母校的作文

母校的作文必備[3篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的母校的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母校的作文 篇1

　　風景如畫的校園、諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學。面對這些無時無刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情油然而生……

　　站在校門口，望著校園的一景一物，回想曾在這里發生的美麗故事，淚水弄濕了我的臉頰，我懷念這六年來的`生活，懷念這六年來的一切一切……

　　當我第一次走進校園，感覺是那么地陌生，當我見到了我的老師——賴老師時，有一種莫名的親切感涌上心頭。小時候，我年少狂妄、目中無人，上課時總喜歡說小話，做小動作，但這一切逃不過您賴老師的眼睛。你沒有當眾說我，只是讓我留下來，語重心長的跟我講了一個故事，故事的內容我已經記不清了，依稀記得一句話：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。”從此以后我把這句話當作了我的座右銘，這句話一直激勵著我成長，鼓勵我學習。

　　當我轉學以后又碰到了一名好老師，她姓沈，她年輕、美麗、溫柔，不是一般老師可以和她媲美。她的教學方法和別人與眾不同，她從不照本宣科，對學生很放松，但是課堂紀律卻被她管理得井井有條。我們上課時把她當作一名好老師，下課時把它當作一位可親可敬的好姐姐。有一次，我們正在上一節課。這篇課文文字生澀難懂，我們都學不進去，老師想了一個好法子，把課文和有趣的小故事巧妙的結合在一起，讓我們漸漸的讀懂了。

　　在那高大茂盛的楓樹下，我們一起嬉戲，一起玩耍；你還記得嗎？那兩個高大的籃球架下，曾經有過多少場激烈的比賽，曾經有多少人在那里吶喊；你還記得嗎？在那并不大的操場上曾舉行過多少次令我們難忘的演出；你還記得嗎？那記載我們成長中每一個腳印的校園。望著母校的一磚一瓦，一草一木，我思緒萬千，想到過幾天就要離開，心里酸甜苦辣不知是什么滋味。母校埋藏者那純真的夢和無盡的期望。母校的每一部分我都會記憶猶新，我會永遠珍存這份美好的溫馨。

母校的作文 篇2

　　20年后，我來到了我的母校。那里已是高樓大廈，布滿了科學的氣息。

　　我順著走廊來到了一（6）班門口，放慢了腳步，回憶著小學一年級的快樂時光，那一次次歡笑，都是祖國的未來，祖國的希望。如今，我己經長大成人了，再聽聽這整齊的讀書聲，我突然感到一陣心酸。

　　進了教室，只見老師在認真地講課，有一個學生分神了，桌子上立刻變出了一個喇叭，給那位同學叫回過神，而我一點也沒聽見。這時老師要講重點部分了，對著黑板說了一段話，黑板上就呈現出那些字來。忽然，我看見外面有禮花，可是奇怪的是沒有聲音。疑？這是什么回事，怎么沒有聲音呢？下課，我問老師，為什么外面有禮花，里面卻沒有聲音。老師說，這是因為我們這里用的是隔音窗，可以隔音。“哇！這么牛，你們這里有沒有其它高科技？”“當然，還有捉人照相機。它可以把下課不遵守紀律的同學捉到我們教師辦公室，由我們來罰他們。”“真的嗎？”“當然，下節體育課，你可以看看它有多大的本事。”

　　體育課到了，有個同學不甚摔倒，受了傷。一個機器人來到這里，用迅雷不及掩耳之勢，給那位同學進行了包扎，不一會兒就全愈了。體育老師說：“這是醫療機器人幫助受傷的學生的。”“我的母校竟有這么神的.東西。”“不僅如此還有快樂食堂中的安全隱患機器人，信息課中的監督機器人，品德接收器等等。”

　　總而言之，我的母校在進步，我愛我的母校。

母校的作文 篇3

　　每個人都有自己最喜愛的老師或最喜愛的一所學校，“光陰似箭，日月如梭”我已經上了初中了。但我永遠也忘不了小學的每一點每一滴。

　　因為天氣不好，有霧霾，所以，初中放假三天，而小學只放一個下午，我和我的閨蜜本以為只有期末考完試才能見到老師，想不到，上天給了我這么一個好的機會。

　　在放假的第二天，天氣慢慢的'轉為陽光明媚的好天氣，太陽從東邊出來了，我和我的閨蜜打算這時候重回母校，于是，我們兩個騎上車子，就往母校趕，到了母校，他們都還沒有放學，看起母校的樣子，再看看，我的學校，比起來，初中學校設計就是比小學學校好，但是，即便初中學校再好，小學學校再破，在我的心中，小學學校依然那樣美麗。

　　不一會，小學一些同學放學了，我們等呀等呀，看見語文老師依然騎著一輛很舊的自行車，老師走過來，說“你們兩個來了”我們說“恩”老師還是像以前一樣那樣溫柔地說這話，我只看見了老師頭上的白發似乎又多了幾根。

　　一會，數學老師來了，她買了一輛汽車，看見我倆在這，便高興得從車里下來，我們便喊老師好，老師過來說“你兩個怎么不進去玩會呀，我說”我們怕打擾你們上課”，老師不客氣的說“沒事，沒事”老師又問：“初中的生話緊張嗎？”我們便說：“有壓力”老師說：“以后去我家玩吧”我們羞愧的點了點頭。

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