實用的夏天作文匯編【4篇】
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的夏天作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏天作文 篇1
盛夏的中午,很悶熱。我熱得不能入睡，電扇搖動的都是火一樣的熱浪。還是戴上草帽，拎上一瓶礦泉水，出去找風了。
昏黃的天空中雖沒有見到太陽，但還是非常灼人。樹呆呆地站著，它們的靈魂似乎被蒸發掉了，一動也不動的。蟬在枝頭上也被熏得“吱喲”“吱喲”的哀嚎。平時好動的狗，趴在樹陰下，吐著粉紅的舌頭，眼里散發著煩躁和厭惡。路上看不到三兩個行人。
我穿過公路，上了山道。山道兩旁是叢生的喬木，比人還要高，偶有松樹和大葉子柳從喬木叢了突現出來。風還是沒有找到，我繼續前行。繞著山路，來到養殖的湖畔。湖堤上有一排楊柳，葉細長嫩綠的，無精打采地低垂著。一點也找不到昔日的“拂堤楊柳醉春煙”的感覺。堤邊的湖面上有一畝見方的`荷，荷葉有的平鋪在水面上，有的象小傘撐出水面，有的斜靠著的，還有幾片枯了的……有荷葉自然就有荷花，粉紅色的荷花，有點殘敗了，有好多花瓣散落在水面和荷葉上，不見那“直聳朱筆點天文”的尖尖小荷了。挺有精神的是那蓮蓬，綠油油的，露著蜂窩狀的蓮子。它們有的仰面朝天，高傲地立著;有的俯視著水面，象在觀察水下的魚兒;有斜視著遠方，若有所思……這不由得使我想起了“低頭弄蓮子，蓮子清如水”的詩句了。水面上不時傳來魚擊水的聲音，那是他們在水下覓食，嬉戲，煩躁不安。它們擊起的浪花，把荷葉、荷花，還有那蓮蓬，都給搖晃了幾下。
我站在堤上的柳陰下，看著這殘敗的荷花和那清如水的蓮子，聞著被蒸發起來的湖水的氣息和那殘荷的余香，聽著蟬的哀嚎和那遠處村莊里的一兩聲狗的不耐煩的吠叫，忘卻了悶熱，思緒飛揚起來。
想到的當然是那“清如水”的詩句了，我還不是停留在蓮子上，我想到的是水。有什么東西能如水呢?水是生命所不可缺少的，萬物賴以生存，同時它還是生命的組成部分。這就是所說的“水善利萬物”了。就其形狀來說，水無色無味，液體，可蒸發為汽，可凝結成冰，遇方器則方，得圓器而圓;它涓涓成溪，潺潺成河，奔騰為江，洶涌作海。這就是“水無常形”了。它的力量也是不可估量的，潤物無聲，是它的輕柔;滴水穿石，是它的堅韌;咆哮奔騰，是它的豪放;摧枯拉朽，是它的渾厚。還有，那就是它的滲透，使一切都能和它親和，最后為它所軟化。最讓人佩服的還有它的胸懷，它不與任何東西爭高低，它能上天為云，它能降下是雨，它能隱居山澗為潭，它能潛伏地下成地下河流，這就是它的豁達了;人常說“虛懷若谷”，水的胸懷是谷所不能比擬的，看那波瀾壯闊的海，洶涌廣袤的洋，若大的胸懷可以想象。它也很安分，總是往低處流淌，就算把它倒在路邊的小洼宕里，也泰然自若，找不到一絲遠離江海恥辱之感，真正做到了寵辱皆忘。
這不由得使我想起了現實中，為權利明爭暗斗，斤斤計較，甚至拼得你死我活;在工作中，自以為是，剛愎自用;在業務學習上，驕傲自滿;在為人上，心胸狹窄，甚至以小人之心度君子之腹。這恰恰是“水”的反襯。
老聃說過“水善利萬物而不爭，處眾人之惡，故幾于道”。是也，誰人能若水?
夏天作文 篇2
夏天來了，它就像一位威武的武士，豪邁的走近我們，它把炎熱奉獻給大地，使大地充滿能量。河水清涼，小朋友在其中嬉戲玩耍。
嘩啦啦啦的流水聲與呼呼的風聲合成了一篇樂章。給單調的夏天帶來生機。炎熱的夏天總是壓抑不住人們的歡笑。人們的汗珠一滴一滴的掉下來，生命就此生發。
雨是夏天的常客，一來就是三兩天。它奉獻著自己生命只為補救干渴的光輝大地。它給小草洗了個涼水澡，它給花兒吸取塵土，它為大地帶來清新與快樂！一切都是透亮的，一切都是新的，那五彩的生命處處迸射出鮮亮的光芒。
歡樂是在夏天里度過的。夏天的熱度壓抑不住歡聲笑語；夏天的'熱度控制不住清涼的到來；夏天的熱度搞不過清風拂面；夏天的熱度止不住淅淅瀝瀝的雨聲。
夏天的尾聲來了，夏天與我們說再見。雖然暫時離開，但在那個階段的歡樂卻一直停留在心里。
夏天作文 篇3
炎熱的夏天來了，太陽像一個大大的火球。大地像著了火似的。松鼠都不愿意出來玩了，人們仿佛都被烤熟了。
看，在‘大火球’的威力下，植物們都無精打采的。陽臺上的植物好像都被曬暈了，都低下了頭。嫩綠的小草被太陽曬得都枯萎了，在毫不留情的太陽下，平時美麗的小花都卷起來了，就像媽媽的`卷頭發！
瞧，動物們也熱的不行了，小狗剛找到陰涼處，就趴在那里伸出舌頭，大口大口的喘氣。知了躲在了樹葉下，好像在說‘快熱死了’。猴子有的在樹上乘涼，有的在大口大口的喝水，還有的在洗冷水澡！
馬路上的行人都撐起了太陽傘，戴起來帽子，穿上了防曬衣，他們還是很熱，好像剛從水里爬出來似的。
我喜歡夏天，因為夏天可以自由自在的游泳，還可以吃西瓜，冰淇淋……
夏天作文 篇4
聽！你聽見了嗎？是夏天的心跳！
夏天有著它獨特的心跳，時而緩慢，時而急促，時而激烈，時而放松……
漫步河邊，這里有著它緩慢的心跳，一條小河曲折地伸向遠方，河邊楊柳對著河面梳理打扮著。它從容地向前走著，盡管有風來催，它仍是不慌不忙。因為它知道如果現在不欣賞一切，等到失去了就會后悔莫及。看著它遠去的身影，我明白了我得學會欣賞身邊的一切。謝謝你，夏天緩慢的心跳，是你改變了我不懂欣賞的壞習慣。
漫步田野，這里有它急促的心跳，農民們帶著草帽，彎著腰在施化肥。烈日灼燒著他們，汗水浸濕了他們的背�？伤麄兒敛唤橐猓匀焕^續干著。正如白居易所說：“力盡不知熱，但惜夏日長�！彼麄冎罆r光很寶貴，不可浪費�？粗麄兠β档谋秤�，我才真正明白“一寸光陰一寸金”的含義。謝謝你，夏天急促的心跳，是你改變了我不惜時的壞習慣。
漫步操場，這里有它激烈的心跳。體育健兒們在飛奔著。瞧，那小小的足球在球員腳下滾來滾去。突然一位球員猛地射門，進了！看臺上響起熱烈的掌聲，球員們在操場上擁抱歡呼。他們的笑聲在操場上方回蕩。看著他們的笑臉，我明白了團結和努力的重要。謝謝你，夏天激烈的心跳，是你改變了我獨來獨往的壞習慣。
漫步閱覽室，這里有它放松的心跳。這里超靜，可以清晰地聽見同學們的呼吸聲。瞧，有的`同學在仰頭苦思，有的同學在偷笑著，有的同學臉頰上滑過兩行清淚，有的……看著同學們的各種姿態，我突然了解“學無止境”的內涵。謝謝你，夏天放松的心跳，讓我改變了對待學習無所謂的態度。
夏天獨特的心跳，有著不同的內涵，有著不同的作用，改變著我不同的壞習慣……
聽，夏天的心跳依然在回響……
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