當前位置：優秀范文網>作文大全>小學作文>三年級作文>游三年級作文

游三年級作文

時間：2024-12-15 13:57:54 三年級作文

游三年級作文[集合7篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的游三年級作文7篇，歡迎大家分享。

游三年級作文[集合7篇]

游三年級作文篇1

　　星期四下午，我校五個班級坐車去牡丹園看菊展。不一會我們就到了牡丹園。下車時，老師說：游玩的時候不能亂跑，也不能破壞公共衛生。然后我們就排著整齊的隊伍進到花園。

　　一進門同學們看到了一個金鼎。再往里走，就到觀花樓了。樓前是一個小廣場，廣場上有一個金雞。在陽光的照射下閃閃發光，漂亮極了。大家上了觀花樓向遠出眺望，看到了

　　星星點點的菊花。我們又繼續前進，去玩路旁的健身器，玩了一會兒，又去爬小山丘，我們

　　我們踏著用大青石鋪成的臺階，排著隊往上爬。然后我們就到了廣場。廣場上有一個巨型牡丹雕塑，壯觀極了。廣場上還有一些用菊花擺的.小動物，旁邊有一個音樂噴泉。來到展廳，我看到了天下第一白金香沖天等菊花。菊花的花瓣各種各樣，有大的，有小的，還有往里卷的，真是各不相同。菊花的顏色五彩繽紛。它們竟相盛開，發出陣陣芳香，使人心里很舒暢�？赐炅司照�，我們就高高興興第離開了牡丹園。

游三年級作文篇2

　　“��！哈哈哈哈”是誰笑得這么起勁？當然是――我們班。

　　星期五下午三節課后，語文老師對我們說：“我們來做一個小游戲。”“好！”原來鴉雀無聲的我們頓時心潮澎湃，歡呼雀躍起來。這個小游戲就是――搶凳子。

　　語文老師找了幾個個兒較小的同學，又搬來幾張凳子，場地布置好了，游戲即將開始。

　　第一輪開始，“啪、啪、啪、啪”同學們的掌聲有節奏地響起，場地中央的六位同學都十分緊張。“停！”隨著班長李捷娜一聲令下，六位同學都爭搶著坐上凳子。哈！哈！原來是朱博被淘汰了！他撓了撓腦袋，一臉無奈。緊接著，又有三人不幸被淘汰。

　　比賽已經進行到了白熱化，最后一輪，留下來的同學竟是一對同桌――范露丹和張文濤。這兩位有的.一拼，究竟誰能笑到最后？讓我們拭目以待吧。“啪、啪、啪、啪”比賽開始，兩人精神都高度集中，唯恐讓對方撿了個便宜�！巴�！”李捷娜突然發出口令，我們所有人都屏住呼吸，連大氣都不敢喘一口，并且都瞪大了眼睛，迫不及待地想要知道究竟鹿死誰手�！肮」�！哈”原來是張文濤奪得了桂冠。

　　游戲結束，語文老師請張文濤發表獲獎感言，張文濤突然害羞了，好不容易才擠牙膏似的吐出了幾個字，湊成了一句話。但這句話也告訴了我們一個深刻的道理：做任何一件事都要全身心投入，只有達到忘我的境界，才可能贏得最后的勝利！

游三年級作文篇3

　　星期天，天氣很炎熱，媽媽帶我去學游泳。

　　這是我第一次來到游泳館，游泳館里人不多，我取好游泳圈，在媽媽的幫扶下我下了水，水里真舒服，我把游泳圈套在身上，我整個人就浮在水面，我在水里轉來轉去，好玩極了。

　　游了一會，媽媽讓我取下游泳圈，她用手托住我的小肚子上，讓我用雙手在水里不停地劃，用腳打水，在這途中我喝了好幾口水，我都有點受不了，游著游著，我很快沒有力氣了。我休息了一會，媽媽讓我手抓泡沫板試一下，我扶著泡沫板，在水里搖搖晃晃，一直拿不穩。不過我堅持了一下，最后還是學會了用泡沫板游泳。

　　通過這次學游泳，讓我體會到游泳不僅能給人帶來快樂而且又能鍛練身體，真是一項非常有意義的.活動。

游三年級作文篇4

　　上個星期五，春光明媚。學校組織我們去中山陵春游。

　　我們來到了游樂園。放眼望去，首先映入眼簾的是一個小湖，小湖里的湖水碧綠碧綠的，湖面上還不時蕩起層層波紋。小湖上有幾座橋，有醉橋、晃橋、立網橋、鋼絲橋。橋上已經有不少人，還不時傳來歡聲笑語。湖岸上長了一棵棵高大的樹木，它們都長出了一層層嫩綠的葉子，一陣微風吹來，柳枝隨風飄蕩，好象在向我們點頭微笑。你瞧那櫻花樹開出了一朵朵可愛的櫻花，它們有的.是紫色的、有的是粉白色的，還有的是粉紅色的，一朵朵、一簇簇、一棵棵、一片片，遠看仿佛是一片片彩霞。再看看地上，冒出了一棵棵綠油油的小草，開出了一朵朵小小的野花。那些野花有大有小，顏色也不一樣，有黃色的、有上面藍下面白的……那些草和花就像給大地鋪上了一層青綠色的錦毯。

　　我們又來到了音樂臺。那里的樹真多啊！有柏樹、松樹、桂花樹……真是綠樹成蔭，還有葡萄架呢！中間有一大片一大片的草坪。草坪上也有一些鴿子，它們有的三五成群地在草坪上覓食，有的在嬉戲，還有的在展翅高飛。再看看那些小朋友在干什么？他們有的在喂鴿子，有的在互相追打戲鬧……

　　我們要回學校了。我想：以后有空我還要來玩。

游三年級作文篇5

　　過年了。年三十晚上，屋外的鞭炮聲連綿起伏，震耳欲聾。我們全家都在屋里看春晚。這時我想起爸爸說明天要出去旅游，我問媽媽：“媽媽，明天去那里旅游啊？”媽媽聽了，微笑著對我說：“你說呢？”我說：“我想去淘氣貓玩！”媽媽同意了，我高興極了。

　　初一一大早，我們就起床了。經過一番準備后，我們出發了。

　　到了淘氣貓，我這才發現我們來得早了，里面冷冷清清的，并沒有多少游客。這時，我發現到周圍的河水都凍結了，上面鋪著厚厚的一層冰，我就招呼爸爸媽媽去岸邊玩，他們同意了。我來到河邊試探著把腳探進河面上踩，沒多久，我就把上面跺了一個大窟窿，我好不得意。爸爸看見了，也和我一起跺，爸爸的力氣可大了，一腳就是一個窟窿。

　　過了一會兒，我們又回到岸上我去爬攀山網，到了網的最高處，我低頭向下看，發現爸爸正拿著照相機給我拍照，我立刻擺出一個帥氣的姿勢。

　　我們又在公園里散了一會兒步，我去買東西吃，看見旁邊有一個溜冰場，我說我想滑冰，我的兩個姐姐也想滑，于是我們買了票，進入溜冰常我們選好了和自己的腳一樣大號碼的滑冰鞋后，穿上鞋子去滑冰了。我的兩個姐姐以前沒滑過，是兩個地道的滑冰菜鳥，只見她們站在那里，愣是站著不動不知道該怎么滑，那樣子真好玩。沒辦法，我只好手把手地教他們，可是她們總是找不到感覺，滑了好久，她們還是沒有學會，真是氣煞我也。到了中午，我們找了一個小攤，吃了頓飯。

　　飯后，媽媽提議說去劃船，爸爸挑了一條大龍舟，于是我們坐了上去。船啟動了，吹著風，我感覺無比涼爽。河面上還有很多有冰層的地方，船開過去，撞破了許多冰層，發出“咔咔”的聲音。

　　過了一會兒，船靠岸了，我們上了岸，漫無目的地到處散步，我看見不遠處有一個射氣球領獎品的`攤子，我向爸爸要了十塊錢，買了12個飛鏢，第一標沒射中，第二標是爸爸射的，他射中了此后我又射中了6標，最后我以7標的結果領了一把玩具槍。

　　我們離開了那個攤子，這時，我看見前面有賣用麥芽糖漿勾畫出的各種各樣的動物。我又向爸爸要了十塊錢，買了一個糖龍。走在路上，每個小孩子都向我投來羨慕的目光，我得意極了。

　　要回家了，我唯一想說的就是：“這次旅游真快樂！”

游三年級作文篇6

　　習作要求：

　　同學們都喜歡做游戲。想一想你做過哪些游戲，選擇一次游戲寫下來。寫的時候，注意寫清楚游戲的名稱、游戲的過程，重點寫一寫游戲怎么有趣、好玩。注意描寫活動中人物的動作、神態和場面等，還可以寫一寫自己的感受。

　　習作指導：

　　寫好游戲的基本要求是：要寫清楚游戲的時間、地點、人物、內容、經過和各果。寫清楚了這六點，就能給讀者一個完整的印象。

　　在動筆之前，一定要先想好這樣幾點：一是寫一個什么游戲，這個游戲好玩嗎？二是確定寫什么，再寫什么，后寫什么。寫游戲，一般也是按游戲的先后順序來寫。如，游戲是怎樣開始的？有哪些人參加？游戲的場面是怎樣的？游戲過程中，哪些人給你留下了深刻的印象？他們的'動作、神態是怎樣的？你自己又是怎樣做的？最后有什么感想？只有想好了這些，動筆才能寫出好的作文來。

　　重點：

　　在文中突出一個“趣”字，要寫出游戲的好玩來，參加游戲的人物從中享受到了什么樂趣，才能使讀者產生共鳴，有身臨其境之感。

　　另外，要特別提醒同學們注意的是：游戲必須是兩個以上人物的活動，一個人做多有趣的事情也不能稱之為游戲。不注意這一點，有時容易走題。

　　例文：

　　丟手絹

　　下午放學后，老師帶我們來到大操場，做丟手絹的游戲。

　　游戲開始了。老師先讓我們拉成一個圓圈蹲下，然后問：“誰來丟手絹？”同學們爭先恐后地把手舉得高高的，嘴里叫著：“我來，我來！”老師叫了王秀麗同學。她拿起手絹，一邊圍圓圈走，一邊盤算著放在哪個同學的背后面。她看見同學們都在拍手唱歌，沒有注意，她就把手絹輕輕地丟在趙亞麗身后邊，又慢慢地跑起來。趙亞麗發覺后，站起來拼命地追，盡管她跑得比秀麗快，可是已經來不及了，結果當了“俘虜”。我們罰趙亞麗唱歌。她大大方方地站到圈兒里，邊唱邊跳，歌聲嘹亮，舞姿優美。她表演完以后，我們都熱烈地鼓掌。接著，由趙亞麗丟手絹，游戲在歡樂的氣氛中進行著，同學們玩得可高興啦！