自己的作文優(yōu)秀4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的自己的作文4篇，歡迎大家分享。
自己的作文 篇1
楊老師教了我們五年的書(shū)了，她身材矮小，但她溫柔、還對(duì)教學(xué)是一心一意，五年來(lái)，楊老師也想過(guò)要放棄教我們，因?yàn)槲覀冇袝r(shí)測(cè)試的成績(jī)差得離譜。記得有一次，，老師給我們講解數(shù)學(xué)試卷中長(zhǎng)錯(cuò)的題目，講到一半，老師哭了，她的眼淚從眼眶中滑到臉頰。我也明白在這種感受，楊老師讓我們好學(xué)生教些成績(jī)差的`同學(xué)，我教了陳幸兒，她是女生中成績(jī)最差的。我一開(kāi)始認(rèn)為她認(rèn)真起來(lái)也可以考個(gè)80多或90分，可是我大錯(cuò)特錯(cuò)了，到學(xué)期都要結(jié)束了，他居然連小數(shù)加減法都忘了，我絕望的哭了。所以我很了解，他很痛苦，令人撕心裂肺。
楊老師對(duì)自己一點(diǎn)也不關(guān)心，近期，他發(fā)燒了，讓其它老師來(lái)教學(xué)，可教了倆天，楊老師又回來(lái)叫我們了，可是她臉部還是沒(méi)有痊愈，整節(jié)課下來(lái)，臉一直都是通紅的，不只是因?yàn)榘l(fā)燒，還是因?yàn)樘鞖馓珶岬木壒剩诉@個(gè)，楊老師還有一種怪病，那是楊老師從一二年級(jí)一直到現(xiàn)在都有的病，現(xiàn)在耳朵還是沒(méi)有痊愈。楊老師雖然有重病，醫(yī)生說(shuō)：“不能受太大的刺激，也不能接觸灰塵那種。”但楊老師雖然不能用粉筆在黑板上寫(xiě)理解令同學(xué)不是很理解，可有時(shí)也會(huì)帶上口罩把所有思路清清楚楚寫(xiě)著在黑板上。
楊老師就如一根蠟燭，燃燒自己，而照亮別人，我為你自豪，楊老師我心中最美的老師！
自己的作文 篇2
嗨，十年后的洛伊，現(xiàn)在過(guò)得好嗎？是不是越來(lái)越陽(yáng)光、自信了呢？
小學(xué)時(shí)期的咱們，因?yàn)樽约旱牟蛔孕牛e(cuò)過(guò)了很多。因?yàn)椴蛔孕牛险n回答問(wèn)題，總希望老師看不見(jiàn)自己；因?yàn)椴蛔孕牛蹅冊(cè)诎嗉?jí)選座位從來(lái)不敢太靠前，總坐在那犄角旮旯地；因?yàn)椴蛔孕牛蹅冊(cè)趯W(xué)校表演時(shí)，那聲音，宛如一只蚊子……
十年之后的你，是否已被時(shí)間錘煉得成熟了？曾經(jīng)不夠自信的你，是否也已經(jīng)可以落落大方地站在眾人面前了？想象不出十年后自己的模樣。但，應(yīng)該是變沉穩(wěn)了吧，退去了現(xiàn)在的毛躁，也應(yīng)該更成熟了吧，也退去了現(xiàn)在的咋咋呼呼。
十年時(shí)光里，相信我能讀到更多的書(shū)，來(lái)充實(shí)自己，用“萬(wàn)卷書(shū)”里更多的文字來(lái)滋養(yǎng)自己。也會(huì)一直在“行萬(wàn)里路”的旅途上吧，用自己的雙腳走遍三江五岳，山川大海，用雙眼和自己的心，去體味自然的美妙。
熱愛(ài)生活，珍惜時(shí)間。去接觸更多的.人，了解更多的事。對(duì)了，記得也要努力把背挺起來(lái)呦，讓咱們變成更加自信陽(yáng)光的姑娘。
加油！
十年，漸行漸近。自然地，我們會(huì)不期而遇。我會(huì)把這篇文章保存起來(lái)，在十年后再打開(kāi)來(lái)看。愿一切安好、順利。好啦，拜拜嘍！
自己的作文 篇3
大家知道我為什么要選《兩年后的自己作文》作為題目嗎？而不用10年后的我，20年后的我作為題目，因?yàn)閮赡旰蟮奈覍⒁细咧欣玻∥覟樯细咧泻転殡y。如果我考不上南外，我就不能和好朋友在一起了，但他說(shuō)：“沒(méi)事，你考不上南外，我還可以和你一起考你考上的學(xué)校呢。”聽(tīng)了他這一番話(huà)，我的心里好受多了，但愿可以和我的好朋友不僅在一個(gè)學(xué)校，還可以在一個(gè)班級(jí)里呢！我認(rèn)為兩年后的我應(yīng)該是一個(gè)初一年級(jí)12班的學(xué)生了，估計(jì)我的好朋友楊博文（他就是之前我說(shuō)的`好朋友的名字）也可能在我的班里。身為初中的學(xué)生應(yīng)該改掉以前的壞毛病。
我以前是一個(gè)粗心大意的人，現(xiàn)在的我是一個(gè)細(xì)心善良的男孩子。我身高1。60米，牙齒不怎么整齊，成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊险n雖然用功，但一下課可就很不乖了，經(jīng)常被同學(xué)們搞傷，這次腿搞傷，下次手搞破……楊博文也真夠哥們的，兩次幫我從“魔手”中逃出，才讓免受皮肉之苦。我有時(shí)也會(huì)惡作劇。一次，我把門(mén)把手上涂了一點(diǎn)蜂蜜，不一會(huì)兒，一群馬蜂飛了過(guò)來(lái)，把一位正要出去的女生嚇得半死，結(jié)果全班人都被蟄了一下，我更倒霉，頭上有三個(gè)包，兩個(gè)是馬蜂螫的，一個(gè)是撞出來(lái)的。哎，任天由命吧，也許比我想象中還要好一些。
自己的作文 篇4
小蝸牛問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次覀兣赖眠@么慢，還要背一個(gè)這么重，這么難看的殼呢？”
“因?yàn)闅つ鼙Ｗo(hù)我們啊！”蝸牛媽媽回答道。
小蝸牛很疑惑：“那毛蟲(chóng)妹妹爬得慢，他為什么不用背這樣的殼？”
“因?yàn)樗L(zhǎng)大了能變成蝴蝶，會(huì)飛，天空會(huì)保護(hù)她啊！”
小蝸牛又好奇地問(wèn)：“那蚯蚓弟弟爬得也慢，又不會(huì)飛，誰(shuí)來(lái)保護(hù)他呢？”
“他們能鉆洞，大地會(huì)保護(hù)他啊！”
小蝸牛啼哭著說(shuō)：“我們真可憐，沒(méi)有誰(shuí)來(lái)保護(hù)我們！”
“所以我們有殼啊，我們不靠天，也不靠地，我們靠自己！”蝸牛媽媽微笑著說(shuō)。
“嗯！”小蝸牛使勁地點(diǎn)頭。
一顆堅(jiān)毅的種子在他的心中萌發(fā)。
之后，小蝸牛要成年了，依照祖訓(xùn)，他可以與長(zhǎng)輩一起爬上荊棘叢，以示勇敢。但小蝸牛決定只身前往，這將是苦難叢叢的`旅途。
第二天，小蝸牛在媽媽的囑咐下上路了。他記著媽媽的話(huà)，開(kāi)始緩緩地向上爬。天晴了，四周一片寂靜，陰森得發(fā)抖；刮風(fēng)了，狂風(fēng)肆虐，夾雜著沙粒敲打著小蝸牛。小蝸牛爬得很辛苦，他很想找塊地休息。這時(shí)，剛好從他身邊經(jīng)過(guò)一群螞蟻。他們是四處覓食。只聽(tīng)見(jiàn)其中一只螞蟻說(shuō)道：“靠自己本事找到的食物，味道真好！”這另小蝸牛想到媽媽曾說(shuō)過(guò)的話(huà)，“靠自己”。
于是，他又不停地向上爬，他堅(jiān)信，經(jīng)歷了風(fēng)雨一定能見(jiàn)到彩虹。
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