椅子把手上的灰塵，走了幾步正要離開時，我看見了——一位老爺爺慢慢上樓，一邊夸裝這個椅子的人好，一邊做下休息。這時，我才了解，原來關愛老人，也會得到老人的贊賞，即使自己并聽不見，老人也不知道是自己。
直到今天，樓道里的老人還在不停使用這把特殊的椅子。關愛老人，從這椅子上的點滴做起！
特殊的作文500字 篇4
有一天，我路過菜市場，不經意之間看到一個賣肉的小販，再仔細一看，發現他與其他的小販不一樣，怎么不一樣呢？我來解釋給你聽吧！
其他的小販對每一位顧客都是一樣的熱情，可這個小販不一樣，比如，有位老人來買肉，這個老爺爺戴上了老花鏡，仔細地看了又看，選了又選，大概是想挑一塊稱心的肉，小販有些不耐煩了，叫道：“老頭，你到底買不買肉，不想買就一邊涼快去！”“你這個小伙子怎么這么說話！好，我不買了！”老人看樣子被激怒了，邊說邊把手中的袋子放下，徑直走了。
過了一會兒，一個微微有些發福，看起來像個公司老總的中年男人走了過來，小販連忙站起來，眼睛里閃爍著光芒，就如同饑餓的人撲在面包上，又好似一只饑餓的狼看到了一只肥肥的羊羔，一下子撲了上去。他左一個“老板”，右一個“老板”的叫著。中年男人聽了夸獎，有些得意忘形，說道：“伙計，拿個袋子給我，我要買一塊肉。”“好嘞！”小販連忙恭恭敬敬地摘下一個袋子，中年男人翻來翻去，挑三揀四，挑了近十分鐘，才挑了一小塊肉，小販連忙恭恭敬敬地用袋子裝好，遞給中年男人，臨走還不忘說：“老板，以后常來啊！”
看完這兩件事，你知道他的“特殊”之處了吧，沒錯，這個小販非常巴結當官的和老板之類的人，而對于老人、小孩總是不屑一顧。而且，我還特別注意了一下，發現別的小販的生意都是紅紅火火的.，唯獨這個小販的生意冷冷清清。
走在回家的路上，我想，這個小販如此世故。我決定，今后一定不要做一個世故的人。
特殊的作文500字 篇5
8月31日 星期五 天氣晴
暑假期間，爺爺和奶奶帶我去五華探親，認識了比我大三個月的同齡表哥，他原來在東莞讀書，今年上半年回來老家讀四年級，與我正好是同一個年級，我們在一起下棋、打牌、玩游戲相處得非常愉快，其中還接受了二場特殊測試，給我留下深刻的記憶。
由于我與表哥是同齡又同年級，所以爺爺和奶奶要對我倆進行知識測試，經過抓鉤后確定抽查數學和語文，決定由爺爺按課本進行命題。
第一場是數學測試，內容是有關簡便計算、分數變小數后計算、四則混合運算，共計十題，每題10分。測試結果是我的簡便運算方法不當錯二題，表哥的計算失誤錯二題，成為不分勝負，握手言和的結局。
第二場是語文測試，內容是報寫四年級下冊的`課未生詞50個，錯、漏一個字扣1分。測試結果我錯了15個字，表哥錯了23個字，我獲得勝利。
家里人對我們的測試結果很不滿意，認為我們基礎不扎實，水平太低，我和表哥也感到不理想，我非常怨恨自己粗心大意，數學看錯題目把簡便方法搞錯了，語文把“主旨”聽成“阻止”，讓我再一次體會到不集中注意力的危害和后果。
爺爺雖然不滿意這樣的結果，還是肯定了我們勇于接受挑戰的表現，認為測試反映了真實的水平，要我們認真總結教訓，努力打牢基礎，迎頭走上先進，爭取優異成績。為了鼓勵我們的這次表現，還頒發了獎金，表哥得到45元，我得到55元，真是收獲不小呀！
這場特殊的家庭測試的獎金雖然不多，卻充分說明長輩對我們學習的重視和期望，給了我深刻的教育和啟發。
特殊的作文500字 篇6
做完作業已經八點多了，我看了一會兒書，就睡覺了，進入了甜甜的夢鄉……
一天晚上，我在幽靜的小路上散步，借著清幽的月光，我隱隱約業望見前面有一個什么動心在閃著亮光。好奇的我向著這個不名物體走近，這個物體也漸漸地變成一個美麗的天使。沒等我和她打招呼，她倒先和我打招呼了：“陳露同學，你好！”
我大吃一驚：“你，你怎么，知道我的名字？”
“謝謝你讀完《賣火柴的小女孩》后對我的同情。”
“哦！原來你就是那個賣火柴的小女孩啊！”我恍然大悟。
“是啊！”她眨了眨眼睛對我說。
雖然我遇到賣火柴的小女孩很高興，不過，現在的她跟安徒生筆下的那個賣火柴的小女孩完全不一樣。她的悲慘遭遇讓我同情，可現在看到她那樣快樂，那樣幸福，我疑惑不解。忙問：“你現在生活得怎么樣？還是跟以前一樣嗎？”
“不，我現在生活得很幸福。我痛恨我的父母，他們獨自享受幸福的.生活，讓我在大年夜里賣火柴。不過，我還是得感謝他們，是他們讓我有了現在的生活。記得那個大年夜里，當我第四次擦燃火柴，唯一疼我的奶奶出現了。于是，我連忙擦燃一大把火柴，想把奶奶留住，奶奶把我抱起來，把我送到上帝那兒，上帝讓我擁有現在的生活，讓我成為化解恩怨的友誼天使。”
我逗她說：“那我以后和誰有矛盾，可就找你哦！”
“隨叫隨到！”
“呵呵……”我們倆開心地笑起來。手拉手，一起在樹蔭下玩游戲。
……
“叮鈴鈴”急促的鬧鐘聲把我驚醒了，我睜開眼，開心地笑了笑。
特殊的作文500字 篇7
記得在小學三年級時，我們班有個男生Ｇ，很霸道，號稱“打架王”，和他同桌的女同學都被他打哭過。這些女同學的家長就到班主任那告狀，要求調換座位。班主任換來換去，最后把我調到了Ｇ身旁，這下我可倒霉了，Ｇ上課用腳踩我，下課扯我的辮子不說，還用鋼筆在我的白襯衣上畫，我被他欺負得忍無可忍，回家后哭著向媽媽訴說委屈，并要求她去學校讓老師給我調座位。
媽媽聽了我的訴說，撫摸著我的頭說：“白襯衣臟了不要緊，洗干凈就是了。你要多給他講道理，學會和同學相處，這事媽媽不能代你解決。”看著不近人情的媽媽，我無法理解，心里充滿了埋怨。
后來我嘗試著和同桌友好相處，我拿了好吃的會主動分給他一些，他蠻橫的時候，我會給他講道理，學習上他遇到難題，我給他講解，他不會寫作文，我幫他列提綱。在我的幫助下，他的學習成績提高了，而且再也不欺負我了。
在以后的日子里，我換過很多同桌，和不同性格的同學在一起，我學會了與人相處，學會了對人要寬容，懂得了真誠的溝通和幫助是搭建友誼的.橋梁。隨著漸漸長大，我才恍然明白媽媽當年的良苦用心，她這樣做是想讓我獨自面對困難，學會處理問題，同時也讓我明白了：當生活不盡人意時，不要一味計較和埋怨，更不要一味依賴別人，要學會化解矛盾，以積極樂觀的心態去面對困難，永遠做自己該做的事，總有一天會煙消霧散，迎來美好的生活。
特殊的作文500字 篇8
現在社會，望女成鳳，望子成龍的家長無處不在，以至于被逼培訓的孩子也無處不在，這還是其次，最讓人覺得孩子除了學習再無其他的便是，即使是出去玩，也要被教育所代替。
一家人去旅游，對外人說是陪孩子去散散心。確實，他們陪伴孩子去了，但是，當孩子正高興的玩著過山車，媽媽就在那里嘮叨了：“玩的如此開心，記得回家把好心情記錄下來。”當孩子盡情的欣賞美麗的山水時，又有嘮叨的.話語：“別光顧著看，多積累寫作素材，看看該怎樣把這山水用文字描寫出來。”當孩子想舒心的旅游后睡一覺，立馬便會有紙筆奉上：“趕緊把看到的記錄下來，別白費了。”
這是陪伴嗎？這是教育嗎？不，這是殘忍的扼殺。有一種的特殊的教育，它叫陪伴教育，它是在充分尊重孩子的基礎上，陪伴孩子自愿的去學習。
記得有一個校長，當孩子來邀請他一同去北京參加研討時，他二話不說就同意了。一路上，他沒有發表任何見解，也沒有企圖改變孩子什么，只是默默地陪伴，一直到成功抵達學校。孩子們都說校長給他們上了人生最寶貴的一課，那就是陪伴教育。
孩子在成長，他們也有自己的思維，作為大人，這種特殊的教育需要好好去學習，將陪伴教育帶進你的家里吧！讓孩子做他自己，別扼殺他的所有。
特殊的作文500字 篇9
什么？班級里也會有武器？還是特殊的？那是什么東西呢？看了這個題目，你一定會疑惑不解。其實，他們就是些功能特別的勞動工具，就是作用神奇的日常用品。
首先向你介紹的`是鍋鏟廚師，它的貢獻可是頂呱呱的。你們也許會問，是不是用它炒出來的菜肴讓人直流口水？NO！它是專門炒垃圾的。你瞧，值日生握著它正在鏟溝渠里的垃圾，一鏟一鏟地把垃圾們請上來，就算垃圾們有一百個不情愿，也只好乖乖地上來。你說，它的作用大不大？
再來看看這位高先生吧。你們可千萬別誤會，它并不姓高，而是長得很高。它就是長掃把，有三米多高，筆直的身干，頭上戴著一頂掃把帽，是消滅蜘蛛網的高手。看到天花板上，蜘蛛們在肆無忌憚地胡亂涂鴉，我們大可不必著急，只需請出這位高將軍，瞄準蜘蛛網，輕輕一掃，蜘蛛就會逃之夭夭。
最后向你介紹水中助手———撈魚網。它是用來打撈學校小池塘中的垃圾。看，一位小朋友把飲料瓶往池塘里扔。不要擔心，只要拿起撈網，往池塘里一伸，一提，就OK了。怎么樣，是一位好助手吧？可是，它制作起來很不簡單，要把粗鐵線卷成圓圈，又要套上魚網，還要把長竹竿和魚網牢牢地綁在一起，可麻煩了。
當然，我們班還有許多特別的武器，比如掃把大哥、粉筆擦小弟、垃圾桶大伯它們也都是些讓我們尊敬的好朋友呢！
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