（實用）老師的作文7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的老師的作文，歡迎大家分享。
老師的作文1
我的老師個子有一點點高，身材不胖也不瘦，發(fā)型有點像哈密瓜的皮，有點毛糙。她有一個特點就是眼睛像兩個小蛋，她就是我們的語文老師。
上課有人做小動作，她一時火冒三丈，沖過來話也不說，拿起書來就打他，我想：他心里一定后悔極了，如果要是不做小動作的話就不會挨打了。
第三節(jié)課和第四節(jié)課，語文老師和數(shù)學老師都布置了很多的作業(yè)，但語文老師笑著跟我們說：“沒關(guān)系，慢慢做，要細心。”
我更喜歡誰呢？這個嘛，我還是更喜歡語文老師多一點，但也不是特別的喜歡語文老師，我只喜歡老師的`一半而已。
老師的作文2
今天，我們上了三年級（也就是中年級）我別提有多高興！可是我聽說要換新老師，我又怎么知道要換哪位怎樣的老師？以前的班主任黃老師說是很優(yōu)秀的老師，我充滿著期待！
來了是一位男的'老師個子高高的戴著一幅眼鏡，聲音很響亮還帶點嚴肅，他姓林，他說他是我們這一學年的班主任，還是我們的數(shù)學老師和思品老師。這時我想"哇，厲害，有三種身份啊，了不起！”他講到這里指著門口站著一位女老師說：“我沒在時，信息技術(shù)的陳老師就是你們副的班主任。"
以前只知道有正副班長沒想到還有正副班主任。
老師的作文3
我們的老師姓王，她教我們語文。王老師有一頭長長的.黑發(fā)，不戴眼鏡時很有精神！
我們王老師可溫柔了。一天，我上課時在下面偷偷看書，老師發(fā)現(xiàn)了，我心想：“慘了，要挨批評了。”可是老師卻溫柔地說：“看書是好學生，可是不能上課看書哦！”
王老師是我最喜歡的老師，我希望三年級還是王老師教我們語文。
老師的作文4
就是謝老師，她的眼睛圓圓的'，好看極了！鼻子尖尖的，眉毛彎彎的，頭發(fā)黑黑的，扎一個馬尾辮，在腦后甩來甩去，好像在和我們打招呼。
謝老師愛穿運動服，是為了隨時可以和我們一起去運動。運動場上，她和我們一起跑，一起跳，一起搶籃球，一起玩蹦球。
謝老師說話很溫柔，可是這幾天，她的嗓子有點啞了，我們都很心疼。我喜歡我的謝老師。
老師的作文5
我有一個數(shù)學老師，他姓張，我們都叫他張老師。
他是我們的新數(shù)學老師，一進門他的外貌就吸引了我，他穿著紅色的上衣，下身穿著黑色短褲，你看他臉上猶如凈土班的天庭如珍珠般明亮的大眼睛，依婷，高高的鼻梁，一個大嘴巴。
“在課堂上我最討厭有兩種人，一種是上課瞌睡的.，一種是上課喝水的”！張老師這么說。他很幽默，不過有時候他也會很嚴格，他經(jīng)常在講課時，講幾個笑話來放松下課堂緊張的氣氛。
張老師，有一個讓人感到奇怪的習慣，那就是布置很少的作業(yè)，上完課后幾乎不布置作業(yè)，這讓我們同學都很“哇塞！”，也很“歡樂”。
這就是我們的“漫畫老師”———張老師。
老師的作文6
我的老師非常嚴厲，但我知道嚴厲的老師才能教出好的學生，老師也非常美麗，一頭烏黑的短發(fā)再加上那可愛的'劉海。
有一次，我沒認真聽課，老師叫我回答問題，我滿臉通紅，也不說話，大家哈哈大笑，可是老師沒笑，走過來認真地對我說：“以后你認真學習就行了，坐下吧。”這件事讓我覺得不學習就是對不起老師，從此以后我刻苦學習，終于期末考了96.5，我非常自豪!但嚴厲的老師對我說：“不要自豪，在努力吧。”并讓我回家多讀書!
回到家里，我想：為什么老師讓我在努力呢?我一直在想，過了一個星期終于想出來了，原來老師是“嚴厲”的!
老師的作文7
從我讀書記事開始，教過我的老師有不少。但是令我最難忘的'就是我現(xiàn)在讀四年的語文老師。他是我們的班主任，平時很關(guān)心我們，當我們有不懂的問題或是犯了點小錯誤的時候。他都會耐心地給我們講解，直到我們明白或是醒悟為止。
他上課非常認真，而且講話生動，我們都很喜歡聽他講課，特別是他給我們講故事的時候，幾乎每個同學都是豎起耳朵來聽。這就是我的老師，一個和藹可親，平易近人的好老師。
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