敘事的作文9篇（薦）
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的敘事的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
一聽到這個消息，我便開始努力地練習起來。每天我把家庭作業完成，就開始練習唱歌。我每唱一遍，就聽一遍原唱，可以聽出各種的錯，有時跑了調，有時起高了......姐姐還學小沈陽的樣子，大叫起來：“哎呀媽呀，唱跑偏了！”經過許多次的練習，我充滿信心，心想：照這樣水平發揮，應該能得獎吧！
到了比賽那天，我整個上午心一直“撲通，撲通”跳個不停，心里緊張極了。到了中午，比賽人員開始進場了。我看見很多參賽選手都是喜氣洋洋的樣子，心里想：我也不能緊張，到時候一定要大顯身手，讓評委和老師對我刮目相看。中段開始比賽了，很快就會輪到我的，我一首一首地聽下來，感覺每一個人都唱得十分好。我便不時地對自己說，一定要沉住氣,拿出好成績。輪到我了，只聽見主持人用甜美的聲音說：“下面有請403班胡思妍為大家帶來一首《種太陽》。”我慢慢地走上了舞臺，往下一看，下面黑壓壓的一片，好多只眼睛都盯著我，我的心跳得很厲害，腿也發軟了，舞臺下十分安靜，連一根針掉在了地上，也聽得一清二楚。我望了一眼音樂老師，她面戴笑容地望著我，那笑容鼓勵著我，我開始有信心了。之后，我又靜靜地等待著音樂到來。音樂響起來了，我激情澎湃地唱起來，漸漸感到不緊張了。我順利地把這首歌唱完了。走下舞臺，很多老師對我說：“你唱得很好嘛！真厲害！”聽了這句贊揚的話，我的心甜甜的。
后來，老師告訴我，中段獨唱我獲得了一等獎。聽了這個好消息，我心里樂開了花。恨不得插上翅膀，馬上飛回家，把這個好消息告訴媽媽。
這個藝術節，使我快樂。
藝術節開了近三個小時我認為每個節目都非常精彩。在每個演員表演的過程中，觀眾們都會發現——原來在我們身邊有這么多多才多藝的人。老師們的節目讓同學們蠢蠢欲動，令人興奮不已。學生會的表演更是別有風味，同學們的時裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動聽的歌聲，老師們的舞蹈獨具風味，藝術節就是一個學生和教師們自我展現，盡情發揮的舞臺。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術節作為我們學生生活中最亮麗的一道風景線，讓我們更深一層的藝術的魅力。雖然現在是冬天,可是我看見了我們永遠不冷的心,我看見了這個演出,心沸騰了,我感覺到了青春的力量，
整臺節目處處洋溢著青春的美，這種美來自生活和我們的心靈，中學生作文《作文快樂的藝術節》。我們只是用生動，有趣的節目詮釋著我們對生活的感悟！
校藝術節終于落下了帷幕。在很長一段時間里，同學們都處在興奮的狀態中 期間，學習一樣都不能拉下，但是對于藝術節，同學們還是有極大的熱情，學習，活動，哪一樣也馬虎不得。看看周圍的同學，誰也不輕松。每個人都盡心盡責地完成自己的任務，大家目標明確：圓滿完成藝術節。再想想老師們，那才是真累。他們不僅要完成自己編排的節目，還得對整臺節目負責，還要完成自己的課程，肩上的擔子著實不輕。在這樣的`氛圍里，大家嘴上叫著累，手上的活可不敢放松，奔著同一個目標前進。正是通過這些活動，啟迪了我們的才智和靈性，發展我們的才藝和特長。我們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……
在藝術節期間，同學們清理環境衛生，精心布置，把節日的校園裝扮得五彩繽紛，通過這種方式我們表達了對母校的熱愛；歌手大獎賽，同學們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨特的創意來贊美祖國、歌唱未來，抒發了我們熱愛祖國的情懷和對美好生活的向望；詩歌朗誦、英語朗誦比賽，同學們激情奔放，用飽含深情的詩句贊頌祖國的強大、暢想美好的未來，極大的增強了我們的民族自豪感、責任感和自信心，激發了同學們為中華民族的振興而發奮學習、報效祖國的決心；各項比賽充分展示了同學們的才華，陶冶了同學們的情操，展示了我們學園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活，
我認為藝術節既給我們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓我們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。在活動中，我們既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為我們成為新世紀合格的中學生奠定了堅實的基礎
舉辦文化藝術節活動，不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，也是我們學校素質教育開展情況的一次大檢閱，它為展現我們的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。辦好校園文化藝術節，有利于發掘我們的潛力，發揮個性特長；有利于培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利于豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍；有利于推動素質教育的實施，
這次藝術節又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。是的，藝術節雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的。當藝術節的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。
敘事的作文 篇2
簡單，未必不是一種幸福。
——題記
簡單的祝福
當我正和同學說笑時，聽到背后有人叫了我一聲。轉過身，一個“不明物體”以完美拋物線向我襲來。接住后一看，攤在手心中的是一顆小小的牛奶糖。
“生日快樂！”那人的祝福輕柔地滑過耳朵。我笑著說了聲“謝謝！”
晚上將牛奶糖送入口中，濃郁的奶香滿溢著，小小的幸福感洋溢在心間。
雖然生日禮物只有這一顆小小的牛奶糖，而不是華麗貴重的禮物，可是這簡單的祝福和禮物讓我知道還有同學記得我。
簡單的問候
晚自習我因身體不舒服而請了假在宿舍休息。
第二天早上，老師在我身旁經過，似想起什么在我座位旁站定，低聲問道：“身體好點沒？”我愣了下，點了點頭。老師笑著點頭，走了。
我繼續與習題拼搏，心間滑過一絲滿足。
雖然老師只有這么一句短暫的問候，而不是焦急的噓寒問暖，可是這簡單的問候和關心讓我明白，還有老師關心我。
簡單的關愛
周末，睡覺前我總喜歡將窗簾拉開，因為想讓清晨的第一縷陽光照進來。
第二天早上，感覺房間還是暗暗的，醒來看了看時間，已經不早了。又看了看窗外，原來窗簾不知何時被父母拉上了。我拉開窗簾，窗外的陽光刺痛了眼睛，我瞇著雙眼，沒想到今天的陽光如此刺眼。原來父母是怕刺眼的.陽光擾了我的睡眠，才拉上窗簾，一時間明白過來后，覺得陽光再也不刺眼了，心里充滿溫暖。
雖然父母只是幫我拉上窗簾，可是這簡單的關愛和動作讓我懂得，還有父母愛著我。
生活不缺關心，或簡單或繁瑣，但包含的心意卻是真情實切，讓我沉溺在幸福中。
簡簡單單，也是一種幸福。
敘事的作文 篇3
叮鈴鈴——
下學了，小夢就飛奔的跑到了后花園，茜茜一直在后面喊她，可是小夢連扭頭都沒有，茜茜非常的傷心，自己默默的回家了。
小夢趕到那里以后，小唯就已在那里等待著她了。只見他的手里拿了一封信。小夢氣喘吁吁的說：“找我干嘛？”小唯沒有搭理她。小夢著急了，說：“快說吧，再不說我就走了。”小夢正準備走時，小唯一把拉住了她，：“額，那個……”“到底你要說什么呀，不要吞吞吐吐的，你這樣會把人急死的！”小夢生氣地說。
“那個，你愿意做我的.……額……”小唯吞吞吐吐地說。
“算了，QQ上見！！！我們一起回家吧。”“恩。”
他們兩人相互依偎著，慢慢的在路上走著。而小唯手上還一直緊緊的拿著那份信，沒有給小夢說。
突然，小夢說：“哎呀，我忘了要和茜茜一起回家呢，唉我怎么給忘了，嗚嗚嗚、、”
小唯正用手去擦她的眼淚時，兩個人不禁臉紅了。路上他們也在沒有說些什么。兩人只是安安靜靜的回到了家。
敘事的作文 篇4
今年今日是一年一度的端午節。是包粽子，吃粽子，賽龍舟的節日。今天的日子我可是收獲不少啊!今天我可學會了包好吃的粽子。
早上一起來，我就迫不及待地沖進了廚房，因為媽媽今天要教我包粽子。媽媽見我這樣急迫，也對我無語，可是還是教我包粽子。
首先，媽媽叫我把已經準備好的竹葉洗干凈，洗得油光發亮就可以了。接著媽媽拿出一大袋糯米，幾碗紅豆，幾碗已經剝好的花生。再把它們分別洗干凈后同時倒入一個大一點的盤子里，緊接著，我和媽媽每人手中拿著一雙筷子，在盤子里不停的攪拌。盤子里時不時發出筷子敲打的聲音，像有節奏的音樂似的。等到攪拌地差不多均勻的時候，“音樂”聲就停止了。
接著就準備走向主題一 ——包粽子。我深呼吸一口氣，表示做熱身運動。再看看媽媽，媽媽已經開始自作自個的了。我也要開始了。我先拿出三張竹葉放在桌子上用勺子將攪拌好的三種食物放在竹葉的中間，再用勺子弄成一個長方體，再用勺子將中間挖空一半深，再將一塊肉放在被挖空的'地方，再用勺子將一些食物蓋住肉，接著弄成微微的梯形。再把它包起來，接著用繩子捆起來。終于到了觸目驚心的時刻到了。我看著那被我包得形態萬千的粽子，再看看媽媽包得那樣好看的粽子，我心里情不自禁地偷笑了。一個個粽子被放在鍋里蒸。我開始緊張了。良久，粽子熟了。我看著我包的粽子，我欣喜若狂那粽子的葉子綠得干凈，綠得發光，綠得清爽。現在可以走向主題二——吃粽子了。咬一口下去，糯米軟而有彈性，真是美味極了，連媽媽也不得不贊揚我包得不錯。我一邊點頭，一邊享受地品嘗著我的勝利品。
雖然沒有看到那隆重的賽龍舟現場，可是我卻能夠品味我那親手為端午節的禮物，因此，我并不是毫無收獲的!
敘事的作文 篇5
盼啊，盼啊，我終于盼到了除夕這一天。下午，我和媽媽一起把家里打掃得干干凈凈的。我干得可賣力了，我負責掃地，媽媽負責拖地。接著我們又貼起了年畫。那些年畫可好看了，有龍，有福，還有倒著貼的福字。我們貼好了之后，又開始準備年夜飯。奶奶燒了魚，羊肉，蝦，海蜇等等。其中我最喜歡的是羊肉了。
吃好了飯，我們一起圍到窗前看焰火。那些焰火五顏六色的真耀眼啊。看到他們放焰火，我也迫不及待的`叫外公把我們家的“大鬧天宮”也拿出來，讓他們知道我們家的“大鬧天宮”才是最好看的。外公把焰火放在井的旁邊，用打火機把它點燃之后就迅速的跑回家。焰火一直往上沖，我嚇得都躲到了媽媽的背后。
后來我覺得沒什么好怕的，就又從媽媽背后鉆了出來。哇，焰火可真漂亮啊。它有五六種顏色，有紅色，黃色，紫色，橘色，還有綠色。它還有兩種現狀，一種是五邊型，還有一種是六邊型。我們全家都看得直拍手。到了晚上8點，我們全家都守候在電視機旁邊看春節聯歡晚會。其中有兩個小品我覺得超級搞笑，他們表演得很滑稽。里面還有幾首歌我也會唱的，有《龍的傳人》，《中國年》。我看到晚上十一點半才睡覺，因為春節聯歡晚會實在是太好看了。
我覺得今天是我最快樂的一天。
敘事的作文 篇6
從小到大，我的生活中離不開讀書，因為書已經成為了我形影不離的好朋友。
我一歲兩歲的時候，媽媽開始日復一日的給我讀啟蒙書，就是從那時起，我對書有了濃厚的喜愛之情，慢慢的，其它一系列的書，我也有了濃厚的情感，6歲時，不是媽媽給我讀書了，而是我自己看書，我先看注音版的，看到不會認的字我會看拼音。
就這樣到了三年級，試卷上的閱讀題，我基本上占了優勢。課堂上，一些沒學的字，因為我在看書時就會了，所以一般情況下，看到“我會認”這一部分的字時，我都會讀出來。
隨著年齡的增長，我開始看外國的書，這時我發現，外國的書讓人十分的著迷，比如外國的，歐尼斯特。湯姆森。西頓的《動物故事集》，讓我感受到了生命的潔白與神圣，羅爾德達爾的.書，既幽默又生動，他的書讓人讀得既輕松又愉快，還可以放松自己，所以一有課外時間，我都會像狼看到小羊般飛奔而去了，這時我才理解高爾基說的話：“我撲在書籍上像饑餓的人撲在面包上”。
每當我看書時，我感覺自己不像在看書，而是在腦子里放電影一樣的精彩，因為書是那么的令人著迷，那么的讓人滿足。
每當夜晚降臨時，我都會無比的高興，因為我又有時間看書了，說起來還真是奇怪，晚上睡覺時，如果不看一會書，我會睡不著，但如果看了書那我一定會安然入睡。
從這個方面來說，讀書不僅僅是讀一本書，還是一個令人快樂的經歷，所以我愛讀書，因為它讓我著迷，讓我滿足。
敘事的作文 篇7
為了讓我的周末生活更加的充實，更加的有意義，當然還有一點就是想花自己賺的錢，所以今年我就給自己找了兼職，我的兼職生活就是科技館的助教。
我的兼職就是每周六去一次，在那邊要做一天，主要的.工作就是助教，也就是給幫助老師發放小朋友們上課用的教具，以及指導小朋友完成課堂上的一些實驗，還有就是拍照給家長們，讓家長們清楚自己孩子上課的表現，剛開始的時候是很有新鮮感，覺得這份工作不難，可是一堂一堂的跟著老師，發現有些小朋友上課很是愛動，有些甚至是搗亂上課不認真聽老師講，這個時候作為助教的我，也有責任讓小朋友認真聽課，我必須走到小朋友身邊，蹲下跟他們說，上課要認真聽講哦，老師講得很好玩的，小朋友聽到很好玩的，就會集中注意力了，這個時候就會覺得自己很棒，可以讓小朋友認真聽課;還有的小朋友在做實驗的過程中，會出現小差錯，我就會耐心指導他們，千萬不能跟小朋友們說他們蠢之類的，反而要一直鼓勵他們，經常要說“哇，好棒呀”，因為這樣子說，小朋友更加愿意繼續做下去，給了他們更大的信心了，小朋友是需要鼓勵的。
我的兼職很簡單，但是可以看著小朋友們的成長，幫助他們更好的聽課，給他們鼓舞，與他們一起成長，我就覺得很開心，想象中他們就是祖國的花朵，更得對他們有耐心，幫助他們成長。
敘事的作文 篇8
每個人都有第一次，我也不例外。在這個嶄新的世界里，我的第一次竟是“買”字。是他給了我的第一次。就讓大家來看看我的故事吧！
在一個風和日麗的一天，我與爸爸一起到鎮上去買東西。我們是做著公共汽車去的。我們享受著這美好的'時光。天空似海，大樹以及那些為世界添加光輝的奉獻者像對著我們微笑，像是對我們說：“你們是祖國的花朵，要對祖國無私奉獻。”新鮮的空氣使我們更加美麗。
我們的目的地到了，鎮上人山人海，使我目不暇接。鎮上的人就想摩肩接踵一樣。頓時，我怔住了。我生怕我會與爸爸丟失。爸爸叫我好幾聲我都沒聽著，爸爸再大聲的叫了我一聲，我才聽著。爸爸說也沒說，只不過他很惱。我也只是對他微微一笑，他也就不追究拉。我與爸爸到商店去買東西，爸爸左看看右看看，也不知道他看什么。
我就問他：你在干什么？
爸爸平和地說：“我在選東西呢！”
我又好奇地問：你買什么東西啊？
他慢慢地嚴肅起來，可或來還是平和的告訴我：“我在買家具！”
大家都說我是好奇鬼，有什么話題就要追根刨底地問。
我又問爸爸：家具這有，你看這多得是呢！爸爸說“我們可不能吃虧，要看能省則省。”
在這天，我受益匪淺，從中我明白了一個道理：能省則省，不要浪費。保護世界資源，讓我們的地球多活幾天！這句話雖然不符合邏輯，但他就是我的“第一次”。
敘事的作文 篇9
我的家鄉有一條美麗的小河，它雖沒有大海波瀾壯闊，更沒有西湖的水平如鏡，但它在我心目依然是最美的。
春天，河邊長滿了嫩芽，河里的冰也融化了，河水又恢復了以前的活力，唱著歌兒向遠方流去，太陽照的河面波光粼粼。這時傳來陣陣鳥叫聲，想必同學們也知道吧，那是遠道而來的小燕子。河邊的花園又熱鬧起來，里面有許多美麗的鮮花，有潔白高雅的百合，富貴滿堂的牡丹，金燦燦的.迎春花......當然也有我的最愛——桃花。
夏天，烈日炎炎，郁郁蔥蔥的楊柳幾乎蓋住了河面，像要為小河撐一把大大的遮陽傘。河里的荷花開了，美麗極了！小河里，魚兒們在快樂地玩游戲。咦？這是什么，圓圓的大腦袋，長長的尾巴，這當然是青蛙媽媽的寶寶——小蝌蚪啦，它們身邊有一條大魚，我猜應該是在幫小蝌蚪找媽媽吧。這時，一群鴨子游來了。它們“嘎嘎嘎”的叫聲喚醒了沉思的我。你瞧這群鴨子，它們時而仰頭高歌，時而低頭喝水。到了中午，玩夠的孩子們，一個魚躍撲進水里，他們在水里盡情嬉戲玩耍。
秋天樹上的葉子黃了，一陣微風吹過，片片飄落下來，像一只只黃蝴蝶，又猶如一個個小降落傘。不時有樹葉落盡水里，在小河那平凡而又樸素的衣服上點綴了一朵朵金黃的花兒。
冬天，河面上結滿了冰，鵝毛般的大雪在天空變成銀白色的世界，河岸上的樹木好似開滿了花朵，真可謂“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！
小河，它是家鄉的象征，我愛家鄉，更愛家鄉的小河！
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