(熱門)《蜜蜂》作文7篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的《蜜蜂》作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《蜜蜂》作文 篇1
星期天早上，小白兔發現家里的蘑菇妹了，小白兔想媽媽上班很辛苦，我要幫助媽媽做些事， 還是我去森林里采蘑菇吧。
它背上籃子，穿上喜愛的粉紅色裙子出門了。啊！外面的景色真美呀！春光明媚，鳥語花香，搞搞的白楊樹長出嫩綠的'夕哦也，各種粉白的花簇開滿枝頭。滿山坡的青草綠餓醉人。
小白兔找啊找，在草叢中找到許多蘑菇，大的像傘，小的像草帽。
小白兔在地里轉來轉去采了一籃子蘑菇，心想該回家了，這時突然發現自己迷路了。小白兔立即哇哇大哭起來像熱鍋上的螞蟻急的團團轉。他的哭聲被旁邊正在花叢里采蜜的蜜蜂聽見了。小蜜蜂問小白兔：“ 你為什么哭？”小白兔說：“我找不到家，迷路了。”小蜜蜂又問：“那你家旁邊有什么標志性的景物嗎？”小白兔回想了一下，說道：“我家旁邊有條小河，小河上有座小橋，門前有兩棵大樹，樹之間有個秋千。”小蜜蜂飛到樹頂轉了又轉，發現小白兔的家后，說：“看到了，看到了，你的家在西邊。你只要朝著火紅的的太陽走就可以回家了。”
小白兔謝過小蜜蜂就按著小蜜蜂說的來做，終于成功到家了。
《蜜蜂》作文 篇2
花蝴蝶和小蜜蜂在一個花的王國里，住著一只花蝴蝶和一只小蜜蜂。
小蜜蜂整天勤勤懇懇地工作，花蝴蝶卻整天在外面玩耍。有一天，愛美的花蝴蝶穿著漂亮的衣服在花叢中飛來飛去，在一朵花上看到小蜜蜂穿著黃色的工作服在采蜜，就譏笑說：“瞧瞧你，從早到晚地采蜜，可結果呢，把蜂蜜都給了別人，你自己又得到了什么好處呢？你瞧我整天無憂無慮，穿著美麗的花衣，多自在呀！”
可是，小蜜蜂沒有回答她。花蝴蝶嘻嘻笑了笑，便去玩了，她總是不明白這是為什么。一次，花蝴蝶到公園去玩，看見小蜜蜂又在采蜜，剛要開口，一群孩子跑過來追逐花蝴蝶，花蝴蝶見了趕緊往高空飛去，孩子們才回到小蜜蜂采蜜的.那朵花周圍，圍著小蜜蜂發出嘖嘖的贊美聲。花蝴蝶愣在那兒，想“為什么人們只捉我，而不去捉小蜜蜂呢？”這時候，一直喜鵲飛過來對她說：“你看人家小蜜蜂，給人類釀出美味的蜂蜜，而你，只知道在外面玩耍，因此，人們才不要你這種沒用的人。”花蝴蝶停了羞紅了臉，不吱聲了。喜鵲又說：“你要像小蜜蜂那樣，勤勞工作，人們才不會討厭你。”
從此以后，花蝴蝶也學著小蜜蜂的樣子，每天飛到花里給花傳播花粉，花蝴蝶和小蜜蜂又成了好朋友，它們一起工作，一起玩耍。
《蜜蜂》作文 篇3
春天又降臨到了我們的校園。
在那一夜，校園的花兒全開了。櫻花樹上一串串緋紅的櫻花，玉蘭樹上那雪白的玉蘭花，還有嬌艷的月季，紫色的不知名的小花，滿樹都有，遍地都是，萬紫千紅，給美麗的校園增添了無限生機。
這么多美麗的花兒，免不了招來許多蜜蜂。它們嗡嗡地唱著歌，高興地跳著優美的“8”字舞，到每朵花的家里去坐坐，喝一杯茶，出來時還不忘帶著花兒饋贈的禮物——花粉。幾十只蜜蜂在花朵間飛舞，身上帶著香氣，讓你感到一種生命力。課間漫步校園時，你就會看到一片繁忙的景象。
然而，不知從哪天開始，當第一個人捉了一只蜜蜂在同學間炫耀的`時候，一股“捕蜂之風”就開始在校園盛行了。
我第一次看見的蜜蜂是隔壁班同學捉的，它背部黑黃相間的絨毛，寬而大的翅膀顯示出它是一只強健的工蜂。被人捉住了，
它是那么無助，那么可憐，只能在人的手心里攢動，連扇動一下翅膀都不能。它的尾刺似乎也已失效，成了一種擺設。那個同學將手心展開，蜜蜂在他手心里無助地爬著，沒有依靠，沒有氣息，連扇動翅膀飛走的力量也沒有了。那個同學不停地向周圍同學炫耀著。我一開始還挺好奇，后來便心生同情了。心想，這只蜜蜂是多么想重獲自由啊，但是，它被囚禁了，成了一種有生命的玩偶，任人把玩。如果它不逃走的話，就等于失去了生命，成為一具冰冷的蜂尸。
接下來的幾天里，每天都有人守在開花的樹前，伺機捕捉蜜蜂。我不知道有多少這樣的“囚徒”被囚禁在一個拾來的有小孔的礦泉水瓶里，也不知道有多少“囚徒”在我們看來簡易而在它們看來牢固的“牢房”里亂撞一直到死。我不希望這樣的悲劇再發生。
曾經有一個同學給了我一只蜇過人的蜜蜂，我將它放在桌子上，它的尾刺已沒了，露出來的是它的內臟（蜜蜂蜇過人后，尾刺會留在人的身體上，而由尾刺拖出的內臟會露在體外，所以蜇過人的蜜蜂自己也會死掉）。我可憐它，但我救不了它，只能眼睜睜地看著它慢慢死去。這只蜜蜂在緩緩地爬著，爬著，我注視了它很久……突然，它扇了扇翅膀，“它不會是想逃跑吧。”我想。還沒等我想明白，它就突然騰空而起，如同一道黑色的閃電，掠過我的發梢，從開著的窗戶那飛走了。我分明聽見了嗡嗡聲！它在用自己最后的一絲力量，逃脫束縛，逃脫羈絆，奔向自由，奔向光明！雖然它在哪兒都一樣會死，但它寧愿在陽光下，在充滿花香與自由的空氣中安靜地死去。
這個小小的蜜蜂牽動了我的情思！
也許，這在蜜蜂自身看來只是一種求生的本能，但在我看來，這就是一首生命的贊歌！
《蜜蜂》作文 篇4
我趴在窗臺上，看見院里的梨花上飛來許多蜜蜂，正想多看幾眼，“兒子，英語念完了沒有？”媽媽見我沒有回答，嗓門又大了許多，“兒子，英語念完了沒有？”
我真希望變成一只蜜蜂，這樣就可以自由自在的在花叢中飛舞，也沒有人監督我讀英語和做作業啦！
我心里正想著，突然感覺身體變的輕飄飄的，升到了空中，轉頭一看，發現身上長出一對翅膀，冒出許多絨毛，腹部也多了一根尖刺，我真的變成了蜜蜂！
我興奮的飛了起來，飛到蜜蜂群中。一只小蜜蜂“翁嗡嗡”飛過來問我：“你叫什么名字呀？”我驚奇的`發現自己能聽懂小蜜蜂說話！我對它說：“我叫大黃。” “我是花花，我們一起采蜜吧！”說完，花花和它的朋友們一起帶著我，來到一個神奇的地方，這里百花盛開、樹木茂盛、小溪清澈、空氣清新，真是個游玩的好地方。我學著小蜜蜂們把頭伸進花叢中采蜜，香氣如潮水般涌入我的嘴巴和鼻子，我用嘴把花蜜一點一滴吸進來，又學著蜜蜂把花蜜運回了蜂巢，剛進蜂巢，撲鼻而來的是香甜的蜂蜜，蜂巢里擠滿了釀蜜的蜜蜂，它們忙得不可開交！哦，原來蜂蜜是這么釀成的呀！我也把剛采的花蜜放到蜂巢中，學著他們的樣子釀起蜜來……
“看什么呢？這么入迷！”媽媽輕輕地拍了拍我，我回過神來對媽媽說：“我也要做學習中的小蜜蜂。”
《蜜蜂》作文 篇5
子張問仁於孔子。孔子曰：“能行五者於天下為仁矣。”“請問之。”曰：“恭、寬、信、敏、惠。恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人。” （《論語.陽貨》）
賞析：
這段文章的意思是:子張向孔子問仁。孔子說：“在天下能推行五種美德，就算是仁了。”“請問是那五種？”孔子說：“恭敬、寬厚、信實、敏捷、用恩惠之心待人。恭敬待人，人就不會侮辱你；寬厚待人，就會有廣泛的朋友；為人守信，別人就會信任你；行動敏捷，就能建功立業；以恩惠之心待人，就能使喚得動所有的人。
孔子提出的.“仁”，是儒家極廣泛的道德范疇。這段文章從如何待人的角度，回答了“仁”所包含的“恭、寬、信、敏、惠”五項內容，反映孔子“仁者愛人”的思想。這五項接人待物的要求，作為傳統的道德文明，今天仍可批判地繼承。
恭敬待人，別人則恭敬待己，尊敬別人就等于尊敬自己；寬厚行事，就能得到別人的擁護，刻薄待人，就會遭人反對；誠實守信，就會得到別人的認知，言而無信，就會被人離棄；做事勤敏，就容易成功，散漫懶惰，將會一事無成；施惠于人，就會得到別人的效力，只顧私利，就會成為孤家寡人。
人的一生就是從光陰中借來的幾十年，而每一天的活動又都離不開人群，所以無論在生活中，還是在工作中，無論是在人際交往中，還是在經濟往來中，如果能堅持做到恭敬、寬厚、信實、勤敏、以恩惠之心待人，那么就能更好地實現自己的人生價值，同時也會給他人帶來愉悅，給社會帶來和諧。
注釋：
（1）“子張”，春秋末陳國人，孔子的弟子。
（2）“恭則不侮”，“恭”，恭敬。“侮”，侮辱。
（3）“寬則得眾”，“寬”，寬厚。“得眾”，被人擁護。
（4）“信則人任焉”，“信”，誠實守信。“任”，信任。“焉”，“於之”的合音，對你。
（5）“敏則有功”，“敏”，行為敏捷。“功”，成功。
（6）“惠則足以使人”，“惠”，恩惠。“使人”，讓人聽使喚。
《蜜蜂》作文 篇6
在大界，為了捕獵食物、贏得生存，不得不經常進行你死我活的爭斗，人們往往稱這種物種之間的格斗為“弱肉強食”、“生存競爭”.然而大自然也有其神奇且微妙的循環規律.比如我在動物專欄就看到一個有趣的場面:蜜蜂熊和鳥.
蜜蜂熊在幼兒時期就要自己覓食，獨立生存。它的樣子有點像小狗，毛短光滑，黑白兩色，腿短，匍匐行走。它只吃蜂蜜，皮很厚不怕蜜蜂叮，但是它有個能被蜜蜂蜇痛的軟鼻子。由于它還是個幼熊，尋找蜂窩經驗少，所以即使很忙碌也常常餓肚子。蜜蜂鳥總是能準確找到蜂窩，但是它嘴小身小，很難在蜜蜂們的集體轟炸下，將蜂窩輕易啄下叼走。于是，它決定和蜜蜂熊合作盜蜜。它看見蜜蜂熊在到處尋找蜂蜜，就飛到它身邊拍著翅膀“唧唧”叫，用一些動物之間的交流,直到蜜蜂熊同意合作為止.，小熊在明白過來蜜蜂鳥要給它帶路找蜜，就順服地跟著蜜蜂鳥走，這種跨語種交流大概就是他們之間潛伏的一種本能吧.
蜜蜂鳥找到蜂窩，就站到近旁的樹枝上，觀看蜜蜂熊取蜂窩。蜜蜂熊歡快地跑到藏有蜂窩的巖石上，用前爪伸進洞里扯蜂窩，蜜蜂們當然不會輕易讓它得逞，里外夾擊圍攻，蜜蜂熊皮厚經蜇，但是多次被蜇到軟處-------鼻子，只好多次捂著鼻子滾下巖石，又再爬上接著扯，直到扯下一大塊蜂窩，抱到遠離巖石的'地方，開始吃。蜜蜂鳥還在樹枝上沉默地站著，看著它吃。蜜蜂熊吃到一半，站到一邊。那蜜蜂鳥看到小熊不吃了，就飛過來吃那剩下一半的蜂蜜。這時鏡頭好溫馨，蜜蜂熊站在一旁很安靜地看著蜜蜂鳥吃，用很友好很感謝的樣子立在一旁，好像有著人類的和朋友之間的默契謙讓，我就想起這個詞：有福同享，自然之道。
《蜜蜂》作文 篇7
一、口器
在蜜蜂的口器中，最重要的是它的虹吸式口器（長吻）。但它還有還有一種口器，那就是它的顎。
所有科學家認為，蜜蜂只有長吻而沒有顎。但我發現，蜜蜂有一對細小的顎。這對顎呈棒狀，顎的前端有鈍齒。這些鈍齒可以將顆粒狀的`花蕾碾成粉末，蜜蜂便用長吻吸食花粉。
蜜蜂的顎只有這一種用處，然而長吻的用處卻更大。如：蜜蜂喝水時，會把長吻插進水里，把水吸進腹中而不是用顎舀水。
二、采蜜
很多人都見過蜜蜂在花叢中采蜜，但它們怎樣把花粉運到巢里呢？你可能看見過一只蜜蜂后腿的第二節鼓起了一個黃色或黃綠色的疙瘩，呈槳狀，這就是蜜蜂的花粉囊。在蜜蜂采蜜前，把它的后腿折過后，用放大鏡仔細看一看關節，你可以看到上面有一個小眼，花粉就是從這里進入花粉囊的。
蜜蜂采蜜時，趴在花蕊里先把腿折起來，再把花粉推到花粉囊里，裝滿后，就飛回巢里去了。
大自然多神奇呀！生命的進化多么完美啊！
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