有趣的活動的作文

有趣的活動的作文[通用3篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的有趣的活動的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

有趣的活動的作文 篇1

　　這周六上午，我和楊紅帆約好來到了青少年活動中心，玩游園活動。

　　走進(jìn)大門，我是多么的激動，走路一蹦一跳的，連說話的聲音都在顫抖。進(jìn)了科技樓，啊！這真的是人山人海、摩肩擦踵。可以說是：“大伙兒把袖子舉起來就是一片云，大伙兒甩一把汗就是一陣雨。”我拽著一顆激動而好奇的心，在“幸運(yùn)１＋１”的門口排起了隊(duì)。

　　唉可以說我和楊紅帆排的隊(duì)是人數(shù)最少的了，但是也有十五人左右在我們前面。“快點(diǎn)！！”我在心中吶喊。是啊！我能不急嗎！在排隊(duì)到現(xiàn)在已經(jīng)有10分鐘過去了。但是還沒有輪到我。就在我準(zhǔn)備和楊紅帆一起離開時(shí)，“幸運(yùn)1+1”的門終于又開了我和楊紅帆進(jìn)去了后，恰好，我和楊紅帆是一組。

　　那兒的工作人員幫我們搭好一個(gè)模型，一共是9層，每層有3塊木塊，方向和下一層相反。規(guī)則是：兩人先剪刀石頭布，絕定先后，然后從模型中抽出一塊木塊，抽完后，另一個(gè)人抽。如果倒塌，對方贏。假如全部都抽完，則兩人都贏。

　　我和楊紅帆剪刀石頭布是我贏，我先他后。我先敲敲第二層的'第一塊木塊，這快不錯，那了不會移動上面的。于是，我就輕輕的把這塊抽了出來。我成功了，楊紅帆也成功了。后來，我們找到了技巧——先抽掉兩邊的木塊，留下中間的一塊。

　　一會兒功夫，我們就成功了。太棒了，原來做事只要有技巧，任何難題都成不了攔路虎。

有趣的活動的作文 篇2

　　今天，我和媽媽參加了科技館組織的活動——科學(xué)伴我行。

　　剛進(jìn)門，我就看到一幅熱鬧的場面：只見一張張桌子周圍堆滿了大人和小孩，有的在認(rèn)真看，有的在動手做，還有的在議論著什么。原來桌子上放著科學(xué)活動的小工具，小朋友們可以動手，發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。要想玩桌上的小工具，還要排隊(duì)呢!其中，我最喜歡玩的科學(xué)活動是“猜東西”。規(guī)則是：相同的瓶子里裝著不同的東西，被蓋子蓋著，看不見，通過搖動瓶子，聽里面東西撞擊的聲音，判斷是裝的什么。我猜了猜，嘿，竟能猜出幾樣?xùn)|西!

　　正式的“科學(xué)伴我行”活動開始了，主持人姐姐讓我們用紙做能裝下130個(gè)小黃人的房子，要求房子不大不小，剛好裝下130個(gè)小黃人才算成功。我和媽媽做了一個(gè)漂亮的紙房子，有屋頂、天窗，還有門。姐姐把130個(gè)小黃人裝進(jìn)去，顯得房子太大了，再來500個(gè)小黃人都裝得下。哈哈，算是小黃人的“別墅”吧。

　　房子做完后，主持人姐姐教我們做火箭，材料有：紙、吸管、氣球和漁線。我和媽媽按照主持人姐姐教的步驟做好了火箭，用漁線穿過火箭，用氣球作為火箭的推進(jìn)器，只見把氣球吹大，一放，氣球放氣了，火箭也飛出去很遠(yuǎn)了。我們的`火箭做得很成功。老師說，小朋友們的火箭要參加一個(gè)小小的比賽，看誰的火箭跑得快。于是，我自告奮勇報(bào)名參加比賽。上主席臺時(shí)，我的心情既緊張又激動。主持人姐姐說要小孩吹氣球，大人拉著漁線。可是，我不會吹氣球。本來和媽媽商量好的，由媽媽吹氣球，我拉漁線。這時(shí)媽媽鼓勵我說：“加油，你一定能成功!”于是，我使出吃奶的力氣，鼓起氣一吹，這時(shí)臉像燒紅了的煤塊一樣，脹得通紅。我發(fā)現(xiàn)，氣球竟然鼓起來了!主持人姐姐喊：“放!”我們的火箭是第一個(gè)沖向終點(diǎn)的。哇!我們勝利了!我高興得跳了起來!最后，我獲得了超級大獎——彩筆。

　　這次活動既讓我學(xué)到了來自身邊的科學(xué)原理，也使我明白了自己動手的重要性，而且我明白了，做自己沒做過的事情時(shí)，要不斷嘗試，不能放棄，最后終究會成功的。

　　真是一次愉快的科學(xué)活動。

有趣的活動的作文 篇3

　　“哈哈！我們來演動物園吧！”“好呀！好呀！我當(dāng)游客！”“我當(dāng)獅子！”“我當(dāng)管理員！”“我當(dāng)園長！”“哈哈，這太搞笑了吧！”……從作文班教室里發(fā)出了陣陣歡笑聲和喧鬧聲，這是發(fā)生了什么？原來，作文班正在上有趣的活動作文課呢。

　　今天的活動作文課，熊老師首先給我們講了許多習(xí)作時(shí)可以用到的一些好句好段，及寫作方法。這次活動作文要求是：幾個(gè)人一個(gè)小組，根據(jù)一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中或非現(xiàn)實(shí)生活中的場景，然后把這個(gè)場景表現(xiàn)出來。如：天堂、地獄、醫(yī)院、廁所……我們可以自由地選擇表演內(nèi)容。熊老師把習(xí)作要點(diǎn)方法一講完，就讓我們分組討論了。教室里頓時(shí)變得熱鬧起來，我和幾個(gè)小朋友分在了一組，我們有的說表演地獄，有的說表演教室，有的說表演動物園……后來，我們通過投票的方法，決定了表演動物園。一位小妹妹扮演管理員，另一位小妹妹送在籠里的演游人，一位小弟弟扮演籠子里的獅子，我扮演管理員……

　　首先上去的是第一組，他們表演的是精神病醫(yī)院，一位大姐姐扮演精神病人，兩位大哥哥扮演騎自行車的人，另外三個(gè)分別扮演警察、護(hù)士和院長。兩位大哥哥做出－幅正騎車的樣子，這時(shí)那位大姐姐一下子跑過去，擋在了那的'倆位大哥哥前面，賴著不走了，說是他們把她撞傷了。這時(shí)，護(hù)士來了，把那位“神經(jīng)病人”扶起來，問她怎么了，那位“神經(jīng)病人”說：“他們倆個(gè)把我撞傷啦！快讓他們賠錢！你看，我全身都是傷！”這位大姐姐姐的話讓我們哭笑不得。這時(shí)警察和院長來了，才讓這“神經(jīng)病人”回到了自己的病房。

　　短短十幾分鐘，我們觀看了四個(gè)組的表演。個(gè)個(gè)都令我們捧腹大笑。活動作文真有趣，作文素材多多，讓我一時(shí)收不住筆了。

　　真心期待下一次的活動作文課。

【有趣的活動的作文】相關(guān)文章：

有趣的活動的作文04-01

有趣的活動的作文04-01

有趣的活動的作文04-01

有趣的活動的作文03-30

有趣的活動的作文04-16

有趣的活動的作文04-17

有趣的活動的作文04-17

有趣的活動的作文01-20

有趣的活動的作文01-27

有趣的活動的作文01-27