想象的作文(精品9篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的想象的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象的作文 篇1
未來，學(xué)校的一切都變了，教學(xué)方法更有趣了！
在未來，我和同學(xué)們一起去上學(xué)，走到馬路邊一個(gè)大圓盤中間，突然我們上升了，原來這是一個(gè)直通電梯呀！電梯把我們直接送到了學(xué)校門前，幾個(gè)大字“閃亮登場(chǎng)“，它們就是”近星小學(xué)”，原來，未來的學(xué)校已經(jīng)搬到了太空，真有趣！
走進(jìn)學(xué)校，來到我的課室門前，“歡迎進(jìn)入近星小學(xué)”這幾個(gè)電子字又出現(xiàn)了！我剛要開門，咦？門怎么自動(dòng)開了？哦！原來每個(gè)課室的門都有自己班同學(xué)的電子掃描照片，同學(xué)們只要站在門前掃描一下門就開了。走進(jìn)課室，問題又出現(xiàn)了，為什么課室里沒有桌椅、黑板呢？原來為了防止小偷偷東西，課室內(nèi)的設(shè)備都被隱藏了，我一不小心按到了一個(gè)按扭，哇！桌子、椅子、黑板都現(xiàn)身了！學(xué)生都來齊了，我們等待著老師。老師來了！她打開一個(gè)按扭，我們桌子的右角又出現(xiàn)了一個(gè)小風(fēng)扇，我打開風(fēng)扇，啊我最喜愛的百合香味和清爽的風(fēng)飄來，我才知道，原來風(fēng)扇可以按照每個(gè)同學(xué)的心情來調(diào)節(jié)味道呀！夏天風(fēng)扇吹出的是涼爽的風(fēng)，冬天吹出的是暖和的風(fēng)，真是棒呀！這時(shí)老師又走了，我們每個(gè)人身邊又多了一個(gè)電子屏，一個(gè)玻璃墻把我們分開，很快又變成了“房子”，還帶了個(gè)門，原來為了不讓同學(xué)互相被打擾，我們又被分開了，在“房子”里我們聽不見別人的`聲音，我打開電子屏，選了語(yǔ)文來聽，原來是電子屏給我們上課呀！而且還可以隨便選課來上！上課采取了邊學(xué)邊游戲的方式，我記的很快呢！
下課了，我走出課室，電子屏也跟著，原來為了防止我們?cè)谡n間發(fā)生意外，電子屏隨時(shí)跟蹤我們保護(hù)我們。
放學(xué)了，我希望第二天早點(diǎn)到來，好讓我在“近星小學(xué)”多學(xué)一會(huì)兒。
想象的作文 篇2
十年后的我已經(jīng)二十歲了，高高的個(gè)子，白白的膚色，還是一名北京大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生。北京大學(xué)是許多學(xué)子向往的地方，那里綠樹成蔭，鮮花盛開，環(huán)境優(yōu)美。
在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)，那是多么美好的`事情呀！我參加了學(xué)校的籃球隊(duì)，代表學(xué)校去全國(guó)參加比賽，在校園里還小有名氣。我常常給爸爸說：“我在這里一切都好。”爸爸充滿愛的信中說：“學(xué)習(xí)要緊，不要太累了！打球時(shí)要保護(hù)好自己——”每每讀信時(shí)，我心中都在想：爸爸，您還不是和我一樣，現(xiàn)在還在籃球上一展身手嗎？
想象的作文 篇3
一天早晨，突然間，我家的房子和我一起飛了起來，我睡的那張床、被單、枕頭也都飄到了半空中。飛在半空中的電視機(jī)突然發(fā)布了一條重要消息：“由于地球是去了引力，長(zhǎng)江的水已經(jīng)飄到了空中，請(qǐng)大家注意安全。”我一下子被嚇暈了。
等我再次醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)周圍到處都是動(dòng)物園里的動(dòng)物。瞧！獅子正在我屁股底下呢。更可怕的是，老虎就在我旁邊！眼看獅子和老虎對(duì)我垂涎欲滴，我使勁往上一蹦，騰空而起，逃之夭夭。獅子和老虎便來了個(gè)熱烈的.親吻。老虎驚動(dòng)了獅子，獅子驚動(dòng)了老虎，兩只猛獸兇狠地打斗起來。“嚇?biāo)牢乙玻 蔽遗呐男馗L(zhǎng)嘆道。定定神兒，仰頭一看，哇，我最喜歡的S.H.E正在頭頂上飛翔呢。我拼命向上蹦，想請(qǐng)他們給我簽個(gè)名。可半個(gè)小時(shí)過去了，我還在原地折騰，眼看著S.H.E越飛越遠(yuǎn)，我只能瞪著眼睛干著急。
一陣風(fēng)吹過，放眼望去，天空中的東西越來越多，蘋果、梨、馬桶、空調(diào)、椅子、作業(yè)本……五花八門，應(yīng)有盡有，雜亂無序的在空中飄啊飄。“哎呀，誰(shuí)的假發(fā)？怎么飄到我頭頂上了，真是難看死了！”哇，醫(yī)院里的注射器正朝我一步步緊逼過來。天哪，我最怕的就是打針啦。快跑！可是來不及躲閃，那針就直直的扎進(jìn)我的屁股了。“痛死……痛死我了……哎呦，這都是地球失去引力惹的禍啊！”
啊，我多么懷念地球有引力的日子呀！上帝呀……
想象的作文 篇4
你知道未來的鞋子是什么樣子的嗎？你知道未來的鞋子有什么用途嗎？下面你就跟著我一起去看看未來的鞋子吧！
從外表看，未來的鞋子和現(xiàn)在的鞋子沒有什么區(qū)別，但它的作用比現(xiàn)在的鞋子要大得多。
未來的鞋子右側(cè)有三個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕是紅色的，如果你按下它，你跑的速度是以往的十倍，如果你按兩下，就是以往的二十倍，這樣你上學(xué)、上班就不會(huì)遲到了。第二個(gè)按鈕是綠色的，假如你面前是一片湖，你按下綠色的'按鈕，你就能像走平地一樣走過去，如果你再按一下紅色的按鈕，你就能從水面上跑過去。第三個(gè)按鈕是藍(lán)色的，如果你正走著走著，遇到了一伙匪徒，這時(shí)你按下那個(gè)藍(lán)色的按鈕，就能從十米高的空中飛過去，如果你再按下紅色按鈕就飛快地飛過去了。
在鞋子的左側(cè)也有四個(gè)按鈕：第一個(gè)按鈕是黃色的，它的作用是調(diào)溫度的；第二個(gè)按鈕是粉色的，它是調(diào)顏色的；第三個(gè)按鈕是白色的，它是調(diào)整大小的；最后一個(gè)按鈕是橙色的，它是調(diào)樣式的。
今后我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定要發(fā)明一雙這樣的鞋子。
想象的作文 篇5
我是一棵小樹，我的命就像長(zhǎng)江里的浪一樣，一浪接一浪，一波接一波，真所謂“一波未平，一波又起。”我的親人一個(gè)接一個(gè)的離開我。想到這里我不禁掉下眼淚。這件令人心痛的事還得從那時(shí)講起。
我們一家共四口，我、妹妹和疼愛我的爸爸媽媽。雖然我們沒見過什么大世面，不知道世界到底有多大。但一直都守在這篇大森林里，默默付出造福人類和小動(dòng)物們。我們一家四口生活所說簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平凡凡。不過，雖然不完美的家，卻足以讓我們開心快樂。
幾年來的幸福生活過去了，噩夢(mèng)來臨了。那天天氣晴朗，我們一家人像往常一樣說說笑笑。突然，遠(yuǎn)處傳來伐木的'聲音。這聲音嚇走了小動(dòng)物們，這聲音，讓我們顫抖。這聲音，意味著我們的幸福生活永遠(yuǎn)被埋沒，災(zāi)難即將來臨。果然，過了一會(huì)兒，伐木者來了。大家都很擔(dān)心自己被砍掉，大家瘋狂的尖叫著。他們沖過來，開始他們的屠殺。一個(gè)個(gè)倒地者，在呻吟。我和我的家人全都陷于不幸中。
過幾天，災(zāi)難來臨，下了一場(chǎng)大雨，化作泥石流，沖過樹林，駛向人間。
想象的作文 篇6
我一直幻想著未來的學(xué)校是什么樣子，今天就讓我來說一說吧！
未來的學(xué)校沒有保安，門口只有一個(gè)小小的箱子，那是校園監(jiān)控設(shè)備，你可別小看這小小的箱子，里面的裝置可以控制全校的所有門窗、攝像頭等等一切凡是上鎖的東西。學(xué)校連課桌也上鎖了，因?yàn)榧偃缬型瑢W(xué)把東西忘在課桌里了，課桌會(huì)自動(dòng)上鎖，東西就不會(huì)丟失。
在未來的學(xué)校里，課本只有一本書，上什么課，那本書就會(huì)變成什么書，這樣可以減輕同學(xué)們的負(fù)擔(dān)。
學(xué)校里，教師是會(huì)飛的'，老師假如講到了哪個(gè)地方的風(fēng)景，只需要幾秒鐘教室就可以飛到那個(gè)地方去。讓同學(xué)們可以身臨其境地感受。
未來學(xué)校的功能還有很多，說也說不盡，假如你也想有一個(gè)這樣的學(xué)校，就快快展開你的幻想吧！
想象的作文 篇7
長(zhǎng)大以后，我要發(fā)明一只有多種功能的盒子，不用加電池，因?yàn)樗翘?yáng)能的。
這個(gè)盒子上面有七個(gè)按鈕，每一個(gè)按鈕有一種功能。按第一個(gè)按鈕，它可以變成一種會(huì)飛的`動(dòng)物或者機(jī)器人。它只能飛一個(gè)小時(shí)，時(shí)間久了它會(huì)從天空中掉下來。按第二個(gè)按鈕，它可以變大。你想要它變得多大，它就會(huì)變得多大。可以比房子大，可以比學(xué)校大……按第三個(gè)按鈕它可以變小，可以變得比螞蟻還要小。按第四個(gè)按鈕，可以得到自己喜歡的書。還可以讓你變成這本書里的一個(gè)人物或者一種東西。按第五個(gè)按鈕，這個(gè)盒子就會(huì)變成一個(gè)人，或者一樣?xùn)|西。如果它變成一樣?xùn)|西，那么這東西也能像人一樣說話和活動(dòng)。它可以和你一起玩和運(yùn)動(dòng)。按第六個(gè)按鈕，它可以讓你變成在水里游的人或者一種水里游的生物。如果在水里游的話，那會(huì)比魚還要游得快。按第七個(gè)按鈕，它可以讓你變成飛機(jī)，在天空中飛行……
還有一個(gè)按鈕可以變出一瓶藥來幫你治病。不管你生什么病，它都可以醫(yī)治。這種藥只有好人才能夠使用。壞人使用就會(huì)被扔到河里去淹死。
想象的作文 篇8
現(xiàn)在的我是個(gè)很內(nèi)向的人，看到爸爸、媽媽會(huì)開車，我也很想開開看，但是我還太小，如果讓我開的話，一定沒人敢出門到外面去，所以有很多事是現(xiàn)在的我不能做的，因此，我希望我能快點(diǎn)長(zhǎng)大。
二十年后的我，希望能大方一點(diǎn)，也希望我能考到駕照，這樣就可以完成小時(shí)候的夢(mèng)想。二十年后的我，我也希望能有更好的夢(mèng)想，并且完成這些夢(mèng)想。二十年后的我，我希望能改掉小時(shí)候會(huì)賴床的壞習(xí)慣，也能改掉其它的壞習(xí)慣。
二十年后的我，也三十幾歲了，我希望未來會(huì)更有成就，當(dāng)一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，完成我想當(dāng)設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想，這樣就可以讓爸爸、媽媽在家休息，讓我當(dāng)個(gè)很孝順的小孩。二十年后的現(xiàn)在，我一定正在忙著工作，設(shè)計(jì)出獨(dú)一無二的作品，讓全世界的人都能看到我做的作品，這樣世界各國(guó)的人們都可以看得到我的'名字，讓我感到更有成就感，我的父母親一定會(huì)很高興。
我覺得二十年后的我，一定要好好孝順爸爸、媽媽，不要讓他們太擔(dān)心我，我也希望改掉我的壞習(xí)慣，完成我小時(shí)后的夢(mèng)想，對(duì)社會(huì)更有貢獻(xiàn)，這就是二十年后的我。
想象的作文 篇9
天上為什么會(huì)“飛著牛？”天上為什么會(huì)“下著狗？”答案是什么？
是天馬行空的想象。一天，我坐在桌前發(fā)呆，突然外面一陣響動(dòng)，我想：會(huì)不會(huì)有小偷？我躡手躡腳的走出去（當(dāng)時(shí)我自己在家），走到門口才發(fā)現(xiàn)原來是滴水觀音在發(fā)響。“唉”“嚇我一跳”當(dāng)我回屋的時(shí)候，就開始了我天馬行空的想象。（1 我是校長(zhǎng)）邊寫作業(yè)邊發(fā)現(xiàn)作業(yè)越寫越多，似乎永遠(yuǎn)寫不完，我就夢(mèng)想我要是校長(zhǎng)就好了，哼！我要是校長(zhǎng)我就下達(dá)一道“圣旨”凡是給學(xué)生留得作業(yè)必須自己先寫兩遍，我看老師在留那么多作業(yè)！
（雖然這個(gè)百分之九十九不可能但我還是希望這是可能的）（2 我是外星人）我小的時(shí)候就想，我肯定不是普通人，最起碼是一個(gè)外星人，會(huì)分身，可我知道我是一個(gè)普通人的時(shí)候，我絕望了。晚上我用我迷人的眼睛看真更加迷人的'月亮，通過意念趕走了一直要在我手上圖謀不軌的蚊子，天呀，我要是外星人就好了！“咣”爸爸回來了我趕緊回了回神又開始寫那永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)。
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