朋友作文4篇【精選】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的朋友作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友作文 篇1
朋友是什么？朋友就是在你需要幫助時(shí)，給予你的一雙手；朋友就是在酸甜苦辣中共同患難的淚與笑。而文對(duì)逸所做的一切，只因?yàn)椤拔覀兪桥笥选薄?/p>
現(xiàn)在的逸是我們每一個(gè)人所崇拜的偶像，愛(ài)笑愛(ài)鬧，追求上進(jìn)。與之前的那個(gè)搗蛋、調(diào)皮、二百五的男生相差甚遠(yuǎn)。這么大的變化也許只用九個(gè)字形容：朋友的力量——一球成名。
“哎，過(guò)來(lái)看呀岐，咱們學(xué)校要組織足球聯(lián)賽了，這可是逸的拿手好戲！不行，現(xiàn)在就去告訴他！”說(shuō)著，文一溜煙地跑開(kāi)了。“難道真能改變逸嗎？”這句話我時(shí)常跟文提起。對(duì)于逸，之前每個(gè)人都不抱任何希望，而文卻信心十足，他并不回答我，而是默默一笑，走開(kāi)。我皺皺眉頭，心中的疑惑依舊存在。
那天，我在走廊里碰見(jiàn)了逸和文，他們邊走邊聊，如同失散多年的親兄弟，心中的疑團(tuán)愈加大了，便決定偷聽(tīng)一下他們的對(duì)話。
“逸，你就去吧，沒(méi)事的。這可是你的長(zhǎng)項(xiàng)！”哦，原來(lái)他們?cè)谟懻撟懵?lián)。
“可……咱們班同學(xué)……況且我會(huì)丟臉的！”逸小心謹(jǐn)慎地說(shuō)道。
“這……沒(méi)事！咱們同學(xué)肯定支持你，相信自己，一定能行！去試試！”文和逸的拳頭擊在一起。
聲音漸行漸遠(yuǎn)，我從黑暗的角落里走出來(lái)，“擊拳”的一刻久久不能忘卻。但仍能有個(gè)細(xì)微的'聲音從心底傳來(lái)：他，能踢好嗎？……
“耶，逸進(jìn)球啦！”“耶，咱們班贏了！”……我們班的歡呼聲蓋滿整個(gè)操場(chǎng)。隨后，大家為滿身是傷的逸鼓起了熱烈掌聲。而文，哭了。
在歡慶大會(huì)上，逸一瘸一拐的走上講臺(tái)，激動(dòng)地說(shuō)道：“謝謝大家對(duì)我的支持與激勵(lì)，但我更想說(shuō)，謝謝你，文！”“嘩嘩嘩……”掌聲經(jīng)久不息。然而文卻說(shuō)：“我們是朋友。”隨后，兩個(gè)人深情地抱在一起。那一刻，我明白了，所謂的朋友，就是在你需要幫助之時(shí)，伸出的那一雙手；也是在你猶豫一時(shí)，鼓勵(lì)的那一句話。
我被他們之間的友誼所打動(dòng)。然而，心中又出現(xiàn)了個(gè)疑惑：我為朋友做了些什么呢？做的那些事，又只因?yàn)椤拔覀兪桥笥选保?/p>
朋友作文 篇2
都說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶”，可不是，現(xiàn)在我這個(gè)“眼鏡小妹”才真正的體會(huì)到這句話的意思。
在我原來(lái)的`記憶中，戴眼鏡是一個(gè)很美妙的享受，它象征著一個(gè)人是多么的有學(xué)問(wèn)。但我并不是十分渴望能夠和眼鏡交上朋友，因?yàn)槁?tīng)班上的老師說(shuō)了戴眼鏡的許多不便，什么：冬天吃飯的熱氣會(huì)纏到鏡片上，眼鏡戴久了人會(huì)變得不漂亮……聽(tīng)了之后，我對(duì)眼鏡的好感，減少了幾分。
但是我5.2的眼睛怎么可能會(huì)壞呢？之后，我開(kāi)始“破壞”我那雙眼睛，我有了和眼鏡交往的幾個(gè)因素：到光線不好的地方看書(shū)，躺著看書(shū)、看電視、打電腦等等幾個(gè)重要元素，才導(dǎo)致了現(xiàn)在這樣慘局。
到了三年級(jí)，我“光榮”地戴上了眼鏡，剛戴上它，我心里甭提多高興了，盡管老媽還在一旁說(shuō)什么戴上眼鏡多麻煩，要注意保護(hù)視力啦等等等等，但我還是覺(jué)得沒(méi)那么糟糕。可慢慢的，事情開(kāi)始不妙了。
到了四年級(jí)，我開(kāi)始愛(ài)美了，還真覺(jué)得這眼鏡戴起來(lái)還真不美觀，但是我離不開(kāi)眼鏡，我便開(kāi)始依賴眼鏡了。可最令人生氣的還是媽媽，她明知道我眼睛不好，卻老是喜歡跟別人說(shuō)：“你看我女兒，都戴眼鏡200度了，那么小，度數(shù)那么深，以后可怎么辦？”別人也開(kāi)始對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我心里真不是滋味！
唉！早知如此，何必當(dāng)初。真希望能早點(diǎn)和這可惡的眼鏡“分手”呀！
朋友作文 篇3
今天早晨，小猴子背著一個(gè)背包去林子里找朋友。走著走著就遇見(jiàn)了小豬，小猴子就從包里掏出了一個(gè)麥片對(duì)小豬說(shuō)：“給你麥片吃，你和我賽跑。”小豬說(shuō)：“我不吃麥片，我也跑不過(guò)你，因?yàn)槟闩艿奶臁！?/p>
小猴走啊走啊，又碰到了小狗。它從背包里拿出一個(gè)大骨頭，小狗看到大骨頭口水都流出來(lái)了。小猴說(shuō)：“咱們兩個(gè)賽跑，你贏了骨頭就是你的了。”小狗說(shuō)：“跑步可是我的'強(qiáng)項(xiàng)。”但是最后還是小猴勝利了，小猴子還是把大骨頭送給了小狗，小狗高興的吃了起來(lái)。
小猴子繼續(xù)往前走，突然聽(tīng)到了一只狗的呼叫聲。小猴子趕緊扔掉背包，把那只年齡大的狗救了上來(lái)。小狗聽(tīng)見(jiàn)了急急忙忙的跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“謝謝你救了我的爺爺。”小猴說(shuō)：“不用謝，我們可以做好朋友嗎？”
小狗高興的說(shuō)：“當(dāng)然可以，這樣我們就可以天天在一起玩了。”小猴子非常開(kāi)心，因?yàn)橛侄嗔藘蓚�(gè)好朋友！
朋友作文 篇4
親愛(ài)的你是否還記得我們?cè)谥駡@中種下一株桃樹(shù)，并取名字為“友誼之樹(shù)”，你是否還記得我們互相許下友誼天長(zhǎng)地久的愿望;你又是否還記得因?yàn)橐稽c(diǎn)小誤會(huì)互相生氣，最后望著對(duì)方禁不住笑的故事。
記得初次見(jiàn)到你時(shí)是在四年級(jí)，那時(shí)的你梳一頭馬尾辮，一雙美麗的丹鳳眼使你變的格外的`惹人注目，報(bào)名時(shí)你找不到班級(jí)在哪里，便跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“同學(xué)，你知道四年級(jí)四班在哪里嗎?”“你也是四年級(jí)四班的嗎?我也是呢。我們一起去吧!”“好啊!”后來(lái)我們也因?yàn)樯砀卟畈欢喑蔀榱送溃赖木壏质刮覀兂蔀榱诵斡安浑x的好朋友：我們一起上學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè)，一起回家。那段時(shí)間是我生命中最快樂(lè)的日子
可是好景不長(zhǎng)。
在20xx年的那個(gè)暑假，你因?yàn)榉N種原因離開(kāi)了江西，回到老家讀書(shū)去了。得知這個(gè)消息之后，我哭了，我怨你，怨你離開(kāi)了我;我恨你，恨你離開(kāi)也不告訴我;可是更多的是想你，想那些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
婧婻，我們已經(jīng)三年沒(méi)見(jiàn)了吧。這三年中，我在夢(mèng)中想過(guò)與你重逢的場(chǎng)面;每一次夢(mèng)醒后發(fā)現(xiàn)原來(lái)是夢(mèng)，我多么希望那個(gè)夢(mèng)是真的。當(dāng)淚水浸濕了枕頭，充滿了眼眶，多么希望哭完以后發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有離開(kāi)。
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