熱愛的生命的作文8篇（精選）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的熱愛的生命的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
熱愛的生命的作文 篇1
我常常想，生命是什么？
大海說(shuō)：生命是那兇猛的波浪；小鳥說(shuō)：生命是那潔白的天空；海鷗說(shuō)：生命是那蔚藍(lán)色的大海；我說(shuō)：生命是……
一天，我在觀察蠶，發(fā)現(xiàn)有一只蠶破繭成蝶。我想：一只小小的蠶竟有如此大的力量，將繭推開。它的`翅膀一直撲騰著，我將它抓在手中，手指只要稍一用力，它就動(dòng)彈不了了。但有一種求生的欲望在我手中躍動(dòng)，撲騰地那么強(qiáng)烈！那么鮮明！我忍不住把它放回了盒子。
懷著好奇之心，我在收集的瓶子里學(xué)著養(yǎng)了一些花草，它們?cè)跊](méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有土壤、只有水分的情況下竟然長(zhǎng)出了新芽，拼著勁頂開了幾朵小花！看著它們躍躍欲試的姿態(tài)，讓我感慨它們的生存能力和求生欲望是如此的強(qiáng)烈！雖然它們僅僅只活了幾天，留下了幾朵凋謝的花絮，但是嘗到了綻放的芬芳，品到了花開花落的經(jīng)歷。
靜靜的把手放在心口，靜靜地聽自己的心跳，他是那么單純、那么有力、富有彈性，這是我的，父母給予我的生命，我要好好地利用它，不能白白的糟蹋它，浪費(fèi)它。所以，我要用自己的努力來(lái)回報(bào)父母給我的生命，好好珍惜它、愛護(hù)它、讓生命可貴，讓未來(lái)絢麗多彩。
生命難道不是這美麗的世界嗎？珍愛生命！熱愛生命！
熱愛的生命的作文 篇2
人的生命只有一次，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是無(wú)比的重！然而每個(gè)人對(duì)于生命價(jià)值的理解卻各不相同，有的人認(rèn)為生命的價(jià)值在于擁有無(wú)數(shù)的金錢，有的人認(rèn)為能否過(guò)上奢侈的生活是衡量生命價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)，有的人認(rèn)為長(zhǎng)壽是生命的價(jià)值……到底生命的價(jià)值是什么呢？我可以鄭重地回答你：“是熱愛生命！”
熱愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。而著名殘疾人張海迪姐姐患了那么重的`病卻并不放棄生命，仍然堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，她就是一個(gè)非常熱愛生命的人。
著名殘疾人張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。著名殘疾人張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
著名殘疾人張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著著名殘疾人張海迪這樣地?zé)釔凵兀肯肓撕芘f我才明白，其實(shí)這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒(méi)有任何意義了，那樣我這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢？像著名殘疾人張海迪一樣樂(lè)觀的人也有，像海倫·凱勒等。
我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會(huì)美好起來(lái)的。
熱愛的生命的作文 篇3
小螞蟻有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。
有一次，我感到很無(wú)聊，就在院子里捉了幾只螞蟻玩。我把螞蟻放到一個(gè)裝滿水的杯子里。我想看看它們遇到了危險(xiǎn)會(huì)怎么樣？
我剛把它們放進(jìn)去，它們就拼命的掙扎著，那種求生的欲望讓我的內(nèi)心掠過(guò)了一絲顫動(dòng):一個(gè)小生命就要被我毀了。我不忍心，便放了它們。
螞蟻那種求生的欲望令我震驚，讓我想起了課間發(fā)生在校園里的一些事：有的同學(xué)懵懂無(wú)知，做危險(xiǎn)的游戲，他們下樓不走樓道，把樓梯扶手當(dāng)滑梯不顧一切地往下滑，裝俠客；有的同學(xué)趴上教學(xué)樓走廊邊高高的欄桿，撅著屁股往下探望，一點(diǎn)都沒(méi)有想到隨時(shí)可能發(fā)生危險(xiǎn)——掉落下去摔成稀巴爛。那一次，我們班的林亮亮不就是這樣嗎？他趴在欄桿上向下望，只要稍微不保持好平衡，就會(huì)一頭栽倒下去，墜入實(shí)小幼兒園里那堅(jiān)硬的`水泥地上，要不是李老師發(fā)現(xiàn)并制止了，差點(diǎn)釀成大禍。
生命對(duì)于人、對(duì)于動(dòng)物、植物都只有一次，我們應(yīng)該好好地珍惜它。我們應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)，螞蟻都懂得愛護(hù)自己的生命，何況我們?nèi)四兀课覀円矐?yīng)該珍惜生命，讓它變得更有意義，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。
熱愛的生命的作文 篇4
生命是脆弱的，生命也是美好的，有的人熱愛生命，有的人卻恰恰相反。我們不但要熱愛自己的生命，也要熱愛大自然中的一切生命。
在我的生活中就有熱愛生命的現(xiàn)象。一天，我在路邊的石頭縫中看見了一株小花，即使有一塊大石頭在它身上壓著，可它還是頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，使勁地抽出嫩葉。這塊大石頭壓住了它的莖，可它依舊不屈地向上茁壯生長(zhǎng)著、生長(zhǎng)著……在沒(méi)有水、陽(yáng)光和泥土的石頭縫中，它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。換作是我們，我們也許會(huì)被大石頭給壓垮的。
前幾天，我家收留了一只流浪狗，它非常可憐，全身被雨水打濕了，身上臟兮兮的，它被主人拋棄了。它這么可愛，有哪一個(gè)主人能忍心拋棄它?它的主人肯定是一個(gè)不熱愛生命的人。否則，怎會(huì)拋棄小動(dòng)物?
我在電視上看到這樣一則新聞：有一個(gè)小學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)，還在課堂上玩手機(jī)，這是一個(gè)赤裸裸的浪費(fèi)光陰的現(xiàn)象!這個(gè)小學(xué)生玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn)，他頓時(shí)被嚇慌了，雙手顫抖著，老師溫柔的.目光頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)，老師把他的手機(jī)收走了。這個(gè)小學(xué)生不敢頂撞老師，臉上充滿了憎恨的表情，下課了，這個(gè)學(xué)生沖出去就跳樓了。這難道不正是不熱愛自己生命的體現(xiàn)嗎?
熱愛生命，就是熱愛生活，我們要敢于面對(duì)挫折，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。正如蕭伯納所說(shuō)“時(shí)間不能增添一個(gè)人的壽命，然而珍惜光陰可使生命變得有價(jià)值。”所以，我們要熱愛生命!
熱愛的生命的作文 篇5
生命是寶貴的，失去了生命，我們將變得一無(wú)所有。有一天，我在家里的茶幾上玩玩具。突然，看見一只小螞蟻在茶幾上爬。我就有了一個(gè)壞主意：把螞蟻扔到水瓶里搖一搖，它肯定會(huì)被淹死。于是，我找了一只礦泉水瓶。正要抓螞蟻的`時(shí)候，我又覺(jué)得，要是我一不小心用力抓死了它，怎么辦?我就想了個(gè)法子，拿了一張小紙片讓螞蟻?zhàn)约号郎先ィ缓蟮暨M(jìn)水瓶里。果然，我成功了，螞蟻掉進(jìn)了水瓶，我右手用力旋轉(zhuǎn)，一個(gè)好大的漩渦出來(lái)了，我一連做了幾個(gè)漩渦，看到螞蟻在瓶子里面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一定被我搖暈了。我打開瓶蓋，用筷子把螞蟻弄了出來(lái)放到茶幾上。開始的時(shí)候，螞蟻一動(dòng)不動(dòng)，我以為它死了。
沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒，它竟緩緩地動(dòng)了起來(lái)，它沒(méi)死!而且沒(méi)過(guò)多久，它又像原先那樣精神了，好像一點(diǎn)事都沒(méi)有，在茶幾上亂跑。我就覺(jué)得奇怪了，就又把它放進(jìn)了瓶子里，又做了好多次漩渦。我想，這下它應(yīng)該死了吧。誰(shuí)知，把螞蟻放出來(lái)后，它還沒(méi)死，還是能夠到處爬動(dòng)。螞蟻，這種毫不起眼的昆蟲，它的生命竟如此頑強(qiáng)。我被它這種熱愛生命的精神感動(dòng)了，忍不住放了它。我決定，以后再也不傷害小昆蟲了。小小的螞蟻都這么珍惜生命，沒(méi)有白白地糟蹋自己的生命，那我們更要珍惜自己的生命，因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>
熱愛的生命的作文 篇6
生命，是上天賜予每個(gè)人最神圣的禮物，同時(shí)亦是一場(chǎng)精彩紛呈的人間戲劇。矛盾與沖突，苦難與坎坷，病魔的殘忍折磨，挫折的沉痛打擊，演繹在紅塵中。在生命面前，熱愛者會(huì)燃起生命最美麗的火花；屈膝者將被剝奪生命的權(quán)利。是的，當(dāng)生命如此脆弱時(shí)，頹廢者熙熙攘攘，然而貧瘠之下亦有求生的野草，石縫之中亦有渴望生存的鮮花，這種美麗是真正的美麗，這種芬芳才是真正的不朽。
在《天藍(lán)色的彼岸》中映射著的是那對(duì)生命的滿腔熱愛所綻放的美麗；在《假如給我三天光明》中品讀出的是那對(duì)生命的滿腔熱愛所演繹的不朽。
聆聽死亡的教誨，感受生命的綻放
“我們走著瞧，我這次可算是恨上你了，我再也不會(huì)回來(lái)了！”這是哈里在出車禍之前對(duì)他姐姐所說(shuō)的而現(xiàn)在他真的已經(jīng)死去了，哈里不知道自己死了多長(zhǎng)時(shí)間，也不知該如何打發(fā)這些時(shí)間，他的作業(yè)還沒(méi)寫完呢，他多希望自己在沒(méi)說(shuō)出那句話前為姐姐做更多的事，他多么希望他能對(duì)她說(shuō)抱歉；對(duì)每一個(gè)人：他的父母，他的老師，他的朋友彼得，甚至是他喜歡的女同學(xué)杰莉說(shuō)一次再見，但他現(xiàn)在處于另一個(gè)世界，等著去天藍(lán)色的彼岸獲得新生，他不知如何傳達(dá)他的心聲，直到他碰上阿瑟---一個(gè)死了很多年但同樣心愿未了的老小孩，他們一起回到人間，來(lái)向親人和朋友表達(dá)自己的愛。
這本書以“第一人稱”的敘述了一個(gè)死者的“心聲”，緊扣人們的心弦，用溫暖單純的文字，教會(huì)人們學(xué)會(huì)關(guān)愛，珍惜生命，喚起人們內(nèi)心深處最美好的情感，呈送給人們真切的感動(dòng)和最偉大的愛，在不可抵擋的人性光輝中感悟生命。初讀這本書，我只是感覺(jué)死亡的沉重重重地壓在我的`心頭，對(duì)死亡有著無(wú)限的恐懼，再讀這本書，我把注意力從死轉(zhuǎn)到了生，因此循序漸進(jìn)地發(fā)現(xiàn)生命的真相，包括獲得哈里那還未曾來(lái)得及長(zhǎng)大的心智，對(duì)生活細(xì)微的留戀和珍惜，對(duì)感情的諒解及寬恕，學(xué)會(huì)如何去愛，更重要的是刻骨銘心地去學(xué)會(huì)熱愛生命，生命是所有時(shí)間的順延，幽微瞬間，帶來(lái)光明，熱愛生命會(huì)使我們有耐心在落寞的世間繼續(xù)忍耐和行走；熱愛生命，能使我們更好地享受季節(jié)的輪回，各種氣息及味道，與人的感情，細(xì)微至一陣突然撲到面龐上的風(fēng)，青翠綠葉上跳動(dòng)的陽(yáng)光。熱愛生命，才能使我們不畏懼死亡，才能明白生與死并不是對(duì)立的，只是彼此映照在同一面鏡中的影像，生是我們生命的旅程，死則是我們靈魂的歸宿。閱讀哈里的心聲，更能感受到內(nèi)心深處對(duì)生命的渴望，激發(fā)我們對(duì)生命的熱愛。
感悟生命的啟迪見證生命的不朽
一個(gè)女子在一個(gè)黑暗無(wú)聲的世界里堅(jiān)持了八十八年，靠著不屈不撓的毅力，學(xué)會(huì)了認(rèn)字閱讀，如愿以償?shù)乜既牍鸫髮W(xué)，她走遍了世界各地，為盲人大學(xué)募集資金，把自己的一生都獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，在我的生命中，有了第一個(gè)讓我瞻仰的人---海倫·凱勒，多少人因她立下人生中第一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，從此揚(yáng)帆起航。開始，我只是驚嘆于她的成就，流連在她眾星捧月的生活，驚慕于她生命中的輝煌。當(dāng)我在后來(lái)不斷地望著書中這傷痕累累的女子，一次又一次地重重摔下，一次又一次勇敢地站起，帶著她的微笑，一次比一次剛強(qiáng)，一次比一次絕決。我開始注意她成功背后的驚人心靈，不禁莞爾到底是怎樣強(qiáng)大的力量支撐著這瘦弱的女子----是對(duì)生命的熱愛呀！對(duì)生命的堅(jiān)定意志！她用盡所有生命的力量去擁抱整個(gè)世界，用強(qiáng)大的心靈征服千山萬(wàn)水，就這樣，一個(gè)人撐起了一片天。書中回蕩著的是生命給予海倫一生的痛，更是海倫用生命創(chuàng)造出的不朽；是一位折翼天對(duì)生命全部的熱愛；是一個(gè)瘦弱的女子對(duì)生命的最美綻放。她以世界吻其之痛，愿用生命中全部的熱愛回報(bào)以歌。良久，我的心中一直響起這樣的旋律，熱愛生命。
較之哈里，海倫是幸運(yùn)的，也是不幸的，盡管受到肉體上的重重折磨，可她能有機(jī)會(huì)熱愛生命，有機(jī)會(huì)與命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
撫過(guò)兩本書，良久，我的眼中仿佛有什么在堆砌，望向遠(yuǎn)處，眼簾上蒙上一次水氤，一片模糊，大概是對(duì)生命的感嘆吧。一句話自然地涌到唇邊，“熱愛生命，才能贏來(lái)最美的綻放”
熱愛的生命的作文 篇7
在生活中，有很多人在保護(hù)我們的生命安全：勇敢奮斗警察叔叔、救治病人的醫(yī)生和護(hù)士、忠于職守的保安。
草，燒完可再生，可是，人的生命一但毀了不可能再給你一次機(jī)會(huì)。一但有什么事情的話，寶貴的生命就沒(méi)有了，你再也不能見到親人和朋友了。
一顆細(xì)小的豆子掉在了墻角里，幾天后，豆子居然長(zhǎng)出芽來(lái)。一顆這么細(xì)小的豆子居然有這么強(qiáng)的生命力，能在沒(méi)有水的澆灌下、沒(méi)有陽(yáng)光的照射下，居然能長(zhǎng)出芽來(lái)，真厲害呀！即使石頭把它壓住了，也會(huì)不折不撓地從石頭旁邊向上生長(zhǎng)啊。
一只蝴蝶被人們抓住了，都一直在撲閃著翅膀，希望能逃開這個(gè)地方。蝴蝶就算是知道自己逃不出去，它也不會(huì)放棄一絲希望。
媽媽告訴我，鄰居有一個(gè)姐姐學(xué)習(xí)很好，但是因?yàn)橐淮谓煌ㄒ馔舛ニ碾p腳。她每天都要坐在輪椅上，行動(dòng)非常不便。她每天都坐在窗前，時(shí)不時(shí)在想：難道我的命運(yùn)就這么殘酷嗎？難道我的生命永遠(yuǎn)都要坐在輪椅，什么都不能做嗎 直到有一天，一只飛蛾在她面前飛來(lái)飛去，打擾她思考問(wèn)題，她就一手把飛蛾捉住了，飛蛾在她的手中努力掙扎著，用力撲閃著翅膀，希望能逃出她的手中。那位姐姐似乎感覺(jué)到了一種非常強(qiáng)大的力量在她的手中。過(guò)了一會(huì)兒，姐姐一松手，飛蛾匆匆忙忙地飛走了。那位姐姐心想：飛蛾為了生存，努力掙扎，希望能逃出她的手中。雖然我失去了雙腳，但是我還有一雙手。我可以用雙手寫很多小說(shuō)故事給人們看。我要做一個(gè)殘而不廢的人。后來(lái)，那位姐姐用她自己的'雙手寫了很多小說(shuō)故事。她現(xiàn)在的生活過(guò)得非常充實(shí)！白天幫別人補(bǔ)課，晚上寫小說(shuō)故事。現(xiàn)在姐姐的笑容笑得很燦爛。
生命是頑強(qiáng)的，同時(shí)也是脆弱的，生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)只有一次，我們都要好好珍惜，用生命去體味生命。
熱愛的生命的作文 篇8
都說(shuō)生命如花，17、18歲正是如花的歲月，有人生活在百花園，有人卻要面對(duì)狂風(fēng)暴雨，我要讓我的生命開出最美的花。
有一個(gè)名叫李曉瑩的小孩在三歲的時(shí)候，不小心被開水燙傷，燙傷面積占身體的百分之六十。醫(yī)生清楚的診斷出她活不過(guò)7歲，還給她的父母下了病危通知書。后來(lái)，在醫(yī)生和家人的精心的.呵護(hù)下，她一天天的好起來(lái)，但是她的容貌已經(jīng)面目全非了。在常人看來(lái)，李曉瑩就像一個(gè)怪物。但是，她沒(méi)有因此而自卑。李曉瑩靠頑強(qiáng)的意志和毅力，努力學(xué)習(xí)，還學(xué)會(huì)了畫畫、唱歌，樂(lè)觀的面對(duì)生活，后來(lái)，在她18歲的時(shí)候，李曉瑩憑著自己優(yōu)異的成績(jī)考上了美國(guó)著名的劍橋大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。
我深深地被李曉瑩的那種不向命運(yùn)屈服、熱愛生命的精神所感動(dòng)。記得有一年，我參加了模特訓(xùn)練班，每當(dāng)我走進(jìn)模特教室，身體就會(huì)發(fā)抖，就像走進(jìn)了一個(gè)刑場(chǎng)。里邊黑漆漆的什么也看不見，這里的老師就像一個(gè)個(gè)劊子手等待著犯人的到來(lái)。一開始上課，老師第一話就是：壓腿、壓胯、壓腳背！我一聽到這幾個(gè)字，心里就煩，又要無(wú)奈地做這些基本功，痛得要命。不信啊，你來(lái)試試！就這樣。我一直學(xué)了兩個(gè)月。我實(shí)在堅(jiān)持不了，放棄了這個(gè)訓(xùn)練班。現(xiàn)在我看了李曉瑩的故事，才知道當(dāng)時(shí)不放棄該多好啊！可以像別的小朋友一樣，穿著時(shí)髦的服裝，踩著動(dòng)感的節(jié)奏，充滿自信地走在T字臺(tái)上，將自己最美的一面展現(xiàn)給大家。
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有著不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是如何看待和對(duì)待不幸。我要向李曉瑩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂(lè)觀向上，永不放棄的精神。學(xué)會(huì)珍惜生命，珍惜身邊的一切，讓自己的人生更有意義！
【熱愛的生命的作文】相關(guān)文章：
熱愛的生命的作文【經(jīng)典】06-13
【經(jīng)典】熱愛的生命的作文03-08
熱愛的生命的作文[經(jīng)典]08-05
[精選]熱愛的生命的作文07-19
生命的熱愛作文02-18
【精選】熱愛的生命的作文09-26
（經(jīng)典）熱愛的生命的作文03-19
[經(jīng)典]熱愛的生命的作文07-28
熱愛的生命的作文[精選]11-08
熱愛的生命的作文（經(jīng)典）04-01