實用的二年級作文精品(8篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的二年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
這次的期末考試，如同多年前的一只絆腳石，將我狠狠的'絆倒，心中少了一份自滿，多了一份踏實。
本學期期末語文考試結束了，感覺考得還不錯。想著怎么樣讓媽媽獎勵我。當我看到語文試卷的時候，心情便沉重起來。基礎的東西錯的太多，對課文沒能記熟，所以有一個課文填空不能準確填寫出來很可惜。然后是字跡不工整，寫對的字好像錯字，白白丟了分。再就是作文審題不認真，缺少感受。以后學習語文需要再用功一些，把課文牢牢記熟，把應該掌握的知識牢牢記住。保持清醒的頭腦，認真分析題意。作文要好好地理清楚思路，把要求看清楚。把要寫得東西盡量寫詳細。好成績是靠勤奮換來的。
二年級作文 篇2
8月16日我們座著從杭州開往上海的動車來到了這個美麗而富饒的大上海。以前我只是在電視上看見過大上海的夜景，這次我真正的.站在這美麗的上海土地上了，我在這里觀看著夜景。這里可是繽紛燦爛，引人注目，一點兒也不比不北京差由其是著名的東方明珠，它高高地聳立在上海的中央，看上去雄偉極了！但是東方明珠還不是最高的樓，全世界最高的樓市環球金融中心。它一共有104層，地上有101層，地下有3層，“哈哈”很高吧！而我就登上這座高樓。我站在上面透著不玻璃看地下，此時我感覺到樓在晃，可能是樓太高吧！風吹的。我們只待了3天就離開了這美麗的大上海。
我愛這美麗而富饒的大上海！
二年級作文 篇3
一個陽光明媚的上午，螞蟻弟弟要去螞蟻姐姐家做客，小螞蟻很早就出了門。路上要經過一條干枯的小河，可是螞蟻弟弟走到河邊時才發現河里有水了，而且水面還很寬，原來昨天下了一場大雨，水漲滿了。
小螞蟻心想：“這可怎么辦呀？我今天是不是去不成了呀！”小螞蟻急的團團轉，不知道該怎么辦。這時一只慢吞吞的老烏龜從這里經過，小螞蟻想了個主意，它對老烏龜說：“烏龜爺爺，我想過河去姐姐家，您能不能把我馱到對岸？”烏龜爺爺說：“可以呀，那你爬到我背上來吧！”小螞蟻很快順利的.過了河，它給烏龜爺爺說了聲謝謝就高高興興的去姐姐家了。
二年級作文 篇4
昨天晚上，我阿姨邀請我們一家人做客。我很高興，因為我又可以見到阿姨家的哥哥了，我很喜歡和他玩。我們吃飯的時候，我吃了我最愛吃的小龍蝦，還有很多好吃的.菜。我和哥哥玩的也很 開心。希望下次能邀請他們來我家做客。
二年級作文 篇5
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”這首詩中所描繪的就是我們中國的春節。
每當春節即將到來時，我的心中只盼望快點老家，與一家人團聚，坐在餐桌前，說著祝福語，吃著年夜飯，接著一家人坐在坐在沙發上，觀看著春晚，等待著新一年的到來，迎來新的一年后大家便紛紛放起禮花來，慶祝新年的到來。
今年我回到老家與家人團聚時，發現院子與往日相比，喜慶多了：院子的圍墻掛上了鮮紅的.彩帶；門上的對聯，紙張紅的像正午的太陽，紙上的黑字顯得的十分有力，紅中有黑，黑中有紅，十分奪目；屋子里的墻上掛著一幅畫，畫中有一條龍和一只鳳凰，寫著四個大字“龍鳳吉祥”。媽媽不禁夸贊道：“真是年味十足啊！”姑媽笑著回答：“那肯定，難得這房子改善好了，不增點年味那能行？”媽媽笑著說：“也對，應該增添點年味。”我聽到她們說的話后，我開始漸漸感受到年味了。
姑媽一邊說一邊帶我們進到屋里，我發現我的伯伯一家也回來了，我們放完帶的東西后，坐下來聊起天來。正當我們聊得不亦樂乎時，聽到姑媽在樓下喊：“吃年夜飯了，快下了。”作為吃貨，我立馬飛奔下了樓梯，沖到飯桌前，坐下來。后面的人也陸陸續續續的來到飯桌前。我們吃放的過程中姑媽讓大家聽奶奶的說祝福語。聽完后，大家紛紛表示感謝，也對奶奶表示祝福，我心想：這不也是一種年味嘛？
吃完飯后，我們坐在沙發上，觀看著春晚時，大家嗑著瓜子，吃著糖果，觀看臺上的表演，聆聽著臺中傳出的歌聲，我心想：這不也是一種年味嗎？
當我們迎來新年到來時，紛紛跑到院子里放鞭炮，這是我們小孩子最期待的時刻了，看著璀璨的煙花，看著噴涌而出的禮花，我們的睡意也在不知不覺中消失了，我心想：“這也是一種年味。”
原來年味就在我們身邊，年味中包含著大家對新一年的期望與祝福。年味一直在我們身邊，家人團聚變有年味。
二年級作文 篇6
暑假一個陽光燦爛的早晨，小明和小軍約好去公園捕蜻蜓玩。
他們約定好各自在家里準備好網，在公園門口匯合，然后一起進公園。
到了公園，他們跑去草地上，拿出工具，等待蜻蜓的出現。不久他們就看見一只蜻蜓正在飛來飛去，還有幾只停在草上休息。小明躡手躡腳地走到一只休息的蜻蜓那，突然把網往蜻蜓上一罩，就罩住了它。這時候，小軍去捉飛起來的蜻蜓。只見小軍拿著網子，等蜻蜓剛飛低一點，就猛跳起來使勁把網子往蜻蜓頭上一扣，就成功地罩住了。
他們捉到蜻蜓后，就開始觀察蜻蜓。他們發現蜻蜓頭部有兩只很大的.球狀復眼，三只單眼，一對短短的觸角。細長的腹部上長著三對腳。翅膀又透明又薄，還有很多清晰的脈絡。
正在他們看蜻蜓入迷的時候，小紅突然出現在他們面前。“小明、小軍，你們在干嘛啊？”小明回答說：“我們剛才各抓了一只蜻蜓，正在觀察它們呢。”小紅說：“抓蜻蜓是不對的。蜻蜓是益蟲，一個小時能吃掉幾千只害蟲和蚊子，快放掉它們。”小軍和小明恍然大悟，趕緊把蜻蜓都放掉了。
小紅說：“如果你們想捉蟲子，可以去捉知了。因為知了會吸收樹的水分，是害蟲。”小明和小軍趕緊朝著知了的聲音跑去了。
二年級作文 篇7
新學期第三周 星期五，一個特別的日子，因為，我們班要競選班干部了。班里許多同學都躍躍欲試，我心里也特別的緊張。
上午第四節課，班主任走進教室，對我們說：“這節課競選班干部，如果有哪個同學愿意為同學們服務，都可以參加競選，待會上來的時候，先在你要競選的職位旁邊寫上你的名字，再發表演說。”
老師話剛說完，就有同學上臺了。第一個上臺的`同學是小陳，她在學習委員旁邊寫上自己的名字，然后轉過身，聲情并茂地開始演說：“如果我當上了學習委員，我一定好好表現，為同學們服務......”小陳的演說贏得了陣陣響亮的掌聲。有幾個平時不太愛說話的同學也上臺演說。“文娛委員”、“數學課代表”、“體育委員”、“宣傳委員”......
我的心像揣了幾只小兔似的“怦怦”直跳，黑板上只剩下“班長”這個職位，那正是我想要的，但是，不知為什么，我的心越來越緊張，我不知道去還是不去。同學們見狀，都推薦我上去，但我猶豫不決，這時，小許搶先一步，爭得了最后一席之地。同學們都為我感到可惜，
此時此刻，我真為自己感到羞恥，為什么自己明明準備好要演說的內容，卻在座位上猶豫不決？如果我當時早點上去，班長這個職位可能就是我的。我真后悔，但我相信，那是最后一次懦弱了。
二年級作文 篇8
新學期開學了，我升入了二年級，成了一名二年級的小學生，我既高興又緊張，還感到了一些壓力。
我高興的是：升入二年級我又長大了一些，又可以學到更多有用的知識，隨著認字的增多，我可以讀到更多的`課外書了，比如:《三國演義》、《西游記》等;升入二年級，我會變得更加懂事的。
在高興的同時，我也感覺到了有些緊張和壓力，在新的學期里，我要在德、智、體、美、勞各個方面給自己提出更高的要求：好好學習，鍛煉身體，積極參加各種有益的活動，爭取做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生，尊老愛幼;積極參加一些社會公益活動，做一個對社會有用的人。
我現在主要要做到：在家聽家長的話，尊敬家長，做一個聽話的好孩子;在學校要聽老師的話，認真聽講、大膽發言，認真完成老師布置的作業，刻苦學習，超越自我，虛心向優秀的學生學習，做一個品學兼優的好學生。
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