【薦】讀書的作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的讀書的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書的作文 篇1
同學(xué)們，你們知道我是誰嗎？讓我來告訴你吧，我是班里出了名的“小書蟲”，我愛讀書勝過愛看動畫片。我覺得書上的動畫片看起來更過癮！因?yàn)闀械奈淖治遥鷦拥奈淖謹(jǐn)⑹龀龅墓适拢谖业男∧X袋瓜中形成了一個又一個的動畫片，有趣極了。
我是怎樣愛上讀書的呢？這要感謝我讀書路上遇到的三個恩人：我的語文老師，圖書館的管理員老師，還有我的媽媽。
從我上一年級那天開始，我的語文老師就鼓勵我們多讀書。對于剛剛識字的我來說，我只能看帶拼音的故事書。老師要求我們養(yǎng)成摘抄好詞好句的習(xí)慣。每當(dāng)周一老師批改完我的好詞好句時，總在我的摘抄本上得一個大大的“優(yōu)”，還要畫上一張笑臉。我看后心里美滋滋的，下定決心摘抄更多的好詞好句，去提高我的寫作水平。不瞞你們說，我現(xiàn)在寫的作文經(jīng)常在班上作為標(biāo)本讀，我真為自己感到自豪。
當(dāng)我第一次走進(jìn)活動中心的圖書管時，管理員老師笑瞇瞇地對我說：“小朋友，你是第一次來圖書館吧？你看看這本新來的《米小圈上學(xué)記》吧，你一定會喜歡上讀書的！”我接過書，被北貓哥哥筆下的'米小圈和姜小牙所吸引，被他們搞笑的行為而逗得咯咯直笑。從此，我喜歡上了去圖書館借書，并且和管理員老師成為了好朋友。
我的第三個讀書路上的恩人就是我的媽媽。每天晚上，我們洗漱完畢之后，鉆進(jìn)被窩，就開始一起看書。我們一起看《三毛流浪記》，一起探索《海底倆萬里》的秘密，一起了解《中華上下五千年》的歷史故事，一起因《賣火柴的小女孩》的悲慘經(jīng)歷而流淚……在媽媽每天晚上的陪伴下，我還了解了沈石溪和曹文軒這倆位大作家。
有這三位恩人的陪伴，我一定會滿懷信心走在我未來的讀書路上！
讀書的作文 篇2
書，帶給人們感動，增加人們的知識，升華人們的心靈。我喜歡在早晨中細(xì)細(xì)的咀嚼書中的內(nèi)容，讓昨天的不愉快，隨著書的翻動而逐漸淡化。
小時候，最喜愛的書當(dāng)然就是童話故事啦！睡美人、三只小豬等，都成了我每晚必聽的床邊故事。一頁頁的插畫，讓我不禁沉浸在公主與王子的愛情故事中；有時，又會去小紅帽家拜訪。繪本，塑造我童年美好的夢想。
長大后，我的嗜好由繪本轉(zhuǎn)換成小說。七、八歲時，我偏愛古典小說。像三國演義、小婦人以及頑童歷險記，常常讓我手不釋卷，看到功課都沒寫，飯都沒吃完呢！但是，接觸這些書后，人世間的善與惡，都赤裸裸的呈現(xiàn)在書中，也打碎了我玫瑰色的幻想，讓我對這現(xiàn)實(shí)的恐懼又增加了一分。當(dāng)然，有現(xiàn)實(shí)類的，也有勵志人心的'書呀！讀溫馨的書時，連自己都能感受到和樂團(tuán)圓的溫暖。有時讀到類似唐吉訶德的書，捧腹大笑之余，也要思考作者要表達(dá)的情緒。
最近，我看的書又有些不同了，雖然同為小說，不過更現(xiàn)代了，像是殺手正傳，它告訴我物世界中的奇幻與奧妙。貓戰(zhàn)士告訴我，面對困難時，要勇敢承擔(dān)，步要逃避。現(xiàn)代小說的用詞又用得更現(xiàn)代化了，讓我覺得很有趣，而不像古典小說一樣有些死板。
讀書，豐富我的心靈，在讀書中所獲得的這份快樂，讓人覺得回味無窮。
讀書的作文 篇3
前幾天，我讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》。
書中有一位女孩叫海倫﹒凱勒，她在一歲零七個月的時候得了一場疾病，失去了聽覺和視覺，變成了一個又聾又啞有盲的孩子，但是她很堅(jiān)強(qiáng)。
直到六歲時，她家里來了一位老師——安妮﹒莎莉間。在老師的精心教育和熱心幫助下，加之海倫自身頑強(qiáng)的毅力，她如愿考上了哈佛大學(xué)，成為人類歷史上第一個獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人，可見讀書的'力量有多無窮。
讀書的作文 篇4
從我學(xué)說話時，媽媽每一天晚上都會講一些小故事哄我睡覺；幼兒園時看得更多的圖畫書覺得里面的圖片好好看。
上了小學(xué)，認(rèn)識了漢語拼音，開始自我學(xué)著閱讀：《一年級的小豌豆》、《屬鼠藍(lán)和屬鼠灰》、《菊花娃娃》等，這些書幫忙我了解了一年級小朋友的生活，學(xué)習(xí)狀況，讓我的知識和認(rèn)字潛力更得到進(jìn)一步得提高。
二年級時，媽媽給我買了《神奇的校車》、《丁丁歷險記》、《小天使海蒂》等不帶拼音的書，我認(rèn)識的'字越來越多，能閱讀更多的課外書。老師給我們推薦了：《愛麗絲夢游仙境》、《小老鼠皮克歷險記》、《南瓜房子里的秘密》等書，讓我讀到了更多搞笑的書，也學(xué)到了好多知識。
書是人類的好朋友，書是知識的海洋，我的讀書才是開始，我還要讀更多更好的書。
我的讀書故事作文（三）：
讀書的作文 篇5
今天是新學(xué)年第一期小語骨干教師培訓(xùn)的日子。與往年僅僅分析教材不同的是――邀請了華中師大文學(xué)院的一位年輕博士給學(xué)員講授教師如何有效進(jìn)行文本解讀。下午，請育才小學(xué)屈小青老師作了關(guān)于“讀書與教師成長”的講座，屈老師有理有據(jù)，從自己所做的具體工作談起，給全體學(xué)員上了一節(jié)非常生動而又有感染力的課。
屈老師在“讓我們的人生彌漫書香氣”這個題目下，談了讀什么書的問題：誦讀中國經(jīng)典名著、外國經(jīng)典名著、經(jīng)典教育著作、哲學(xué)、兒童文學(xué)作品、語文教學(xué)論及專業(yè)期刊等。談了如何讀的問題：疏離浮躁，讀教相長，讀寫結(jié)合，邊讀邊寫。她一邊講一邊援引自己的親身經(jīng)歷作說明。
她說道，85年師范畢業(yè)那年，買了蘇霍姆林斯基《給教師的建議》這本書，斷斷續(xù)續(xù)翻了15頁，實(shí)在讀不下去了，就放進(jìn)了書柜。這一放就是十好幾年。也許是冥冥之中有神靈在護(hù)佑吧，雖然這之后搬了幾次家，這本書一直沒有丟失。直至20xx年，也就是買了這本書16年之后的某一天，學(xué)校請了一位專家給老師們做了場學(xué)術(shù)報告，一方面是專家的鼓動，一方面她那段時間接觸了網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)上極便利的交流平臺讓她有了寫點(diǎn)什么的沖動，于是，她讀書了，從書櫥里抽出了這本塵封已久、落滿塵垢的《給教師的建議》。一天天，一頁頁。終于，當(dāng)她合上全書后，由衷地感嘆著：哎呀，這么好的書，為什么直到今天我才讀完呢，早一天讀完，我的工作不是少走許多彎路嗎？
這之后，她一發(fā)不可收拾，讀的書越來越多，范圍越來越廣。“天地閱覽室，萬物皆書卷”。通過讀書，她自信了，由一個“開家長會時手腳打顫不敢講話的老師變成了一個面對受眾侃侃而談的演說者”。
一方面，她自己勤奮地讀，同時，在班級，在學(xué)校，她引領(lǐng)著全校語文教師，開展了豐富多彩的讀書活動，諸如“快樂讀書屋”“語文節(jié)”“電子雜志”“漂書”“班級讀書會”“學(xué)生論壇”（相當(dāng)于中央臺的“百家講壇”）。在這個過程中，一批批青年教師成長起來了（在省市全國的教學(xué)活動中登臺獻(xiàn)藝，摘金奪銀），一茬茬溢滿書香，羽翼豐滿的畢業(yè)生告別母校后對小學(xué)時的.讀書活動留戀不已。
讀書，遠(yuǎn)不止收獲知識這么簡單。她細(xì)說了在學(xué)校組織“漂書”活動時發(fā)生在孩子們身上的一個個有趣的故事，孩子們充滿好奇，充滿熱望，校園生活真正讓孩子們感受到了童年的幸福，留給孩子們記憶也將是久遠(yuǎn)而深刻的……
雖然天氣炎熱，雖然是在下午，雖然她說話語速很快，但那樸實(shí)而又充滿真情的述說，讓我們在坐的每一位學(xué)員都很感動和激動。
讀書的作文 篇6
林子鎮(zhèn)小六二：王玉靜英國的史美爾斯說過：“好書是生活中最寶貴的財(cái)富之一。我們要把讀書，讀好書當(dāng)作生活中必不可少的一件事情。”不記得從什么時候開始，我成了一個快樂書蟲。我們家沒有太多家具，只有鋪天蓋地的書。每當(dāng)我一頭扎到書海里游個不亦樂乎，廢寢忘食就可以順理成章地用在我身上。讀書，讓所有的時空界限瞬間消失。我仿佛坐上了時空穿梭車，徜徉古往今來，周游世界各地，甚至可以到一個不為人知的空間探寶，這其中的愜意真的難以表達(dá)。我特別愛看書，一看書就入迷，是常有的事。在我的生活中買書、讀書已經(jīng)成了不可缺少的一部分了。長大后，我常纏著爸爸帶我去書店。而我的知識面也大大增加。我看了《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》、《淘氣寶馬小跳》、《五三班的'壞小子》、《魯賓遜漂流記》……而我也喜歡漫畫，武打小說（金庸）……書能使人進(jìn)步，這話沒錯。在我沒讀書之前，知識奇缺。別人問什么都只能羞澀地?fù)u搖頭說不知道。而自從我和書交上好朋友，我才真正領(lǐng)會到高爾基所說：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴最容易被人忽視而又令人后悔的就是時間。”這句名言的真諦，我覺得自己長進(jìn)了不少。從書中我知道了中華民族五千年?duì)N爛的文化歷史，知道了中華民族的歷代偉人，知道了世界名著，我明白了什么是善，什么是惡……這一切都是書贈送給我的呀！難道我們不應(yīng)該和好書交朋友嗎？是書讓我豐富了閱歷，他給了我啟示，給了我力量。使我增長了見識。我想：書是人類的良辰益友，我以后和書永不分離。常聽到大人們這樣感嘆愛讀書的孩子：學(xué)習(xí)真自覺，刻苦啊！我很高興接受任何的贊美。但我心里知道，我們不一定會有那么偉大的讀書精神。我們愛讀書，因?yàn)樽x書本身是快樂。
讀書的作文 篇7
我是一位性格開朗，對人和氣、有禮貌的小學(xué)生。在學(xué)校，我不為一些雞毛蒜皮的事情和大家爭吵，在家里，我也能體諒爸爸媽媽的辛勞，盡量不給他們添加麻煩。出門在外，我總是笑瞇瞇的，小朋友都喜歡和我玩，叔叔阿姨時常會摸摸我的頭，笑著夸我乖。爸爸媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是：“小凡，真懂事！ ” 我聽了非常得舒服，也非常得開心！
我不但乖巧懂事，還愛好廣泛，看書、畫畫、做手工、彈鋼琴、唱歌都是我喜歡做的事。正是有了這些的愛好的陪伴，我的生活才變得豐富多彩。
在各種愛好中，我最喜歡就是看書了，因?yàn)榭磿粌H能豐富知識，還能安靜心靈。徜徉在書海，我好像進(jìn)入了一個嶄新的世界。《森林中的小屋》帶著我走進(jìn)了美國大拓荒的時代，我跟著羅拉感受到美洲草原的神奇風(fēng)景；讀《烏丟丟的`奇遇》，我深深地被烏丟丟的善良打動了；走進(jìn)《夏洛的網(wǎng)》，夏洛的聰明和講信用讓我打心底佩服它，讓我明白了怎樣才能成為一個真正的受歡迎的人······
我就是這樣一個快樂，善解人意，愛好廣泛的小小讀書郎。
讀書的作文 篇8
我從小到大，書就像我離不開的小好朋友，伴我成長。小時侯，媽媽天天都給我一些故事書，我都認(rèn)真的看。現(xiàn)在，我以是小學(xué)五年級了，在老師的引導(dǎo)下，我讀書的興趣更濃后了。而且，我也不再滿足于那些童話漫畫之類的書了，我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國演義》、《童年》等中外名著。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。
我還經(jīng)常到書店里看書、買書，有時在書店看書、買書、有時在書店一呆就是幾個小時。讀書使我增長知識，開闊了眼界，比如，讀《中華上下五千年》，使我了解了中國悠久歷史，讀了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神，深深的`打動了我，我仿佛游覽了我國的名勝古跡和游勝地。
書是我的良師益友，讀書伴我成長。
讀書的作文 篇9
我的讀書生活就像我的人生一樣，非常簡單。
記得從很小的時候起，當(dāng)我仰望那些有學(xué)問的叔叔阿姨們的時候，總是由衷地敬佩。記得在初中的課堂里，當(dāng)老師傳授給我奇妙的科學(xué)知識、當(dāng)老師用文學(xué)的魅力將我?guī)нM(jìn)優(yōu)美的詩境時，“考上大學(xué)”就悄悄成為我心中的愿望。高中畢業(yè)后，我懷著上大學(xué)的美好理想去插隊(duì)了。為了實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的夢想，我玩命地勞動，整整四年的磨練我終于等來了讀大學(xué)的機(jī)會，后來我有了自己所熱愛的教師工作，它讓我讀書、讀書再讀書。那以后我就一直在高校中過著從教師到學(xué)生，再從學(xué)生到教師的讀書生活。無論教師的地位在時代發(fā)展過程中的落或起，我始終為自己有一份能夠不斷讀書的工作而欣慰和自豪。就這樣，在高校工作中，我完成了碩士、博士、博士后的讀書過程。按人們的話說，我把所有的書都讀完了。其實(shí)，生命是有限的，而我們所能讀的書更是有限。
我跟大家一樣讀兩類書，一類是為工作而讀的專業(yè)書，另一類是工作以外的“閑書”。為研究而讀書是不輕松的，在某種壓力下讀自己不是太鐘情的書，是挺煩惱的，而為興趣而讀書時，那是享受生活，最快樂的好事是讀書而有收獲。當(dāng)我心情好的時候，我總是希望一個人靜靜地去讀這兩類書，去分享別人的智慧，當(dāng)讀到精彩的時候，我會獨(dú)自開懷大笑，當(dāng)讀到感動的時候，我會淚流滿面。讀書讓我感受到生活之燦爛，生命之精彩，個人煩惱之微不足道，心靈會在讀書中升華，生命的質(zhì)量也因此得到提升，我樂此不疲，因?yàn)樽x書，我的心一直很年輕。
讀書伴隨著我生命的過程，應(yīng)該說，博士生涯是我最難忘的讀書階段，因?yàn)槲沂窃诓贿m宜的條件下與不適宜的環(huán)境中去讀我的博士學(xué)位，太多的艱辛與感受深刻著我的記憶。記得那時候我可愛的女兒才剛剛?cè)龤q，而我已到了將近不惑之年，而就在那時，我知道我還可以去讀我所向往的博士，因此我拋家別子，北上求學(xué)，到一個完全陌生的環(huán)境去重新做一個學(xué)生，與年輕人同住，一同到食堂排隊(duì)吃飯，急劇的角色變換而形成的`那種復(fù)雜的感受只有當(dāng)事人自己知道。當(dāng)集體宿舍中，精力充沛的年輕人深更半夜嘻笑而回，天未亮就霹靂啪啦上廁所時，對于從小就有睡眠上困難的我，倍感不適應(yīng)和痛苦，就在那個時候，我突然意識到自己誤入了年輕人的天堂，加上對幼女的思念，心理的不適應(yīng)使我信心全無，荒涼浸透了全身，記得那是我生命中第一次有了要屈服的念頭，——讀書的欲望使我堅(jiān)持了下來，后來是優(yōu)異的成績使我重新拾回了信心，在別人看不到的辛酸后面，它成了我最刻骨銘心的一段讀書經(jīng)歷。然而，正是這一段的讀書經(jīng)歷，把我?guī)У搅搜芯磕芰Φ男缕瘘c(diǎn)。
知識日新月異，可讀的書越來越多，讀書的渠道也越來越多。當(dāng)我通過書籍、通過電腦屏幕讀全世界、讀愛情、讀友誼、讀他（她）人形形色色的心情、讀人間之千奇百態(tài)時，我感到了生命的茂盛。
我的專業(yè)是被稱為社會科學(xué)皇后的經(jīng)濟(jì)學(xué)，她是研究人們經(jīng)濟(jì)行為規(guī)律的一門科學(xué)，當(dāng)知識將這種規(guī)律描述得惟妙惟肖時，那簡直就是一種藝術(shù)，我常常感嘆于學(xué)者們的感悟力，喝彩于學(xué)者們的智慧，也因此增添了我讀書的快樂與興趣。
也許是一直在高校讀書原故，我總愛把事情理想化，朋友們常戲言我社會化程度很低，對于這類善意的嘲笑我總是友好地接受，人類有必要那么復(fù)雜嗎？
現(xiàn)在我煩惱于沒有時間靜下心在讀書，總是有那么多的會議，那么多的事務(wù)，——。我相信有不少人跟我同感。因?yàn)樽x書，我們得到社會的承認(rèn)，得到了更多的信任和更多的責(zé)任，然而，正是這種更多的信任和責(zé)任使我們付出不能靜下心來讀書的代價。我常常在想，是不是可以通過一種制度設(shè)計(jì)，減少完成責(zé)任的時間成本，讓我們有更多的閑暇來讀書呢？
讀書讓我們通曉歷史，遐想未來，讓我們短暫的一生更加豐富多彩，也許讀書的真諦就在于，從讀書中獲得的知識會賦予我們更深刻的感受，而生命終將老去，感受卻永遠(yuǎn)年輕！
最后我要說的是，我的讀書生活與我崇敬的老師是分來開的，在我的心底里，他們每一個人都是一本最好的書，我所有的讀書收獲，都可歸功于教導(dǎo)我讀書的老師們智慧與人格的激勵！
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