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    敘事的作文

    時間:2024-12-22 18:16:10 敘事

    敘事的作文8篇[精華]

      無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的敘事的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    敘事的作文8篇[精華]

    敘事的作文 篇1

      靜靜地坐在公交車上,看見一家三口在這站上了車,可能是上車急忘了帶零錢,男子掏出了10元錢站在車門邊,進入了進退兩難的尷尬角色,坐車上的一位好心人見此主動將自己的零錢和男子交換,很快車走了。車后排剩下兩個空位,男子將位置讓給了妻兒,坐旁邊的一位大哥見此,讓出了位置,道謝后男子感慨道:“今天的好心人真多,如果人的仕途像坐公交車一樣的順利那該多好,困難時有人相助!笔前!我們的人生就像坐公交車一樣,這輛錯過了還有下一輛,一樣的地點不一樣的車,困難了會遇到好心的人幫助,現實真的是這樣的`嗎?好心人不是經常見,公交車不是常常有。

      中學是老師說過:“人的一生只有三天,昨天、今天和明天“那個時候的我無法理解這句話,直到身邊的親人離去時我才慢慢的理解過來”昨天越來越多,今天只有一個,明天越來越少。有的人永遠的留在了昨天,有的人今天散發出了有色彩的光芒!庇袝r候我會問自己:“今天是否收獲?”也許只有這樣我才知道自己的一天是怎么度過的,昨天是春暖花開,今天沒了花兒,只見一顆顆粗壯的樹上結滿了熟透的果實,這個季節是夏天;昨天坐在小學的教室里無憂無慮的學習,今天面臨的是數不完的眼光,曾經的天真不見了,是時間超速了嗎?

      任何人都有一個人生,默默無聞的、名垂青史的、懶惰的、勤快的.....

      公交車到站了,我踏著沉重的腳步走下了車,看見遠去的212路,我默默的說道:“人生掌握在我們的手里,努力也掌握在我們的手里,如果每一站都有那么多好心的人,就不會有努力、打拼這些詞了;我們還是腳踏實地的走自己的路,因為這樣我們才能理解成功是怎么來的,至于那些好心的人,注定只是這一站的過客。路,終究得靠自己走”。

    敘事的作文 篇2

      今天,我有閑情沏了一杯茶。我先拿出杯子,捏了一小撮茶葉,撒進了杯子里,放了一點開水,只見茶葉翻滾,好像一只只小船在風浪中翻滾,一會兒上,一會兒下!帮L浪”平息了,茶葉一片不漏地浮在了水面上,密密麻麻。水變成了淺黃色。

      不一會兒,茶葉們像剛睡醒一樣,展開身體,伸著懶腰。這時,葉子開始降落,有的葉子像降落傘一樣飄飄搖搖的落下來,又像鐵釘被“吸鐵石”吸了上去一樣;有的像一條調皮的小魚,一會兒游到杯子的`一邊,一會兒游到了杯子的另一邊,最后才沉到了杯底;有的……這些茶葉下降的姿態各式各樣,讓人眼花繚亂。

      終于,所有的茶葉都沉到了杯底,我細細地品了一口茶,那茶清涼解渴,苦中帶著一絲絲甜味,讓人回味無窮;茶也是治病的良藥,可以醒筋提神。茶,實在太香了。

    敘事的作文 篇3

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,第一節課是同學們最喜歡的語文課,語文老師張老師風風火火地了寧靜的教室,過了一會兒,張老師向同學們問了好,一臉神秘地說:“今天,我要請同學們開動自己的腦筋,一起來猜猜看我今天是怎么醒的!痹捯魟偮,本來安靜的教室瞬間炸開了鍋,一雙雙小手立刻舉了起來,有的同學把手舉得高得不能再高,生怕老師看不見,有的同學站在椅子上,還有的同學站在桌子上,想讓老師能點到他回答。

      “我知道!老師是被鬧鐘吵醒的!

      “不對不對,老師是被噩夢給驚醒的!”

      “老師是因為夢到美食給餓醒的!”

      “你們說的都不對,我是被小鳥給吵醒的!崩蠋煵痪o不慢地說。

      今天早上,陽光明媚,老師在家里呼呼大睡。他一只手摸著自己的肚子,另一只手摸著自己的頭,兩腿形成一個“大”字形,腦袋歪向一邊,口水流到枕頭上,睡得可香了。

      “叮鈴鈴……”鬧鐘響了半天,可老師都沒有半點要起床的.意思,已經七點三十了,老師還要上課呢!窗外樹上的鳥兒們一個個都急得像熱鍋上的螞蟻。金絲雀急得上躥下跳:“不行,我們得馬上叫醒老師,不然同學們都沒法上課了!弊哪绝B自告奮勇:“我可以啄他的鼻子!薄安恍校喆瓣P著。”鳥村長一口否定!拔覀円黄鸢阉啤!甭槿附械!澳闵笛,紗窗是鐵絲網做的。”村長摸了摸麻雀的腦袋。“我有辦法,我們可以一起唱歌!”百靈鳥歡快地說。

      “百靈鳥的主義可真不錯。”

      “可我不會唱歌。”

      “我同意百靈鳥的說法!

      “燃燒我的卡路里……”鳥兒們歡快的歌聲鉆進了老師的耳朵。

      老師睜開眼睛,發現窗外晴空萬里,小鳥正在歌唱,一看時間,一骨碌爬起來連忙下了床,馬上洗臉刷牙,換衣服,沖出了家門。

    敘事的作文 篇4

      給貓刮胡子童年就像一個五彩繽紛的盒子,打開盒子里面有許多顆漂亮的珍珠,每當看到這顆珍珠,我都忍不住哈哈大笑,告訴你為什么吧!請往下看。

      記得我6歲那年,爸爸給我買了一只貓,我非常喜歡它,我給它取了個名字叫百合。有一次,我看見爸爸拿起了剃須刀,在自己的胡子抹了一點肥皂刮了起來。我問爸爸,為什么刮胡子,爸爸說:“因為帥唄!”

      星期六,我閑著沒事干逗起了百合。忽然,我看見百合的嘴巴有幾根很長的胡須,我就想到爸爸刮胡子的時候了,我趁爸爸上班時拿來了剃須刀和一塊肥皂,百合掙扎著,我對百合說:“別怕!剃完胡子后就變帥了!蔽規桶俸贤可狭朔试黹_始刮,還沒準備刮,爸爸就回來了,看見我手拿剃須刀和百合嘴邊的白泡沫就明白了。突然,爸爸哈哈大笑,說:“傻女兒,貓是不能剃胡子的,貓的胡子是用來測量鼠洞的,沒有胡子的話貓就抓不到老鼠了。”我恍然大悟,自己也為自己做的.傻事笑了起來,從那次以后,百合一見到肥皂和剃須刀就“喵喵”的叫,原來它也在為它的小主人做的傻事笑呀!

      打那以后,我一看見貓就忍不住笑起來,想起那件趣事!

    敘事的作文 篇5

      死亡對大部人來說都是遙不可及的,但在如今高科技化的現代,我們的生活中卻又處處隱藏著危機。每個人都會與死神擦肩而過,離下難以磨滅的珍貴回憶。

      透過窗戶,我呆呆的看著被風吹起的湖水泛起一道道似魚鱗般的紋路,不經回想起一周前與家人一同去天門山漂流的情景。那天的太陽火辣辣地曬著,連知了的叫聲也顯得那般的無力。但是我卻格外的興奮,因為一場激動人心的游玩即將開始了。

      到達漂流的入口處,經過一段迂回,險峻的山路后終于開始那期待已久的游玩了!漂流是倆人一組,但是在一翻激列的商討后,我如愿以嘗的和姐姐一組。不久我和姐姐都坐上了家人精心挑選的皮筏艇。我坐在皮筏艇上,興奮的用手撩起一道道漣淇,感受溪水中的涼爽。剎那間,渾身的署意都已消散。看看周圍大家的臉上都露出抑制不住的激動和興奮。

      溪水向前涌去,推動著一個又一個的皮筏艇,我愜意地坐在皮筏艇上,感受著從不同角度來欣賞的`山水。連綿不斷的山巒將它的美與丑一一展現在眾人的面前,熟不知在不經意間,眾人早以陶醉在此,無法自拔。“小心,前面有一個大旋渦!”姐姐保持著殘留的警惕性,大聲的提醒我。我卻不以為然地聳聳肩,因為在經過前面的小旋渦之后,我早以沒了原有的警惕。這時一個白色的大浪撲面而來,我不小心從皮筏艇上被沖了下來。

      刺骨的寒意從四面八方涌來,抑制不住的慌亂使我的大腦一片空白。我努力的爭扎著,但是仍然夠不著地,于是將頭露出水面,睜開雙眼,看到姐姐那慘白的臉色!皣W……”又是一個大浪花,將我的頭又淹沒了,我連續嗆了幾口。這時,一股刺痛從背后傳來,換回了我僅剩的理智。我伸出手,努力的想捉住皮筏艇。但是白色的急流將我與皮筏艇的距離沖遠了。

      一片黑暗涌來伴隨著背后的陣陣疼痛,它像一個青面獠牙的怪物,想把我吞咽下去。我有些莫名的恐慌,努力地揮動著手,幸運女神似乎聽到了我內心的呼喚,我終于抓住了皮筏艇。這給我帶來了希望,我奮力地向上翻身,心中默默地想到,“終于安全了!蔽掖罂诘拇瓪,頓時感到了生命的可貴。“沒事吧,你真是嚇死我了,你還要繼續嗎?”姐姐還旁邊問道。我回頭微笑著,說:“還好沒事,還是繼續吧”姐姐尊重我的想法,于是我們又繼續游玩。

      但是經過了這翻波折,我明白了:無論做什么事情都不可大意,每個人都只有一次生命,不可輕易放棄,生活的美好才剛剛開始。

      這次的游玩給了我一次驚險又寶貴的經歷。

    敘事的作文 篇6

      奧托,是爸媽多年來日出而做日落而歸的工作而換來的。它是第一輛載我們全家人走出云浮這個山城,讓我們看見大海蔚藍,浪花的可愛,嘗到海風的味道和海鮮的鮮美,享受一到沖浪的刺激;讓我們看見小鳥天堂的神奇和美麗;讓我目睹到錢塘江大潮的.洶涌;讓我們品嘗到其他地方的美食……

      海南馬自達

    敘事的作文 篇7

      成熟的麥子低垂著頭,那是在教我謙遜;一群螞蟻能抬走大骨頭,那是在教我團結;溫柔的水能滴穿石頭,那是在教我堅韌;蜜蜂在花叢中忙碌,那是在教我勤勞;巖石下的小草依然挺立,那是在教我堅強;落選的一件小事,那是在教我永不放棄。

      相信誰都遇到過失敗,沒錯,我也遇到過,在今年9月9日的班干部改選中,我落選了,我失敗了。

      那是第四屆班干部改選,由于在前三屆班干部改選中,我不能如愿以償地當上“副班長”,所以,在第四屆的班干部改選中,我極度希望能當選,我懷著激動的心情走上講臺,不知怎么的,面對幾十雙明亮的大眼睛,在眾目睽睽之下,我的心跳得格外厲害,竟然連隊禮都忘了敬。我一雙顫抖的雙手,一只拿著演講稿,一只拿著麥克風,開始了我緊張的演說,讀著讀著,我居然讀錯了字,短短幾十字的演講稿,今天好像讀了一個時辰。我走下講臺,覺得自己沒用,連稿都緊張,心里很不是滋味。

      令人最興奮的時刻來了,是投票的`時候,可結果卻令我再次失望——我又落選了,而且選票竟寥若晨星,頓時我像蔫了的花朵,霜打的茄子,心里仿佛塞了把亂稻草。一個接一個的失敗,像滅火器一樣把我心頭的希望之火澆滅了。

      回到家,我悶悶不樂,把原因告訴表姐,她對我說:“失敗并不可怕,可怕的是不敢面對失敗的心,這次失敗了,下次一定行!蔽尹c了點頭。

      是啊,任何事情不是永遠一帆風順的。當你失敗了,只要你不后退不逃避,敢于面對它,那你就戰勝了困難,戰勝了自己的心魔。

    敘事的作文 篇8

      看到這個題目,你會問:“取與舍是什么呀?”‘取與舍的故事’顧名思義,是人在取得和舍去之間發生的事情.這不,今天我就遇上了一件這樣的事。

      今天下午,我約了我表哥,一起去看電影。剛進電影院門,我們就看見很多人都來看電影,我和表哥也走進去看,今天正好是情人節,很多男男女女都抱著各自的禮物來看這部國產經典動畫片《喜洋洋和灰太狼2》很多小朋友也在場,在將近5分鐘就要開始放映時,坐在我身旁一位二十來歲的男青年的手機從他的`上衣口袋里滑落了出來,可他應為手上抱著一個大玩具熊完全擋住了他的視線,還不時和身旁的女青年有說有笑,所以完全沒有注意到他的手機已經掉在了地上。當時,只有我知道這件事,現如今同學們都有手機,就我沒有,我很嫉妒,如果這個手機被我拿走,我就可以在同學面前顯擺顯擺了,可我剛想伸手去拿那手機時,我心里不時一顫:萬一這個手機對他很重要呢?他丟了手機心情一定會很沮喪!老師教過我們見到的東西要還給失主,不然就是一個不誠實守信的壞孩子,壞孩子是沒人喜歡的!我在取與舍之間不知該如何抉擇。在善心的驅使下,我決定把手機還給他。當他發現自己的手機掉了后被我撿到并還給他時,他激動的感謝聲連連......

      取與舍雖然看似就是一念之差的抉擇,但是其中包含的人生哲理卻很多很多。

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