螞蟻的作文通用5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的螞蟻的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
螞蟻的作文 篇1
夏天的一個午后，我給陽臺上的幾盆花木澆水。在澆石榴時，仔細一看，發現有幾只黃螞蟻浮在水面上掙扎著。不一會兒，水沒有了，但有兩只不幸的黃螞蟻被濕泥埋住了半截身子，正努力地向外爬，可又爬不出來。
這時，一件意想不到的事情發生了：兩只被埋的螞蟻同時被另外兩只同伴救助著。一只螞蟻先被同伴救了出來。另一只在同伴的備力救助下，也從泥土中掙出了身子。它們小心翼翼地向四周試探了一番，便迅速逃離了。奇怪的是，有一只黃螞蟻卻沒有離開，而是在救助現場繼續咬泥土，似乎下面還埋著什么東西。不久，我看到了有一對觸角晃動著露了出來，原來下面還有一個落難的`同伴。看著這些小螞蟻勞累的樣子，我想：這次我必須幫助它們了，因為這場“水災”是我造成的。于是，我極其小心地用針尖挑開泥土，使這只小螞蟻露了出來。黃螞蟻看到同伴后，立即上前去親吻觸撫，并試圖將它接走。這時，被救助的螞蟻已經恢復過來，與黃螞蟻互相用觸角碰了一下，又抬頭看了看我，便一起離開了。
看到這一切，我不禁為螞蟻的這種互相幫助的道德品質深深感動了。
螞蟻的作文 篇2
那是一個陽光明媚、風和日麗的上午，我在大門口坐著剝石榴吃。突然我看見一片石榴皮在地上蠕動，我很好奇，仔細一看,原來是一只螞蟻正在搬石榴皮 ，螞蟻是否真能成功地把食物搬回家?于是我很有興趣地觀察下去。
只見這只螞蟻拿起那塊小得不能再小的皮，猛地一舉，扛在了肩上。這皮雖小，但對于螞蟻來說,還是重了點。小螞蟻不堪重負，跌跌撞撞的，突然向后摔了個馬大哈。我以為小螞蟻會放棄，但小螞蟻還是扛起石榴皮繼續跌跌撞撞地向前走。不一會兒，來到了一座“小山”下，小螞蟻翻了好幾次也沒能翻過去，它停在了那里不動。我想：“這下小螞蟻該放棄了吧�！蓖蝗晃野l現那皮又動了，原來是小螞蟻換了個方向，繞到石榴皮后面推了一把，竟然成功翻過去了。小螞蟻吸取教訓，使出十八般武藝，用盡方法，耗盡體力，絞盡腦汁，一路上“過關斬將”。啊，終于到了家門口。我決定再制造一個難關給它闖闖，把皮的份量加倍，一下子把小螞蟻壓在了下面，好不容易才從“皮山”下爬了出來。小螞蟻再也扛不動了，它無奈地站了一會兒，回家了。我高興極了，心想：“放棄了吧，失敗了吧，就知道你會失敗，哈哈。”正在這時，洞口出來了五六只螞蟻，直奔“皮山”。我不禁笑了，“哼哼，不自量力，就你們這幾個，還想扛回去？”然而，令人驚奇的是，它們竟然扛起來了，還穩穩當當地，順順利利搬回了家。螞蟻真不可小看。
螞蟻，是一種弱小的動物，身體只有幾毫米長，力氣也十分地小，在自然界應該屬最低層的居民，但就是這種弱小的動物卻擁有著不達目的不放棄的精神，它們也十分團結，用行動證明了“團結就是力量”的真理。事實上也是如此，一個堅韌不拔、不屈不撓的人，即使在困難面前也決不低頭，那他必定是個成功者。不僅如此，還要注重團隊合作，自己特別自大，什么事都一意孤行，我行我素，以為自己是全能的，那也是不行的'。
我們要學習螞蟻堅韌不拔的精神，學習螞蟻不達目的不罷休的精神，學習螞蟻團結的精神。
螞蟻的作文 篇3
有一群活潑可愛的小螞蟻，住在美麗的森林。他們是一個大家族，在大家族里有一只戴著帽子的.螞蟻，大家都叫他“帽子哥”。
有一天，帽子哥接到命令，上面寫著：今天帶八只小兵一起去尋找食物。一接到命令帽子哥就立即帶著八個小兵去尋找食物了。
帽子哥他們來到河畔邊，找啊找啊，終究沒找到美味的食物。帽子哥坐在農民丟棄的船上傷心地說：“哎，今天真倒霉，一點食物都沒找到！”就在這時，小叮當大聲的喊道：“帽子哥，你看那是什么？”帽子哥可是一個專業的偵查員，他一看就知道那是一塊西瓜皮。
帽子哥讓八個小兵去撿一個木棒穿過西瓜皮。他們推呀，推呀，累得滿頭大汗，帽子哥說：“兄弟們，起來，再推。這樣才能到家好好的大吃一頓呀！”大家聽了，一下子就站了起來使勁地推！他們推呀，推呀，一下子就回到了家。其他家族的成員都大吃了起來。
“螞蟻家族是一個團結的大家族。”蟻后封帽子哥為偵查大將軍！
螞蟻的作文 篇4
冬天快要來到了，螞蟻國王下令大家趕緊尋找食物，這不小螞蟻們紛紛出門去尋找干糧。
小螞蟻方方一個人走出了家門。它走呀，走呀，來到了一塊大草地。它想：這里說不定能找到好東西。于是，它仔細地到處找，突然在一叢茂密的草堆里看到了一根大大的骨頭。
“哎呀！太好了，夠我們吃上一個月啦！”方方圍著骨頭跳起了舞來。它立即上前去拖，但是骨頭實在是太大了，方方望望四周，一個人也沒有。怎么辦呢？
方方看看大骨頭，高興地說：“有了，我還是回去找大家一起來幫忙吧！”它轉身往家里走，不一會兒，一群螞蟻在方方的'帶領下來了。
它們看到這么大的骨頭，開心極了。在方方的指揮下，大家抬著骨頭回家去了。來到洞里，國王看到了，問：“這么大的骨頭是誰找到的呀？”
元元搶著說：“報告國王，是方方找的�！眹跣χf：“方方真是個好孩子！”方方不好意思地笑著說：“國王，這是我應該做的！”
螞蟻的作文 篇5
早上，媽媽給我買了一個面包，我坐在小區的花園里津津有味地吃著。這時我看見兩只螞蟻在石凳底下，我故意掉下一塊面包給它們吃。兩只小螞蟻發現了，趕緊來搬，可是搬不動了，于是一只小螞蟻和另一只大螞蟻它們就用觸角碰撞一下仿佛在說：你趕緊去叫螞蟻們來幫忙吧！不一會兒，那只大螞蟻急急忙忙地帶領著浩浩蕩蕩的螞蟻隊伍來到面包旁，圍成一圈。你一口，我一口，螞蟻們用力把面包抬回去。
我很奇怪，看它們走得特別快，我想：這小螞蟻有幾條腿呢？我數了數，可太小了數也數不清。我準備帶它們回家做一個實驗。我把兩只螞蟻用白紙包好，拿了一個顏料底盤，用一點點藍墨水，讓兩只小螞蟻在墨水里爬一爬，再放到白紙上，我看了看，真的看出了，螞蟻有六條腿。它的`身子左右兩邊各有三條腿。每邊的前足、后足和另一邊的中足分別組成兩組三角架，當第一組三腳架舉起向前邁步時，第二組三腳架支撐身體，保持平衡。
今天，我太高興了，我發現了螞蟻有兩大秘密：用觸角傳遞信息的，用三腳架邁動走路的。
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