同桌的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的同桌的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
我有一個(gè)同桌——她叫陳思，她是我學(xué)習(xí)中的好幫手。她不僅學(xué)習(xí)上沒(méi)有什么難題可以難倒她，而且她思維也很活躍，有時(shí)候她會(huì)告訴我一些課外知識(shí)。
記得有一次，她在思考一道應(yīng)用題。她聚精會(huì)神地思考，目不轉(zhuǎn)睛地看著題目，腦子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)。不一會(huì)兒，她就想出來(lái)了，揮動(dòng)筆尖，把答案寫(xiě)在上面，并且作了答。陳思遠(yuǎn)做的那道題，是一道很難的題，可她卻爽爽快快地做完了，而且，我會(huì)覺(jué)得做這道難題對(duì)她來(lái)說(shuō)，是一件非常簡(jiǎn)單的事，這讓我很羨慕她。
記得還有一次，我學(xué)完了《太陽(yáng)》這篇課文。下課時(shí)，我看了看后面資料袋，便問(wèn)她：“陳思遠(yuǎn)，這里的資料袋上為什么說(shuō)這個(gè)像鴨子腳印的黑東西是世界上最大的歷史紀(jì)錄呢？”陳思遠(yuǎn)說(shuō)：“告訴你吧！這是我看歷史書(shū)看到的，因?yàn)槟莻�(gè)黑東西其實(shí)是太陽(yáng)黑子，它會(huì)慢慢變大，最后大到像水星那么大，它就會(huì)把太陽(yáng)給吞掉，然后，變成一個(gè)星星，慢慢變小，最后就會(huì)發(fā)生巨大的的宇宙大爆炸，聽(tīng)說(shuō)這是宇宙上最大的`大爆炸呢！現(xiàn)在，科學(xué)家正在尋找一個(gè)離太陽(yáng)遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，看有沒(méi)有第二個(gè)太陽(yáng)和第二個(gè)地球。”聽(tīng)了她的話，我真佩服她。
這就是我的同桌———————陳思遠(yuǎn)，讓人敬佩，讓人羨慕。
同桌的作文 篇2
我的新同桌小名叫七七，是一個(gè)擁有海藻般長(zhǎng)發(fā)的大美女。等等，搞混了搞混了，我的新同桌七七不是我記憶中那個(gè)女孩七七，而是一個(gè)坐在一張桌子旁三天了也沒(méi)有跟我說(shuō)過(guò)一句話，哪怕一個(gè)眼神也沒(méi)有跟我交流過(guò)的男生。
沒(méi)錯(cuò)，七七是個(gè)男孩。這個(gè)小名叫七七的男孩就是我的新同桌。按理說(shuō)他作為我的新同桌，又從來(lái)沒(méi)有跟我有過(guò)交流，我不應(yīng)該知道他的小名，而應(yīng)該只知道他的大名的，可很不巧，我是新來(lái)的轉(zhuǎn)校生，而他是我新學(xué)校新班級(jí)的新同桌，一個(gè)視新同桌如草木的男孩子。他的小名是我在他抽屜里面無(wú)意中瞥見(jiàn)一個(gè)信封時(shí)看到的。老師介紹新同學(xué)就光顧著讓大家認(rèn)識(shí)我了，而我這新同桌不正眼瞧我一下，我也不大好意思問(wèn)他叫啥名兒。轉(zhuǎn)校來(lái)的第二天早自習(xí)，我需要借用一下橡皮擦，他還沒(méi)來(lái)，我就擅自作主翻了一下他的抽屜找橡皮擦。最后橡皮擦沒(méi)找著，卻瞥見(jiàn)了他的小名：七七。說(shuō)實(shí)話，我看見(jiàn)這個(gè)小名的時(shí)候，大笑了幾聲，當(dāng)時(shí)其他的同學(xué)肯定在想這個(gè)新同學(xué)是不是有毛病，可三天下來(lái)，盡管我和他沒(méi)有一點(diǎn)交流，我卻知道了他很多的優(yōu)點(diǎn)。
班主任（我們的班主任老師是語(yǔ)文老師）總是在課后關(guān)心我適不適應(yīng)新環(huán)境時(shí)示意我多向我的新同桌學(xué)習(xí)，說(shuō)這位同學(xué)不僅寫(xiě)作文很不錯(cuò)，做人也非常謙虛誠(chéng)懇，說(shuō)他經(jīng)常在課余時(shí)間主動(dòng)去與老師探討人性以及寫(xiě)作的技巧，說(shuō)他經(jīng)常在報(bào)紙雜志上發(fā)表文章，說(shuō)他會(huì)通過(guò)書(shū)信的方式幫助貧困地區(qū)的孩子了解世界。這些夸贊的內(nèi)容于我而言有些超出了理解范圍，我的生活里面除了上學(xué)放學(xué)就只剩玩耍了，被老師如此夸贊的同學(xué)竟然是我的新同桌，這讓我感到無(wú)地自容。我感覺(jué)通過(guò)老師的描述，我和他的距離不是一尺三八線了，我沒(méi)有他那么會(huì)寫(xiě)作文，沒(méi)有他那么成熟內(nèi)斂，沒(méi)有他那么謙虛誠(chéng)懇，更別提他懂得的那些認(rèn)識(shí)世界與改造世界的思想了。當(dāng)我認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，我不再把他無(wú)視我當(dāng)回事了，我想他應(yīng)該是覺(jué)著作為同桌，自自然然的`總會(huì)開(kāi)始交流的，不必刻意的自我介紹一番吧？又或許他的生活里面有太多比認(rèn)識(shí)新同桌更重要的事情等著他去解決吧？
不過(guò)我也是容易被老師的敘述所拐跑，聽(tīng)了聽(tīng)頌詞就把對(duì)新同桌的真實(shí)感觸忘了，腦海中只留下他高大偉岸的形象了。作為真實(shí)生活中出現(xiàn)的新同桌，我想還是真實(shí)的接觸才能做出可靠的判斷吧？那么認(rèn)識(shí)我的新同桌就從我自己來(lái)打破“僵局”吧！
同桌的作文 篇3
我的同桌
顏渲聰是我的同桌他的成績(jī)不太好。可是，難道成績(jī)是最重要的嗎？盡管他的成績(jī)不太好，可我還是喜歡他。為什么呢？因?yàn)闊o(wú)論你有什么事情需要幫忙，只要是他能幫一把的事，他都會(huì)來(lái)幫助你。
有一天，我們傳語(yǔ)文抄作業(yè)本，鄭仲榮沒(méi)把我的本子傳給我。可田老師已經(jīng)開(kāi)始布置語(yǔ)文作業(yè)了，我坐在自己的座位上，心急如焚，又忐忑不安，不知道干什么好。等田老師布置完作業(yè)，我想我的`本子一定在鄭仲榮那兒，我跑到鄭仲榮的座位上，發(fā)現(xiàn)本子就放在他的課桌上，于是我把本子拿回來(lái)了。本子是找回來(lái)了，可我的腦中一片空白“剛才田老師布置了什么作業(yè)呢？本子是找回來(lái)了，不知道作業(yè)有什么用呢？我該怎么辦呢？”我著急地想。這時(shí)，我想起顏渲聰，他可沒(méi)有我這類“遭遇”，而且離我最近。“顏渲聰……你能……借我一下你的…….抄作業(yè)本嗎？”我猶猶豫豫地問(wèn)，我有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。“當(dāng)然可以，”他爽快地回答，說(shuō)著，一把拿起桌上的本子，放到我的手中，“拿去吧。”我迅速抄完了作業(yè)，因?yàn)槲铱刹缓靡馑家恢蹦弥鴦e人的東西。哦把抄作業(yè)本還給了顏渲聰，并輕輕滴對(duì)他說(shuō)了聲：“謝謝。”他卻熱情地說(shuō)：“不用謝。”我真是感動(dòng)萬(wàn)分。
我覺(jué)得，有這么一個(gè)樂(lè)于助人的同桌，真是太幸運(yùn)了。同時(shí)，這種有點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。
同桌的作文 篇4
我的同桌是一個(gè)又矮又瘦的小男孩，長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，眼珠子總是嘰里骨碌的亂轉(zhuǎn)，好像隨時(shí)都能想出什么鬼點(diǎn)子來(lái)，他非常喜歡穿襯衫牛仔褲，走起路來(lái)總是大搖大擺，好像全世界就他最帥一樣，簡(jiǎn)直臭美死了。
我的'同桌他很調(diào)皮，又一次，他用橡皮泥捏了一條小蟲(chóng)，趁女孩子不注意偷偷地放進(jìn)她的鉛筆盒里，結(jié)果把那女孩嚇得哇哇大哭。他上課又非常愛(ài)講話，為這事不知道已經(jīng)被老師批評(píng)過(guò)多少次啦！
雖然他缺點(diǎn)很多，可是他也有優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)他很愛(ài)勞動(dòng)，他一有空就會(huì)把教室里的垃圾打掃的干干凈凈。
我很喜歡我的同桌，雖然他有缺點(diǎn)，但我仍然覺(jué)得他是一個(gè)好同桌。
我希望他能盡快的把缺點(diǎn)改掉，優(yōu)點(diǎn)保持。
同桌的作文 篇5
我的同桌小英是一個(gè)可愛(ài)又有點(diǎn)淘氣的女孩，但她很很誠(chéng)實(shí)。
她長(zhǎng)得很可愛(ài)，濃眉大眼的，一雙眼睛炯炯有神；蘋(píng)果似的臉蛋上，點(diǎn)綴了幾顆黑痣。兩道眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，一笑起來(lái)，那幾顆黑痣便擠得更緊了，還一動(dòng)一動(dòng)的。如果你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的`嘴唇還未曾“運(yùn)動(dòng)”，笑聲就飄出來(lái)了，難免使人想起“朱唇未啟笑先聞”的句子來(lái)。
一天清早，陽(yáng)光格外燦爛，透過(guò)樹(shù)梢照到小鳥(niǎo)的身上，小鳥(niǎo)們賣弄著清脆的歌喉，把歌兒唱得格外響亮，我們幾個(gè)小伙伴也格外愉悅。小英蹦蹦跳跳地過(guò)來(lái)，突然腳一滑，摔倒在地，她故意逗我們開(kāi)心，不但沒(méi)有“哪兒摔倒哪兒爬起”，反而在地上滾了幾下，我們正笑著，只見(jiàn)她“哎呀”一聲，原來(lái)是地上的一串鑰匙把她弄疼了，仔細(xì)一看，除鑰匙外，還有四十元錢(qián)呢！
小元說(shuō)：“不義之財(cái)，見(jiàn)者有份，不如我們?nèi)税阉至税桑 蔽艺f(shuō)：“這樣可以嗎？失主應(yīng)該很著急呀！”小英大聲說(shuō)：“肯定不能分的，這不是我們的東西，怎么能要呢？我們應(yīng)該在這兒等著失主來(lái)尋。”
我說(shuō)：”我們這樣等，不等于守株待兔嗎？”小英說(shuō)：“有更好的辦法嗎？失主肯定會(huì)回來(lái)找的，就死馬當(dāng)作活馬醫(yī)吧！”于是，我們就在那兒等著，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……終于，有人回來(lái)找錢(qián)了。那是一位背有點(diǎn)駝的老奶奶。她說(shuō)，自己從女兒家回來(lái)，把鑰匙放在衣兜里，要到家時(shí)才發(fā)現(xiàn)，鑰匙連同身上的四十元錢(qián)都不見(jiàn)了，所以急著回來(lái)……小英將錢(qián)和鑰匙交給了老奶奶。老奶奶拿出二十元錢(qián)感謝我們，可是我們都說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的。”其實(shí)呀，說(shuō)這話時(shí)，我和小元都有些慚愧——因?yàn)椋@都是小英的功勞！
我為有這么一位可愛(ài)、頑皮而又誠(chéng)實(shí)的同桌而自豪！
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