二年級作文通用(6篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的二年級作文6篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
春回大地的早上，寧寧的好朋友小虎找寧寧一起去上學。奶奶急忙的去了床前，攔住寧寧說：“你的病還沒好呀，不能去學校上學。”奶奶扶著寧寧讓寧寧躺下，又轉過身子對小虎說：“麻煩你再幫寧寧請一天假吧”？小虎答應了奶奶就去了學校。
奶奶見寧寧不高興，就安慰著說：“寧寧，你是乖孩子，快聽話，躺下吧！奶奶去給你倒水來喝。”奶奶拿著一杯水過來了，奶奶看見寧寧在睡覺了，怕把他吵醒 了，就輕聲慢步的說：“寧寧，起來吃藥了”，奶奶見沒人答應就又大聲的說：“寧——寧，起來吃藥了。”還是沒人答應。
這時奶奶走到寧寧的床前，掀來被子一看，原來躺在床上的不是寧寧，而是寧寧最最喜歡的布娃娃。奶奶發現布娃娃的'小手掌中有一張小小的紙條，上面寫這幾個字：奶奶，我的病好了，應該去學校上學。寧寧奶奶看著看著。不由自得的露出了甜蜜的微笑。
二年級作文 篇2
今天早上，我五點起床就和媽媽一起去飛來湖打籃球了。
去到飛來湖，看見已經有人在打了，而我作為初學者當然不敢上前去打，只好在一旁打兵乓球。但是打兵乓球的次數，我一個手都數的過來，所以和媽媽打球，我也就只有開球的份了。
過了一會兒，媽媽看見籃球區里有空位，急忙叫我過去。媽媽給我做示范，可是她也投不進，但她一直強調：“我之前打籃球可厲害了，投進的準確率很高的……”就這樣一邊打一邊聽媽媽講她的光榮史記。投著投著，我終于進了第一個球。我跑去跟我媽媽說，可是媽媽卻說：“這只是意外而已。”氣得我牙牙癢，說：“你有本事投進一個給我看看啊！”媽媽投了一個，但是沒有投進，我得瑟了一下，媽媽說：“要是我次次都投的`進的話我都可以參加奧運了！”“但是你那么矮，都不要你啦！”就這樣，我們開始了無厘頭的拌嘴。
打了一會，我們決定打兵乓球，打了一會兵乓球，我們決定回家了！
今天運動很累但是很開心，明天也要繼續！
二年級作文 篇3
今天是我和哥哥的生日，我很高興，爸爸媽媽帶著我和哥哥，還有姨爹家的小瑾瑾，一起去南沙的海難玩，我們來到海灘，發現海灘和水都很臟，媽媽說："因為進來這個海灘是免費的，所以沒有人管理。我當時就想：就算沒人管，大家也應該自覺愛護環境呀！唉，這么好的`海灘被破壞了，真可惜！
唉，不管了，既然來了就開開心心的玩吧！我們在那里堆沙子和沖浪，還玩了水上滾筒，我們在滾筒里面爬來爬去，坐在里面的小瑾瑾被顛的滾過來又滾過去，好玩極了。后來媽媽還和我們一起動手挖了個沙坑，哥哥想把沙坑裝滿水來玩，于是，哥哥在沙灘上撿了一個袋子，在海里裝滿水再倒在沙坑里，可是沙坑就像一個吸水怪一樣，一下就把水吸干了，哥哥跑了十幾個來回，可水還是馬上被吸干了，哥哥氣死了，之后，哥哥又在沙灘上撿了一張紙，他把紙放在坑底，想用這種方法阻止水被吸干，可是沒有用。最后，哥哥累的跑不動了，我們大家也餓了，于是，我們才依依不舍的離開了海灘！
二年級作文 篇4
快樂是什么？小時候，快樂是一塊香甜的巧克力，是一次痛快的玩耍。長大后，快樂是取得優異的成績。
寒假里發生的一件事，讓我明白了，這些都不是真正的快樂。
趁著放寒假，我的弟弟到我家里玩。那一天，我正在做數學試卷，弟弟捧著他的寒假作業來找我：“姐姐，這些題目我不會做，你快教教我吧！”聽到他的求教聲，我從試卷中抬起頭來，有些不高興地說：“又有不會的？你怎么不自己思考呢？”弟弟用他那一雙閃爍著渴望的光芒的眼睛看著我，我實在不忍心拒絕他，不得不再次停下筆，為他一題一題講解。
弟弟十分認真地聽我講題，還時不時地指出他不明白的'地方，我就要為他講第二遍。每次講完一題的時候，他都會興奮地點點頭，表示他已經聽懂，這時我會很有成就感，便越發細致地講。可是，都講到最后一題了，那題是思考題，弟弟就表現出來聽不懂了，沒關系，再講，第二遍依然不明白，不要緊，重講，第三遍還是不理解，我就有些不耐煩了。但克制住自己又給他講一遍。講完后，我滿懷希望地看著他，卻看到的還是他寫滿疑問的臉。我沒法耐心了，對他說：“你自己再想吧！我要寫作業了！”他低下頭說：“對不起，我再想想！”然后走出我的房間。我立刻后悔了，急忙追上去，先道歉，再接著講，再接著講。幾遍之后，弟弟終于點了點頭，開心地笑了。我也笑了。
現在，我覺得快樂就是能夠幫助別人。
二年級作文 篇5
大家好！我叫翟漢輝，今年八歲了。我在江浦實驗小學上一年級。我是一個很活潑、很陽光的男生，我的愛好很多，有手工、畫畫、音樂、樂器......樂器中二胡可是我的最愛喲。我跟隨二胡老師學習二胡已經有兩年時間了，今年暑假準備考二胡4級了，期待我順利過關的好消息吧！ 我在家里很喜歡我的'爸爸媽媽，每次外面不管下雨還是刮風都是媽媽接送我上學，可我很少遲到，媽媽每天都會陪我寫完作業。爸爸每次出門都會給我帶禮物，我好喜歡我的家喲。
我在學校里喜歡跟同學一起學習，一起上課，喜歡上英語課，因為如果表現好的話，能得好幾顆星星。特別喜歡我們的王老師，她很愛我們的。 我現在要好好學習，長大以后做一個對社會有用的人。
二年級作文 篇6
記得那是小學四年級時，我是班里成績最差的學生。每次父母去開家長會面前呈現的都是一張糟糕的成績單和其他的家長。沒冷落的眼光，那著實是一個令父母臉上無光的時刻。
那個夏天的下午一出門，我便將父母的'叮囑拋之腦后，開心的去游泳池游泳了。童年是我們唯一可以憑著急性的熱情而不在聽從于任何規矩，感性率直的年代，尤其是我想到我又一次因貪玩兒上學遲到了。但是到學校看著班主任那嚴肅的表情，我卻裝出一副可憐巴巴的模樣，黃沖自己腿摔傷了當他得知我腿摔傷好，連忙詢問我是否嚴重之后，他果斷的要送我去醫院，就是我再三推辭，他仍是堅持。
此時就是下午最熱的時候，太陽火辣辣地盯著我們，也許是因為內心的不安，我感覺連周圍的空氣也凝固了高溫天氣是柏油路。她上去有些粘腳強壯的班主任唄，起不來也顯吃力，他大口大口地往上托了托，繼續走，一陣熱烘烘的熱氣從他背后冒出，豆大的不汗珠從他額頭沁出。他每走一步都會有滴汗珠在我的手臂上。我不忍再看，既心痛又后悔。幾次我想承擔錯誤，但沒有勇氣那一刻，年幼的我就體會到了它的用心良苦，心里第一次充滿了一種難以言狀的感動，我的淚水很快的流了下來，低著頭在他背上，無聲的啜泣。
到了醫院很巧，醫生檢查出我的腳踝有點兒一位。醫生在我的腳上，揉了半天一扭便好了。
可我并未應繳行而感到輕松，同時我相信班主任老師一定從我的內疚看出了實情，但他還是一聲不吭的背著我往回走，這次他走得更沉重了，還汗珠是不停的滴落在我的手臂上，我感覺每一滴都像是撒落在我愧疚的心田，我又止不住了淚水，這次我哭出了聲。
現在回想起來，正是這感動的淚水洗清了我內心愧疚的污漬，讓我在感動的同時拋棄了謊言，重獲了天真和單純，從此以后我像是變了一個人，收斂了玩心，刻苦學習，成為了一名優秀的學生，但其中的原因，我從未對誰說過，只是小心地把這份感動深藏于心，時時以此來提醒的自己，滋潤心田。
【二年級作文】相關文章：
六一二年級作文03-23
二年級作文（精選）10-21
[經典]二年級作文10-28
[精選]二年級作文10-25
（精選）二年級作文11-25
二年級作文[精選]10-06
二年級作文06-10
二年級作文06-10
二年級作文06-12
二年級作文06-05