【合集】母校作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的母校作文4篇，希望能夠幫助到大家。
母校作文 篇1
母校，就是用母親溫暖會放光的心來愛護(hù)孩子，用實際化的教育牽引孩子，用書的精神食糧、源泉精華和信念與力量來給孩子充饑、滋潤心靈和激勵其進(jìn)取，不斷前行。就算在不利的遭遇和艱險苦惱下也要找出勇敢的自己，再續(xù)前行之道路。所以，母校教會了我在學(xué)習(xí)生活和成長道路中，抱負(fù)著革命般的理想，擁有穿不透的靈魂，微笑的勇敢下去，去勇敢地惜時。
世上的每一種事物，都得用科學(xué)的角度來判斷、分析和認(rèn)識，只有保持著清醒的頭腦，擁有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木窈头欠驳膭?chuàng)造力、豐富的想象力以及具有理想般的堅持，自信，結(jié)合社會的種種精神去認(rèn)清人類、事物。然而，這并不簡單，所以抓緊時間做有益的事，這是正確的。這就是母校的啟示：勇敢惜時。
惜時，在學(xué)者的背誦中平凡再不過了，但是有經(jīng)驗之談，卻不能在生活中實踐，就是竹籃打水 一場空。所以不要整日空想，想著空虛，癡迷呆望，行動起來吧。
在那一次的周末里，我似乎忘記了作業(yè)，隨之也厭倦了自己的存在。周六早晨，剛寫了幾筆作業(yè)就不耐其煩的跑去客廳，坐在沙發(fā)上看電視偶像型的電視吸引了我，于是，我決定看兩個小時。時間如沙漏般，幾會兒就過去了。貪婪的時間毫不受我擺布，反倒叫我打亂制定的規(guī)則，再多看幾會兒。可怕的五個鐘頭就在轉(zhuǎn)眼間消逝了，再一次惡性循環(huán)下去，我終究抵制不住誘惑與內(nèi)心的狂妄，繼續(xù)看到了晚上7點半。眼睛里像裝沙那樣澀，頭腦像白茫那樣模糊，漸漸地，身體傾斜，俯趴在了沙發(fā)上，蜷縮著。進(jìn)入休息狀態(tài)的我，夢著電視劇的.主角，心牽于他們，霎時間，我感覺再也醒不來了，也不愿醒來了。周日早晨，我乖乖的按照昨日的順序，開始了新的一天。這一天，矛盾的內(nèi)心不斷地掙扎，不知道自己要什么時候?qū)懽鳂I(yè)。結(jié)果，胡思亂想中，腦子里又是一片空白，又陶醉在昨日的幸福滿足感中，‘還是晚點再寫吧’‘沒關(guān)系，作業(yè)不多’這幾個概念先是懸在腦中，掛著搖晃后，就掉了下來，使我安心的看電視。到了晚上，我?guī)缀蹩煲罎⒘耍覕傇诖采弦粍硬粍樱X子一片空白，只有休息的念頭和一絲無知的罪過在里頭蕩漾。星期一的早晨隨著昨晚的毫無知覺而來，匆忙、慌張的我，換好衣服，顧不上別的，背上書包就朝學(xué)校沖去，異常猛烈的腿腳像是負(fù)著天大的罪過，正向前奔，似乎只有這樣才是彌補。‘糟糕，遲到了、’我的心跳竄到了極點，鐘聲敲響了，瞬時，把我的心打擊的冰冷。被罰站的的我臉色荒蕪，羞愧的我害怕緊張的不敢流淚，但身子仍在顫抖。幾分鐘過去了，老師也把我領(lǐng)回教室，行走的過程中，我望著老師深逐的雙眼和莊嚴(yán)地校園，內(nèi)心如刀絞，有一種比哭還要傷心而并不明顯的沖動。眼里含著淚的我邁著蹣跚的步子，走到座位的位置，坐了下來，埋頭尋找作業(yè)交與組長。記憶喚醒了我我的知覺，翻翻冊子，我卻只看見幾個字，其余全是空白，那種沒做作業(yè)的感覺想必與眾不同，我不會哭，不會懲罰自己，只會有遺憾和悔恨時間的感覺會一直充滿心頭。當(dāng)組長催促我交作業(yè)的時候，我從容不迫的向他述說我的真情實況，聽完后，他轉(zhuǎn)告給老師。老師的臉變得嚴(yán)肅，在課上，他沒有明說犯錯的人，卻將此事引成典例，促成理性想法，告誡同學(xué)們要慎重惜時。當(dāng)老師講到末尾時，神態(tài)和自然的放松，隱藏了淡然一笑。瞬時，我像是找到了希望的溫暖，漸漸地，冰冷的心開始融化。事后，我受到了相應(yīng)的懲罰，也感受到了相應(yīng)的撫慰。放學(xué)后，我望著莊嚴(yán)地母校，心中的敬仰之情油然而生，要是沒有這次的教訓(xùn)，也就不能激勵我勇敢惜時。
從此，我也不再受貪婪與誘惑的束縛，勇敢的珍惜時間，我把母校的教誨植入我‘培育’知識的心壤，永不磨沒，忘卻；永不腐爛，潰爛。
母校作文 篇2
一晃眼，一年的時間就過去了。隨著時間飛飛快的流逝，我已再回到了我的小學(xué)。叫上同窗六年的小伙伴，相約再小學(xué)門口。
哇！這真是我的母校嗎？原來的大鐵門變?yōu)榱俗詣娱T，旁邊墻上寫著“東仁小學(xué)”四個大字。這一大改變，讓我們不由得產(chǎn)生好奇心，于是我們加快了步伐，進(jìn)入了校園。原來的教學(xué)樓里卻空空如也，才發(fā)現(xiàn)大家都搬進(jìn)新教學(xué)樓了。新教學(xué)樓共有4層，我們一層一層參觀。一、二、三年級和辦公室、體育用品室都在一樓。看到這些教室我驚呆了——辦公室里，每個老師的.辦公桌上都有一臺電腦。教室里，講臺下也有電腦，還安裝了投影儀。我猜想，老師們上課應(yīng)該都是用電腦和投影儀吧。每張課桌上都有桌布，顯得很整潔。走廊上的每個出口都有攝像頭，我也特搞笑地對著攝像頭擺了擺手。
四、五、六年級、校長辦公室都在二樓，設(shè)備都跟一樓一樣。接著去了三樓和四樓。看完后，我羨慕極了他們，就差兩個眼珠沒變紅心了！因為這里有實驗室、圖書室、舞蹈室、圖畫室、棋室、會議室、多媒體教室、信息室。同時我們也很開心，開心母校變得這么先進(jìn)了。令我印象最深的是棋室和信息室。棋室里，每張桌子上都有一套五子棋和象棋，分別擺在期盼兩側(cè)。信息室里，三十多臺液晶電腦靜靜地立在桌子上。我心里有種想哭的沖動，這不是傷心，而是震撼。每一層都有廁所，看得出來這是為學(xué)生們而訂制的。洗手臺也只有我屁股高，而洗手間里面卻到處是卡通。廁所發(fā)出的不是臭味，而是那種很溫馨的味道。記得我當(dāng)時說了一些很丟人的話“早知道我就留級了，這么好的學(xué)校，讓我在廁所里住一夜我也愿意啊！”雖然說得很丟人，但卻表達(dá)了我的心情。
是時候該走了，我不舍得走出校園，回頭一望，“東仁小學(xué)”四個大字在太陽下閃閃發(fā)亮。我也很希望母校發(fā)展得更先進(jìn)！
母校作文 篇3
"叮鈴……”放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們收拾好書包嘻嘻哈哈，打打鬧鬧紛紛沖出了教室。想想再過幾天就要離開朝夕相處了六年的老師。同學(xué)和眼前這熟悉的教室，我的心情就無法平靜下來，回想六年的小學(xué)生活，一切都是那么親切，那么難忘！
站在教室門口的圍廊邊，俯瞰整個校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，六年前那狹小。低矮的大門如今已被改建成寬敞。新穎的大門；大門左邊那幢低矮。黑暗的教師辦公樓已不見了，取而代之的是學(xué)生作品展示欄。供同學(xué)們休息。聊天的亭欄，亭欄上爬滿了嫩綠的爬墻草，透過陽光，石桌上仿佛印上了斑斑點點的圖案，美麗極了。右邊那破舊的紅磚墻現(xiàn)已變成里一面干凈整潔。內(nèi)容豐富。語言干練的墻報。正面依山的那些矮小。潮濕。黑暗的教室已經(jīng)不見了，現(xiàn)在已經(jīng)被高大。寬敞。明亮的教學(xué)大樓所替代；寬敞。平整的籃球場是同學(xué)們最喜愛的'活動場地。
六年來，就是這所好像媽媽一樣的母校把我從一個無知的孩子，教育成為一個，有理想，有道德的好學(xué)生。無論是在教學(xué)樓的樓梯上，還是在操場上都印著我天天上學(xué)放學(xué)的腳印；在這熟悉的教室里，有著敬愛的老師和互相關(guān)心，互相幫助的同學(xué)們。記得，那次我做闌尾手術(shù)，當(dāng)我從麻藥中醒過來時，看到的是，老師和同學(xué)一張張熟悉的臉。同學(xué)們圍在我的床邊，有的問我痛不痛，有的問我吃不吃東西，不知是麻藥過后傷口的疼痛還是這一份份真摯的問候及關(guān)心，我悄悄地流下了眼淚。出院后，同學(xué)們不僅幫我補齊了筆記，并把我拉下的課程有補上了。這一切我怎么會忘呢？
在這所學(xué)校里，我們不僅學(xué)會了很多知識，更是學(xué)會了怎么去關(guān)心別人，幫助別人。將來，我要用自己的知識與愛心來建設(shè)自己的祖國，回報自己的母校。
別了金色的童年，別了親愛的母校！
母校作文 篇4
一次，胡適同澄衷中學(xué)校長謝觀同坐一席。交談中，胡適得知澄衷中學(xué)檔案室完整保存了歷屆畢業(yè)生的考卷，因為胡適在中國文學(xué)上的'建樹，他的資料更多，包括一些優(yōu)秀作文和書法描紅。分別時，謝觀熱情邀請胡適參觀母校。
幾天后，胡適于百忙中抽出時間，約朋友陳存仁專程前往澄衷中學(xué)。來到虹口塘山路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見“私立澄衷中小學(xué)”幾個大字，胡適高興地說：“你看，那就是我曾經(jīng)學(xué)習(xí)的地方。”走到近處，只見學(xué)校大門緊閉，墻上貼著放假通知。
兩人尷尬地站在原地。陳存仁提醒道：“何不派人去請謝校長過來一同參觀呢？”胡適想了想說：“不必了，臨時到訪本來就已經(jīng)很唐突了，再把休假的人叫來更加不妥。”陳存仁又建議道：“或者通知學(xué)校其他老師前來接待。”胡適忙說：“不要打擾其他人了，我知道小門在哪里，我們從小門進(jìn)去參觀就可以了。”說著，胡適拉著陳存仁向小門走去。
站在小門外，陳存仁開玩笑道：“你可是學(xué)校的貴賓，平時請都請不來，沒有校方陪同已是從簡，現(xiàn)在竟然還要從小門進(jìn)去‘私游。別忘了，咱們可是奔著看一看你的滿分考卷而來的！”胡適一臉遺憾，繼而自我安慰道：“比起無端麻煩他人，‘私游是最好的選擇。”那天，胡適興致勃勃“私游”校園近三個小時。沒有失落，沒有怨言，在教室和宿舍外，在操場上，胡適時而駐足而立，時而感慨萬千。
【母校作文】相關(guān)文章：
母校的作文04-03
母校的作文04-03
母校的作文04-01
母校的作文04-01
母校的作文03-30
母校的作文03-30
母校的作文04-15
母校作文05-26
母校的作文05-26
母校的作文05-25