時間的作文（合集3篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的時間的作文3篇，希望對大家有所幫助。
時間的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。時間過得非常的快，不知不覺地，它就悄悄地溜走，永遠也不會回來了。
以前的我，用媽媽的話來說，“是個沒有時間觀念的人”，起床不情愿，洗漱慢悠悠，吃飯慢吞吞，做作業(yè)慢騰騰，磨磨蹭蹭的。媽媽很反感我這樣，我也因為這個吃過不少苦頭。
前幾天，我們學習了《和時間賽跑》這篇課文，我很有觸動，決心也要和時間來個賽跑，看看誰是這項比賽中的贏家。早上鬧鈴一響，我立馬翻身起床，以最快的速度穿衣洗漱；吃飯的時候，我不再是含一口飯在嘴里東扯西拉漫天開講；學習的時候，我不再抱怨作業(yè)多、學習累，該做的細心做，要背的認真背，作業(yè)經常得到老師的'表揚。即使是周末，我也沒有忘記要和時間賽跑，總是飛快地做完要做的事情，其余的時間，媽媽就把它們作為獎勵，允許我自由支配。
記得有個星期六，媽媽要求我在40分鐘內把她布置的作業(yè)完成，我立刻就行動了起來，認認真真地看題，仔仔細細地作答，居然只用了半個小時，我就把任務完成了，()而且還細心地檢查了一遍。當我把作業(yè)遞給媽媽檢查，看著媽媽驚喜的表情時，我高興得眨巴著眼睛扭起了屁屁。
那一次，我明顯地跑贏了時間，感覺好爽，覺得自己成了時間的小主人，忍不住興奮得想跳起來，想讓大家都知道我跑贏了時間。而且我還明白了：時間非常珍貴，它只屬于懂得珍惜它的人。不懂得珍惜時間的人，時間也不會珍惜他。于是，我又一次下定決心，要繼續(xù)和時間賽跑，否則，就是浪費時間，就是荒廢生命。
時間的作文 篇2
圣誕節(jié)就要到了。大家都在準備圣誕節(jié)賀卡，我們班的一位同學也把圣誕節(jié)禮物準備好了。
第二天，一些同學發(fā)現自己的桌子里面有幾個很漂亮的小鈴鐺，他們都非常高興。我的座位里面沒有小鈴鐺，所以我很羨慕有小鈴鐺的同學。
過了幾天，在一次體育課上，我和別的同學正在興高采烈的跳皮筋。看見那位同學手里拿著一串銀色的`小鈴鐺向我么走來，說：“你們分了吧！”我們當時別提有多高興了。就把鈴鐺先放在羽毛球網上，繼續(xù)跳皮筋。回到班里，我們你兩個我兩個的就分完了，我拿著小鈴鐺，真是愛不釋手。
可有一天語文課上，老師告訴我們這些鈴鐺都是那位同學是從小區(qū)里偷的。我聽了，頓時傻了眼，忽然想到電視里那些投完東西把臟物分給別人的那些小偷。不會是……我不敢再往下想了，呆呆得坐在座位上。這時，老師生氣地讓拿鈴鐺的同學全都站起來。一大片人都面無表情的站了起來，我也慚愧得緩緩的站了起來，心想：“那位同學他平時就是學習不用功，怎么會偷東西？”
我一只反復想著這句話，想著那位同學給我們鈴鐺時候的情景。而老師看到這么多人都站了起來，更生氣了，便火冒三丈的教訓我們。從老師的話中，我深深地感受到了從來沒有過的犯罪感。只好低下了頭。真想再回到昨天，不要他的鈴鐺。總想著那位同學為什么要給我，不給我不就沒事了嗎？可現在我認為它給不給我不重要，重要的是我要不要。老師訓了我們一會兒，又問那位同學為什么要偷鈴鐺，那位同學小聲嘟囔說：“我是拿，不是偷，再說好多人都拿了，我才拿的。”老師反復教育那位同學之后，好像消了氣，便親切地讓我們明天把鈴鐺還回來。
雖然這件事已經過去很長時間了，但我永遠不會忘記，我要把這件事當成一次深刻而又有意義的教訓，以后不再貪小便宜了！
時間的作文 篇3
今天老師給我們講了要珍惜時間，和時間賽跑就會成功。
這使我想起有一次，我去學畫畫，到了后，已經十點了，我滿不在乎的磨蹭著，一會兒看看別人，一會兒翻翻書本......，時間就這樣被我浪費了。別人畫完都走了，可我連一筆都沒動，老師走過來，語重心長的.說：“孩子，浪費時間就等于浪費生命啊！
聽了這句話，我感處很深。如果要浪費時間就等于把生命的一部分浪費了。我下定決心：不要浪費時間，要珍惜時間。雖然我們不能挽回時間，但可以珍惜時間。
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