愛(ài)心的作文【精選9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的愛(ài)心的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)心的作文 篇1
星期一，大隊(duì)部號(hào)召我們?yōu)榇鬀錾降暮⒆觽兙杩钸^(guò)冬。
我一回到家老師就發(fā)了一條信息讓我們?cè)陔娔X上找大涼山的圖片，我看見(jiàn)了他們的桌椅都缺胳膊少腿，他們的鞋子?xùn)|一個(gè)洞西一個(gè)洞，襪子都露出來(lái)了，還有的都沒(méi)有穿襪子。我從放零花錢(qián)的盒子里拿出了僅剩的50元錢(qián)，這時(shí)我腦袋里的天使與惡魔吵起了架，惡魔先發(fā)話(huà)了：‘‘你捐了出去身邊就沒(méi)有零花錢(qián)了。’’天使連忙勸阻：‘‘幫助別人是好事，要奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心啊。’’最后天使戰(zhàn)勝了惡魔，我把50元錢(qián)放進(jìn)了書(shū)包里，并與媽媽預(yù)定下個(gè)月的零花錢(qián)。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有的帶10元，有的帶20元，有的帶50元，還有的帶100元。老師讓交錢(qián)的時(shí)候，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的去交錢(qián)，我也不例外，最后老師讓兩位學(xué)生把所有的'錢(qián)統(tǒng)一交到了學(xué)校的大隊(duì)部。
我仿佛看到了：同學(xué)們穿上了新衣服。新鞋子，他們就這樣度過(guò)了一個(gè)溫暖的冬天。
我從這次活動(dòng)中懂得了：每一個(gè)人都需要愛(ài)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
愛(ài)心的作文 篇2
汶川大地震已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了，可我依然牽掛著震區(qū)中的同齡人，他們的學(xué)校倒塌，課本被深深的埋在了廢墟之下，還有許多人成了孤兒。
昨晚，我做了一個(gè)愛(ài)心的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我成了馬良……
我成了馬良，我第一時(shí)間想到了在災(zāi)區(qū)受苦的同學(xué)們，我立刻拿出了我的神筆，畫(huà)了十幾架超光速飛機(jī)，我坐著它，上災(zāi)區(qū)去幫他們。 一到災(zāi)區(qū)，見(jiàn)到了許許多多的孩子正坐在廢墟上吃方便面，他們的表情顯得很無(wú)助，我心里如絞肉機(jī)絞般的痛，我一下用神筆畫(huà)出許多的牛排，漢堡，鮑魚(yú)，龍蝦……，我把食物分給他們，他們顯得很高興，大口大口的吃起來(lái)，我感到很欣慰。
我又去到了汶川，許多人正在簡(jiǎn)易房里面讀書(shū)，但是他們會(huì)不時(shí)望望那片教學(xué)樓的廢墟，可以看的出，他們很想回到教學(xué)樓去上課的。我見(jiàn)狀，一提神筆，畫(huà)了一座美麗的學(xué)校，這學(xué)校里有五層的'教學(xué)樓，每層樓有五個(gè)教室，既寬大又明亮。每層樓里都有老師，有體育場(chǎng)里有足球，籃球場(chǎng)等等。在簡(jiǎn)易房里的同學(xué)一見(jiàn)到，全都進(jìn)去，愛(ài)打球的去打球，愛(ài)畫(huà)畫(huà)的去畫(huà)畫(huà)，愛(ài)讀書(shū)的去讀書(shū)。但又一個(gè)問(wèn)題擺在他們面前，他們沒(méi)有書(shū)啊！我又提起神筆，畫(huà)了許許多多的課本，送給了他們，他們頓時(shí)歡呼起來(lái)！
隨后，我又到了北川，北川是死學(xué)生最多的地方，我看到大片死去的學(xué)生的遺體，我淚流滿(mǎn)面，我用神筆畫(huà)出了許多超人，讓超人把他們送到了醫(yī)院，我希望他們能再活過(guò)來(lái)，可是我的理想沒(méi)能成功……
我想，既然他們不能活過(guò)來(lái)，就讓他們一路走好吧！我畫(huà)出許許多多的棺木，把他們放進(jìn)去里面了。最后，我畫(huà)出一座又一座的學(xué)校，讓那些幸免于難的學(xué)生有書(shū)讀，畫(huà)許多的食品市場(chǎng)，讓他們有飯吃，畫(huà)出了一座座高樓大廈，讓他們住在房子里面……（他們笑了）
當(dāng)他們一個(gè)個(gè)，開(kāi)心地笑了起來(lái)的時(shí)候，我從夢(mèng)境里醒過(guò)來(lái)，我想，唉！只是個(gè)夢(mèng)，要是是真的就好了。可我堅(jiān)信，再那么多愛(ài)心人士的幫助下，四川一定能再富饒起來(lái)，我的夢(mèng)一定可以實(shí)現(xiàn)的！
愛(ài)心的作文 篇3
那一聲吆喝 夏日炎炎，我和朋友一同走在繁華的街道上。突然，一聲熟悉而又響亮的吆喝從我身后傳來(lái)，我好奇地回頭尋找那個(gè)聲音，發(fā)現(xiàn)一位六七十歲的老人蹬著一輛破舊的三輪車(chē)在叫賣(mài)八寶粥。我一下子回想起熟悉的那一幕幕。 還記得小時(shí)候，就是這位老人經(jīng)常到我家的巷子里賣(mài)八寶粥，只要聽(tīng)到一聲“八寶粥嘞，五毛餞一碗”的吆喝，附近人家的孩子就像從地里冒出來(lái)一樣，一下子擁到三輪車(chē)周?chē)咽种械腻X(qián)舉得高高的，七嘴八舌地叫嚷著：“我要一碗！我要一碗！”老人就笑瞇瞇地用一個(gè)塑料小碗裝滿(mǎn)甜甜的八寶粥，遞給孩子們，孩子們立即將手中的錢(qián)遞給老人，端著八寶粥歡呼雀躍地跑回家。
我就是這些孩子們中的一個(gè)，在寒冷的冬日，那一碗甜甜的八寶粥成為我溫暖的回憶。 依舊是一個(gè)冬日的早晨，我快遲到了。匆忙的我連早飯都沒(méi)吃就走向?qū)W校，走著走著，肚子很不爭(zhēng)氣地叫了起來(lái)。我暗暗叫苦，老人熟悉的`吆喝聲從背后一陣陣傳來(lái)，我驚喜地轉(zhuǎn)回頭，下意識(shí)地摸了摸口袋，沒(méi)帶錢(qián)！我沖著三輪車(chē)望了望，舔了舔嘴唇，無(wú)奈地繼續(xù)向前走。“小姑娘，”老人叫道，“你過(guò)來(lái)。”他手里端著一碗熱騰騰的八寶粥，我走過(guò)去，他將手中的八寶粥遞給我，我連忙推辭：“我沒(méi)帶錢(qián)。”他說(shuō)：“孩子吃吧，要遲到了。”最終，我端起那碗八寶粥，暖暖的，一直溫暖著我的心我向老人走過(guò)去，說(shuō)：“爺爺，來(lái)一碗八寶粥！”老人立即麻利地下車(chē)，給我盛了一碗。朋友拉了拉我的衣袖，我輕輕地推開(kāi)她，接過(guò)那碗八寶粥，笑著給了老人一元錢(qián)。等老人一走，朋友說(shuō)：“你怎么吃這些小商販的東西呢？”我立即反駁：“小商販的東西怎么就不能吃了？！”朋友說(shuō)：“不干凈的。”
我說(shuō)：“但他有一個(gè)干凈的靈魂！” 啊，那一聲熟悉的吆喝！ 佳作點(diǎn)評(píng) 八寶粥的吆喝聲穿越了時(shí)空，串聯(lián)起了三個(gè)場(chǎng)景，這三個(gè)場(chǎng)景個(gè)個(gè)重要，各有意義。兒時(shí)的溫暖回憶是鋪墊，揭示了“我”和老人交往的緣起；饑寒交迫時(shí)的一碗八寶粥，體現(xiàn)了老人大度慈愛(ài)的心靈；而不顧好友的勸阻，主動(dòng)去買(mǎi)八寶粥的過(guò)程更是一種情感的升華，是“我”回報(bào)信任與愛(ài)心的表現(xiàn)。由此，這市井巷陌的尋常吆喝便不僅是一種愛(ài)心的體現(xiàn)，更成了一種美好人性傳遞的象征。
愛(ài)心的作文 篇4
六一兒童節(jié)那天，我早早地出了家門(mén)，天空像海一樣湛藍(lán)，一朵朵白云露出了燦爛的笑臉，仿佛在迎接令人激動(dòng)的義賣(mài)活動(dòng)。我們這次義賣(mài)的目的是為玉樹(shù)的小朋友捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。
同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到操場(chǎng)，有的在南小院布置展位，有的在掛橫幅，還有的在來(lái)來(lái)回回搬運(yùn)義賣(mài)物品，我們的愛(ài)心超市很快就布置好了。站在操場(chǎng)上一眼望去，三十多個(gè)超市像士兵一樣整整齊齊排著隊(duì)，一動(dòng)不動(dòng)站在那里，同學(xué)們也在著急地等待老師的口令。當(dāng)老師一聲令下：“義賣(mài)開(kāi)始！”操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)，瞧！琳瑯滿(mǎn)目的商品擺滿(mǎn)了各個(gè)攤位，操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，叫賣(mài)聲、砍價(jià)聲，聲聲入耳，真是熱鬧非凡。
我們班一開(kāi)始人山人海，開(kāi)門(mén)大吉，但不一會(huì)“顧客”卻被五班的叫賣(mài)聲吸引了過(guò)去，我急中生智，想到一個(gè)好辦法“降價(jià)”。于是，我拼命的大喊：“所有商品五元大甩賣(mài)啦！”話(huà)音剛落，無(wú)數(shù)個(gè)小朋友像離弦的箭一樣直奔我們班，“售貨員們”應(yīng)接不暇，真希望能長(zhǎng)出三頭六臂來(lái)，不一會(huì)，我們班的`商品就被一搶而空。我們累得滿(mǎn)頭大汗，可心里美滋滋的。雖然我忙得連購(gòu)買(mǎi)物品的時(shí)間都沒(méi)有，但我體驗(yàn)到了售貨員的快樂(lè)。
時(shí)間仿佛流水一樣，義賣(mài)結(jié)束了。操場(chǎng)上又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。
我奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲快樂(lè)！
愛(ài)心的作文 篇5
X月20日上午，我和爸爸、徐浩天去太原兒童社會(huì)福利院捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心。
到了太原兒童社會(huì)福利院門(mén)口，一些事先聯(lián)絡(luò)好的人已經(jīng)到了。我們走進(jìn)了福利院，負(fù)責(zé)人讓我們把要捐的東西放在地上就可以了。大家捐的物品五花八門(mén)，有面包、山楂片、山楂卷、威化餅干、大餅干、沙琪瑪、火腿腸、米粉、酸奶、衛(wèi)生紙、皮球、衣服和書(shū)本等。
接下來(lái)，我們?cè)搮⒂^福利院了。負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)：“我們今天只能參觀嬰兒區(qū)，是0歲至6歲的孩子，稍大一些的孩子在別的地方寄養(yǎng)著，更大一些的去夏令營(yíng)了。”
我看到了一個(gè)非常小的嬰兒在輸液，負(fù)責(zé)人告訴我們，有一些被遺棄的小孩身體比較虛弱，所以我們給他們做一些適當(dāng)?shù)淖o(hù)理。我聽(tīng)到一陣哭聲，走到那個(gè)房間一看，那個(gè)嬰兒好像是餓了，負(fù)責(zé)人的.話(huà)證實(shí)了我的猜想。她說(shuō)：“醫(yī)護(hù)人員正給他準(zhǔn)備奶呢，小家伙有點(diǎn)等不及了。”接著，我們來(lái)到康復(fù)區(qū)。那里的孩子比剛才那個(gè)區(qū)的孩子大一些，我們進(jìn)入了一個(gè)房間，里面有一個(gè)男孩、一個(gè)女孩和一個(gè)嬰兒，旁邊坐著一位護(hù)理人員。負(fù)責(zé)人告訴我們，你們可以給他們一些吃的，但給他們的要軟一些，山楂卷和沙琪瑪什么的都行。那個(gè)男孩和女孩拿到這些東西，看起來(lái)特別高興，他們沒(méi)有講話(huà)，因?yàn)樗麄兊闹橇τ袣堈希圆粫?huì)講話(huà)。我想：這些孩子真可憐呀！有的不會(huì)說(shuō)話(huà)，還有的腿比較細(xì)，站不起來(lái)，需要護(hù)理人員的幫助。我想，以后我還會(huì)再來(lái)看望他們，獻(xiàn)上我的愛(ài)心。
愛(ài)心的作文 篇6
“如果人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”這耳熟能詳?shù)男删镁玫鼗厥幵诙稀Ｖ灰?tīng)到這首動(dòng)人的歌曲，我就會(huì)想起那次難忘的“天使的微笑”活動(dòng)。
那時(shí)候，我還在小主人報(bào)班里學(xué)習(xí)。一次，老師向我們介紹“天使的微笑”，這是為特殊教育學(xué)校的孩子們準(zhǔn)備的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，每個(gè)小組還要準(zhǔn)備表演一個(gè)節(jié)目。我的好奇心被吊起來(lái)了，特殊教育學(xué)校的孩子們或耳聾，或失明，或雙腳殘疾，他們的內(nèi)心世界是怎樣的呢？他們除了身體不健全外還有其他和我們正常人不一樣的地方嗎？
我把疑惑壓在心底，與同學(xué)楊雅冰、孫陸瀅和聶音淑一起排練詩(shī)歌《天使的翅膀》，這是一首以殘疾人的視角寫(xiě)的小詩(shī)。我們練得口干舌燥，但我不敢松懈，我們不能讓殘疾孩子們失望呀！
終于到了“天使的微笑”活動(dòng)那天，我早早地來(lái)到了特殊教育學(xué)校。在快輪到我們表演時(shí)，我的心緊張得怦怦直跳，真像十五個(gè)水桶打水——七上八下。悠揚(yáng)的音樂(lè)響起來(lái)，我們默契地按著排練排的那樣一起先念了題目《天使的翅膀》，四周安靜得好像能聽(tīng)見(jiàn)彼此的呼吸聲。楊雅冰第一個(gè)跨前一步，抑揚(yáng)頓挫地念道∶“我來(lái)到這個(gè)世界的第一聲啼哭，和你的哭聲一樣，清脆、響亮……”時(shí)間好像被拉長(zhǎng)了，幾分鐘漫長(zhǎng)得好像一個(gè)世紀(jì)。等我們都依次讀完自己該讀的小節(jié)，大家一起大聲念道：“給我一對(duì)翅膀，我也能飛翔！”下面掌聲一片，我還看見(jiàn)殘疾孩子們手拉著手，對(duì)我們微笑。
接下來(lái)，就是熱火朝天的拍賣(mài)會(huì)，拍賣(mài)的物品都是殘疾孩子們親手做的串珠藝術(shù)品。有的是憨態(tài)可掬的熊貓，有的是小巧玲瓏的小錢(qián)包，有的`是青翠欲滴的花草植物……它們個(gè)個(gè)晶瑩剔透，姹紫嫣紅的珠子像水晶一樣閃閃發(fā)光。我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了許多精美的串珠作品。它們都是殘疾孩子們凝聚的心血和汗水啊！我無(wú)法想象，這些巧奪天工的作品是怎么在他們的手中誕生的，一定是要經(jīng)過(guò)他們夜以繼日、堅(jiān)持不懈的努力，他們堅(jiān)韌不拔的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
“天使的微笑”活動(dòng)完美落幕，我在這次有意義的愛(ài)心活動(dòng)中收獲不菲，我看到了殘疾孩子們的不屈不撓，更看到了大家一片赤誠(chéng)的愛(ài)心。
愛(ài)心的作文 篇7
上周四，是個(gè)非常普通的日子，但我們有幸聆聽(tīng)了宗華叔叔的愛(ài)心公益講座，變得意義非凡。宗華叔叔是青蘋(píng)果攝影的老總，也是“春暖”“冬暖”行動(dòng)的發(fā)起人。 今天，黃老師讓我們圍繞“大山深處哪張照片最令你震撼”進(jìn)行一次討論會(huì)，她的話(huà)音剛落，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，像一支支雨后春筍。有的
把手舉得高高的，脖子也伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的手搖動(dòng)起來(lái)，好像暗示黃老師請(qǐng)自己，還有的情不自禁站了起來(lái)。張翔威的'手舉得最高，眼里流露出渴望的眼神。 請(qǐng)倪露洳來(lái)回答，倪雷洳說(shuō)：“山區(qū)里的孩子真可憐，連吃土豆也是一種享受了，而我們城里的孩子每天有魚(yú)有肉，還這個(gè)不要那個(gè)不要，真是太不應(yīng)該了！聽(tīng)了她的話(huà)，空氣好像凝固了，全班同學(xué)都陷入了沉思。
黃老師說(shuō)：”還有誰(shuí)有補(bǔ)充嗎？“陳佳怡立刻舉起手來(lái)，她清了清嗓子：”山區(qū)里的孩子拿到一塊木板都玩得興致勃勃，我們的玩具卻堆成了山，玩具飛機(jī)，玩具汽車(chē)…應(yīng)有盡有。可我們還要讓爸爸媽媽為我們買(mǎi)這樣那樣的玩具，真是貪心不足啊！ 說(shuō)到這里，黃老師說(shuō)道：“城里的孩子有這么高的生活質(zhì)量，應(yīng)該好好珍惜，不要挑三揀四， 我心想，山區(qū)里的孩子吃不飽，穿不暖，連喝水都成了問(wèn)題，我們卻豐衣足食，還要有這么多要求，我以后再也不能讓爸爸媽媽幫我買(mǎi)那么多玩具了，也不能對(duì)食物挑三揀四了，一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活。
宗華叔叔是為了讓山區(qū)孩子的生活變美好，才組織了”春暖“”冬暖“行動(dòng)，他是一位了不起的慈善家啊！我現(xiàn)在雖然沒(méi)能力做大型慈善活動(dòng)，但可以捐些書(shū)和錢(qián)給山區(qū)的孩子啊！我一定要讓愛(ài)的種子在心中發(fā)芽！
愛(ài)心的作文 篇8
孩子性子犟，總是不聽(tīng)話(huà)，不少父母常為此對(duì)孩子采取粗暴手段。殊不知，打罵責(zé)罰不但于事無(wú)補(bǔ)，還會(huì)讓孩子產(chǎn)生更強(qiáng)烈的逆反心理。
我講一位外國(guó)父親與其孩子們的故事：有一天，這個(gè)家的幾個(gè)孩子向父親提出一個(gè)要求，他們想看某部限制級(jí)的電影。他們舉出了種種理由，如影片被列為限制級(jí)是因?yàn)樗[含色情內(nèi)容，但這些內(nèi)容從未直接在影片中出現(xiàn)過(guò)；它的語(yǔ)言相當(dāng)優(yōu)美，有利于我們學(xué)習(xí)口語(yǔ)表達(dá)；影片的特技效果非常精彩……聽(tīng)完所有的理由，父親依然堅(jiān)決地回答：“不行！”
到了晚上，父親問(wèn)，是否愿意品嘗他烘烤的含有果仁和巧克力的蛋糕。果仁和巧克力一向是孩子們最喜歡吃的食品。他對(duì)孩子說(shuō)：“我選用了你們最喜歡的`配方，而且添加了一些‘新花樣’”。孩子們問(wèn)是什么新花樣，父親平靜地回答：“在蛋糕里加了點(diǎn)狗糞。”接著，這位父親又向孩子們保證，新添的狗糞只加了一點(diǎn)點(diǎn)，絲毫也不影響蛋糕的美味，他說(shuō)自己花了很多心血來(lái)烘烤蛋糕，溫度和時(shí)間都把握得恰到好處。也就是說(shuō)，這個(gè)蛋糕的口味肯定是一流的。他一勸再勸，孩子們依然無(wú)動(dòng)于衷——沒(méi)有人愿意嘗一下那些蛋糕，哪怕只是一小口。
于是，這位父親告訴孩子，他們想看的電影就如同這種用果仁和巧克力做的蛋糕。人們習(xí)慣的思維往往會(huì)誘使人們相信一點(diǎn)點(diǎn)邪惡無(wú)關(guān)緊要，但事實(shí)上卻并非如此。正如那一塊蛋糕，哪怕只加了一點(diǎn)點(diǎn)狗糞，都會(huì)使美味佳肴變得令人作嘔。父親說(shuō)，雖然電影行業(yè)讓人們相信今天大多數(shù)電影老少皆宜，但實(shí)際情況并不是這樣。
這位父親的一席話(huà)讓孩子們心中敞亮了，孩子們此后再?zèng)]提過(guò)要看限制級(jí)影片。好一個(gè)睿智的父親，他的做法簡(jiǎn)直令人拍案叫絕。一個(gè)摻了狗糞的蛋糕勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)的說(shuō)教，讓孩子們一下就明白了該如何取舍。
父母愛(ài)孩子，這是勿庸置疑的事情。正因?yàn)閻?ài)，父母才會(huì)費(fèi)盡心機(jī)地教育和引導(dǎo)孩子。但這種教育和引導(dǎo)一定要以孩子能夠理解、能夠接受的方式進(jìn)行。為人父母者，在孩子的成長(zhǎng)歷程中僅有一顆愛(ài)心是不夠的，還需要一顆智慧的心。
愛(ài)心的作文 篇9
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛(ài)心，世界將變成美好人間……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就會(huì)想起周六的那個(gè)下午，我們?nèi)嘣诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去看望敬老院的爺爺和奶奶的那次愛(ài)心活動(dòng)！
那天周六下午，我們?nèi)鄮е覀儨?zhǔn)備好的新鮮水果、禮物走進(jìn)了敬老院。爺爺奶奶們一見(jiàn)到我們這些孩子，心里可高興啦，他們笑瞇瞇地問(wèn)：“你們哪個(gè)學(xué)校的？”哪個(gè)年級(jí)的`？……全班同學(xué)就這樣你一言我一語(yǔ)地拉起了家常。之后，我們把新鮮水果送到了每一位老人手里面，他們吃著我們?nèi)鄮?lái)的月牙般的香蕉、紅通通的蘋(píng)果、胖乎乎的大西瓜……臉上洋溢著孩子們般的笑容。我們合作起來(lái)唱了幾首歌，跳了幾回舞蹈給他們看，拍幾張照片，講幾個(gè)有趣的故事……
正在這時(shí)，我忽然看見(jiàn)一位老奶奶在不高不矮的椅子上坐著，一直沉默不語(yǔ)。我走上前去，削了一個(gè)紅通通的蘋(píng)果，切成一塊一塊的，喂到了老奶奶的嘴里面，邊說(shuō)邊未，“老奶奶不妨吃一塊蘋(píng)果吧！”“謝謝你！好孩子！”說(shuō)著，她用正在顫抖的手笑瞇瞇地?fù)崦业念^，布滿(mǎn)皺紋的臉是那么親切，那么慈祥。
離開(kāi)時(shí)，老人們緊緊握住我們的小手，我從他們的眼中，忽然之間看到了依依不舍，心里默默地想著：爺爺奶奶，我們還會(huì)回來(lái)看您們的。
這一次的行動(dòng)雖然短暫，但是十分難忘。我們不但給爺爺奶奶們帶去了快樂(lè)，自己也沉浸在快樂(lè)之中了，你們想也去獻(xiàn)愛(ài)心，去看望爺爺奶奶嗎？
【愛(ài)心的作文】相關(guān)文章：
與愛(ài)心同行與愛(ài)心相伴作文04-16
愛(ài)心的作文【精選】10-09
愛(ài)心的作文07-31
愛(ài)心的作文07-31
（經(jīng)典）愛(ài)心的作文09-02
愛(ài)心的作文07-29
愛(ài)心的作文07-29
愛(ài)心的作文07-30
愛(ài)心的作文07-31
愛(ài)心的作文07-27