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    抒情的作文

    時(shí)間:2024-12-17 08:27:08 抒情

    抒情的作文8篇(合集)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的抒情的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    抒情的作文8篇(合集)

    抒情的作文 篇1

      人生百年,若白駒過(guò)隙,在時(shí)空的經(jīng)緯所編織的生命中,我們?cè)敲苊艿尼樐_,看到過(guò)絢爛如朝霞的歡樂(lè)彩帶,也發(fā)現(xiàn)過(guò)郁黯如愁云的痛苦癥結(jié)。但是,朋友啊,無(wú)論扯起生命的哪一根經(jīng)脈,我們都需要無(wú)悔地去對(duì)待!

      每個(gè)人對(duì)無(wú)悔的生命有著各自的詮釋。李白的無(wú)悔之生是“游千山萬(wàn)水,抒滿腔豪情”;岳飛的無(wú)悔之生是“精忠報(bào)國(guó),收拾山河”;王士禎的無(wú)悔之生是“一曲高歌一樽酒,一人獨(dú)釣一江秋”……撒哈拉的漫漫長(zhǎng)沙路上,有三毛無(wú)悔的足跡,她的生命宛如“怪石嶙峋中流出的一曲清流”;阿里山日月潭的懷抱里,有林清玄無(wú)悔的依戀,她的生命恰似“一片飛上藍(lán)天的白云”……

      我們一生的時(shí)光,該會(huì)有多少故事串織?那些稍縱即逝但卻潮濕雙眸的份份情懷,那些雖然久遠(yuǎn)但也難忘的段段往事,將成為我們心中雋永的溫馨,任歲月侵蝕,心境變遷,也不會(huì)漠視,也將永遠(yuǎn)珍惜。因?yàn),那份份情懷、段段往事,都向我們展示生命真?shí)的內(nèi)容,真實(shí)的情感。

      只要你覺(jué)得生命無(wú)悔,你可以踏遍紫陌紅塵,感喟人生滄桑;只要你覺(jué)得生命無(wú)悔,你可以攜帶秦磚漢瓦,領(lǐng)略唐風(fēng)宋韻;只要你覺(jué)得生命無(wú)悔,你可以仰觀宇宙,俯察品類;可以指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字。滿足生命意識(shí)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng),回應(yīng)歷史號(hào)角的召喚,那么,人的生命必將無(wú)悔!

      我們應(yīng)像浪花,漲潮時(shí),歡騰起精彩;退潮時(shí),也要留下破碎的美麗。我們不應(yīng)像候鳥(niǎo),來(lái)的時(shí)候,似穿越林梢的響箭,挾一路風(fēng)霜;去的'時(shí)候,灑一路凄婉的哀鳴,帶一腔苦思……

      生命,可以像號(hào)子,無(wú)悔地穿越浩渺的濤聲;可以如纖繩,無(wú)悔地蕩起悠長(zhǎng)的悲壯。

      朋友,把那“才下眉頭,卻上心頭”的愁緒擱淺于鷗鷺驚飛的日暮河灘吧,讓我們乘一葉詩(shī)的舢板,游經(jīng)狼煙盡掃的夢(mèng)里天堂,游經(jīng)千年風(fēng)霜凝結(jié)的一江清水,越過(guò)暗灘礁石,揚(yáng)起無(wú)悔的風(fēng)帆,讓生命起航!

    抒情的作文 篇2

      幸福是什么呢?可以是腰纏萬(wàn)貫的財(cái)富,也可以是和家人團(tuán)聚的溫馨,甚至可以是寒冬中的一杯熱牛奶。每個(gè)人的答案都不相同。

      我是一名學(xué)生,職責(zé)就是將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)一一吸收進(jìn)我們的腦袋中,以備將來(lái)所用。為了心目中理想的學(xué)校,每天埋首于講義和考卷之中。像是節(jié)拍器一般規(guī)律來(lái)回的生活,雖然每一天都不一樣,但都在重復(fù)同樣的行動(dòng);盡管生活過(guò)得很緊湊,卻又找不到扎實(shí)穩(wěn)定的感覺(jué)!半y道沒(méi)有好方法可以解決嗎?”我在心中吶喊著。

      在季節(jié)更迭的時(shí)候,流行性感冒找上了我,為了自己的.身體,也為了同學(xué)的健康,所以請(qǐng)了病假在家休息。躺在床上什么事也不做,我緩緩的閉上雙眼,豎耳傾聽(tīng),聽(tīng)見(jiàn)了自己淺淺的呼吸聲,也聽(tīng)見(jiàn)了窗外悠閑的鳥(niǎo)囀。覺(jué)得身體好了些后,我下了樓。沒(méi)開(kāi)電視的客廳經(jīng)過(guò)灑進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光點(diǎn)綴之后,竟然飄散著一縷寧?kù)o的氣息,我沉浸在里面,享受心靈被這股氛圍調(diào)和著。靜靜的,明明是每天居住的家中,卻有初來(lái)乍到的新鮮感;秒針緩緩的走著,明明沒(méi)做什么,卻有種每一分每一秒都過(guò)得很踏實(shí)的感覺(jué)。此刻我體會(huì)到,讓生活變得有趣的,不是刻意去做某些事,而是認(rèn)真的體驗(yàn)生活中的美。

      在那之后,我發(fā)現(xiàn)看到、聽(tīng)到的比以前更多了,走在路上,看到的不再只是暗沉的柏油路和電線桿,在路旁我看到蘊(yùn)藏堅(jiān)韌生命的綠草,在天上我見(jiàn)到俯瞰萬(wàn)物的白云。我覺(jué)得有種飽足感,不是在肚子里,而是在胸口的那顆心里。我享受著這種感覺(jué),并因?yàn)槟荏w驗(yàn)更多而感到興奮。

      幸福是什么呢?我在片刻的寧?kù)o中找到屬于我的答案:我認(rèn)為幸福,就是用心體會(huì)身邊的每一件事物,在日復(fù)一日的生活中找到快樂(lè)。

    抒情的作文 篇3

      “愛(ài)有雙重魔力,也苦澀也甜蜜”這句話對(duì)我的啟發(fā)很大。

      在我們?nèi)粘I钪杏心笎?ài)、有父愛(ài),這些愛(ài)有時(shí)候很甜蜜,有時(shí)候很苦澀,就像一杯咖啡,甜蜜是自己的爸爸或媽媽對(duì)自己很好的時(shí)候,自己的心才會(huì)覺(jué)得甜蜜,如果那份愛(ài)是自己的媽媽教訓(xùn)自己,那雖然我們覺(jué)得苦澀,可在爸爸媽媽心中那時(shí)爸爸媽媽更加害怕,自己做錯(cuò)了事就不要強(qiáng)詞奪理,要耐心地聽(tīng)爸爸或媽媽講說(shuō)啊,千萬(wàn)不要頂撞自己的'媽媽和爸爸,如果沒(méi)有自己的爸爸媽媽就沒(méi)有自己,如果自己的爸爸和媽媽沒(méi)有結(jié)婚就不會(huì)有可愛(ài)的自己,在我的心里有一個(gè)好爸爸媽媽,我的爸爸媽媽對(duì)我非常好,每次有好吃的就給我和哥哥留著,自己就不吃,每次爸爸媽媽出去打工就是我最難過(guò)的時(shí)刻,爸爸媽媽辛苦的掙錢來(lái)養(yǎng)活我們,而我們孩子卻想自己的爸爸媽媽要錢真是不應(yīng)該!

    抒情的作文 篇4

      母愛(ài)就像一首田園詩(shī),幽遠(yuǎn)純凈,與雅清淡;母愛(ài)就是一幅山水畫(huà),洗去鉛華雕飾,留下清新自然;母愛(ài)就是一棵大樹(shù),為我遮風(fēng)擋雨。

      人們常說(shuō),世上有一部書(shū)是永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的,那就是母愛(ài)。如果說(shuō),這世上還有一束最燦爛的陽(yáng)光,那不是別的,是母愛(ài)!沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光中,我成長(zhǎng)……

      每當(dāng)望眼前散發(fā)氤氳香氣的牛奶,我的眼眶不禁濕潤(rùn),記憶如玉蘭花一樣墜落。

      窗外的蟬還在不知疲倦地唱歌,輕柔的月光透過(guò)幾方淺淺的窗簾,斜斜打射在桌面。只聽(tīng)見(jiàn)一陣輕輕的敲門聲,媽媽輕輕地向走過(guò)來(lái),只見(jiàn)她微微地彎腰,小心翼翼地踮起腳,左手拿一杯牛奶,右手溫柔地支撐杯子的底座,走到我身邊,將牛奶放在桌面,雙眼溫柔地望我,雙手摸摸我的頭:“怎么還不睡覺(jué),媽媽煮一杯牛奶,趕緊趁熱喝完睡覺(jué)吧。”我不耐煩地?cái)[擺手,不耐煩地對(duì)她說(shuō)道:“知道,知道,你也趕快去睡覺(jué)吧。天色也不早!蹦请p溫柔的眸子霎時(shí)閃過(guò)一絲驚喜,可又被我粗暴的話語(yǔ)打斷。我急急忙忙地將她推出門外,關(guān)上房門。不經(jīng)意間,看到媽媽眼角的一絲失落,以及身后的一聲嘆息。

      回到房間后,望牛奶上的裊裊的熱氣,一種心酸的感覺(jué)悄然浮至在心頭。手不由自主地拿起杯子,輕輕抿一口,享受那絲滑的觸感,以及蔓延在其中醇厚的愛(ài)。

      我熄燈上床,卻翻來(lái)滾去睡不。又是一聲輕輕的叩門聲,隨之是細(xì)碎的腳步聲,我聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的幽幽的嘆息聲,接,是整理書(shū)本的聲音。黑暗中我靜悄悄睜開(kāi)眼睛,是媽媽。她正細(xì)心地將一本書(shū)放到書(shū)架上,隨之又來(lái)到我的床前。我趕緊閉上眼睛。身上突然有一股暖流,原來(lái)是媽媽將我踢到床腳的被子再次蓋上我的身體,嘴里還絮絮地叨念,“這孩子,怎么這么不讓人省心!”我瞇眼睛瞥見(jiàn)月光下,媽媽那刺眼的白頭發(fā)。這是媽媽為我日夜操心才耗盡的青絲。想,想,我已熱淚盈眶,悄悄地轉(zhuǎn)身,面朝墻壁,掩蓋我眼角的那抹濕潤(rùn)。

      媽媽,您的愛(ài)如大樹(shù),那密密生長(zhǎng)的樹(shù)枝,是您對(duì)女兒無(wú)微不至的.呵護(hù);您的愛(ài)是那古老的樹(shù)根,舉起一片溫馨,讓我在樹(shù)下小憩,樹(shù)枝與樹(shù)葉伸出的地方,代表我無(wú)論走到天涯海角,您都會(huì)為我遮風(fēng)擋雨。

      歲月在不經(jīng)意間從身邊劃過(guò),您的青春年華因?yàn)槲业某錾货沲。不知何時(shí),我已漸漸明白您對(duì)我的愛(ài)。秋去春來(lái),我心中永恒的情意一直不曾凋謝。媽媽,謝謝你!

    抒情的作文 篇5

      老師!再見(jiàn)!轉(zhuǎn)過(guò)去的是背影,掩飾不住的是淚水,這次再見(jiàn),不知道什么時(shí)候才能再見(jiàn)!

      ——前記

      走出校門前,我深深的望著大門,今天,我們畢業(yè)會(huì)考,但是,畢業(yè)會(huì)考后,老師說(shuō):可能再也不回來(lái)了。聽(tīng)到這兒,同學(xué)們都止住了說(shuō)話的聲音回過(guò)頭來(lái)呆呆地看著老師,一個(gè)調(diào)皮蛋問(wèn):老師,我們考試完再也不來(lái)上學(xué)了嗎?他問(wèn)的也正是我們心中所想的,我們都往前探探頭,希望老師給我們一個(gè)滿意的答案:還會(huì)再來(lái)。但是,老師嗓子沙啞,緩緩的'回答:你們畢業(yè)會(huì)考的那一天,也正是我媽媽五周年逝世的紀(jì)念日,我那一天不能來(lái),但是,我們有可能回來(lái)領(lǐng)通知書(shū),所以,大家應(yīng)該還可以見(jiàn)面老師邊說(shuō)邊用手背擦了擦流下的淚水,我們聽(tīng)了,面面相覷,真的不能再來(lái)了嗎?

      走出教室,我看著校園里的一草一木,剛上學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生,他們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾在校園里跑來(lái)跑去,環(huán)衛(wèi)阿姨正忙著給花澆水,校長(zhǎng)和往前一樣,笑容可掬的和老師講話,回頭看看教室,桌子椅子都被我們留下了美好的回憶,黑板上曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的習(xí)題已成為永久的回憶,同學(xué)的笑臉,只能留在我的腦海里,就連我平時(shí)最討厭的人,在我的眼里,也都變得那么可愛(ài),也許,是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了珍惜

      今天,我在這里畢業(yè),明天,我拿著自己驕人的成績(jī)來(lái)向老師報(bào)喜,可這一次分別,卻成了我們撥不去的傷痕,幼兒園三年,什么也不懂,初中三年,高中三年,時(shí)間較短,大學(xué)四年,各奔東西,唯有小學(xué)六年,在大人眼里,我們雖然只是小孩子,但我們也懂得喜怒哀樂(lè)。

      那天,是我們狂寫(xiě)同學(xué)錄的日子,我只在忘不了老師寫(xiě)給我的留言:你是個(gè)可愛(ài),聰明的女孩子我也忘不了我寫(xiě)同學(xué)錄給別人時(shí),別人拿到的喜悅,雖然我們離開(kāi)對(duì)方,但是我們這個(gè)大集體的心緊緊地?cái)D在一起,發(fā)下來(lái)的畢業(yè)照,我們個(gè)個(gè)笑得歡天喜地,每個(gè)人的臉上都洋溢著數(shù)不盡的喜悅,對(duì)!要把最好的印象留給對(duì)方!

      老師!再見(jiàn)!母校!再見(jiàn)!十年后!我將拿著可喜的消息向您報(bào)喜!

    抒情的作文 篇6

      “咦,我的數(shù)學(xué)練習(xí)卷呢?”糟糕,我大概是把練習(xí)卷落在學(xué)校里了。我一邊自言自語(yǔ),一邊急得像熱鍋上的螞蟻,一副焦頭爛額的樣子。這可怎么辦呀?這張練習(xí)卷可是要家長(zhǎng)簽名的呀!奇怪,怎么就是找不到,望望我的書(shū)房,書(shū)桌上、椅子上、地上……到處都是教科書(shū)、作業(yè)本,書(shū)房里一片狼藉。

      我一面寫(xiě)著作業(yè),一面焦急地想著:該怎么辦呢?如實(shí)的對(duì)媽媽說(shuō)?不行,我考的成績(jī)又不理想,媽媽肯定會(huì)說(shuō)我是故意忘在學(xué)校里的。如果不說(shuō),也不行,老師每次考試都會(huì)發(fā)家校通,到時(shí)候我的謊言被揭穿了,那我不就成了一個(gè)撒謊的壞孩子了。我心亂如麻,一時(shí)竟不知怎么辦才好。

      送走了那美麗迷人的`傍晚,迎來(lái)的是一個(gè)群星璀璨的夜晚!拔疫是跟媽媽說(shuō)吧”我想。做完了作業(yè),我慢慢地走向媽媽,忐忑不安地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)的小練習(xí),我把試卷忘在了學(xué)校里!

      “你這次練習(xí)得了考了幾分?”

      “恩……我考了……80分”我吞吞吐吐地說(shuō)。

      “成績(jī)考得不好!下次要努力!還有,試卷要簽名的,你怎么向老師交代呢?”媽媽平靜地說(shuō)道。

      聽(tīng)到這話,我心中的那塊石頭終于落了下來(lái),怦怦直跳的心,也漸漸的平靜了下來(lái),說(shuō):“明天到學(xué)校后,我會(huì)主動(dòng)向數(shù)學(xué)老師說(shuō)明,昨天我忘把試卷帶了回去,所以沒(méi)有簽名,而且我會(huì)跟她說(shuō)媽媽成績(jī)已經(jīng)知道了!眿寢層H切地說(shuō):“好的,就這樣吧,下一次試卷一定要帶回家,做試卷時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)一點(diǎn),爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)!”

      聽(tīng)完這些話,我一種快樂(lè)、幸福的感覺(jué)從我心底里油然而生,我感受到了被信任的滋味,是那樣的舒適、溫暖

    抒情的作文 篇7

      呆呆的望著這幅畫(huà),那片神奇的桂林山水,就在我的面前。我站起來(lái),深深地吸了一口氣,啊!好新鮮的空氣呀!

      咦,什么東西在輕輕飛動(dòng)啊?是一群可愛(ài)的天使在山水間飛來(lái)飛去!他們熱情地邀我同游,立刻,我也長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀,跟上了他們的隊(duì)伍。

      我們來(lái)到清澈的水里,一群金魚(yú)和我們做起了游戲,大家在水草和巖石間捉起了迷藏!白サ搅!抓到了!”我發(fā)現(xiàn)金魚(yú)吹起的.小泡泡,立刻就發(fā)現(xiàn)了它們藏身的地方。被抓住要表演節(jié)目,金魚(yú)們就在水面跳起了水中芭蕾。她們的動(dòng)作是那么優(yōu)美,我忍不住想上去抱抱可愛(ài)的小金魚(yú)。

      我們飛翔在山峰間,山里的空氣更新鮮了,我向山谷大聲喊:“啊——啊——啊——”遠(yuǎn)處的山也對(duì)我喊:“啊——啊——啊——”我不禁想,山中肯定有人在學(xué)我說(shuō)話,否則,怎么會(huì)有回音呢?

      飛累了,我們就停在江邊那片草地上。草地就像是一片綠色的地毯,軟軟地托著我們的身子。我躺了下來(lái),抬頭望著天空的云朵,一朵朵白云,一會(huì)兒變成了公雞,一會(huì)兒變成了花貓,一會(huì)變成了小狗、金魚(yú)……真是美麗極了!我聽(tīng)著旁邊的小鳥(niǎo)在枝頭的歌聲,真舒服!不知不覺(jué)的,就沉沉地入睡了。

      “若望!若望!”爸爸的叫聲,驚醒了我。“一叫你看書(shū)就睡覺(jué)!”他責(zé)備我。

    抒情的作文 篇8

      童年是美妙的,童年的夢(mèng)想是琳瑯滿目的,是絢麗多彩的,是異想天開(kāi)的。

      童年,我總是渴望有一只母翼龍坐騎。這樣,我坐在上面飛去幼兒園,伙伴們一看,都會(huì)羨慕我。而且不用老是自己走去幼兒園了。寂寞的時(shí)候,陪它說(shuō)說(shuō)話,玩玩游戲。

      童年,我渴望能變成雄鷹,可以在天空自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地翱翔。從天空俯視大地,游覽各地風(fēng)光,享受天空的美好。潔白的云朵,湛藍(lán)的天空,一幢幢高大挺拔的房屋,一條條清澈的河流,一棵棵茂盛的大樹(shù),一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的鮮花……將構(gòu)成一幅怎樣美麗的'圖畫(huà)啊!

      童年,我渴望變成鮮花,為學(xué)校、為公園、為馬路,甚至整個(gè)大自然添加幾分姿色,添加幾分生機(jī)。讓勤勞的蜜蜂采花釀制成甘甜的蜂蜜,引來(lái)各色各樣的蝴蝶,在我們的襯托下,讓蝴蝶翩翩起舞,招來(lái)大自然中的賓客開(kāi)場(chǎng)“Party”。我們來(lái)當(dāng)樂(lè)隊(duì),百靈鳥(niǎo)歌唱,動(dòng)物們則在草地上舞蹈。

      童年,我渴望有一雙紫色的翅膀,飛到棉花糖似的白云上休息,看看牛郎織女再過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間才相會(huì);飛上天庭,去看看王母娘娘長(zhǎng)什么樣子,嘗嘗蟠桃園的蟠桃;向王母娘娘求求情,讓牛郎織女幸福美滿地生活在一起。我還要夜晚飛上月亮,陪陪寂寞的嫦娥和玉兔。

      ……

      童年夢(mèng)想是如此天真,童年夢(mèng)想是如此美好!

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