小學的作文

[經典]小學的作文3篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學的作文 篇1

　　運動使我們健康，游戲讓我們快樂！

　　二十五日我們文新小學開展了田徑運動會，設置了豐富多彩的體育比賽項目。學校為了激發學生和家長對體育運動的熱愛，培養學生與家長的情感交流，特在我們三年級舉行了親子運動，項目為“毛毛蟲比賽”。我和媽媽也參加了該項目。

　　那天的運動會上到處是同學們拼搏、一較高低、生龍活虎的身影。瞧！我們三年級組參加“毛毛蟲”項目的同學和家長個個躍躍欲試，在老師指導下正試著整隊呢。我都等不及了。只聽得廣播里說現在進行的是親子項目：八男八女毛毛比賽，我和媽媽就立即加入了比賽隊伍：我們先是排成一豎排，毎人保持一手的距離，將我們的雙手輕輕地放在前面隊友的雙肩上，然后蹲下，組成一條長長的毛毛蟲，蹲在起點上。在一聲“開始”的號聲下，我們每人就“左右左，123”的`先后邁開我們蹲著的雙腳，弓身向前挪動。而我們親愛的老師們則在邊上不停地提示著：“請同學們和家長在比賽過程中不要站起來，而且毛毛蟲不能斷開，若不小心斷開，就馬上重新拉在一起后，再向前行進”。在一片歡笑聲和加油聲中，只見我們310班的這條“毛毛蟲”正精神飽滿的緩緩地努力地往前挪動著，結果我們是第二個到達終點的，嘿，瞧！我們班的同學們笑歪著小嘴的模樣多么可愛！多么象一只只快樂的毛毛蟲啊！

　　我愛這次的親子運動會，它使我們更愛我們的文新小學！更愛我們快樂輕松的學習生涯！

小學的作文 篇2

　　我的小區非常美麗，小區花園里有一條看起來永無止境的石子路。石子路旁邊都是綠油油的'小草，小草隨著風左右擺動，像一群小朋友手拉手跳舞呢！石子路的盡頭有一座噴水池，噴水池中有一座假山，假山中有一個山洞，洞里還有一些假人。花園里還有一些在嘻戲的小孩子，有的在玩促迷藏，有的在放風箏，有的還有騎自行車。花園四周有許多大樹，大樹不怕風吃雨打、電閃雷鳴，像一排守衛著花園的衛兵。

　　我的小區里還有一個大池塘，大池塘里時常發出青蛙的叫聲，也時常發出青蛙跳到水里撲嗵的聲音，如果你爬在池塘周圍的欄桿上，你就能看到有許多小魚在池塘里玩耍，也有一些小魚會游到你身下向你要食物。

　　啊！我的小區真美啊——

小學的作文 篇3

　　我愛歌星，因為他唱的歌很好聽；我愛作家，因為他創出優美的文字；我更愛我的媽媽，因為她生我、養我、育我。我的媽媽是我最深愛最信任最依賴的媽媽，她像太陽，永遠照護著我。

　　媽媽長著圓圓的胖乎乎的臉蛋，烏黑發亮的頭發，媽媽的短發顯得格外精神，每一次笑的時候都會有一絲淺淺的笑意。

　　媽媽最大的特點是：她的一雙炯炯有神的眼睛每次都好像會說話。每當我考得高分，媽媽會露出欣喜的目光，笑瞇瞇的，好像在說繼續加油。記得那一次，我考得高分，我回到家，把試卷遞給媽媽，媽媽嘴角邊滑過一絲笑意，說：“你這次考得好，應該要有點獎勵。”我欣喜若狂地跳起來說：“我要吃肯德基。”媽媽放下試卷，“那就肯德基吧。”媽媽帶我來到肯德基，還沒開始吃，媽媽就開始了嘮叨模式，“這次考得不錯，一定要再接再厲。”

　　轉眼間又考試了，我只考了80分，我把試卷交給媽媽，媽媽眼睛瞪了瞪我，皺皺眉頭，好像在說“無論做什么事都要專心。”突然間，我感覺到了一種殺氣，媽媽用手拎了拎耳朵，“跟你說了一遍又一遍，怎么總是粗心大意呢！”“疼——疼——”從我嘴巴里喊了出來，媽媽跟沒聽見一樣，又開始變重了，過了一會兒媽媽總算松開了，我一看，原來是計算題錯了和抄數抄錯了，我連自己都容忍不了，更別說是媽媽了。

　　因為有了嘮叨的`媽媽，我的成績也進步了很多，最大的特點還有：愛打掃衛生。只要地上有小小的紙屑，媽媽都去撿的。因此，我和爸爸在這方面也有了很多的提升，慢慢地，我學會了整理，來到我家的同學都說我家很干凈。

　　媽媽對我的愛比山高，比海深，我愛我的媽媽。

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