童年的作文5篇(通用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的童年的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的作文 篇1
童年的記憶就像是一個盒子，里面裝著許多快樂的回憶，記憶里的色彩是豐富的，是五彩斑斕的，我總是會笑。童年，就像一個五彩斑斕的盒子，里面有許多閃光有趣的回憶。隨著時間的流逝，有些記憶已被塵封，而有些記憶卻被時間的'流水沖刷得更加璀璨。
那個時候我還小，年少無知，做了許多令人啼笑的事情。
我記得小時候，我剛好六歲的時候，我跟幾個好朋友，一起在公路邊玩，我們正好看到前方，有一張綠色的紙，走過去一看。我們幾個小伙伴高興的叫了起來，“啊，原來是錢啊”，我們都知道錢的用處，所以我們都想得到錢。我對著大家說：“別著急，我們每個人都有份，可是這錢該怎么分呢？”這話一出口，我們大家都面面相覷。這可把我們?yōu)殡y住了，對呀，我們該怎把這錢分掉呢?
沉默了一會，我突然想到，我對著大家說：“不如我們這樣吧，我想起了，老師不是叫我們，種瓜得瓜，種豆得豆嗎？既然如此，那我們種錢肯定也能收獲到錢。”
我問大家有沒有意見，下伙伴們都把手舉了起來，似乎是同意了我的說法。那我們趕快行動吧！我和一個小伙伴找來工具，用工具挖了一個坑，我則是把錢丟在坑里，用土把埋錢的坑給填上，并用水澆在坑里做完這些事情之后。
我們大家并且相互告誡，誰也不要到這里來，等到開花發(fā)呀結(jié)果了之后，我們在到這里來，到時候，我們可以收獲到很多錢。越好之后，我們便各自回到自己的家里。
很多次我們在一起玩的時候，誰都沒有提這件事，后來漸漸的我們大家都忘了這件事情。
直到有一次，媽媽回來時說，路邊怎么會有小土坑，聽到媽媽這話我才想起我和小伙伴們種錢的事情。我向媽媽說了這件事情后。媽媽聽了哭笑不得的對著我說：“孩子錢怎么能拿來種呢？”
我跑到外面把土坑刨開之后，我發(fā)現(xiàn)錢腐爛掉了。從這件事之后，我明白了一個道理，種瓜可以得瓜，種豆可以得豆，但是，種錢就未必能種出錢來。
世界時并不是種下什么都可以得到收獲的！
過去了這么久，每當(dāng)我想起這件事時，我都會情不自禁地大笑，雖然這件事成為了全家人的笑柄，但是他像是會跳動的樂符，為我的人生點綴，為我人生的樂章、是人生的道路時刻充滿著快樂！
童年的作文 篇2
童年的生活是我心中永遠(yuǎn)的寶藏，它也是一個有著酸味和甜味 “調(diào)味瓶”。
那時我上小學(xué)二年級，不知為什么，我對英語非常感興趣。于是，媽媽就給我報了一個劍橋少兒英語班。俗話說：“興趣是最好的老師。”所以，我的成績在班里一直不錯。學(xué)完了這本書，我便要參加全國統(tǒng)一的考試。在考試的前一個月，我的腦子里全是上課學(xué)的英語單詞。媽媽為了讓我取得好成績，就把單詞用特別粗的黑筆抄到a3的白紙上，貼在我的房間里。一進去就會看到滿屋子的英語單詞。不管是寫作業(yè)還是睡覺，都離不開單詞。
我開始有了一絲絲不滿：“考試為什么要這么麻煩呢？”終于功夫不負(fù)有心人，我在考試中取得了“滿盾”的好成績。這是我第一次取得的證書，而且是國際級別的。當(dāng)天晚上，我興奮的1點才睡著！這不是“酸后甜”嗎？
還有一次是我上小學(xué)四年級的暑假。看著別的同學(xué)可以在空余時間，騎著自行車在廣場上玩。我的心里便不由地涌起一股羨慕感。于是，我就叫爸爸媽媽叫我騎車。看別人騎車的樣子很容易，但自己練起來可真難！媽媽在旁邊教我騎車的技巧，爸爸在后面扶著我。就這樣，我開始了“學(xué)車計劃。”過了兩天，我自己把車搬出來，心里想：“我一定要騎好！”我手扶車把，目視前方，一蹬。我想先慢點騎，可是越小心，我的車把越不聽話，歪歪扭扭的騎了不到五米，只聽“咣啷”一聲，我和車同時摔到了地上。當(dāng)時我穿著裙子，膝蓋磕破了還流了點血。我沒有哭，只是想：“唉，我怎么騎不好呢？”
在我三個星期的努力下，我終于學(xué)會了騎車。我也能向其他同學(xué)一樣在廣場上騎著車玩了。我特別開心。這難道不是“酸”和“甜”的表現(xiàn)嗎？
我愛我的`童年，愛它的豐富多彩，愛它的天真可愛，更愛它對我做人的啟迪。讓我明白了“酸后甜”的道理。我要把童年的回憶珍藏在我的腦海里，我的心里。永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
童年的作文 篇3
童年，這個在每一個人的人生旅途里最為寶貴又最為短暫的夢幻時光，總是很大程度地影響著一個人的一生。我相信每個人都會希望自己的童年就象那首校園民歌《童年》里面唱的那樣，既美滿又幸福，既讓人無限向往又仿佛觸手可及……
可是，在當(dāng)今這個處處充滿競爭的社會中，在我們大人的圈子里，可謂是到處都充斥著各種各樣的壓力。而現(xiàn)在的孩子，其實要承受的壓力真的一點都不比大人小。在學(xué)校，一天下來要連續(xù)上幾節(jié)不同科目的課，回到家里，還有堆積成山的作業(yè)，一到周末，又有各自的補習(xí)班、興趣班。有的家長，好象生怕孩子落后了似的，一口氣幫孩子報了幾個不同的興趣班，學(xué)完鋼琴，要趕著去學(xué)畫畫，學(xué)完畫畫，還要趕著去學(xué)跳舞，根本不給孩子喘息的機會。
現(xiàn)在的大人真的有點自私，口口聲聲說是為了孩子好，在我看來，說到底了是為了滿足自己的'虛榮心，孩子會的東西越多，受到越多人的稱贊，父母就越開心，越覺得臉上有光，就會更加變本加厲的要孩子學(xué)這學(xué)那，恨不得自己的孩子一口氣就把所有的知識學(xué)完，卻完全沒有理會孩子的感受，沒有從孩子的角度去想一想——孩子到底喜不喜歡上這個興趣班?孩子到底需不需要上補習(xí)班?或是孩子適不適合學(xué)這門才藝?只是一鼓腦的要孩子學(xué)這學(xué)那，甚至有的孩子不喜歡學(xué)了，還強迫孩子去學(xué)。你們有沒有見過孩子邊哭邊拉小提琴的。像這樣強迫式的教學(xué)，效果又如何呢?真正學(xué)會的又有多少呢?相信為人父母的心里都很清楚。興趣班嘛，顧名思義，就是得孩子自己想學(xué)了、喜歡學(xué)了才行。
我記得我的童年是經(jīng)常跟小伙伴一起玩，跳繩、打球、捉迷藏，還會學(xué)著自制一些小玩具。現(xiàn)在想起來，那時候的生活真的是無憂無慮，充滿了樂趣。可是，現(xiàn)在的小孩，等他們長大成人了之后，他們對于童年的記憶又是什么呢?家里有的是父母買來的，數(shù)也數(shù)不清的現(xiàn)成玩具?永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)?還是不得不去的各式各樣的興趣班?
我決不會強迫我的孩子去做她不喜歡做的事，學(xué)她不喜歡學(xué)的東西。特別是在周末，經(jīng)過了一周緊張的學(xué)習(xí)，為什么不能讓孩子們放松一下大腦呢?大人們一周只工作五天，周末就可以休息，憑什么要求本來就應(yīng)該無憂無慮地玩耍的小孩要一周七天不停的學(xué)習(xí)呢?有不少的孩子參加的學(xué)習(xí)班不少，卻收不到預(yù)期的效果，這大概跟我們這種填鴨式的教育有關(guān)吧。每天，強迫孩子吸收大量的知識，卻不給他們時間消化，因為今天學(xué)習(xí)完了，明天，還有新的知識在等著他們呢，哪里有時間去慢慢的消化呀!這就叫“欲速則不達(dá)”。
所以，我個人覺得，周末，應(yīng)該給孩子適當(dāng)?shù)臅r間休息，不在把日程排得滿滿的，全家人好好地放松一下，享受一下天倫之樂。而對于孩子參加興趣班的問題，最好先通過一段時間的細(xì)心觀察，逐漸發(fā)現(xiàn)自己的孩子有哪方面的天份，再試著從這方面著手培養(yǎng)起孩子的興趣，盡量引導(dǎo)孩子從這個方面去學(xué)習(xí)、深化。如果孩子確實沒這個興趣了，也不要一味去追求，因為你的孩子也有可能還有更好的天賦沒有被你們所發(fā)掘也有可能啊。
望子成龍是天下每個父母所期望的，這種想法本身并沒有錯，也完全可以理解。但一定要講究方法，不能在沒有分清楚狀況之下就一味地給小孩子灌輸各式各樣的所謂的“知識”。我們在教育好小孩子的同時也要小心提防“適得其反”!
童年的作文 篇4
天空中懸浮著一些灰色的塵埃，陽光因無法傳透而顯得那樣蒼白。我的哭聲并沒有撕開那灰色的天幕，它不落淚，反而更加悲哀。
記得我十歲那年，一位叔叔將一只小狗送給了我，我給它取了個名字叫毛毛。
毛毛才一個多月大，全身布滿了大大小小的棕色斑紋，向外凸出的黑鼻子顯得有些淘氣，黑亮的眼睛好像會說話毛毛年紀(jì)太小，步態(tài)不穩(wěn)，走起路來像一個小毛球，十分可愛。每當(dāng)看到它搖搖晃晃地摔倒時，我就會學(xué)著它在家里大醉拳。
自從毛毛來到我們家，我總是掛念著它。每天一放學(xué)，我就趕緊回家，一進家門就把它抱在懷里，總要和它快活地玩上一陣子。平時爸爸愛喂它好吃的東西，媽媽則愛帶他到花園里去閑逛，毛毛儼然成了我家的第四位成員。
雖然我們對毛毛備加愛護，但一段時間以后，毛毛開始不吃不喝，而且有時還發(fā)出一種痛苦的叫聲，聽了直叫人揪心。它的眼睛透出虛弱無助的目光，似乎在向我尋求一種幫助，幫助他脫離病魔的困擾。我們?nèi)胰嗣刻於寄托牡匚顾运帲擅牟∏樵絹碓絿?yán)重，我們一致決定帶毛毛去動物醫(yī)院治療。
動物醫(yī)院的醫(yī)生告訴我們，毛毛的病得不輕，得給它打兩針。
當(dāng)我們要離開醫(yī)院時，醫(yī)生說，其實給毛毛打的兩針作用可能也不大，病會不會好主要看它自己的造化了。
回家后毛毛的病還是不見好轉(zhuǎn)，身體變得更加虛弱，我想讓它站著，不要倒下，它已經(jīng)站不起來了；讓它喝水，它也不喝……我真的無計可施了，只是默默地看著它，摟著它，希望它能挺過這場災(zāi)難。
我望著“滴答滴答”走動的時鐘，真想讓毛毛的生命像時間一樣永不停止，一直延續(xù)下去。毛毛急促地、艱難地喘息著，當(dāng)它發(fā)出最后那聲慘叫時，也就到達(dá)了它生命的`終點。它的眼睛慢慢閉上了，四肢松軟了，我知道，它死了，再也不會活過來了。頓時，強忍在心里的悲傷再也難以控制，噴涌的淚水模糊了我的眼睛。
沒有雨的天不一定晴朗，沒有淚的童年不一定快樂。等到我的心情平靜下來之后，我和媽媽找了一塊長著小草小樹的地方把毛毛埋了。再見了我親愛的小狗！記憶的畫面逐漸縮小，最后定格在一片灰色的天空上。
童年的作文 篇5
童年的時候一心希望自己長大，但是學(xué)了魯迅先生的《故鄉(xiāng)》之后才猛的發(fā)覺并不是所有的成長都是好事情，假若泯滅了少年時的純真，變成了為生活所累的漢子，沒有浪漫，沒有幸福，自己的成長卻不是變成了虛度年華了嗎？我喜歡童年的閏土，可憐中年的閏土，所有的快樂和天真隨歲月的磨練都不副存在，剩下的都是對生活的負(fù)擔(dān)和責(zé)任了。
回頭想一想自己的這些年該怎樣呢？拼命的讀書，遠(yuǎn)離了養(yǎng)我的山水，跑到了紙醉金迷的城市，可我的心靈呢，在應(yīng)付這表面的浮華，卻又時刻想念我的故土，那山，那水，那片林呢。
我出生于一個小山村，人口稀少，民風(fēng)淳樸，生活簡單。我童年時干不了多少活，又是大伙公認(rèn)的會讀書的孩子，所以讓我記憶最深的最快樂的最輕松的就是放羊了。牽上我親愛的'大白，喊上我的小伙伴，帶一些好吃的，一起到山上去。山上春天碧草青青，泉水潺潺，把大白羊攆到水多草肥的泉水邊，那就不要問了，一直到傍黑晚，羊兒都會乖乖的在那享受午餐，吃飽了坐下來打個盹睡一覺，看上去真是比地主婆還自在。我們就在一塊揀石子、跳沙坑，或者胡瞎比畫的練習(xí)武術(shù)，享受著溫暖的陽光，體驗著說不出的幸福，那種無憂無慮的感覺是用什么都換不來的。到了太陽西落，羊兒也吃飽了，喊上伙伴們，在傍晚金燦燦的陽光的陪伴下，象個得勝還朝的英雄般回家。羊兒由于吃的飽，肚子大大的，又特別老實的不再左顧右盼的偷吃路兩旁的莊稼，一步三晃悠的慢慢的度著方步回去。燦爛的晚霞如同盛開的花朵，映襯著升起的裊裊炊煙，路邊綠油油的玉米棵被微風(fēng)吹拂地?fù)u曳婆娑，沙沙作響，美極了，寧靜的溫馨的氛圍隨著飄渺的薄暮淡淡彌漫開來，那是多么如詩如畫的情景啊！
現(xiàn)在想起那段時光還能呆呆的坐上半晌不說話，離那段日子太遙遠(yuǎn)了，刻在了腦海里都成了一幕幕發(fā)黃的老電影。農(nóng)村的傍晚很黑，可那時一點都不覺得。在昏黃的煤油燈下母親幫我們縫縫補補，我們吃完飯后就去找小伙伴們就著明朗的月光做游戲。街道巷子里全是我們的笑聲，一直到夜很深了才回去休息。第二天就比賽似的起的很早，看誰第一個到學(xué)校。記得有一次我和姐姐起的倍兒早，月亮還很亮呢，喊上幾個女同學(xué)就去了學(xué)校里，結(jié)果在月光下蹦了好一會沙包，同學(xué)們才都陸續(xù)的到來，我們好象比考試得了第一都高興。
農(nóng)村的生活是單調(diào)而枯燥的，可作為孩子的我們可一點都不覺得，拼命的找樂子，任何一個多么簡單的游戲我們都玩的認(rèn)真而有序，我們在享受屬于我們的童年生活。假若出生在城市，一切當(dāng)然都不一樣，城市里的孩子肯定是要比我們生活的好的多的。但是假若讓我從頭來一次，讓我選擇，我會選擇是城市還是農(nóng)村呢？這當(dāng)然由不得我來選，也不可能再次選擇了，只是終究放不下的還是我的農(nóng)村的童年吶！那時的我無欲無求，聽話，懂事，沒有經(jīng)過現(xiàn)代文明的熏陶，是多么的純真而又可愛呀！想起這些，對比現(xiàn)在的患得患失、神魄難寧，我不禁心沉沉而淚潸潸了。
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