堅(jiān)持的作文3篇【優(yōu)】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的堅(jiān)持的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

堅(jiān)持的作文 篇1
有一個(gè)故事是這個(gè)樣子的:有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主在巡視谷倉(cāng)時(shí),不慎將一只名表遺失了。只好定賞金,讓別人來(lái)幫忙找。有一個(gè)家里貧窮的小男孩在大家都失望的`離去后,還在獨(dú)自尋找,好在名表的"滴答"聲,讓他找到了表。毫無(wú)疑問(wèn),他得到了賞金。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理:只要你在堅(jiān)持,再堅(jiān)持,堅(jiān)持最后的努力,那么你就會(huì)得到你要想得到的,因?yàn)槟愀冻隽耍咸炀蜁?huì)給你回報(bào)和獎(jiǎng)賞。
我也經(jīng)歷了這樣一件事。
我一直在學(xué)習(xí)二胡,我練二胡已經(jīng)有四年了。別看我練了四年二胡,但是我是非常討厭練二胡的。
然而,我畢竟付出了我的努力和汗水,因此我也有了回報(bào)。
今年我去白城考九級(jí),但是這些老師可害了我,這個(gè)老師說(shuō)拉一個(gè)曲子,那個(gè)老師說(shuō)拉兩個(gè)曲子,弄得我頭昏腦脹。我還以為這次考不過(guò)了呢!然而媽媽竟然把我的考級(jí)證拿了回來(lái)。
真是臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下四年功呀!因此,我們做事一定要堅(jiān)持下去,只有堅(jiān)持才有最后的勝利啊!
堅(jiān)持的作文 篇2
這是我有生以來(lái)第一次鋼琴表演,而且,使用堅(jiān)持和努力換來(lái)的。
為了這次表演,暑假里我天天都不得不坐在琴凳上練習(xí)一個(gè)小時(shí),有時(shí)練少點(diǎn)兒媽媽還訓(xùn)我一頓。我坐在鋼琴前,心里真不理解媽媽的嚴(yán)厲。
表演的那天下午,我和媽媽早早來(lái)到培訓(xùn)中心,那兒人還真不少。有的人胸有成竹、自信滿滿;當(dāng)然,還有的緊張害怕,局促不安。我就是其中的一員,腦中突然一片混亂,就怕彈錯(cuò)了沒(méi)面子。媽媽看著我的'樣子,一陣好笑,她走上來(lái)抱抱我,一反平時(shí)的嚴(yán)厲,溫和地說(shuō):“萱萱,放心吧,你練得那么好,一定行!”我從媽媽手上拿過(guò)節(jié)目單一看,稍稍松了口氣:“呼,還好是倒數(shù)第八個(gè)表演。”
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,怎么這么快就要到了呢?此時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻,恨不得立即生場(chǎng)病回家。突然,“皮云萱,排隊(duì)吧!”老師喊道。我急急忙忙地沖向隊(duì)伍站好,心里那只小兔子“砰砰”地跳動(dòng)著。我忍不住又翻起精練已久的歌譜,緊張地問(wèn):“老師,我會(huì)不會(huì)找不到‘哆’啊?”老師不禁笑起來(lái),拍拍我說(shuō):“皮云萱,你平時(shí)那么努力,要相信自己,你一定能演奏出美妙的音樂(lè)!”雖然老師這么說(shuō),可是臺(tái)下等待演奏的我,還是不能不緊張。
“接下來(lái),有請(qǐng)皮云萱為大家彈奏《愛(ài)之夢(mèng)》!”聽(tīng)到報(bào)幕的聲音,容不得我胡思亂想了。我只好抬腿走上舞臺(tái),面帶微笑地走到場(chǎng)中央,彬彬有禮地向現(xiàn)場(chǎng)的觀眾鞠了一躬,然后輕輕地吸了一口氣,走向鋼琴。場(chǎng)下友好的掌聲響起來(lái),“好吧,媽媽說(shuō)了,就像平時(shí)一樣!”我心中默念。我把手放在鋼琴上,開(kāi)始演奏了。說(shuō)來(lái)奇怪,雖然我心里十分忐忑,那手卻像長(zhǎng)了翅膀一樣的,自然而然地在鋼琴上飛翔起來(lái)。琴音結(jié)束的那一瞬間,我內(nèi)心頓時(shí)輕松無(wú)比。臺(tái)下掌聲響起,我又向觀眾鞠了一躬。抬起頭來(lái),我看見(jiàn)了老師和爸媽贊許的目光。那些平時(shí)的辛苦和不解,一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤了,我的心中,充滿著幸福和快樂(lè)!
雖然這次表演令我緊張、害怕,但是我總算獲得了成功,這是為什么呢?因?yàn)槲也徽撛鯓佣荚趫?jiān)持,堅(jiān)持著用時(shí)間練習(xí),努力著把自己的恐懼排除,告訴著自己,不能讓大家失望,一定要努力。只要你能堅(jiān)持,能堅(jiān)持到底,哪怕收獲只有一點(diǎn)點(diǎn),你也會(huì)幸福快樂(lè),覺(jué)得這是值得的。當(dāng)然,我也要更加努力,讓自己不要再恐懼,讓自己在堅(jiān)持和幸福中茁壯成長(zhǎng)。
堅(jiān)持的作文 篇3
養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,需要毅力和堅(jiān)持,否則就會(huì)半途而廢。
我曾經(jīng)非常害怕寫(xiě)作文,一是字體不規(guī)范,其次是沒(méi)有材料就東拼西湊導(dǎo)致沒(méi)有條理。用爸爸媽媽的話來(lái)說(shuō),看我的一片作文要忍受巨大的精神折磨:字跡像跳舞,內(nèi)容像白水,錯(cuò)字別字還容易造成誤解。說(shuō)實(shí)話,我也想改掉這些壞習(xí)慣,可是堅(jiān)持不了幾天,依然是舅舅打燈籠——照舊。
一天,爸爸看我的作文時(shí),發(fā)現(xiàn)我又犯了“老毛病”。這次,爸爸沒(méi)有說(shuō)什么。而是讓我戴上妹妹的帽子、穿上他的西裝和皮鞋。“武裝”整齊后,爸爸媽媽把我?guī)У界R子前。呀!鏡子中的人是帥氣的我嗎?不是,肯定不是!你看,頭上戴女孩的花帽子,上身寬大的黑色西裝將我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹到膝蓋,再看腳下,一雙特大的皮鞋像兩只“小船”。我就想像踏在船上。“真難看,整個(gè)一個(gè)小丑”。我邊脫道具邊說(shuō)。
“你的`作文就像你剛才的著裝一樣,字體大小不一,內(nèi)容搭配不合理,條理不清晰。”爸爸說(shuō)。我拿起作文本一看,還真是這樣。一頁(yè)紙中,字體大小不一,有圓圓胖胖的,有骨瘦如柴的,有上大下小的,又左寬右窄。再讀一遍內(nèi)容,也和剛才的服裝搭配一樣,一會(huì)兒寫(xiě)東邊的太陽(yáng),一會(huì)兒又跳到十萬(wàn)八千里外寫(xiě)西邊的小雨,最后連我自己幾乎都看不明白自己寫(xiě)什么了。
爸爸接著告訴我:“寫(xiě)作文,首先要擬好標(biāo)題,然后想好開(kāi)頭怎么寫(xiě),主體中先寫(xiě)什么后寫(xiě)什么,語(yǔ)句一定要流暢,如果再能用上平時(shí)閱讀時(shí)背誦的好詞好句就更好了。結(jié)尾要簡(jiǎn)潔有力緊扣題意。其次,書(shū)寫(xiě)時(shí)字體要統(tǒng)一規(guī)范注意美感。”通過(guò)這次“著裝”對(duì)比后,無(wú)論是課堂作業(yè)還是課外練習(xí),我都嚴(yán)格要求自己,認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)好每一橫每一豎。在平時(shí)的作文中,我也堅(jiān)持積累素材,堅(jiān)持寫(xiě)日記,堅(jiān)持背誦好詞好句,堅(jiān)持每一篇作文都嚴(yán)格按照老師的要求認(rèn)真完成。
功夫不負(fù)有心人,通過(guò)半年的堅(jiān)持,我的字體不僅清爽整潔了,作文還獲得了班級(jí)寫(xiě)話小能手呢!
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