我敬佩一個(gè)人作文

我敬佩一個(gè)人作文4篇[經(jīng)典]

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我敬佩一個(gè)人作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我敬佩一個(gè)人作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己敬佩的人，有的人敬佩警察,有的人敬佩醫(yī)生,也有的人敬佩明星，而我最敬佩的人是我的同桌。

　　有一次，他摔了一跤，右手骨折了。第二天，我來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備接受沒(méi)有同桌的“痛苦”。當(dāng)我來(lái)到班上，來(lái)得很早的同學(xué)竟然有他，只見(jiàn)他右手和肩膀上用紗布包著，顯得鼓鼓的。我問(wèn)：“摔成這樣，不在家里好好養(yǎng)傷，還來(lái)學(xué)校干什么?”他說(shuō)：“手雖然摔成這樣，但又怎么能耽誤學(xué)習(xí)呢?”

　　在上語(yǔ)文課時(shí)，老師叫同學(xué)們做筆記，他拿起筆，在語(yǔ)文書(shū)上歪歪斜斜地寫(xiě)了幾個(gè)字。我看了他一眼，他注意到了，笑著說(shuō)：“用右手寫(xiě)字不行，我可以用左手呀!” 他好不容易敖過(guò)了一節(jié)課，用左手做完了所有筆記。第二節(jié)課是電腦課，大家要完成作業(yè)才能回去上第三節(jié)課。過(guò)了半節(jié)課，打得快的幾個(gè)同學(xué)正在嘲笑他，我說(shuō)：“要不我把你的'名字也打在我這里，就算我們兩個(gè)人都完成作業(yè)了吧!”他固執(zhí)地說(shuō)道：“不，我不能不勞而獲，我要自己親手把作業(yè)打完。”過(guò)了半節(jié)課時(shí)間，他才來(lái)上第三節(jié)課。

　　放學(xué)了，他的爸爸來(lái)接他回家，我在遠(yuǎn)處看著他的身影，心里充滿了敬佩之情。

我敬佩一個(gè)人作文 篇2

　　我敬佩的一位老人，他就是我的爺爺。爺爺今年60多歲了，他的皺紋如刀刻的一般。頭發(fā)雪白雪白的`，高高的鼻梁，兩顆牙齒早就已經(jīng)“光榮下崗”了。

　　我的爺爺非常愛(ài)學(xué)習(xí)，自己還私自報(bào)名了英語(yǔ)培訓(xùn)班，我跟姐姐都笑爺爺英語(yǔ)差。但是，爺爺并沒(méi)有灰心，反而繼續(xù)練習(xí)與英語(yǔ)。就這樣，爺爺學(xué)英語(yǔ)5個(gè)月了，比我還學(xué)得好。然后，爺爺參加了老人英語(yǔ)比賽，獲得了銀獎(jiǎng)。

　　爺爺不僅愛(ài)學(xué)習(xí)，還關(guān)心他人。有一次爺爺正準(zhǔn)備去李奶奶家玩，發(fā)現(xiàn)李奶奶正暈了過(guò)去，原來(lái)她的心臟病又復(fù)發(fā)了。爺爺趕緊打“120”電話，到了醫(yī)院，他又幫李奶奶付了醫(yī)藥費(fèi)，李奶奶的病終于好了。

　　爺爺就是我最敬佩的一位老人，我今后已經(jīng)要向爺爺學(xué)習(xí)！

我敬佩一個(gè)人作文 篇3

　　我最敬佩的人是一個(gè)修車(chē)的老爺爺，他經(jīng)常在我們小區(qū)門(mén)前修理自行車(chē)。他長(zhǎng)著一頭白發(fā)，眼睛大大的，炯炯有神，嘴角總是帶著微笑，整天樂(lè)呵呵的。老爺爺總是免費(fèi)幫小孩子的自行車(chē)充車(chē)。

　　一天早上，我想去騎自行車(chē)，可我那心愛(ài)的小自行車(chē)沒(méi)氣了，我心想：家里沒(méi)有充氣的工具，怎么辦呢？對(duì)了，去老爺爺那兒吧。我推著自行車(chē)，來(lái)到小區(qū)門(mén)口找老爺爺，我焦急地跟老爺爺說(shuō)：爺爺，您給我的自行車(chē)充點(diǎn)氣吧！好。老爺爺回答。說(shuō)完就從工具箱里拿出一個(gè)充氣筒，想幫我的小自行車(chē)充氣，可怎么弄，充氣針也插不進(jìn)自行車(chē)的`充氣口，沒(méi)辦法充氣。老爺爺跟我說(shuō)：小朋友，你下午再來(lái)吧，我另外找工具幫你充氣。

　　下午，我再次把自行車(chē)推到老爺爺那兒，老爺爺拿出一個(gè)細(xì)小的充氣針，幫我自行車(chē)充了氣，我又可以高興地跟同伴們玩了。

　　事后，我才知道，老爺爺為了幫我的小自行車(chē)充氣，竟特意花了五元錢(qián)去買(mǎi)那個(gè)充氣針。我把這件事告訴媽媽聽(tīng)，媽媽給了我五元錢(qián)，跟我說(shuō)：你去把這五元錢(qián)拿去給老爺爺，跟他說(shuō)聲謝謝，知道了嗎？知道啦。我回答。第二天，我把五元錢(qián)拿去給老爺爺，他卻不肯收，還說(shuō)：我已經(jīng)配了各種型號(hào)的充氣針了，以后車(chē)沒(méi)氣就盡管來(lái)吧！

　　老爺爺真好啊！真令人敬佩！

我敬佩一個(gè)人作文 篇4

　　從一年級(jí)到四年級(jí)，我們班在幾個(gè)相鄰的班級(jí)都表現(xiàn)不錯(cuò)。不管是名詞還是學(xué)科，他們都給老師留下了很好的印象，除了葉之外的每個(gè)學(xué)生都是如此。

　　當(dāng)談到葉的時(shí)候，很多老師都會(huì)皺眉和搖頭。即使是和他不分晝夜相處的同學(xué)，當(dāng)他們看到他時(shí)也會(huì)跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，沒(méi)有人愿意接近他。

　　他有一張冬瓜臉和一張像河馬一樣大的嘴巴，尤其是他笑的時(shí)候有一排排大大小小的牙齒，非常難看。雖然他穿著和別人一樣的衣服，但他不擅長(zhǎng)做事，也不會(huì)整理自己，所以他干凈的衣服經(jīng)常又臟又亂。

　　然而，我們都是勇敢的人。我們都希望我們能盡自己最大的努力來(lái)度過(guò)這個(gè)被雨水浸濕的`禮物。我們應(yīng)該從另一個(gè)角度看待我們周?chē)�的每個(gè)人。它的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。雖然葉的成績(jī)比一般人低，但他的內(nèi)心卻是最純潔、最善良的。以美術(shù)課為例。

　　下課時(shí)，美術(shù)老師告訴我們恐龍是如何滅絕的。學(xué)生們有各種各樣的答案，包括一切。我也想回答，但是他們說(shuō)了我想說(shuō)的一切。因此，我鼓起勇氣，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“恐龍是因?yàn)樘焐系囊粋�(gè)噴嚏而滅絕的。”這下可好了，全班立刻哄堂大笑。我真想扇自己耳光！我怎么能說(shuō)這種幼稚的話！

　　這是，我突然看見(jiàn)葉在沖我微笑，是那種很純真的微笑，沒(méi)有一絲諷刺。我不僅沒(méi)有感到惡心，而且非常開(kāi)心。他認(rèn)為我又豎起了大拇指，可能是因?yàn)槲业挠職狻Ｎ伊⒖坛錆M了信心！他的拇指就像一個(gè)12級(jí)的旋風(fēng)，把我剛剛長(zhǎng)出的小草連根拔起，吹走了。

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