愛心的作文常用（4篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的愛心的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛心的作文 篇1
周五，我們都帶了好多有趣的書，還有一些零花錢到學(xué)校，這是怎么一回事呢？原來，下午我們學(xué)校要舉行“愛心書市”的活動呀！
下午一點(diǎn)半，同學(xué)們準(zhǔn)時來到操場，不一會兒，同學(xué)們就把空曠的操場擠得水泄不通，操場上人山人海，四周也擺好了賣書的鋪?zhàn)印?/p>
我把我們班的'地毯鋪好，坐了下來，把準(zhǔn)備好的書擺好后，便開始大聲吆喝：“快來看一看，好看的書啊。”
過了一會兒，一位老師走過來，看了一眼我的《西游記》，便拿起來翻了翻，又看了一下定價，問：“你賣多少錢呀？”“不貴不貴，6元。”我回答道。“啊？好貴。”老師說，“我在高年級那邊，書基本都是兩元買的，能不能便宜一點(diǎn)？”我心想：我在原價基礎(chǔ)上打了六折，已經(jīng)很便宜了，可她又是老師，就再便宜一點(diǎn)吧。便說：“降兩元，4塊錢吧。”老師堅(jiān)定地說：“兩元，就兩元。”聽著那不容質(zhì)疑的口氣，我無可奈何，只好賣了出去。
我的書賣得差不多了，我就把攤位交給同學(xué)，出去買書了。我看中了一個高年級同學(xué)的《哈利波特》，便拿起來問：“這本書多少錢呀？”“5元。”高年級同學(xué)答道。我試探地問：“可以便宜一點(diǎn)嗎？”同學(xué)聽后，想了想說：“降一元，4元，怎么樣？”“我在別人店里買都是兩元，就再便宜一點(diǎn)吧。”我學(xué)著之前老師的樣子說。那同學(xué)猶豫了一會兒說：“一口價，3元。”我聽后，開心極了，感覺撿到寶貝一樣，連忙從錢包里掏出三個硬幣，一手交書，一手交錢，然后就一溜煙地跑走了，生怕那個同學(xué)反悔，不肯這么低的價錢賣了。
這個“愛心書市”的活動真有趣，既可以分享知識，又可以增加生活經(jīng)驗(yàn)，還可以捐款給山區(qū)的小朋友，真是一舉三得呀！
愛心的作文 篇2
春天，本該是萬物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)。可是一場百年未遇的特大干旱席卷了我國西南大地。在電視上，我看到小伙伴們。
一方有難，八方支援。 20xx年3月26日上午，我校--青島太平路小學(xué)大隊(duì)部代表市南區(qū)少先隊(duì)員向全市的少先隊(duì)員發(fā)出了“我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”環(huán)保義賣活動。作為一名少先隊(duì)員我心中的那份激情也迅即被帶動起來了，我暗暗下決心：一定要盡自己最大的力量去為旱區(qū)的小伙伴們奉獻(xiàn)上我的“愛心”。
首先，我組建了我班的“義賣”小隊(duì)，制訂了詳細(xì)的工作計(jì)劃和職責(zé)安排。然后我們幾個同學(xué)又各自回家親手制做了精美的包裝盒和漂亮的發(fā)卡等，在休息日這天我們一起來到了人流量很多的臺東廣場上進(jìn)行了義賣。看著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我們有使不完的勁去喊去叫賣：義賣！義賣！請您為旱區(qū)獻(xiàn)份愛心吧！許多叔叔阿姨聽了我們真誠而稚嫩的話語都停下了腳步，微笑著和我們邊交談邊選擇一樣自己中意的物品，然后很認(rèn)真的把錢投進(jìn)了我們的“愛心箱”。廣場上風(fēng)很大，我們的手都凍麻了，可是我們涌動的熱血卻持續(xù)沸騰著。很快，我們的義賣品幾乎都賣了出去。我們看著空空的義賣盒子和收款箱都笑了。
然后我又很積極的投入到收集“環(huán)保”物品中去。周一學(xué)校傳達(dá)了活動內(nèi)容：周二至周四是收集物品時間。這天我放學(xué)回到家，把家中的廢舊報紙整理出來。看看這不夠多的報紙，我犯了愁：太少了！突然我想起我家樓下有一個小足球場，那里每天都有一些男孩子踢球玩耍。我每次路過那里時，經(jīng)常看到他們喝完各種飲料隨手就把瓶子隨手亂丟。想到這里后我決定去看看：果然一出門我就看到五六個男孩子正大汗淋漓的在喝著手中的飲料，然后又都是隨手一丟上場玩去了。我顧不得什么了，立即快步走上前一個一個的撿起空瓶和到處丟棄散落的'報紙帶回了家。回到家我邊清洗邊想：學(xué)校不是3天時間交環(huán)保廢舊物品嗎？那我就3天都交。只要能多幫旱區(qū)小伙伴一些，我一定要認(rèn)真做。隨后的第二天，第三天我都是認(rèn)真收集了廢舊報紙和撿空瓶子。鄰居們看到后都表現(xiàn)出很納悶的表情，好象在問我：你怎么撿垃圾啊？()我對他們笑笑走開了。我并沒覺得丟人，相反，我反而覺得無上光榮！因?yàn)槲覟楹祬^(qū)伙伴獻(xiàn)上了我的一份心意。雖然這份心意很小，但是我的內(nèi)心深處卻是對旱區(qū)小伙伴最深沉的一份“手足之愛”。
愛心活動雖然結(jié)束了，但是我們太平路小學(xué)的“愛心之舉”卻深深的刻畫在每一位同學(xué)的心中，也深深的牢牢的鐫刻在我的心靈之上。“旱災(zāi)無情人有情，太平愛心代代傳”！太平師生不僅獻(xiàn)出了自己的愛心，也下定決心節(jié)約用水，珍惜水資源，保護(hù)水資源。以實(shí)際行動支持災(zāi)區(qū)，奪取抗旱救災(zāi)的勝利。我也一定會嚴(yán)格要求自己，杜絕浪費(fèi)水資源，以實(shí)際行動為旱區(qū)伙伴獻(xiàn)上我的“愛心”！
愛心的作文 篇3
在貧困山區(qū)中，有很多孩子吃不飽飯，穿不暖和，上不了學(xué)，這些都是因?yàn)闆]有錢。所以，我們學(xué)校在三月六日，舉行了一年一度的愛心義賣活動。
這天，同學(xué)們都帶了自己家里不用的文具，不玩的玩具，不用的書本，我也不例外。
一吃過飯，老師招呼著同學(xué)們搬桌子的搬桌子，拿義賣物品的.拿義賣物品，忙得不亦樂乎，不可開交。等擺好東西，我和好朋友鈕梓怡拿著我們班賣的東西，一邊走一邊賣。由于我們倆手里拿的是五彩繽紛的中國結(jié)，我覺得低年級的小朋友應(yīng)該喜歡的多一些，所以就去了低年級那里。一路問下來，都是失望而歸。而我們倆并未因此而喪失信心，反而更有耐心了。終于在不知第幾個同學(xué)時，我們賣出了第一個中國結(jié)。有了第一個，就有第二，第三······漸漸地，我們手中中國結(jié)越來越少，最后全部賣完。我們見東西賣完了便又去拿，拿了又賣完，賣完又去拿，就這樣反復(fù)了好幾次。
最后，我看賣得也差不多了，便對鈕梓怡說：“我們也去淘點(diǎn)東西吧。”我們倆走了一圈，很快手上都拿了一本書，我得到了一本《神奇的光頭鼠》，而紐梓怡買了我們班徐奕文的一本文藝書。
義賣慢慢到了尾聲，我和鈕梓怡回到了教室，卻還意猶未盡，激動的心久久不能歸于平靜。
愛心義賣多好呀，我們國家還有許多貧困山區(qū)，只要我們節(jié)約用錢，把那些錢捐給貧困山區(qū)的兒童，這樣他們的生活會變得充滿快樂，也讓我明白了自己今天幸福的生活應(yīng)該好好珍惜。
愛心的作文 篇4
愛心如陽光，它溫暖;愛心如春風(fēng)，它和煦;愛心如泉水，它清澈。我就曾經(jīng)感受過愛心的溫暖。
那是一個早晨，“ 鈴鈴鈴……”上課鈴響了，老師邁著沉重的腳步走進(jìn)了教室，語氣嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，我們班的陳明同學(xué)在來上學(xué)的路上出車禍了，現(xiàn)在正在醫(yī)院搶救。”這話猶如一個重磅炸彈在班中炸開了，同學(xué)們都議論紛紛。老師又說：“明天舉行捐款活動。”
第二天，我來到教室，看見講臺上放著一個正方體小木箱，木箱被一塊紅紙包著，正面端正地寫著：“捐款箱”三個字。捐款活動開始了，整個教室鴉雀無聲，蔓延著一種悲痛的氣氛。班長首先走上講臺，對同學(xué)們說：“同學(xué)們，陳明同學(xué)出車禍了，作為一班之長，我?guī)ь^捐50元！”只見她拿出了一張50元放進(jìn)了捐款箱。到我們班最小氣的李亮了，同學(xué)們原以為他只會捐幾塊錢，沒想到他居然拿出了一張嶄新的100元！同學(xué)們吃驚極了，李亮卻說：“陳明是我最好的'朋友，他現(xiàn)在出了車禍，我一定會盡全力幫助他的！”說著，李亮抽噎起來。這時，同學(xué)們鼓起掌來。這時，同學(xué)們也紛紛上講臺，捐出了自己的愛心，同學(xué)們的這些錢有些是平時自己積攢的零花錢，有些是爸爸媽媽給的買書錢，有的是早上省下的早餐錢。可能只是零零碎碎的十幾塊，甚至只有幾塊錢而已，但我卻從中感受到了同學(xué)們對陳明的愛心！
讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的世界將會溫暖如春。
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