荷花的作文

荷花的作文9篇[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的荷花的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

荷花的作文 篇1

　　七月盛夏，漫步荷塘。一輪美景映入眼簾，別具一翻風(fēng)味，讓人忍不住有想獨(dú)占的沖動(dòng)。清晨，露珠在葉子上滾動(dòng)，趁陽光未來之前調(diào)皮地嬉戲著。白色荷花、粉紅色荷花，深紅荷花，千姿百態(tài)，互不爭艷。大大的葉子下面，含苞待放的骨朵兒輕輕地露出半個(gè)頭，享受陽光帶來的溫暖。而這時(shí)大大的荷葉就像個(gè)可愛的母親，用全部生命來呵護(hù)自己的孩子。如果說躲在荷葉下的花朵是羞澀的孩子，那么亭亭玉立的荷花則像美麗的少女，在展現(xiàn)著自己的高雅氣質(zhì)。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”，我喜歡荷花，喜歡它的美麗；“灼灼荷花瑞，亭亭出水中”，我喜歡荷花，更喜歡它的品質(zhì)。

　　周敦頤在《愛蓮說》中這樣寫到：“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，灈清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”荷花，生長在淤泥中，卻潔身自憐。長長的枝干撐著一朵花，雖不顯多么高貴但也氣質(zhì)迷人。荷花雖美，可容不得我們接近她。這不是距離產(chǎn)生美，而是我們對(duì)她的一種尊敬的態(tài)度。

　　周敦頤又這樣說道：“予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣。”是啊，荷花，沒有菊花的堅(jiān)強(qiáng)，頑強(qiáng)和傲骨；沒有蘭花的高潔、典雅、愛國；沒有牡丹的榮華富貴之氣；沒有玫瑰的高貴傲氣；沒有梅花的嬌小精致、堅(jiān)貞不屈；沒有百合的樸素純；沒有向日葵的活潑可愛，沒有茶花的大方體。……可是荷花是圣潔的`代表，有著清純、高潔、脫俗、正直、嫻靜、深情等品質(zhì)。荷花，花之君子，無與倫比。

　　在炎炎夏日，荷花立地頂天，不要荷葉的呵護(hù)，獨(dú)擋火辣的陽光而不懈一顧。在污濁的泥水中，潔身塵染，獨(dú)享高潔，不同一般。我們欣賞荷花，贊美荷花。可是也有人獨(dú)擋一面，用不同的眼光去品讀荷花。有人賞荷，有人贊荷，有人品荷，有人問荷……

　　“縱使清涼遮炎夏，為甚委靡躲寒冬。既然不愿纖塵染，何必立身淤泥中？”有人這樣問道：既然荷花喜歡清涼，為何不生在寒冬？荷花不愿被塵世濁染，又為何要生在淤泥中呢？問得好。但是在這里我想說：荷花不長在炎夏，何顯清涼？荷花不出身淤泥，何來高潔？任何事物的品質(zhì)不是與生俱來的，任何東西都不是完美的。也許你是時(shí)間獨(dú)一無二的，但你絕對(duì)不是排名第一的。俗話說：“天外有天，人外有人。”如果沒有拿別人和你比較，沒有周圍事物的襯托，也沒有任何參照物，那么，和自己比你的確是最完美的。同樣，荷正因能夠做到清新脫俗，才如此高雅；能夠戰(zhàn)勝自己，保持一份低調(diào)又不遜高貴的氣質(zhì)，才倍受世人的青睞。

　　“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時(shí)，月滿西樓。花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。”在李清照的筆下，荷花則是一種凡花，主人托荷喻情，借荷消愁。給人的是另一番感概。

　　這世間，每個(gè)人對(duì)同一事物都有著不一樣的看法。對(duì)于眼前的事物，看情緒而定。好的心情自然會(huì)賞心悅目，心平氣和。反之則是“借酒消愁愁更愁”的感覺。但是不管是個(gè)人情緒也好，還是借“景”消愁也好。我希望人們都遵循自然原則，用正確的價(jià)值觀和人生觀去衡量一事物的真正價(jià)值，不要太唯心而錯(cuò)評(píng)。

　　“池塘一夜風(fēng)雨，開起萬朵紅玉；憐君自來高格，愛蓮誰若敦頤。”是啊，比起周敦碩，這時(shí)間沒有誰能比他更了解荷花、更愛荷花。在我眼中，也許看不出老周所謂的高雅和圣潔。在我筆下，也許寫不出老周所謂的脫俗和正直。可是在我心里，我也和他一樣深深地愛著荷花。

荷花的作文 篇2

　　美麗的花兒有很多，比如一到春天就叢叢簇簇的迎春花，還有凌風(fēng)傲霜的紅梅，更有高貴典雅的君子蘭，但是，我始終覺得，荷花才是最美麗、最純潔的。

　　荷花雖出身淤泥，但卻任是潔白如玉，幽雅美麗。這句“出淤泥而不染”形容得可真是太形象了!

　　荷花的香氣十分迷人。走近荷花，它那清香四溢的氣味令我陶醉。縷縷幽香隨風(fēng)飄灑，給人帶來清新的空氣。

　　池塘邊，含苞待放的'荷花隨著風(fēng)兒盡情舞蹈，岸上，花影搖曳，猶如天仙下凡。荷花有的還是花苞，有的是含苞欲放，有的卻已經(jīng)吐蕊綻放了。

　　荷花十分素雅，不像其它花兒一樣喜歡爭奇斗艷，它只想為人們帶來清新的空氣，帶去歡樂的笑容。它自認(rèn)為普普通通，但卻在不經(jīng)意間流露出不平凡的一念，人們?cè)谒�的不�?jīng)意間看到了她的不平凡。

　　荷花開得千姿百態(tài)，有的像一個(gè)亭亭玉立的的少女，有的像一位憨態(tài)可拘的少年，有的像一對(duì)正在跳舞的舞伴，有的像……啊!荷花的姿態(tài)真是太豐富了!

　　荷花的顏色也有很多：有的粉紅艷麗，有的潔白如玉，有的艷如朝霞，有的……荷花的顏色雖然很多，但卻艷而不俗。

　　荷花真可謂是“十全十美”啊!

荷花的作文 篇3

　　說起荷花，還是昆明大觀樓公園荷塘里的好。

　　塘里的荷花一片連一片，不管是下雨還是天晴，它總是那樣翠綠欲滴。荷葉像一把漂亮的大玉傘，傘下深綠色的莖像這把傘的骨架。要是雨過天晴在來欣賞就更好了!那一顆顆晶瑩的“珍珠”在荷葉上滾動(dòng)著，美妙極了。真是別有一番情致。

　　荷花更美。一朵粉紅的荷花有十幾瓣，瓣瓣都白里透著紅，像小朋友的臉蛋一樣討人喜愛。花瓣中間是一個(gè)小蓮蓬，小蓮蓬還穿著黃色的“小草裙”呢!滿塘的荷花有的花瓣全展開了，有的展開兩三瓣，有的.還是個(gè)花骨朵，有的飽漲得像要開裂似的。真是一朵有一朵的姿勢(shì)，一朵比一朵美。

荷花的作文 篇4

　　我們家的院子里種了一池塘的荷花，夏天的時(shí)候，一池塘的荷花都開了。幾乎每天我都要到池塘邊看一看。

　　美麗的荷花婀娜多姿，高雅脫俗，是我們國家的十大名花之一。它的顏色鮮艷美麗，紅的似火，粉的勝霞，黃的像金，白的賽雪。從花瓣的多少又可以分出單瓣，復(fù)瓣，重瓣，重合，千瓣。美麗無比！

　　從6月下旬一直到8月下旬，是荷花的開放期。在這個(gè)時(shí)間，荷花朵朵綻放，，烈日的照射下，顯得分外絢麗。我喜歡粉色的荷花，站在遠(yuǎn)處向那兒看，一朵朵荷花粉粉的，大大小小在一起開放，下面是一排排整整齊齊的荷葉，翠綠翠綠的，映襯著嬌嫩的荷花。

　　我忍有住腳步走近一看，啊！太漂亮了！一朵朵荷花上的花瓣像一個(gè)個(gè)小娃娃似的圍在一起，花瓣尖上的顏色比較淺，粉粉的，還稍稍帶了點(diǎn)雪白的顏色；下在開的花瓣根部是淡黃色的，開敗了的花瓣根部則是綠色的`。荷花的花蕊是金黃色，好像一個(gè)金黃的小臉在迎著我笑呢！花下的葉子又大又圓，碧綠碧綠的，綠極了！葉脈比葉子要稍綠一些，葉子根部的葉脈是一根一根的，到了葉子尖上，一根葉脈便分成了兩根。荷爾蒙花的莖部比較粗，比葉子的顏色要深得多，有的筆直筆直的生長在水里；

　　有的則像彎著腰，耷拉在水中。有綠葉的襯托下，荷花顯得更艷了；在荷花的映照下，綠葉顯得更綠了。

　　我愛荷花，更愛它的美麗，更愛的是它那有怕烈日的精神！

　　夏日炎炎，有酷熱的陽光下，牽牛花低下了頭，美人蕉也彎下了腰，邊往日富貴的牡丹也失去了神采。但只有亭亭玉立的荷花，在清清的湖水中自由地綻放著；只有荷花，有酷熱的陽光下仍然堅(jiān)強(qiáng)地生長著，飽飽含著晶瑩的露珠，在陽光明媚的照射下更佳美了。我想，我們不正應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花的這種精神嗎？

　　看著看著，我仿佛也變成了荷花，在清清的湖水中自由地綻放著。

荷花的作文 篇5

　　今天我讀了《荷花》這一課，我明白了這一課主要講了：清早，“我”來到了荷花池邊。一下子就被這荷花吸引住了，正在賞花的我并不是剛剛賞花的那個(gè)“我”。“我”似乎沉浸在了荷花中，“我”覺得自己已經(jīng)成了一朵荷花。隨風(fēng)輕輕飄動(dòng)著，慢慢的.我醒了，原來只是一段想象。

　　讀了這課我知道了作者是多么的喜愛那一池的荷花，荷花在作者心里是那么的美。

荷花的作文 篇6

　　夏天到了，荷花就這樣一朵又一朵陸續(xù)地從池塘中鉆出來了。

　　荷花美極了！有的是花骨朵，有的只展開兩三片花瓣，有的花瓣完全展開了。荷花的顏色有白色的、紅色的'、粉色的……荷花有的含苞待放，有的迎風(fēng)綻放，個(gè)個(gè)亭亭玉立，像害羞的小姑娘，紅著臉不敢說話呢！荷葉像一把把高高的雨傘，又大又圓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片綠油油的地毯。荷葉上的小水珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。

　　小魚在荷葉下嬉戲，青蛙在荷葉上歌唱。蜻蜓停在荷葉上睡覺，蝴蝶在荷葉上休息。

　　荷花池的風(fēng)景可真美呀！

荷花的作文 篇7

　　8月12號(hào)姥爺，姥姥帶著我去荷花園去看荷花。

　　那里的荷花千姿百態(tài)，潔白無瑕，像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的荷包，嬌羞欲語。那里的荷葉也很好看，圓圓的，綠綠的荷葉是夏天里清涼的小詩，荷葉是陽光下跳動(dòng)的綠色音符。

　　我們還劃龍船，那里的船想游泳圈一樣，遠(yuǎn)處還有人游泳呢。荷葉的`香味也很好聞呢，我剛到水邊的時(shí)候，就聞到了荷花散發(fā)出來的淡淡清香，那香味簡直讓人念念不忘啊！

　　看著看著我就有點(diǎn)餓了，我看見有賣蓮蓬的，趕緊讓姥姥買了一些吃，不過這蓮蓬很難弄出來呀，姥姥告訴我要先把外邊的皮撥開，這樣才能播出籽來，吃飽喝足了，我們高高興興的回家了。

荷花的作文 篇8

　　我常去玉淵潭公園游玩，而玉淵潭的荷花池也是我逗留時(shí)間最長的地方。

　　每到夏天，我的歡快充滿整個(gè)園子。我追隨清香的腳步來到了荷花池邊。一朵朵小花站在水上，漂亮極了。她們高高的花瓣是粉的，我猜一定都就是荷花了吧。我看見有的荷花含苞待放，朝氣蓬勃，有的荷花花瓣全部展開了。露出了金黃色的的花蕊和嫩黃色的蓮蓬。散發(fā)著陣陣清香，隨風(fēng)起舞，讓人陶醉。

　　荷花也有自己的家園，它們那里有很多朋友。荷花池里有小魚和小蝌蚪，它們像歡躍的小孩，一會(huì)兒游來游去，像在優(yōu)雅地跳舞，一會(huì)兒又平靜地躺在水中。一會(huì)兒又浮在水上，一會(huì)又兒潛在水底。除了這些小魚和小蝌蚪，還有荷葉也是荷花親密的朋友。荷葉非常樂于助人，它們給小魚遮風(fēng)擋雨。

　　到了夏末，蓮蓬朋友也睜開了眼。蓮蓬朋友一睜開眼，小魚、小蝌蚪……整個(gè)家園都跟它打招呼。小魚、小蝌蚪迫不及待地來找蓮蓬朋友玩兒。荷花這個(gè)朋友很沉穩(wěn)，她的內(nèi)心是沉甸甸飽滿的果實(shí)，她可以給人帶來美食。

　　荷花還有一個(gè)朋友，睡蓮妹妹，它是一個(gè)文靜的小姑娘。可這么可愛的小姑娘，在這家園里只待了3~5天就走了。這讓它的`荷花姐姐很是難過。可睡蓮妹妹的芬芳清香還留在荷花家園。讓人還留存著睡蓮妹妹的形象。

　　同時(shí)，前來觀賞荷花家園的人也越來越多。有的人帶來相機(jī)想留住這美麗的風(fēng)景，跟荷花合影。有的人買了彩帶，到這里來跳彩帶舞。他們一定想看看這大自然的好風(fēng)景吧。

　　我想：他們一樣熱愛大自然啊!我希望人們能夠與大自然和諧相處，每個(gè)人都熱愛大自然。

荷花的作文 篇9

　　望著那美麗動(dòng)人的荷花，我不僅思緒萬千。是啊，在我們成長的'道路上，挫折和困難肯定會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)在眼前，但我們一定要與挫折和困難進(jìn)行斗爭，如同荷花那樣，為實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想和目標(biāo)而奮勇向前。生活中，環(huán)境并不是我們自己可以決定的，有時(shí)有順境，但更多的時(shí)候，逆境會(huì)橫亙?cè)谖覀兠媲啊Ｍ丝s還是前進(jìn)是由我們自己來決定。在逆境中，我們便應(yīng)該象荷花那樣，與惡劣的環(huán)境進(jìn)行，迎難而上。這就好比是登山，有的人知難而退，爬了幾步就下來了，于是他只看到了眼前的一些小草小花；有的人“適可而止”，爬到了半山腰，欣賞到了山丘，河流之后就折返而回；但另一些人卻知難而進(jìn)，勇往直前，在一次次摔倒中勇敢地站起來接著往前走，最終登上了山頂，欣賞到了山上無限美麗的風(fēng)光……

　　荷花給了我啟示：要勇敢地面對(duì)困難，頑強(qiáng)地與困難進(jìn)行搏斗，在逆境中成長，前進(jìn)，讓生命像荷花那樣綻放美麗……

【荷花的作文】相關(guān)文章：

觀荷花作文-荷花作文01-25

荷花飄香 關(guān)于荷花作文04-28

[描寫荷花的作文] 描寫荷花的作文03-30

荷花我的最愛作文-荷花作文01-25

夏日荷花作文 - 體裁荷花作文01-25

荷花的作文(精選)07-03

荷花的作文[精選]07-05

荷花的作文07-16

荷花的作文07-14

荷花的作文07-14