游記作文7篇【優(yōu)】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的游記作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
游記作文 篇1
這一刻所有的理由都滑落，隨颯颯秋風(fēng)而去；這一刻所有的借口都粉碎，就像腳下被風(fēng)化了的白石沙，再?zèng)]有任何顏色！在如此美好的日子里，站在如此壯麗的山頂，我還有什么理由、什么借口不拋開所有的哀怨情愁，靜靜地享受須臾來(lái)之不易的安愉，欣賞眼下這無(wú)限的風(fēng)光，引吭高歌……
“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！被叵氲巧揭潦�，步步為營(yíng)，每前進(jìn)一步都有意想不到的傷等著我；每一道傷口記載著愉樂(lè)與經(jīng)驗(yàn)；鉆過(guò)的每一段叢林、爬過(guò)每一塊石頭，都留著我的.體溫和汗水；每一個(gè)腳印都寫上了我最踏實(shí)的旅程。一切就如風(fēng)雨一般，很快過(guò)去了，登上了山頂，先前的困難險(xiǎn)阻都已無(wú)所謂了，反而覺(jué)得空氣清新了，陽(yáng)光增媚了，花兒添紅了，草兒葉兒都新染上了綠色，把秋天起到了千里之外，躲在北國(guó)的風(fēng)光下蕭瑟，讓南方的秋依舊是綠，依舊嫵媚。
藍(lán)藍(lán)的天空，斷云微度。白云雖在天空，可也羨慕我們，它只能隨風(fēng)兒遠(yuǎn)去，我們卻擁有健美的雙腿，雀躍在整個(gè)白沙流的山頂。山腳下的樹大概一直在想：我什么時(shí)候也能上這山頂享受一下……“山光悅鳥性”不賴，鳥兒見(jiàn)這優(yōu)美的景色，怎能不動(dòng)情，清喉歡唱呢！
我揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的蘆葦竿，情不自禁地放歌，伴著鳥兒的歌聲在飄蕩，手中的蘆葦竿也陶醉于美景，伴著歌唱的節(jié)奏，迎著秋風(fēng)，一邊搖擺一邊沉醉，我也忘記了自我……
陽(yáng)光鋪紅了同這們可愛(ài)的臉蛋，一張張歡快的、期待的、充滿熱情的臉，映入我的眼簾，再美的景色也抵不上追逐的同學(xué)們。突然渴望手中有相機(jī)把這一瞬間永遠(yuǎn)保存下來(lái)，珍藏在我的腦海的最深處，某年某日想起同學(xué)們純真的笑臉，我會(huì)不由自主地偷笑，笑這美麗的白沙流，如此不堪一擊，卻讓那笑容，絢麗了十八歲的天空，布滿白沙流山頭，充斥到我的心間。
離開，如夢(mèng)般醒來(lái)，可我遲遲沒(méi)有寫下對(duì)你的愛(ài)。最讓人不舍的一刻，如期到來(lái)，我只留下了一次回眸……
游記作文 篇2
今天，我們來(lái)到“搭搭樂(lè)樂(lè)”北斗教育機(jī)器人活動(dòng)中心，與可愛(ài)的機(jī)器人們親密接觸了半天。
我們進(jìn)入教室，唐老師先為我們介紹了大象機(jī)器人。你看，在唐老師的命令下，大象的鼻子還能上下甩動(dòng)呢!起初，我們并不知道大象為什么會(huì)動(dòng)，只知道大象的背上有一個(gè)“遙控器”。老師說(shuō)那是主控器。后來(lái)，老師又問(wèn)我們：“你們知道這是什么嗎?”說(shuō)完就拿起一個(gè)紅色的方塊。我們都搖搖頭，老師又問(wèn)我們：“你們知道用什么發(fā)動(dòng)汽車嗎?”我們異口同聲地回答：“馬達(dá)”。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，解釋道：“它也叫馬達(dá)，是控制機(jī)器人的三大要點(diǎn)之一。”之后，老師又問(wèn)我們：“你們知道為什么它撞不到你們嗎”?還沒(méi)等我們回答，老師又說(shuō)：“因?yàn)樗砩嫌幸粋�(gè)‘迷你型攝像頭’，叫做感應(yīng)器。只要你與它距離很近，它就會(huì)受到感應(yīng)，及時(shí)掉頭避讓。”之后，老師又給我們介紹了陀螺小子和攻防機(jī)器人。
不過(guò)，我還是比較喜歡蝎子機(jī)器人。它有八只腳，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，全身是灰色、紅色和白色的零件。聽老師說(shuō)，它尾巴上原本有兩根尖尖的毒刺，因?yàn)榕滤�，使人受傷害，所以把刺拔掉了。于是我們嘗試著把手放到感應(yīng)器前方，它的尾巴立刻由后背彈到身前，發(fā)出“啪”的.一聲，把我們嚇了一跳。有人大膽地去挑戰(zhàn)它的反應(yīng)速度，結(jié)果頭被砸了一下。我們幸災(zāi)樂(lè)禍地笑倒在地上 。
老師又把我們領(lǐng)進(jìn)一間教室，參加兩輪“完美復(fù)制”游戲比賽。時(shí)間緊，要求高，大家仔細(xì)看，認(rèn)真拼。有的人兩次完全正確，有的人只對(duì)一個(gè)，而我則一個(gè)都沒(méi)拼對(duì)，看來(lái)眼力不足呀。不過(guò)，快樂(lè)的氣氛還是深深地感染了我。
一趟美好的旅程就這樣開心地結(jié)束了，我時(shí)常想：何時(shí)有機(jī)會(huì)再去尋找可愛(ài)的蝎子機(jī)器人呢?
游記作文 篇3
今天是五一節(jié)，爸爸帶我去武當(dāng)山游玩。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的奔波，我們終于到了位于湖北省北部的武當(dāng)山景區(qū)，吃過(guò)午飯，我們開始上山。景區(qū)里的人真多，都是趁放假出來(lái)游覽祖國(guó)的大好河山。
一直很想坐坐纜車，當(dāng)我們爬到上山索道口的.時(shí)候，在那里等候上索道的已經(jīng)是人山人海了，排隊(duì)排得象一條長(zhǎng)龍，聽工作人員說(shuō)要等三個(gè)小時(shí)也不一定能上得去，我們只好去看其它的景點(diǎn)，我的心情猛的很失落。
武當(dāng)山的風(fēng)景真美，奇石、清泉、花草、綠樹，還有很多的古建筑都深深地吸引了我，我們又去了八仙茶亭、龍泉湖，看了紫霄宮和逍遙谷，在八仙茶亭一位美麗的大姐姐在彈奏古箏，彈奏出來(lái)的聲音真優(yōu)美，把我深深地吸引了。在龍泉湖，我看到幾只羽毛很漂亮的“鴨子”在游泳，爸爸告訴我那叫鴛鴦，我的臉猛的羞紅了。
我們看完風(fēng)景乘坐游覽大巴下山的時(shí)候，我看見(jiàn)停車場(chǎng)里好多車，小得象一顆顆芝麻，一問(wèn)爸爸才知道當(dāng)時(shí)我們所在的位置海拔都有一千多米。
雖然爬山很累，但是我也特別高興，祖國(guó)的山川真美！
游記作文 篇4
星期三，老師帶我們?nèi)グ貥?lè)園玩，整好隊(duì)伍后大家上了車，一路上大家有說(shuō)有笑，導(dǎo)游拿著話筒喊了好幾聲才安靜下來(lái)，不久就到了柏樂(lè)園。
來(lái)到柏樂(lè)園，組長(zhǎng)先指向了哥堡號(hào)船，我們飛奔過(guò)去發(fā)現(xiàn)沒(méi)有多少人，于是我們立馬去占位置，終于到我們了，剛到門口就聽見(jiàn)了恐怖的聲音，不知誰(shuí)拿著手電筒說(shuō)：“大家別怕，我有手電筒”。說(shuō)完便帶起了頭，于是我們壯起膽子跟著他往前走，走到一半時(shí)，突然一個(gè)女鬼站起來(lái)把我們嚇一跳，此時(shí)我心里便默默的念著：“別嚇我，齊天大圣快來(lái)收了這群妖魔鬼怪�！本瓦@樣，我們就在此起彼伏的叫聲中度過(guò)，最后我們終于看到了光，我大聲喊：“出口�！北懔ⅠR飛奔過(guò)去，出來(lái)后我嚇的臉白的像一張紙一樣。
我們玩完船后我們又去玩了旋風(fēng)騎士、高空飛翔，到了中午我們吃過(guò)中飯，去玩了炮彈飛車，來(lái)到炮彈飛車發(fā)現(xiàn)只有一點(diǎn)人，我們很高興，不一會(huì)就到了我們。我們這一組人都坐的是紅色的，劉恒希還別有風(fēng)趣地說(shuō)：“我們都是紅軍呢�！瘪R上要開始了，我與彭子涵坐同一輛車，主要分工是我開車，彭子涵開炮，開始了我也不忘耍帥，我學(xué)著我爸爸那樣，一只手拿方向盤，一只手放邊上，我們準(zhǔn)備好后就開始了，我們第一個(gè)目標(biāo)就是一輛黃色的車子，突然那個(gè)目標(biāo)出來(lái)了，彭子涵開炮。我立馬撞了過(guò)去，對(duì)方毫不保留的回了一擊，就這樣我們撞來(lái)撞去，不時(shí)還有其他車來(lái)撞我們，我們也撞他們，就這樣快樂(lè)的結(jié)束了，剛好我們玩完這個(gè)節(jié)目就開始集合了，我們同來(lái)之前一樣站好隊(duì)，在回校的'路上，柏樂(lè)園離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，之后便在我們的視線中消失不見(jiàn)，我心底還在默默的說(shuō)：“柏樂(lè)園，你等著，我下次還會(huì)來(lái)玩的。”
游記作文 篇5
心跳在加速，全身熱血沸騰，宏偉雄大的科技館正呈現(xiàn)在我的眼前，沒(méi)有多想，就沖了進(jìn)去......
一進(jìn)科技館，就發(fā)現(xiàn)里面十分熱鬧，人山人海，有拍照的人，有驚訝到發(fā)呆的人，有張大嘴巴不停贊揚(yáng)的人，有.......
我東走走，西望望，看到了許多我感興趣的東西。這個(gè)科技館特別大，要比兩個(gè)半足球場(chǎng)還要大，它一共分成四層，地下的那一層就是專門看木乃伊的一層，上面三層就是給人們觀賞一些高科技的。我在一個(gè)高科技面前停留了好久，其實(shí)，那是一個(gè)從上往下不停滴水的一個(gè)再普通不過(guò)的一個(gè)機(jī)器，但最讓人不解的是那個(gè)水，水是一排排，一列列的水珠，整齊的不停再往上或往下滴水，十分奇怪，直到我看了介紹后才知道，原來(lái)不是水的問(wèn)題，是光的問(wèn)題，那個(gè)燈照出來(lái)的光和我們常見(jiàn)的幾種光不一樣，那個(gè)燈照出來(lái)的光是特殊的光，所有這一點(diǎn)讓我們的眼睛產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)，其實(shí)那只是一個(gè)普通的.水柱而已。知道了這個(gè)道理的人像讀懂了天書似的，興奮地舌頭都打結(jié)了，說(shuō)不出話來(lái)了！
科技館里面還有一個(gè)區(qū)，叫“昆蟲世界”。那里面可以說(shuō)是萬(wàn)萬(wàn)具全，完美無(wú)缺！里面有好多好多的昆蟲標(biāo)本，還有一些昆蟲模型，那些常常見(jiàn)到，而又卻不是很了解的小昆蟲現(xiàn)在都可以好好了解一下啦！就光看這個(gè)“昆蟲世界”我就花了大約四十多分鐘，但也了解了不少昆蟲，就這一點(diǎn)使我非常開心!
這次參觀科技館使我長(zhǎng)了一點(diǎn)知識(shí)，也讓我開了一下眼界，了解了我們現(xiàn)在我們祖國(guó)強(qiáng)大的科技力量，和經(jīng)濟(jì)水平！
游記作文 篇6
飄飄灑灑的一夜細(xì)雨，像一只明亮悠長(zhǎng)的小曲，吹散了夏的燥熱，迎來(lái)了秋的清涼。秋風(fēng)吹過(guò)能帶起我的頭發(fā)，卻帶不走書上已經(jīng)泛黃的葉子。今天，嘟嘟先生帶著我們出去秋游了，這是個(gè)很美好的日子。
初入景園，嘟嘟先生便夸張地大喊道：“哇，好香��！這是撒了多少香水呀？”順著他的話語(yǔ)，我抬起頭，看到了一片紅里透白的映山紅。它們正在深秋之時(shí)燦爛開放，讓我感嘆于生命的偉大。突然，一股惡臭味撲面而來(lái)，只見(jiàn)路上布滿了牛糞和牛走路時(shí)踩出的牛腳窩印，我們緊緊捂住鼻子往回跑：“臭死啦，臭死啦，前面有很多大牛糞！”嘟嘟先生裝出一副瞧不起我們的`樣子：“連坨牛糞都害怕，真是的，要適應(yīng)大自然的味道�！蔽覀冎缓萌套撼�，向前沖去。
到了野炊地點(diǎn)，我們選了個(gè)地方準(zhǔn)備搭灶，用來(lái)烤番薯。可是火卻怎么也燒不起來(lái)，我們犯愁了。這時(shí)，嘟嘟先生走了過(guò)來(lái)，他用手整理了一下柴的排列順序，用嘴呼呼呼地吹柴火，慢慢地，火起來(lái)了。嘟嘟先生得意地對(duì)我說(shuō)：“我小時(shí)候可什么都干過(guò)，這點(diǎn)小事對(duì)我來(lái)說(shuō)可不算什么！”不一會(huì)兒，清風(fēng)給我們送信來(lái)了，它告訴我們番薯已經(jīng)烤好了。我小心翼翼地打開了熱騰騰的番薯，一股令人垂涎欲滴的香味便迅速蔓延在空氣中。大家席地而坐，一邊津津有味的吃著番薯，一邊談笑風(fēng)聲，開心極了！一旁的嘟嘟先生也偷偷吃了兩個(gè)呢！
游記作文 篇7
今天下午，我和媽媽一起去鼓樓玩。我們先去參觀了古代用來(lái)計(jì)時(shí)的工具，比如：盤香，時(shí)辰燭等等。盤香有點(diǎn)像蚊香，但是盤香是被一根繩子吊在一個(gè)木架子上的。盤香上有很多刻度，點(diǎn)燃盤香，每燒過(guò)一個(gè)刻度，就表示過(guò)了一段特定的時(shí)間。時(shí)辰燭和盤香差不多，也是用刻度來(lái)表示時(shí)間的。
兩點(diǎn)半鐘，擊鼓表演準(zhǔn)時(shí)開始。那里有二十五面更鼓：一面主鼓，高2。4米，直徑1。6米；二十四面群鼓，都是一樣的尺寸，但都比主鼓小。敲主鼓的人站在兩級(jí)臺(tái)階上，兩手各拿一根敲鼓棒，用力的敲。還有四個(gè)人在敲其中的.四面群鼓。鼓聲渾厚，歡快。
看完擊鼓表演，我們就下樓。下樓和上樓一樣都要經(jīng)過(guò)一段很陡的臺(tái)階。上臺(tái)階的時(shí)候，我覺(jué)得興致勃勃，一點(diǎn)也不累。下臺(tái)階的時(shí)候，我感覺(jué)左腿發(fā)緊，我兩手扶住扶手，小心翼翼地往下走。終于下來(lái)了，好險(xiǎn)�。�
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