《最美》作文600字【精選3篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的《最美》作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
《最美》作文600字 篇1
我接觸的老師有好多，但讓我難忘的老師不多，其中印象最深的是朱曉芳老師。她上課栩栩如生，好似文字也隨著說(shuō)話的音樂(lè)聲跳動(dòng)了起來(lái).。
初次見(jiàn)面她正抱著一疊書(shū)緩緩地走了進(jìn)來(lái), 面帶 著微笑，用著和溫和的目光把全班同學(xué)看了一遍， 她是那認(rèn)真，似乎把所有的人都記住了一樣。當(dāng)我們觀察她時(shí)，她的面孔也是那么的和善，大家緊張的心情都平靜了下來(lái)，仔細(xì)打量：她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著一條辮子。一雙和善的眼睛戴著一副小巧的眼鏡，鼻子不算太高，但是給我卬象最深刻的是她的嘴，她總是面帶微笑，嘴里總能說(shuō)出一些使人感到親切、溫暖的話。初見(jiàn)她只用兩個(gè)字來(lái)形容———和藹！
記得有一次考試，我把“慌忙” 寫(xiě)錯(cuò)了，這個(gè)詞我也錯(cuò)過(guò)都是我不認(rèn)真的原因?qū)е碌模車?yán)肅認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“以后不許再錯(cuò)了，再錯(cuò)你就向上帝祈禱了。”然后她幫我分析了錯(cuò)誤的原因——粗心！她又很和藹的告訴我寫(xiě)錯(cuò)字的危害，還向我提出了幾條改正的方法。對(duì)于這些，我真的很感謝老師。也許又可以用兩個(gè)字來(lái)形容她——認(rèn)真！
三、四年級(jí)的時(shí)候，我的作文水平很差，經(jīng)常得“良好”、“及格”，寫(xiě)的句子干巴巴的，一點(diǎn)都不生動(dòng)，上了五年級(jí)后，我正想放棄時(shí)，是朱老師及時(shí)的.教導(dǎo)了我，找我談心，給我?guī)椭刮衣?tīng)后深受啟發(fā)，我再次在語(yǔ)文這塊肥沃的土地上播下了希望的種子，經(jīng)過(guò)一番辛苦努力，我收獲了。我要感謝我的朱老師，是她讓我找到了“home”。這時(shí)又可以用兩個(gè)字來(lái)形容她——“導(dǎo)航”！
如果說(shuō)學(xué)生是霧靄茫茫的大海上的一葉扁舟，那么老師便是引導(dǎo)它前進(jìn)的燈塔！這個(gè)世界上最偉大、最美麗的職業(yè)就是教師，向他們致敬！老師的教誨之恩將永遠(yuǎn)銘記在我心中。記憶中，你最美！
《最美》作文600字 篇2
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
春天，悄悄地走近了，大地揉了揉惺忪的睡眼，從冬眠的狀態(tài)中蘇醒了過(guò)來(lái)，大地之上頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。小草在地底下呆久了，想出來(lái)透透氣兒，使勁地向上鉆，終于，用盡了九牛二虎之力，把小腦袋從泥土中伸了出來(lái)，來(lái)不及喘口氣，就好奇地東瞧瞧西看看……花兒也梳妝完畢，那驕傲的模樣，像趾高氣昂的`將軍……
這美景讓人沉醉，可也有令人心酸的畫(huà)面。
堅(jiān)守住了整個(gè)嚴(yán)冬的枯葉，無(wú)聲地跌落了。枯葉像一只只金黃色的蝴蝶，在空中跳起了曼妙的華爾茲。可是，美麗只在一瞬間，枯葉努力地向上，不斷地掙扎，我不禁猜測(cè)：難道枯葉打了個(gè)旋兒，落了下去。
一陣風(fēng)輕拂過(guò)枝丫，新葉兒沙沙作響，仿佛大樹(shù)母親輕柔的低聲細(xì)語(yǔ)：孩子，回來(lái)吧！是大樹(shù)母親在召喚它，讓枯葉回到媽媽的懷抱。頓時(shí)，我明白了，枯葉要報(bào)答大樹(shù)媽媽的哺育之恩！古話說(shuō)得好：烏鴉反哺，羔羊跪乳。枯葉義不容辭地回到媽媽的懷抱，寧愿將自己的生命化作養(yǎng)料，換來(lái)母親長(zhǎng)久的生存。
觸景生情，我不由地想到了龔自珍的詩(shī)句：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
這一幕，又讓我聯(lián)想到了我們年邁的爺爺奶奶。他們意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候，辛辛苦苦地為自己的兒女操勞，到了退休年紀(jì)，本可以享一享清福，卻又心甘情愿地做后勤工作：洗衣做飯，收拾家務(wù)，接送孫兒孫女，他們的一生都在默默奉獻(xiàn)中度過(guò)。他們也是最美的風(fēng)景啊！
點(diǎn)評(píng)：作者抓住春天景物的特征，從景物描寫(xiě)入手，善于運(yùn)用擬人、比喻的修辭手法，動(dòng)詞用得很準(zhǔn)確，景物描寫(xiě)很生動(dòng)。善于用典和引用詩(shī)句。文章由物及人，產(chǎn)生聯(lián)想，文章的主題進(jìn)一步得到升華。
《最美》作文600字 篇3
最喜歡在鄉(xiāng)下的夜晚看那道最美的風(fēng)景。
——題記
吃過(guò)晚飯，已是傍晚，天空披上了一件灰衣裳，唯有那彩霞還戀戀不舍地留在西頭。此時(shí)，月兒正躲在朦朦朧朧的云層后沖著大地眨眼睛。
過(guò)了一會(huì)兒，彩霞褪去了，天空抹上了一層黑色的顏料。只見(jiàn)東方的天空中掛著一輪明月，只看見(jiàn)腦袋，卻不見(jiàn)身子。明月害羞地抬起頭，散發(fā)出淡淡的亮光。星星們見(jiàn)月亮出來(lái)了，也紛紛露出了臉蛋。瞧，那是北斗七星，那是大熊星，那是北極星……星星們聚了滿天，天空好像裝不下這些“小客人”了！
仔細(xì)一看：?jiǎn)眩≡聝郝冻隽巳恚@次可不是兩頭尖尖的.小船，而是一個(gè)大大的白玉盤(pán)嵌在天幕上。那大肚子里裝著什么呢？不會(huì)是它今天嘴饞，吃了很多很多的零食，把肚子撐成這樣的吧！
想著想著，便看見(jiàn)白玉盤(pán)上映著一個(gè)女子。女子穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子，不安地走來(lái)走去，眼睛一直盯著地面。這時(shí)，人們正點(diǎn)著燈，一家人圍在桌子前吃著香噴噴的團(tuán)圓飯。地面上千千萬(wàn)萬(wàn)的燈火連成一條線，一直延伸到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。她似乎在搜尋著什么，經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)仔細(xì)地搜索，她還是沒(méi)有找到想見(jiàn)的東西。她皺著眉，泄氣地坐在椅子上，可目光仍凝視著地面。
突然，月兒上的人影一閃，換成了另一幅畫(huà)面：一個(gè)男子正吃力地拿著一把斧頭在砍一棵高五百丈的月桂樹(shù)，他每砍一斧就要偷一陣懶，而樹(shù)上被砍的地方又悄悄愈合了，就這樣，他一直在砍，卻始終砍不倒它。
這時(shí)，一朵云遮住了月兒，等它飄走后，那白玉盤(pán)上已是干干凈凈。
“睿寶，別看了，睡覺(jué)了！”耳畔傳來(lái)媽媽的呼喊聲。
“哦……”我慢悠悠地躺到了床上。
月光灑滿了房間，我一偏頭，又看到了天上的月兒，它竟變成了一張臉，沖著我笑。
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