小學(xué)環(huán)保作文【范例3篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)環(huán)保作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)環(huán)保作文 篇1
市委市政府的領(lǐng)導(dǎo):
地球是我們?nèi)祟愘嚿娴募覉@,它就我們的'母親一樣,給我們呵護(hù)和關(guān)愛。親愛的領(lǐng)導(dǎo)們,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)地球是我們刻不容緩的責(zé)任。
人們經(jīng)常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊,可真正做起來,有誰做到了呢?就拿我們生活中的塑料袋來說吧!我們都知道使用塑料袋會造成“白色污染”,同要,也知道國家下的“限塑令”。然而我們發(fā)現(xiàn)塑料袋至今還出現(xiàn)在集市、農(nóng)貿(mào)市場和超市等地方。除了關(guān)于使用塑料袋的事情,在我身邊也有,例如:我們?nèi)ワ埖瓿燥垥r,常常忘記自帶筷子,一次又一次地使用一次性筷子,這樣同樣也給我們生活帶來了污染。我們所居住的地球現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累了,我們聽見了地球的哭泣聲。其實我們要征服大自然,首先就必須尊重大自然,因此,我覺得為了我們的家園,我們應(yīng)該做到以下幾點:
1、講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音;
2、不獵殺,不食用珍稀動物和受保護(hù)的動物;
3、不亂丟棄廢電池、廢塑料等,將垃圾分類投放,變廢為寶。使資源循環(huán)再生,造福于人類;
4、盡量少用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性筷子,也可自備購物口袋或提籃;
我們共同努力,一定會創(chuàng)造美好家園!
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
今天,我們?nèi)、四年級的要舉行環(huán)保知識搶答賽,我們來到多媒體教室,里面熱鬧非凡,隊員們可是興奮又緊張。
答題開始了,當(dāng)熊老師報到“我們還給觀眾準(zhǔn)備了答題”時,同學(xué)們都不由自主地跳了起來。我們班緊張得連名字、班級也說不清了,心已到嗓子眼里了,第一關(guān)必答題,小組內(nèi)部不能討論和補(bǔ)充回答,每一個小組答對了,班上就會像兔子一樣,跳動得高高的,為隊員歡呼,到我們了,主持人話音剛落,我們班謝雨玲迅速舉起了手,呀!答對了,羅老師連聲拍手,直叫好,同學(xué)呢!活蹦亂跳的,像一只只小猴子。好了,現(xiàn)在到了第一關(guān)的觀眾答題,同學(xué)們異口同聲地喊到“大棒了!”主持人剛報完題,同學(xué)們有些站到椅子上,有些爬到桌子上,大聲叫到,“我來,我會………”終于,第一關(guān)完了,現(xiàn)在進(jìn)行第二關(guān)搶答題,真是緊張激烈。『伴_始才能按搶答器,這事也就包在反應(yīng)快的“小機(jī)靈”湖泊身上了,這關(guān)總是犯規(guī),白白浪費了好多題,弄得主持人和觀眾都無可奈何,嗨!還是觀眾答題熱鬧些,這時,張老師請到了我們班的王姿木,她答對了,有一份精美禮品,拼地圖。同學(xué)們紛紛圍過去看,像見了新大陸一樣好奇。第二關(guān)結(jié)束了,不然,可把我們等壞了,第三養(yǎng)分 數(shù)高的風(fēng)險題現(xiàn)在開始了,我們班謝雨玲可狠了,真把我們給驚呆了,臺上臺下鴉雀無聲,她把一段很長的'答案一口氣說了出來,同學(xué)們都十分羨慕,個個木瞪口呆,“哇!太了不起了!”“哈哈”我們加了30分。同學(xué)們的掌聲更響了。最后一次觀眾答題有7、8次,同學(xué)們想,這可不能錯過,所以搶的搶麥克風(fēng),拉的拉衣服,喊著張老師到這到那,可把張老師累壞了,真是左右為難。
結(jié)束了!結(jié)束了!張老師這才松了口氣。來看看評分吧!四(6)班第一名,我們班和四(5)班第二名,四(1)班第三名,我們的“好記性王”謝雨玲榮獲答便手的一等獎。在這,我不但懂得了許多知識,還學(xué)會要保護(hù)好環(huán)境。
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
天氣真好。我們一家人要去爬泰山。早就聽說泰山的景色很美,今天我要親眼看一看。
我們從山腳向上爬,四周的青山綠水還真是漂亮。我眼不閑著,腿不閑著,嘴更不閑著。我的背包里有一大堆小食品,夠我一路上吃的。走了一會兒,我停在路邊拿東西,放在書包里的塑料袋不小心掉在地上。我蹲下?lián)焖芰洗,看見旁邊還有一個廢塑料袋就順手撿了起來。這時有位也在登山的阿姨看見了,隨口說了句:“多懂事的孩子!甭犃诉@句話,我心里美滋滋的`。忽然,我想到:如果我撿一路廢塑料袋的話,泰山不是會更美麗嗎?于是,我就一邊登山一邊撿。我檢了一把塑料袋和廢紙,準(zhǔn)備扔到垃圾桶里,可是桶的周圍很臟,有發(fā)霉的飯盒,雖然這些東西我看了就想吐,但還是撿起來,把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶。
這時,爸爸、媽媽趕上來了。媽媽用毛巾擦著我的手說:“看,弄得多臟!爬山就夠累了,你還搶什么東西呀!泰山這么大,你一個人撿得過來嗎?”“隨手撿一下,不累。”我堅定地回答。爸爸呵呵一笑:“你現(xiàn)在心氣兒這么高,一會兒就累得走不動了!蔽铱戳税职忠谎,沒有說話,心里想:這件事,我做定了!我一路走,一路撿。我爬到了南天門,累得腿都快抬不起來了。難道真應(yīng)了爸爸的話?不!不會的,我一定能堅持到底,一定能爬到“王皇頂”。撿到“玉皇頂”!
我整理了一下書包,準(zhǔn)備向上爬。媽媽走了過來心疼地說:“好孩子,咱不撿了,看你都累成什么樣了!”“媽,我沒事兒,還能行!”說完繼續(xù)向山頂爬去。我依舊彎下腰,撿起廢物,放在另一只手里,等看到垃圾桶時再把手里的廢物扔掉。雖然書包很重,但是我沒有絲毫的松懈。幾個累得氣喘吁吁的年輕人沖我伸出大拇指:“小姑娘,你真棒!”我沖他們微微一笑,用力抬起像灌了鉛一般的腿,繼續(xù)向前走去。
當(dāng)我把手中的最后一張廢紙扔進(jìn)垃圾捅時,“玉皇頂”真的在眼前了!這時,爸爸改變了語氣:“嘿,妍妍,真是好樣的!”聽了這表揚(yáng),我的心里甜滋滋的。
終于,我站在了“玉皇頂”上。極目遠(yuǎn)眺,層層的山峰,綠綠的林海,清清的泉水,一派生機(jī)勃勃的景象……此刻,我的心里特別暢快。是因為得到了表揚(yáng)嗎?不,是因為我為眼前這份美麗付出了汗水,盡了一份力量。
【小學(xué)環(huán)保作文】相關(guān)文章:
【經(jīng)典】小學(xué)環(huán)保作文03-10
(經(jīng)典)小學(xué)環(huán)保作文12-19
小學(xué)環(huán)保作文【經(jīng)典】09-27
[經(jīng)典]小學(xué)環(huán)保作文10-24
小學(xué)環(huán)保作文11-07