奉獻(xiàn)的作文10篇[經(jīng)典]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的奉獻(xiàn)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![奉獻(xiàn)的作文10篇[經(jīng)典]](/pic/00/lm1080.jpg)
奉獻(xiàn)的作文 篇1
“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著，為了人民而死的人，人民把他舉得很高很高”，讀著這首詩(shī)，我明白了生活的真諦——奉獻(xiàn)。
輕輕地，你走了，不帶走一片云彩。重慶三輪車夫白芳禮老人悄悄地走了，但他卻活在十三億人民的心中，他靠著人力三輪為山區(qū)貧困兒童捐款達(dá)三十幾萬(wàn)元，而自己卻過(guò)著乞丐般的生活：每日三餐都是吃饅頭，夏天太熱有時(shí)饅頭會(huì)發(fā)酸，但他卻吃得津津有味。像他這樣的老人誰(shuí)不是在家安享天倫之樂(lè)？誰(shuí)會(huì)想他一樣低昂著烈日、迎著寒風(fēng)騎著三輪車奔行數(shù)十公里只為素不相識(shí)的孩子？他說(shuō)：“看見(jiàn)娃兒們能念書(shū)，我累死也愿意。”他是這樣說(shuō)的，更是這樣做的，他把自己的晚年全部奉獻(xiàn)給了孩子們，最終含笑而去！白芳禮爺爺啊，你生的平凡，死的卻如此偉大！是你用自己的正是行動(dòng)詮釋了“人”的`真正含義，你是我們中國(guó)的脊梁。
“孩子和老師都出去了嗎”這是阿福臨終前的最后一句話，在前不久的青海玉樹(shù)地震中，阿福為孤兒院的老師和孩子們獻(xiàn)出了自己的生命，阿福，一名香港義工，多年來(lái)一直捐助玉樹(shù)的一所孤兒院，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，他領(lǐng)著孩子拼命奔出室外，當(dāng)?shù)弥�有兩名孩子被困時(shí)，他義無(wú)反顧的額沖進(jìn)教室，再也沒(méi)有回來(lái)。在他生命的最后一刻，心里還裝著孤兒院的的老師和孩子，人們將會(huì)永遠(yuǎn)的把他舉在肩上。
“我的理想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，而這兩克鐳，只不過(guò)是我理想的衍生品�！碑�(dāng)居里夫人說(shuō)出這番話是，全世界都為之震撼。她本可以憑著這兩克鐳成為世界巨富，但他卻放棄了，她寧愿過(guò)著窮困潦倒的生活，也不愿申請(qǐng)專利，她繼續(xù)致力于科學(xué)事業(yè)，她把自己的晚年全部奉獻(xiàn)的畢生心血都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，獻(xiàn)給了人類，居里夫人告訴我們——奉獻(xiàn)才是生命的真諦。
我們的社會(huì)，有人因?yàn)橐患核嚼⒐⒂趹眩腥艘驗(yàn)榈檬С蓴‰y以釋?xiě)�，有人多做一點(diǎn)事就怨聲載道，我們實(shí)在應(yīng)該反思自己：因?yàn)檫@些計(jì)較，你失去的是不是更多。
朋友，在別人需要幫助時(shí)，在過(guò)國(guó)家需要你時(shí)，站出來(lái)吧。因?yàn)椋辉儆谒魅�，而在于奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)的作文 篇2
生命因奉獻(xiàn)而精彩！
火柴，燃燒了自己，照亮了別人。蠟燭，不到最后，永不熄滅。粉筆，不到最后一刻，絕不“退休”……那么多的事和物都有奉獻(xiàn)的精神，我們?nèi)穗y道沒(méi)有嗎？不，不是沒(méi)有。
瞧！獻(xiàn)血站那排滿了人，都爭(zhēng)著要獻(xiàn)血。捐腎的`那兒，也排滿了人。
前幾年，爸爸和媽媽也相繼去獻(xiàn)血，還領(lǐng)了一個(gè)杯子回來(lái)。那時(shí)，我高興極了，問(wèn)爸爸：“獻(xiàn)血好玩嗎？”
爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“不好玩，可是那象征幾條人命！”
“噢——”我似懂非懂的聽(tīng)著。
可現(xiàn)在，我終于明白了。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)是最好的。
奉獻(xiàn)的作文 篇3
心是人最美好的地方，愛(ài)是人最美好的聯(lián)絡(luò)關(guān)系，愛(ài)心是每個(gè)人最美好的感情，它讓人感動(dòng)、讓人動(dòng)容。而我，就曾遇到過(guò)一件感人至深的人與人之間關(guān)愛(ài)的故事。他們之間非親非故，更是互不相識(shí)，卻無(wú)私的將愛(ài)心奉獻(xiàn)。
一次，我與媽媽到商店。走到附近時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)前面圍了一群人，走過(guò)去一看，一位老奶奶正臥在地上，看那臉上痛苦的表情，就知道她生病了�？蔀槭裁此磉厸](méi)有親人呢？得快點(diǎn)把她送到醫(yī)院。正想著，突然一陣?yán)嚷晜鱽?lái)，聞聲一看，原來(lái)是一輛出租車，只見(jiàn)司機(jī)探出頭急切的喊道：“快！快上車，老人家的身體不好，我送她去醫(yī)院。來(lái)幾個(gè)人搭把手。”我看著他焦急的樣子，心想，這應(yīng)該是那老奶奶的親人吧，既然有人照顧她，自己又何必操那個(gè)心。想到這兒，我立刻對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們……”可沒(méi)等我說(shuō)完，只見(jiàn)媽媽快步走向那位老奶奶，邊走邊說(shuō)：“來(lái)幾個(gè)人幫忙抬上去。”又對(duì)我說(shuō)：“快上車，去醫(yī)院。”只見(jiàn)媽媽又和幾位叔叔一起把老奶奶抬上了車�？粗鴭寢尳辜钡拿婵�，我也上了車。
去醫(yī)院的路上，塞了車，司機(jī)不停地回頭看著老奶奶，看她越來(lái)越痛苦的表情，他急得滿頭大汗，把汽車?yán)劝吹弥表憽?lái)到醫(yī)院，媽媽急忙跑去掛號(hào)，幾個(gè)叔叔一起把老奶奶抬上了擔(dān)架，又一路小跑著把老奶奶送去了急診室。在路上，一位叔叔還關(guān)切的說(shuō)：“您放心，馬上就到急診室了，會(huì)沒(méi)事的.�！辈恢^(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，一位醫(yī)生走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老人家沒(méi)事了，我們已經(jīng)開(kāi)了藥，記得按時(shí)吃�！甭�(tīng)到了這句話，所有人的心才松了下來(lái)，緊皺的眉頭也放平了“你們這些做子女的應(yīng)該多關(guān)心、照顧下老人！”說(shuō)完，醫(yī)生便走了。
這件事我一直難以忘懷，我想，如果人人將愛(ài)奉獻(xiàn)、將心奉獻(xiàn)，我們這個(gè)世界就會(huì)是一點(diǎn)陌生與仇恨，多一點(diǎn)和諧與幸福。
奉獻(xiàn)的作文 篇4
清風(fēng)拂在臉頰，吹走了內(nèi)心的不安與焦躁；陽(yáng)光溫暖至心，照耀在心靈之窗綻放幸福之花。愛(ài)心之車啟程，向社會(huì)弱勢(shì)群體與貧困家庭送去愛(ài)心，讓他們可以像我一樣快樂(lè)地玩耍，臉上洋溢著幸福的紅暈。8月24日，我參加了向農(nóng)村留守兒童和孤寡老人送愛(ài)心活動(dòng)，獻(xiàn)上自己的一份綿薄之力。
我們到了一個(gè)看起來(lái)非常貧困的村子，下了車，穿過(guò)幾條泥濘的`路，終于到達(dá)了第一站，這一家非常貧苦，姐弟兩個(gè)自幼沒(méi)了母親，隨父親長(zhǎng)大，姐姐名字叫游麗華，一邊要照料父親和弟弟，一邊又要挑起生活的重?fù)?dān)，不過(guò)學(xué)習(xí)非常好，總是名列前茅。我們進(jìn)了他們的房間，只見(jiàn)墻上密密麻麻地貼滿了獎(jiǎng)狀，這都是姐弟倆努力學(xué)習(xí)的結(jié)晶。我們送上了生活用品、文具、書(shū)，他們非常感謝，姐姐的眼眶紅了，她不停地說(shuō)：“謝謝你們，我一定會(huì)繼續(xù)努力……”這時(shí)，我的視線模糊了，眼眶中充盈著淚水，游麗華的家庭條件這么艱苦，但她的學(xué)習(xí)沒(méi)有落下，她那小小的身體扛著那么大的重?fù)?dān)，卻不負(fù)眾望，撐了下來(lái)。
走出了游麗華家，我們又去第二家、第三家貧困家庭送去了愛(ài)心，他們紛紛表示感謝，并夸贊我們是好心人。
臨近中午，我們頂著驕陽(yáng)，來(lái)到了第四家，這時(shí)已是汗流浹背，這個(gè)女孩的媽媽在她小時(shí)候就離開(kāi)了她，聽(tīng)了這些，我們都很心酸，我趕忙上前一把抱住她，輕聲對(duì)她說(shuō)：“姐姐，我們知道你很苦，所以，我們盡自己的綿薄之力來(lái)幫助你，倘若你有什么難處，以后盡管來(lái)找我，我一定會(huì)盡全力幫助你，你學(xué)習(xí)那么好，可要多多告訴我秘訣�！蔽宜蜕狭藭�(shū)籍和一些零食，那個(gè)姐姐笑了笑：“我一定會(huì)努力的！”我們紛紛鼓掌，之后，便依依不舍地離開(kāi)了。
返回了家里后，我深有感觸：我有那么好的學(xué)習(xí)條件，卻總是虛度光陰；他們學(xué)習(xí)環(huán)境那么差，卻總是名列前茅，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
奉獻(xiàn)的作文 篇5
清晨，可曾聽(tīng)到商販的叫賣聲?踏著早晨的清露，給出行的人送來(lái)一縷縷可口的清香。傍晚，可曾目視霓虹燈下忙碌的身影?踩著夜晚的喧囂，送來(lái)一塊塊干凈的草地。他們無(wú)私、認(rèn)真、勤奮，伴隨著時(shí)間的流逝，人心依舊，奉獻(xiàn)長(zhǎng)存。
即使沒(méi)有人們的喝彩，沒(méi)有豐厚的獎(jiǎng)金，總有一群人在堅(jiān)守著自己的崗位，為人們奉獻(xiàn)出屬于自己最美的東西。校園中，早起的老師懷揣著所要教給學(xué)生們的知識(shí)，總是早早來(lái)到教室，督促著學(xué)生，當(dāng)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，便欣慰地笑了;大街上，推著滿載食物的`貨車小販，為人們獻(xiàn)出自己早做好的的辛苦飯菜;商販們看著行人們滿意的眼神，不禁加快了手上的動(dòng)作，嘴角邊露出欣喜的微笑。
堅(jiān)守自己的工作，奉獻(xiàn)自己一份心意的人，每天都覺(jué)得充實(shí)，快樂(lè)，不會(huì)抱怨什么。經(jīng)常，我可以在雜志上、電視里看到一個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)者的故事，如工作在大山中的老計(jì)，巡視鐵路的認(rèn)真，向列車致敬的莊重，是什么讓他這么做?
那像大海一樣澎湃的內(nèi)心，點(diǎn)燃了奉獻(xiàn)者的激情，沒(méi)有最好，只有更好。重慶最美的哥李澤勇們，或許有妻子有女兒，也或者有父母，又是什么讓他或她在生死關(guān)頭，選擇了更為高尚的一面，那只是一瞬間的決定，為何如此無(wú)悔，勇毅?
這廣闊的大地，并沒(méi)有因一朵鮮花的盛開(kāi)而遍地芳香，并沒(méi)有因?yàn)橐豢脴?shù)的發(fā)芽長(zhǎng)成而到處綠蔭，可它們卻明白，既然遍地與芳香無(wú)緣，與滿地綠蔭無(wú)份，增添屬于自己最動(dòng)人的色彩也義無(wú)反顧。大山中的老計(jì)，跳江救人的李澤勇，正是抱著這樣的心情毫不退縮地面臨生命的選擇，他們毅然地從平凡奔向了偉大，讓靈魂得以升華，為此而堅(jiān)毅，無(wú)悔。
潛藏在人群中的奉獻(xiàn)者們，不是海灘邊微不足道的沙粒，即使沒(méi)有人發(fā)掘他的價(jià)值，人心依舊，奉獻(xiàn)長(zhǎng)存。他們的事跡，總會(huì)到處傳頌，經(jīng)久不衰。
清晨，淡淡的曙光下，我聽(tīng)見(jiàn)商販們叫賣的聲音，遍大街都很溫馨，我笑了;傍晚，淡淡的夕陽(yáng)下，我看見(jiàn)霓虹燈下忙碌的身影，我懂了。奉獻(xiàn)者正是在細(xì)小的事情中奉獻(xiàn)著美好。
愿像冬日的臘梅，像夏日的荷花吐露芬芳;雖時(shí)間流逝花開(kāi)花落，人心依舊，奉獻(xiàn)長(zhǎng)存。讓花之心駐留每個(gè)人的心間。
奉獻(xiàn)的作文 篇6
“這令人討厭的作業(yè)，怎么這么難。”望著作業(yè)上的難題，我不禁感嘆，隨即扔下筆，下樓放松放松。
我坐在寂靜的大路上，忽在轉(zhuǎn)角處望見(jiàn)了那棵古槐。古槐很老了，彎曲著的虬干十分粗壯，三五個(gè)年幼的孩子扔合抱不了。斑駁的樹(shù)皮歷經(jīng)多年的風(fēng)霜雨雪，仍緊縛在樹(shù)干上，樹(shù)枝臂膀一樣舒展開(kāi)來(lái)，樹(shù)冠相互交合，遮蔽了一方天空。 持續(xù)幾天的大雨剛剛結(jié)束，滿樹(shù)初綻的槐花被雨水打濕，一簇簇吊在樹(shù)上的.沉甸甸的花朵飄飄悠悠的從樹(shù)上落下來(lái)，像鋪陳開(kāi)的毛茸茸的白色羊毛地毯，散發(fā)出隱約的清香，盛開(kāi)著自己的第二個(gè)花季。
我努力伸長(zhǎng)脖子。那高得仿佛直入云霄的枝干上掛著零星的葉子，小地得可憐。它的葉或許比不上柳樹(shù)的婀娜多姿，更沒(méi)有梧桐樹(shù)的青翠欲滴，可就是那細(xì)小的橢圓形葉片和數(shù)不清的點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，卻點(diǎn)綴出整個(gè)夏日的盛大。
我不禁用手撫摸著粗糙的樹(shù)干，渴望以此了解它的過(guò)去。哦，那邊深陷的凹洞曾是螞蟻們的“領(lǐng)地”，枝丫間的縫隙曾住著喜鵲一家，枝干上數(shù)不清的疤痕是多少次風(fēng)雨洗禮后留下的勛章，可槐樹(shù)卻仍舊矗立在這里，以它那結(jié)實(shí)的枝和挺拔高大的干，支撐起一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。
望著這歷經(jīng)滄桑卻依舊傲然挺立的槐樹(shù)，心里忽然有一種莫明的感動(dòng)。微風(fēng)中，槐樹(shù)卵形的葉子輕輕擺動(dòng)，仿佛在訴說(shuō)著數(shù)十年的歷史。肆虐的狂風(fēng)暴雨或許可以打掉它的花，折斷它的枝，卻未曾撼動(dòng)它堅(jiān)定而偉岸的身軀。它屹立在自己熱愛(ài)的這片故土上，沒(méi)有什么能毀滅槐樹(shù)的生命。滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，這棵槐樹(shù)一直堅(jiān)守開(kāi)花的信念。一直堅(jiān)守著開(kāi)花的希望，堅(jiān)守著他內(nèi)心的美麗。 一陣風(fēng)吹過(guò)，幾片花簌簌落下，但仍有更多的花貼在枝干上，散發(fā)著清香。 物猶如此，人何以堪？?jī)H幾道小題就能阻擋我對(duì)信念，對(duì)希望的堅(jiān)守嗎？堅(jiān)守信念，堅(jiān)守美麗，我加快步伐，往家奔去。
奉獻(xiàn)的作文 篇7
課上**老師講課總是那么生動(dòng)活潑，引導(dǎo)有方，把枯燥的知識(shí)講得風(fēng)趣幽默，引人入勝。我們常常在老師創(chuàng)設(shè)的情境中通過(guò)觀察、思考、自主、合作、探究，獲得知識(shí)，培養(yǎng)技能，愉悅身心。課下，老師不是跟我們閑聊，就是和我們一起做游戲，那歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園，洋溢在耳旁。我們真切的感受到母愛(ài)，感受到友情，更感受到成功的快樂(lè)。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，由于爸媽常年在外面打工，爺爺奶奶雖然在我身邊，但他們根本就管不住我。由于我想念在外打工的爸媽，時(shí)常躲在沒(méi)人的地方落淚。實(shí)在無(wú)聊了就跟著別人進(jìn)了網(wǎng)吧，沒(méi)想到一玩就上癮。學(xué)習(xí)成績(jī)一天不如一天，家庭作業(yè)幾乎不寫(xiě)。甚至開(kāi)始在學(xué)校跟同學(xué)打架生事。
有一天放學(xué)后，我興致勃勃地再一次鉆進(jìn)網(wǎng)吧，正神采飛揚(yáng)的玩著游戲，沒(méi)想到細(xì)心的**老師早已注意到我，我剛玩到“游戲闖關(guān)”的關(guān)鍵時(shí)刻，正苦苦思索，想不出解決問(wèn)題的好辦法而抓耳撓腮時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音告訴我怎樣闖過(guò)這關(guān)鍵的一步。經(jīng)過(guò)這一指點(diǎn)，我果然闖關(guān)成功了!高興之余，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)**老師正站在我的'身后，把我嚇得不知所措，心中像揣了只兔子，七上八下的，心想：這下可不得了了!沒(méi)想到老師撫摸著我的頭，溫和地說(shuō)：“還玩嗎?想玩就接著玩吧�！碑�(dāng)時(shí)我一臉不解，但也不敢再玩了。接著，老師講了一段至今都令我難忘的話：“孩子，人的一生總會(huì)有許多不如意，有的是困難，有的事煩惱，有的是不幸。這些不如意，就如同游戲中的一道道難關(guān)，對(duì)我們都是一種考驗(yàn)，看你怎樣去面對(duì)。
后來(lái)老師又把我領(lǐng)到她家，又是倒水洗臉，又是盛飯，還不時(shí)地問(wèn)寒問(wèn)暖。
針對(duì)一些同學(xué)好去網(wǎng)吧，導(dǎo)致學(xué)習(xí)嚴(yán)重下降，甚至還染上了許多惡習(xí)，**老師得知后，立刻組織全班同學(xué)就以上問(wèn)題開(kāi)展了一次《上網(wǎng)的好處和壞處》的主題討論會(huì)。通過(guò)討論，大家清醒的認(rèn)識(shí)到拓展與學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí)是好的，但過(guò)分玩游戲自己年齡還小，明辨是非能力還很差，自控能力也不強(qiáng)，所以容易誤了學(xué)習(xí)，甚至走上犯罪的道路。從此以后我們幾乎不再去網(wǎng)吧了。
多年來(lái)，**老師總是這樣默默無(wú)聞，從不計(jì)較個(gè)人得失，兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)著自己的年華，送走了一批批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在學(xué)校周圍老百姓的心中有口皆碑。她以平和的心態(tài)，以偉大無(wú)私的母愛(ài)，親情和友情感召著我們，鼓舞著我們，以她的人格魅力影響著我們。
奉獻(xiàn)的作文 篇8
有一天我在學(xué)校的《蓓蕾》雜志上無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了“崇德向善”四個(gè)字�！俺绲孪蛏啤笔鞘裁匆馑迹野偎疾坏闷浣狻７艑W(xué)后我三步并兩步飛奔回家，迫不及待地翻開(kāi)字典查“崇”字后面的詞語(yǔ)，一遍又一遍，我始終沒(méi)找到“崇德向善”四個(gè)字。我有些失望了�！俺绲孪蛏啤钡降资鞘裁匆馑迹课以谛睦镆槐橛忠槐榈貑�(wèn)自己。突然我想起爸爸經(jīng)常在電腦上百度搜索不知道的知識(shí)，我一個(gè)健步跑到書(shū)房打開(kāi)電腦，輸入“崇德向善的意思”。電腦顯示“崇尚道德，積極向善”，我找到了解釋�？墒亲x著解釋，反復(fù)推敲，我還是不明白。
中午吃飯時(shí)，我還在思索著這個(gè)詞語(yǔ)�！俺缟械赖�，積極向善”嘴里在小聲地嘀咕著，有一口沒(méi)一口地吃著飯。媽媽察覺(jué)到我的.異常，輕聲地問(wèn)：“還沒(méi)找到答案嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽撫摸著我的腦袋說(shuō)：“我看你有‘打破砂鍋問(wèn)到底’的精神，我給你講個(gè)故事吧！”
以前，有位出租車司機(jī)在大街上開(kāi)著車。突然他看見(jiàn)有一個(gè)人蜷縮在路邊，手按著肚子，眉頭緊皺，慢慢地蜷縮成一團(tuán)，好像非常痛苦。司機(jī)連忙剎車，把出租車停在路邊，走到旁邊詢問(wèn)情況。情急之下司機(jī)二話沒(méi)說(shuō)，送他到醫(yī)院并打電話聯(lián)系了家屬。路人得救了，原來(lái)路人是一位富豪。富豪想用重金獎(jiǎng)勵(lì)司機(jī)。司機(jī)說(shuō)“我不要你的錢(qián)，只要你把愛(ài)心傳出去，樂(lè)于幫助別人，受同樣的回報(bào)就可以了。”若剛年后，這位出租車司機(jī)不幸出了車禍，有幸被人救了，那人說(shuō)了同樣的話回報(bào)他。司機(jī)欣慰地笑了。
聽(tīng)完這個(gè)故事我恍然大悟。對(duì)別人的付出其實(shí)也給自己鋪了一條后路，困難時(shí)會(huì)留給自己一線生機(jī)。愛(ài)心是一種奇妙的東西，你無(wú)私地付出，看似沒(méi)有回報(bào)，但總有一天你會(huì)收獲很多很多。作為祖國(guó)未來(lái)的新一代少年兒童，讓我們懷著一顆愛(ài)別人的心，去做自己能做的事吧！
每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，這時(shí)最需要的是別人給他的幫助。在學(xué)�？匆�(jiàn)需要幫助的同學(xué)，盡自己最大的能力幫助他。在公共場(chǎng)所尊老愛(ài)幼，自覺(jué)遵守規(guī)則。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，將不再會(huì)看到別人得不到幫助時(shí)焦急的臉龐。
奉獻(xiàn)的作文 篇9
晚自習(xí)走過(guò)老師的窗前，一抬頭就看見(jiàn)光從窗簾縫里，鉆了出來(lái)，夜已經(jīng)很晚了，老師卻還戴著眼鏡認(rèn)真仔細(xì)地批改著作業(yè)，心中不由得的老師起了敬意，我想老師都是有一種“落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花”的情操， 更有一種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。
每次當(dāng)我看到電視屏上的運(yùn)動(dòng)健兒，我的腦海中都會(huì)浮現(xiàn)這幾個(gè)詞，努力，拼搏，奮斗，超越，他們流下一滴滴的汗水匯聚成河，為了祖國(guó)的榮耀，頂著壓力，克服困難，克服傷痛，堅(jiān)持執(zhí)著為他們帶來(lái)了勝利。我想這不僅僅是為了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，更是一種無(wú)私的為國(guó)而戰(zhàn)，無(wú)私無(wú)悔的獻(xiàn)身的精神。
生活中的奉獻(xiàn)，到處都可以看見(jiàn)。做慈善是一種奉獻(xiàn)，教書(shū)育人是一種奉獻(xiàn)，辛勤勞作是一種奉獻(xiàn)，為國(guó)家事業(yè)而奮斗是一種奉獻(xiàn)。自然界中的奉獻(xiàn)也是隨處可見(jiàn)，風(fēng)來(lái)了，綠葉側(cè)身來(lái)護(hù)花，雨來(lái)了，綠葉立刻伸出臂膀。
奉獻(xiàn)不僅是一種美德，他給大家?guī)?lái)了許許多多的好處，更是構(gòu)建和諧社會(huì)的支柱。
雷鋒的'一生都在奉獻(xiàn)，他在有限的生命中，創(chuàng)造出了無(wú)限的價(jià)值，陶行知，帶著一腔熱血來(lái)，卻不帶走半根草去。
我們是奉獻(xiàn)的受益者，美好的小康社會(huì)飛速發(fā)展的高科技在我們身邊，我們應(yīng)該將這種精神延續(xù)下去，讓奉獻(xiàn)精神如七彩的河流一般流淌下去，一直傳承我們?nèi)A夏民族的美好品行！
奉獻(xiàn)的作文 篇10
7月9日，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，參加了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)7天的北京夏令營(yíng)活動(dòng)。在這7天當(dāng)中，涌現(xiàn)出了許多助人為樂(lè)的事。其中，令我印象最深的`就是發(fā)生在何啟賢身上的一件事了。
那一天，我們坐著大巴前往天文館參觀。在車上，每一個(gè)人都有說(shuō)有笑，車上聲音雜亂，唯獨(dú)有一個(gè)人在默默地為我們服務(wù)著，他就是何啟賢。只見(jiàn)他手里提著一個(gè)環(huán)保袋，彎腰撿起地上的垃圾，有時(shí)還用腳把廢瓶子踩扁，再放進(jìn)他手里提著的環(huán)保袋里，就這樣，他一個(gè)又一個(gè)的撿，再一個(gè)又一個(gè)的踩。有的人說(shuō)：“他怎么這么傻�。俊庇械娜苏f(shuō)：“他可真臟��！竟敢撿起這么臟的垃圾！”還有的人說(shuō)：“撿什么撿啊！真是個(gè)臟人，難不成你還要把這些瓶瓶罐罐，破銅爛鐵拿去賣不成？”可他卻一言不發(fā)地一直撿著垃圾，看到這里，我深深地被感動(dòng)了。
是啊，如果我們每一個(gè)人都能像何啟賢那樣無(wú)私奉獻(xiàn)，自覺(jué)保護(hù)周圍的環(huán)境，那我們這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好！
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