（推薦）實(shí)用的蜜蜂作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的蜜蜂作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蜜蜂作文 篇1
有一天，我去公園看桃花。桃花樹的四周滿是嗡嗡的小蜜蜂，它們這朵花上吸一會(huì)兒粉，那朵花上停一停腳，好不忙碌。有兩只小蜜蜂同時(shí)落到了一朵花上，它們長(zhǎng)得真肥，像兩個(gè)圓滾滾的小球，軟軟的絨毛黑黃相間，太可愛了。我一時(shí)興起，輕輕地、輕輕地伸過手去，一手一只，捉住了它們。回到家，我把它們放進(jìn)蟈蟈籠子里，還特地摘了幾朵桃花放在里邊。“小蜜蜂，這里是你們的家了。”我對(duì)小蜜蜂說。
白天，兩只小蜜蜂鼓動(dòng)著透明輕盈的小翅膀，在籠中飛來飛去，籠子里“嗡嗡”聲不停。夜晚，它們就趴在桃花上一動(dòng)不動(dòng)地睡覺。有一天，我發(fā)現(xiàn)它們無精打采的'，是不是因?yàn)椤白巍倍^食了？看來要用上等美食來誘惑它們了。我取出從超市買來的蜂蜜，一縷淡淡的清香撲鼻而來。我把它涂在桃花上，不出所料，剛一放進(jìn)籠子，蜜蜂就飛過來了。只見它們從嘴巴里伸出一根黑色的管子，管子插在桃花上，花上的蜜就吸入了嘴巴里。我仔細(xì)地看著，它們?cè)谖车倪^程中，前腿始終像搓麻繩一樣地搓來搓去，為什么會(huì)有這樣的動(dòng)作？這個(gè)問題至今我也沒有找到答案，也許只是一種習(xí)慣動(dòng)作吧。吃飽了，它們就躺在花上休息了。
我看它們這么乖，以為它們會(huì)把我當(dāng)成朋友，不會(huì)離我而去的，就想給它們點(diǎn)自由，讓它們飛出籠子，到窗臺(tái)上的蘭花上玩玩。誰知我打開籠子，還沒來得及去抓它們，它們就“嗡”的一聲，從我耳邊飛出去，逃跑了。
我有點(diǎn)失落，可畢竟大自然才是它們的家啊，也許放飛它們才是最好的選擇。飛吧，小蜜蜂，飛回你們自己的家，別忘了多釀點(diǎn)蜜哦！
蜜蜂作文 篇2
一提到昆蟲，人們會(huì)想起在花叢中翩翩飛舞的蝴蝶，在湖面上輕輕點(diǎn)水的蜻蜓。但又有誰能想起默默無聞的蜜蜂呢？
想起蜜蜂，我就會(huì)想起它那勤勞、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，蜜蜂每天都要飛幾千米，十幾千米甚至幾十千米之外的`花叢中去采蜜，而它自己確只吃很少一部分食物。
談及蜜蜂，我就會(huì)想起無私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人，辛勞的環(huán)衛(wèi)工人們每天都在努力保持環(huán)境的整潔，不論嚴(yán)寒還是酷暑，他們都堅(jiān)守崗位，他們自己又得到了什么呢，每天與灰塵作伴，在車流中穿梭。環(huán)衛(wèi)工人就像蜜蜂一樣，無私奉獻(xiàn)，勤勞付出，不求回報(bào)。
蜜蜂更像是為我們勤勞付出的園丁——我們的老師一樣，終日守護(hù)著我們，帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，探索更高深的知識(shí)領(lǐng)域，像雨水那樣滋潤我們的心田，引導(dǎo)我們成長(zhǎng)，付出的多，得到的少。啊！老師，您的品質(zhì)真的如蜜蜂一樣，除了勤勞，還有一生一世的堅(jiān)持，風(fēng)雨無阻的堅(jiān)韌。
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？像環(huán)衛(wèi)工人一樣默默堅(jiān)守自己的崗位，像老師一樣無私奉獻(xiàn)。這樣的高尚品格在潛移默化中生根發(fā)芽。我以后一定要做像他們那樣優(yōu)秀品格的人！
蜜蜂作文 篇3
“太陽光，金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝……”每當(dāng)我勞動(dòng)的時(shí)候，都會(huì)情不自禁地唱起這首歌。因?yàn)槲矣幸浑p勤勞的手。
勞動(dòng)最光榮，所以我愛勞動(dòng)。在家里我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，他們夸獎(jiǎng)我，我非常開心。
在學(xué)校里我時(shí)常幫老師整理講臺(tái)，有的時(shí)候我也幫同學(xué)整理課桌，老師夸我，我心里甜滋滋的，同學(xué)謝我，我很有成就感！
有一天，我上暑期班回到家看見客廳里的花瓶不知怎么的打碎在地上，水流了一地，碎瓷片又滿地都是。哎呀，這多危險(xiǎn)啊！萬一有人走過摔跤可不得了啊。我想到這兒連忙放下書包，拿起掃帚掃了起來，熟練地把碎片掃到了簸箕里。又仔細(xì)地檢查了每個(gè)角落，生怕有遺漏的小碎片劃破家人的.腳。當(dāng)我確認(rèn)掃干凈后又拿來拖把，把地磚拖得閃閃發(fā)亮。
這時(shí)爸爸媽媽回來了，我把事情的經(jīng)過告訴了他們，媽媽撫摸著我的手說：“女兒長(zhǎng)大了，懂事了，這是一雙勤勞的手！”
看著自己的雙手，我自豪地笑了：我是一只勤勞的小蜜蜂！
蜜蜂作文 篇4
小離隊(duì)后，它突然聞到一股香氣撲鼻而來，原來是桃花呀！
它順著香氣找到了桃花園。桃花園里滿山遍野都是桃花，桃花在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在說：“蜜蜂，幫我們傳播花粉吧！”小蜜蜂嗡嗡地說：“好的，桃花！”小蜜蜂左腳弄弄這，右腳型弄弄那，它覺得還不夠，用翅膀左邊拍拍，右邊拍拍，用身子左邊滾滾，右邊滾滾，滾得滿身都是花粉呢！小蜜蜂采花粉正采的不亦樂乎的時(shí)候，只聽一聲啊，有蜜蜂，我們快捉蜜蜂！”噢，原來是一群小在觀賞桃花呢！小朋友在蜜蜂后面緊追不舍。蜜蜂右飛飛，小朋友就右跑跑，蜜蜂左飛飛，小朋友就左跑跑。小蜜蜂想，我到底該不該把毒針發(fā)射出去呢？如果我把毒針發(fā)射出去了，那我將結(jié)束自己的`，如果我不射出去，那我的生命將會(huì)受到威脅，我該怎么辦？這時(shí)，小朋友追了上來，小蜜蜂沒有辦法，只好把毒針發(fā)射出去。一位小朋友被刺中手臂后，哇哇大哭了起來，小蜜蜂感到頭暈眼花，掉到了地上，它抖動(dòng)了一下，便結(jié)束了生命。
小蜜蜂從現(xiàn)在開始閉上了雙眼。
蜜蜂作文 篇5
夏天的花園里綠樹成蔭，百花齊放，美麗的蝴蝶在花園里做游戲。突然，飛來了一只小蜜蜂。蝴蝶高興地喊道：“你好，小蜜蜂，你怎么提著籃子呀？”
“我去采花蜜。”蜜蜂說。
蝴蝶皺著眉頭，說：“采蜜多辛苦呀!我們還是一起做游戲吧!”
“這可不行，我要釀出最好的花蜜呢!”蜜蜂擺了擺手，說完就飛向了槐樹林去了。
小蜜蜂飛呀，飛呀，一會(huì)兒就飛到了槐樹林。槐花都開了，散發(fā)出芬芳迷人的香味。小蜜蜂不停的采呀，采呀，終于采了一筐的花蜜。它不顧疲勞又急急忙忙地向蜜蜂王國飛去了。
深秋的`一天，小蜜蜂在花叢中看見了瑟瑟發(fā)抖的小蝴蝶，忙問：“蝴蝶姐姐，你怎么了？你生病了嗎？”
“沒有，只是餓得慌。”蝴蝶有氣無力地說。
冬天很快就來臨了，小蝴蝶又冷又餓，被凍死了。而蜜蜂王國卻熱鬧非凡，它們大吃大喝，喜氣洋洋，“嗡，嗡，嗡”的歌聲到處飄飛。
蜜蜂作文 篇6
蜜蜂們住在一座花園附近，它們每天早上飛出去，晚上飛回家，采回甜甜的蜜給人吃。
花園里長(zhǎng)著五顏六色的花，草也青青的，空氣很新鮮。可是最近天旱了，花草也快死了，蜜蜂們很著急。
這時(shí)，一只最小的蜜蜂想了一個(gè)辦法，它找來一個(gè)水桶，從河里提水去澆花，一天澆好幾次，不怕累也不怕苦，花慢慢地又長(zhǎng)高了。
其它的蜜蜂看見了，都夸小蜜蜂勤勞。它們也像小蜜蜂學(xué)習(xí)，每天早早出去，晚晚的回家，采回了很多的蜜給人吃。
篇二：勤勞的蜜蜂
清晨，我站在陽臺(tái)邊上背唐詩，突然，一只小蜜蜂飛了過來，我曾經(jīng)在一本書上看到這樣的一個(gè)消息:蜜蜂的后面有一根針，當(dāng)你惹怒了它的時(shí)候，它就會(huì)用它的這根針，來咬你，你的身上會(huì)起一個(gè)大包的，蜜蜂身上的針，連著它的內(nèi)臟，它攻擊你，是自殺式的'攻擊，一只蜜蜂攻擊你后，會(huì)有許多只蜜蜂來攻擊你。所以，我生怕惹怒了它。誰知道，這只蜜蜂居然看中了我養(yǎng)得這些太陽花，賴在花叢中間不走了。唉……
這個(gè)時(shí)候，媽媽走了過來，她看到這里有一個(gè)蜜蜂，莞爾一笑說:“放心地背書吧!它不會(huì)叮咬你的。只要你不打它，不驅(qū)趕它，它是不會(huì)傷害你的。你看!它多么勤勞，這么早就起來了，它的腿上已經(jīng)有很多花粉了，說明，它在我們起來之前就起來了。這里不是還有兩只勤勞的大‘蜜蜂’嗎?”我看了半天，也沒有發(fā)現(xiàn)第二只蜜蜂。
我不再理會(huì)，繼續(xù)背詩……我突然明白了:媽媽說得那兩只勤勞的大蜜蜂就是我和媽媽，媽媽早起洗衣服，我早起背書。的確是兩只勤勞的大“蜜蜂”啊!
蜜蜂作文 篇7
老師布置星期六的作業(yè)是做一個(gè)動(dòng)物頭飾，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式。我想做一個(gè)小蜜蜂頭飾，準(zhǔn)備了以下材料：三張不同顏色的卡紙，一瓶亮粉，一瓶膠水，一張水晶貼。
我?guī)е眯那閬淼綍浚巡牧戏旁跁郎希呱弦恢∏_始了工作。我先在藍(lán)色卡紙上畫了一個(gè)圓，不過我覺得大了，就改小了一些。接著在綠色卡紙上畫了一個(gè)比剛才略微大一點(diǎn)的圓，最后在粉色卡紙上畫了一個(gè)最大的圓。我又用勾線筆，把那三個(gè)圓勾了一下邊，美術(shù)老師說過勾過時(shí)要與原來的線相吻合，千萬不能勾出了格，不然就前功盡棄了。我屏住呼吸，用勾線筆把三個(gè)圓勾好邊，才松了一口氣。
接下來是要剪，相比勾邊，剪更重要，剪刀停一下，就會(huì)在那個(gè)地方留下細(xì)齒，摸起來粗粗的，也不好看。我再一次緊張地屏住了呼吸，盡量一刀就剪完，三個(gè)圓全部落到了桌上，我才長(zhǎng)舒了一口氣。我本想用粉色的卡紙做翅膀，可后來一想：翅膀應(yīng)該是透明的，就改用白色的卡紙了。綠色卡紙剩得多一點(diǎn)，就用來做戴頭飾的圈。
最后要做的是粘貼和裝飾。粘貼倒是很容易，把三個(gè)圓從小到大粘成一串，藍(lán)色的頭，綠色的身子，粉色的.尾部，白色的翅膀，我五分鐘就完成了，可這裝飾，怎么弄呢？我先用黑筆在藍(lán)色的頭部畫出眼睛、鼻子和嘴巴，有點(diǎn)像了。我又在翅膀上撒下亮粉，撒亮粉的過程中，我盡量撒得均勻一些，翅膀到處都亮晶晶的，很好看。最后我在頭飾外圍貼了一圈水晶貼，蜜蜂馬上變得珠光寶氣，令人好不喜歡。
我戴上看了看，嗯，還不錯(cuò)，我是一只高端大氣上檔次的蜜蜂。想到運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，戴著它走在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，神氣十足的樣子讓我忍不住笑了起來。
蜜蜂作文 篇8
春暖花開萬物復(fù)蘇百花爭(zhēng)艷，我們家的桃樹也不例外，引來了一群小蜜蜂，在那兒辛勤的勞動(dòng)著。要不……我今天就給小蜜蜂拍張照吧。
我拿著媽媽的手機(jī)趕緊跑到桃樹前，拿出手機(jī)咔嚓一聲，小蜜蜂好像被我嚇到了，到處亂飛。很難捕捉鏡頭。照片全是糊的。我靜心等待，慢慢的，小蜜蜂好像知道我并不是不懷好意，于是便開始不怕我，有幾只膽大的甚至停在離我最近的`花朵上。咔嚓一聲照片拍下來了我打開手機(jī)相冊(cè)仔細(xì)的看著這些小生物。發(fā)現(xiàn)他們手上好像有一個(gè)類似拳擊手套的球，帶在他們的第二對(duì)手上。我仔細(xì)觀察他們的動(dòng)向，好像采一點(diǎn)蜜他們手上的球就變大。一會(huì)兒，小蜜蜂第三對(duì)手上也長(zhǎng)出了蜜球。于是根據(jù)我的猜想，我想，會(huì)不會(huì)是他們吃不完這些蜜于是把它們做成球帶走。我的好奇愈來愈強(qiáng)烈。于是我跑回家看我的百科全書，原來小蜜蜂的后腳外側(cè)有一條凹槽周圍長(zhǎng)著又長(zhǎng)又密的絨毛組成一個(gè)花粉籃，當(dāng)蜜蜂在花叢中穿來
穿去，毛絨腳就沾滿了花粉然后用腳上的花本梳將花粉收集在花粉籃中，最后用蜜將花粉固定成球狀。
小蜜蜂身上還有著這樣的玄機(jī)，我想我長(zhǎng)大以后一定要成為科學(xué)家探索這個(gè)世界然后把他們也寫在書上傳給我們的后代看讓他們也體會(huì)到世界的神奇。
解開了這個(gè)謎團(tuán)我又跑到桃樹便咔嚓咔嚓的拍了一套小蜜蜂寫真。給蜜蜂拍照真是一件很有收獲的事情。
蜜蜂作文 篇9
學(xué)校的老師是名副其實(shí)的老師，但可能一粒小小的沙子，一只飛翔的鳥兒都可能成為你的老師。而那只小小的'蜜蜂，就成了我的老師。
在一年暑假，我和哥哥一起回姥姥家避暑。在姥姥家門口掛著一個(gè)大大的蜂巢。每次我都盡量避著那些“魔鬼”走，可還是被那些“魔鬼”狠狠地“咬”了一口，我正要抓它時(shí)，它卻一下子掉在地上死了。我走進(jìn)一看總覺得小小的身子少了什么，我急忙把哥哥叫來。他看見掉在地上的蜜蜂就知道我被蜜蜂扎了。哥哥把我?guī)нM(jìn)家里涂藥。我問哥哥：“蜜蜂為什么扎了人就會(huì)死了？”哥哥故意賣了一個(gè)關(guān)子：“你猜一猜！”說著給我做了個(gè)鬼臉。我立刻哭了起來，哥哥急忙解釋說：“蜜蜂尾部的針上有個(gè)小鉤，那個(gè)小鉤鉤著它的內(nèi)臟，針一掉內(nèi)臟也出來了。”“那為什么要扎人呢？”“蜜蜂不輕易扎人，除非它覺得那個(gè)人對(duì)蜂巢有危險(xiǎn)才會(huì)扎她。”“那它是在用自己的生命保護(hù)家的？”其實(shí)蜜蜂和人的家被偷一樣，只不過人可以選擇，而蜜蜂是不能選擇，它們會(huì)勇敢地上去扎他，用它的生命去保護(hù)它的家，保護(hù)同類。
我一直天真地以為蜜蜂扎了人，會(huì)再次長(zhǎng)出針，但不是，它是在用生命保護(hù)家園，蜜蜂你是我的老師。因?yàn)槟闵峒簽榧摇⒈Ｗo(hù)同類的精神令我敬佩！
【蜜蜂作文】相關(guān)文章：
【精選】《蜜蜂》作文09-18
（精選）《蜜蜂》作文09-06
蜜蜂的作文[精選]09-19
(經(jīng)典)蜜蜂的作文10-13
蜜蜂作文[精選]08-30
蜜蜂的作文（精選）08-31
[經(jīng)典]《蜜蜂》作文09-04
（經(jīng)典）蜜蜂的作文09-12
【經(jīng)典】《蜜蜂》作文09-15
（經(jīng)典）《蜜蜂》作文07-23