收獲的作文4篇(必備)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的收獲的作文4篇，希望對大家有所幫助。
收獲的作文 篇1
很多人并不是一生下來就是天才，而是經(jīng)過后天的奮斗才成功的，不放棄不拋棄，不妥協(xié)，在奮斗中成長。
在小學(xué)我的英語成績很差，只知道跟著同學(xué)老師講的東西上課還很調(diào)皮，認(rèn)不得幾個(gè)單詞，從那時(shí)起我就認(rèn)為英語沒必要學(xué)啊，直到上了中學(xué)才知道自己是多么的愚蠢。
上初中后英語老師對我們說，初中英語不能像小學(xué)那樣只是印記單詞，必須要學(xué)會聽說讀寫等等一些要求，卻讓我受到了沉重的打擊，對于我來說仿佛被推下了深淵，當(dāng)時(shí)就很失望，在得知以后還要用英語寫作文，我就更加的絕望了，從那時(shí)起我就決定我要奮斗，我要學(xué)好英語。
盡管那段時(shí)間也因?yàn)檫@件事情大哭過，但我仍然不放棄，就聽老師說過，只要你肯努力奮斗一點(diǎn)點(diǎn)的，掌握每一個(gè)單詞就是你小學(xué)的基礎(chǔ)，不是很好，我們也要慢慢學(xué)，再怎么還是能及格的，于是我每節(jié)課都很認(rèn)真的聽老師講，從零基礎(chǔ)開始，從認(rèn)識每一個(gè)單詞開始，看他是怎么組成的，不停的奮斗。
也是因?yàn)檫@次奮斗的原因，我才明白，不能忽視一門學(xué)科，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，也成功的讓我在奮斗中取得了成就。
奮斗了幾個(gè)月后的一次周考中，我英語成績終于考上了80分，這把我樂壞了。但我也不能驕傲，因?yàn)槌跻坏挠⒄Z成績不能代表以后的.成績，雖然成績不是那么的優(yōu)秀，但至少我這次奮斗得到了應(yīng)該有的回報(bào)，讓我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，我非常喜歡這樣一句話，奮斗和收獲是成正比的，我也一直相信這句話。
收獲的作文 篇2
今天早上是高年級學(xué)生進(jìn)行歷奇游戲，我在其中擔(dān)任協(xié)助員。昨天是作為一個(gè)不怎么積極的控制不了場面的主持人參與活動，而今天是擔(dān)任小組內(nèi)的帶領(lǐng)者，讓我有不一樣的體驗(yàn)。昨天的活動很混亂，自己的心情也不是很好，可能是昨天的境況嚴(yán)重挫敗了我，使我決定要好好地表現(xiàn)。
在誕生我們第三組的成員時(shí)，自己有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲也徽J(rèn)識他們?nèi)魏蔚囊粋�(gè)，第一感覺他們不會配合參與活動，自己不會處理怎么辦？不過上天還是眷顧我的，第三組的同學(xué)還是積極地完成本次的歷奇活動。
總結(jié)了前一次活動的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識到協(xié)助員要及時(shí)積極地鼓勵(lì)支持小組成員，增強(qiáng)他們的競爭意識，才可以讓組員好好表現(xiàn)以及在活動中得到更大的成長。所以我在每一個(gè)游戲銜接到下一個(gè)游戲的時(shí)候，都會鼓勵(lì)他們繼續(xù)加油，贊美他們的團(tuán)結(jié)合力，鼓勵(lì)他們保存實(shí)力不斷進(jìn)步。前兩次都是第二名，他們看起來有點(diǎn)不高興，“為什么總是老二”，我以為還有時(shí)間玩最后一個(gè)游戲，就鼓勵(lì)我們組的學(xué)生不要?dú)怵H，還有最后一次機(jī)會，前面兩次都是第二，沒有關(guān)系，抓住最后一次機(jī)會就可以了。后來我還讓我們小組為自己加油打氣。沒有想到主持人說，由于時(shí)間關(guān)系我們最后一個(gè)游戲就玩不了，我頓時(shí)感覺我欺騙了我的學(xué)生，我的.學(xué)生頓時(shí)也唉聲一片。
此時(shí)，我意識到我應(yīng)該為自己的過失做些什么，但也沒有想好的方法，就跟我們小組的成員解釋說，我沒有留意時(shí)間過得這么快，同時(shí)我注意到在玩游戲的過程中，每一位組員都非常團(tuán)結(jié)互助，為了完成小組任務(wù)非常賣力地付出，不管結(jié)果怎樣，我們曾經(jīng)認(rèn)真努力地付出過。
從策劃，組織，實(shí)施，每一次的歷奇活動都讓我有不一樣的收獲，都在見證著自己的成長。希望自己可以不斷總結(jié)反思，在自己好的方面要不斷加強(qiáng)，欠缺的方面要繼續(xù)學(xué)習(xí)，愿自己在專業(yè)學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步。
收獲的作文 篇3
大家都有過收獲，但每個(gè)人收獲的東西與過程是不一樣的。有的人很快樂的收獲自己的業(yè)績與美好，但是有的人確是在一場經(jīng)歷中收獲了讓他一輩子也忘不了的東西。
就像我一樣，那一個(gè)故事讓我收獲了一個(gè)我一輩子也不會忘掉的道理！
那是20××年一個(gè)星期六，我像往常一樣，作業(yè)寫完了，我就拿起一本意林趴在書桌上看。但是看著看著一個(gè)故事卻把我深深地吸引了哪個(gè)故事的名字是“52米高臺上的母愛”。這個(gè)故事講述的是以為52歲的母親，她的女兒因?yàn)橐粓鲕嚨湹昧税d癇性失憶癥。什么都不記得了，可是有一天他看的了電視上的蹦極運(yùn)動，立馬顯得很興奮。那時(shí)候，這位媽媽才知道去那高臺上挑戰(zhàn)一回自己，一直是女兒心底的愿望。
不知為什么，有一天他的女兒突然發(fā)病，并且沉睡過去沒有再次醒來。她用了很多方法最后都沒用，只剩下最后一個(gè)辦法——蹦極。他是一個(gè)52歲的媽媽，他心臟不好、血壓也高，還有致命的恐高癥。但她為了救回女兒，不惜犧牲自己的生命。
在蹦極的那一天，他站在高臺的邊緣向千里之外的病房喊道：“孩子，你看看媽媽，已經(jīng)替你站在蹦極高臺上，讓媽媽來給你完成你的心愿，孩子，你聽到了嗎？”那一聲喊叫震撼了全世界，當(dāng)然也包括我。我讀到哪的時(shí)候，眼里不知不覺的'已經(jīng)泛起了淚花。但是到了最后，即將跳下去的她，卻被主持人輕輕的推到了后面。并含著淚說：“就算她沒跳下去，她的女兒也會感到這份母愛的。
讀完了這個(gè)故事，我哭的稀里糊涂，書頁都濕透了。過了一會，媽媽回來了，我什么也沒說，立馬抱著媽媽對她說了聲：“謝謝你，媽媽，我愛你。”
這個(gè)故事讓我收獲了我一個(gè)一輩子也忘不掉的道理：“母愛的勇氣可以沖破天，創(chuàng)造奇跡。”
收獲的作文 篇4
自古以來，文字既文化；古者有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”，所有的書籍都是由一串串的文字拼湊而成的，書里藏了一片浩瀚的大海，大海里面更是有很多等著我們?nèi)ネ诰虻闹R，而書店里有各式各樣的.“書海”，因此逛書店更是我生活一大樂趣。
今天，爸爸剛好有空，我就提出了逛書店的要求，爸爸答應(yīng)了之后，就騎著摩托車，在載我到火車站附近的誠品書店逛逛；一路上，微風(fēng)輕撫我的臉龐、花朵散發(fā)著迷人香氣、小草也向我招招手，一切都是那么的生氣勃勃啊！
我一進(jìn)到書店，就朝我最有興趣的種類走去，那個(gè)種類就是——文學(xué)類；我拿起了一本來自美國的《老人與海》開始閱讀，沉浸在書海里的我，忘記了什么是時(shí)間，讀的更是津津有味，等到我看完之后，已經(jīng)是晚間餐時(shí)間了，雖然還想待在書店，當(dāng)個(gè)廢寢忘食的小書童，但書店可不是我家啊！所以我只好依依不舍的回家去啦！
這次逛書店讓我獲益匪淺，我從書中汲取了豐富的知識，更在書中體會到讀書的樂趣，從作者序更可以知道作者寫書的心情，以那種心情去讀那本書，就能深深的融入那些場景；每當(dāng)讀完一本書，心里便會充實(shí)一些，讀越多，頭腦里的資料越多，因此就能變得學(xué)富五車；我認(rèn)為看書沒有任何壞處，真是無懈可擊！
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