人生的作文錦集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的人生的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生的作文 篇1
有些人以前說過：人生就像一條路面一樣。但人生并不是一條暢行無阻的路面，它有很多轉(zhuǎn)彎的地方，每一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方全是人生中必需歷經(jīng)的，如果你走穩(wěn)這一個(gè)地方那麼你人生是幸福的。
我所遭遇的是人生第一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方，那便是中考。中考這一專有名詞聽起十分的可怕，由于大伙兒也有一年的時(shí)間就需要中考，這時(shí)間多么的的急迫啊。
中考針對(duì)每一個(gè)初三的學(xué)員而言是多么的的關(guān)鍵，它針對(duì)我們走好之后人生路面起著必要性的功效。在轉(zhuǎn)彎的地方有三個(gè)分岔路，第一條路是走向重點(diǎn)高中，第二條路是走向普通高中，第三條路是走向職業(yè)技術(shù)學(xué)校。而我想走的是第一條路，也是很多中學(xué)生要想走的`路。也就是來到第一條路表明你第一只腳邁入了高校的校門。如今大家在這里三條路的起點(diǎn)中搞好挑選的提前準(zhǔn)備。
人生第一種人是以便到這一轉(zhuǎn)彎的地方勤奮的跑，而有的人在一邊跑，一邊玩。表明了第二種人是始終追不上第一種人。
讓我在這第一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方作出我人生較大 的挑選，要我人生的轉(zhuǎn)彎點(diǎn)因我而變?yōu)橹钡摹?/p>
人生的作文 篇2
中國(guó)是文明古國(guó)、禮儀之邦，中華民族上下五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的悠久歷史，留給炎黃子孫許多受用無窮的傳統(tǒng)美德。國(guó)有國(guó)法，家有家風(fēng)。家風(fēng)，是一個(gè)家庭的道德主旋律，體現(xiàn)著家庭的核心價(jià)值觀念，也是家庭成員日常行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。家風(fēng)，如同一枚指南針，在生活中處處指引著我前進(jìn)的方向。
勤學(xué)苦讀，是我家的家風(fēng)。
我家門前有一棵年代久遠(yuǎn)的老榕樹，每當(dāng)望著它，我就會(huì)想起六七歲時(shí)那個(gè)冬日的下午……
那天，我看見爺爺坐在樹下，借著下午的陽光，費(fèi)力地仔細(xì)看著什么。我走前一看，爺爺捧著一本書頁有些泛黃的書正讀得津津有味。我不解地問道：“爺爺，您年紀(jì)大了，干嘛要費(fèi)這么大勁兒看書呢？它有什么好看呀？”爺爺笑著摸了摸我的頭，說：“孩子，人這一生啊，活到老，學(xué)到老；古人說，‘腹有詩書氣自華’，多讀書，才能懂規(guī)矩、明事理、辨是非。你一定要記住爺爺說的這些話！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，若有所思地看了看爺爺手里的書，爺爺給我講道：“瞧，這段是教育我們要勤儉節(jié)約，這段是讓我們要尊敬長(zhǎng)輩，這段是……·”夕陽西下，暖洋洋的陽光灑在我們一老一小的肩頭上，年紀(jì)大的在認(rèn)真地講著，年紀(jì)小的在專注地聽著，旁邊的`老樹和藹地望著我們，連天上的白云都變得分外迷人。
尊重他人，是我家的家風(fēng)。
剛上小學(xué)，我家隔壁搬來了一對(duì)父女，父親是個(gè)清潔工，每天回家時(shí)身上都散發(fā)著一種垃圾的臭味，我好幾次聞到都覺得一陣惡心；他的女兒還沒上幼兒園，經(jīng)常在我家附近玩耍。
有一次，我正在家門口擺弄著新買的布娃娃，不經(jīng)意瞅見鄰居小女孩蹲在地上玩泥巴，我鄙夷地撇撇嘴，轉(zhuǎn)身就進(jìn)了家門。沒想到布娃娃落在了家門口，等我沖出去找時(shí)，剛好看見小女孩拿著布娃娃玩得不亦樂乎。我急了，一把奪過布娃娃，大聲嚷道：“干嘛碰我的東西，你爸爸的手那么臟，你的也沒好到哪里去！”小女孩被我一吼，愣住了，呆呆地站著不敢說話，眼淚一滴滴掉下來。這時(shí)，爺爺從屋里走出來，大聲呵斥我：“小嫣，你說什么！快向妹妹道歉！”我頓時(shí)懵了，難以置信地倒退一步，跑回家中痛哭起來。
過了一會(huì)兒，爺爺走到我跟前，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，永遠(yuǎn)不要歧視那些生活條件比你差的人，職業(yè)無分貴賤，他們靠自己的勞動(dòng)生存，你應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他們！”我抹了抹眼淚，啞口無言。是啊，爸爸媽媽不是也常常教育我要平等待人，尊重他人嗎？我慚愧地低下頭，跟著爺爺一起去向小妹妹道歉。我還把布娃娃送給了她，小妹妹抱著精致的布娃娃，開心極了，爺爺也露出了欣慰的微笑。
……
爺爺對(duì)我的諄諄教誨，如同一滴滴春雨，滋潤(rùn)了我的心田，如同一陣陣春風(fēng)，蕩滌了我的心靈。這，就是我的家風(fēng)，它在我的心田里播下了升華心靈的種子，使我懂得在人生道路上應(yīng)該如何把握方向，做一個(gè)勤勉、正直的人！
人生的作文 篇3
人生是戰(zhàn)場(chǎng)，有目標(biāo)性拼搏，才會(huì)成功。
——題記
我們的人生自己做主，精彩紛呈。但最重要的一點(diǎn)：你懂得人生的真諦，那就是拼搏。
我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是曾經(jīng)對(duì)著媽媽撒嬌的孩子，不再是一切事情父母做主，一點(diǎn)主見都沒有的小孩子了。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，該是雛鷹離開媽媽的羽翅的時(shí)候了，該是我們學(xué)著用自己的翅膀翱翔于天際的時(shí)候了。我們應(yīng)該是歷盡風(fēng)雨后成熟長(zhǎng)大的少年了，不能繼續(xù)地躲藏在父母的羽翅下，做一朵易敗的嬌花。人生需要我們的成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的過程中，有了拼搏，成功的幾率便會(huì)增強(qiáng)，或許拼搏了同樣沒有成功，但你可以驕傲地告訴自己：是的，我是失敗了，但我不會(huì)后悔。
十三歲的我們，處于人生的花樣年華，此時(shí)的時(shí)光就在你與他人的談笑間失去，當(dāng)你回過頭看的時(shí)候，真的`不后悔嗎？沒有拼搏的人生，究竟還剩下些什么？從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)拼搏，讓自己學(xué)會(huì)飛翔，做那一株開在懸崖之上的百合花，即使環(huán)境惡劣，也不屈向上的綻放，嬌艷鮮花的背后是什么，是獨(dú)屬于它的那一份拼搏。拼搏的背后是汗水和努力，拼搏了，你怎么知道不會(huì)成功呢？當(dāng)成功真正來臨的那一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，是如此之美好，汗水浸濕了脊背，疲勞的眼皮努力地睜開，炎熱的太陽照在臉上又算些什么，這些不過只是成功的必經(jīng)之路罷了。你的成功，不過是比別人多了這些。
人生有了拼搏，才沒有了遺憾，才多了經(jīng)過成功之路上的精彩，正因有了拼搏，煙花才處處相隨。
拼搏是人生最重要的一堂課。
人生的作文 篇4
周國(guó)平曾在《妞妞——一個(gè)父親的札記》中發(fā)出疑問：“一個(gè)嬰兒，未出生多久就夭折了。我們是該嘆息他生命的短暫還是為他免受漫長(zhǎng)人生中的苦楚而欣慰？”
我想，周國(guó)平的疑惑也是今之眾人心中的疑惑。人生所經(jīng)歷的種種，到頭來究竟是豐盛的回憶還是沉沉的負(fù)累，大抵沒有人能夠逐條分析出個(gè)頭緒來，卻鮮少有人會(huì)得出：活著之所以會(huì)有那么些的起伏跌宕，正是因?yàn)檫@樣的高低交織、善惡相錯(cuò)才構(gòu)成了人生。
幼時(shí)極其熱愛大圓臉盤的向日葵，瞧著那黃燦燦的黃瓣想象著它們釀出葵花籽兒的樣子便愈發(fā)欣喜。小孩子總是討厭黑暗的，每每到了夜晚總是輾轉(zhuǎn)難眠，也抗拒去陰暗的角落。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)陽光投在葵花葉子上，反面留下的便是一片陰影。于是人生中第一次懵懵懂懂地發(fā)現(xiàn)，陽光與黑暗本就是一體的。
我曾翻閱書籍以求得一個(gè)答案，卻沒有哪位先哲對(duì)于生命這個(gè)浩大的選題給出過詳盡的解答，然而也總是有無數(shù)人的求索和實(shí)踐，給我們留下過諸多線索。
正如伍爾芙一直都在孤獨(dú)地尋找生命和靈魂的內(nèi)核一樣，梭羅也在追求人生最核心的奧義。只不過一個(gè)只是看徹了歲月長(zhǎng)河里無盡的苦難和罪惡，在某天有露水的清晨，穿上裝滿石子的外套沉入了家門前的小河；另一個(gè)卻獨(dú)自搬去了瓦爾登湖畔過了十多年漁樵耕讀的日子。
生命只有短短幾十載，我不敢說妄自放棄是愚蠢的行為，但畢竟黑暗與罪惡的`存在總有其合理性。所謂“存在即真理”，如果沒有了陰冷冰濕的暗，又如何能襯托出光明的珍貴呢？
魯迅有言：人的第一是生活，只有生活著，愛才有所附麗。對(duì)我而言，這樣的愛里包含的不僅僅是對(duì)美好和光明的向往，也有著對(duì)陰暗和不平等的寬容。也正是因了這一份慈悲心，人才會(huì)獲得最終的釋懷，將人生善與惡的紗線織就一幅美好的錦緞。
什么才是人生呢？我總在思量。
是帕格尼尼琴弦上反復(fù)吟頌的才思嗎？是伍爾芙憂傷而疲累地去赴死嗎？是海子臥在山海關(guān)的那根鐵軌嗎？是張愛玲開在塵埃里的花朵嗎？是整個(gè)整個(gè)世界反復(fù)做夢(mèng)又在夢(mèng)境中沉睡的囈言嗎？
我想都不是吧。它們都是人生的一種形式卻又不是常態(tài)。
人生，是老者村婦手中，用歲月扎染出來的，一匹白布。有辛酸的紋路和歡愉的線頭，最后鋪就的，是對(duì)生活的釋懷。兩者的結(jié)合，才是人生的紗線。
人生的作文 篇5
人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問題。是碌碌無為，虛度韶華?還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!當(dāng)人們還沒省悟過來之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。因?yàn)槟愕娜松嬀硎侨绱说每瞻祝绱说萌狈獠省１緛響?yīng)該由你涂抹的畫卷，卻因?yàn)槟愕奶摱榷话装椎貤売谩Ｄ阕约赫f到底可悲不可悲?
“世界上最聰明的人是借用別人撞的頭破血流的經(jīng)驗(yàn)作為自己的經(jīng)驗(yàn)，世界上最愚蠢的.人是非用自己撞得頭破血流的經(jīng)驗(yàn)才叫經(jīng)驗(yàn)。”有一天牛頓坐在蘋果樹下時(shí)被掉下的蘋果砸到了腦袋，于是想出了萬有引力定律。但是，并他并不識(shí)別蘋果砸了腦袋才想出萬有引力定律的，如果真的是被蘋果砸了腦袋才想到這個(gè)萬有引力定律的，那么為什么別的人就沒有被蘋果砸了腦袋想起這個(gè)萬有引力定律的呢?
傳言：愛因斯坦在學(xué)校數(shù)學(xué)不及格，到想出萬有引定力律師怎么樣一個(gè)過程呢?在眨眼之間因?yàn)橐黄鹋既坏氖录Q生了一個(gè)偉大發(fā)現(xiàn)，這種事自然令人感慨萬千。我們感慨，如果不是一個(gè)正確的人出現(xiàn)在一個(gè)正確的時(shí)間和一個(gè)正確的地點(diǎn)，人類將會(huì)喪失一項(xiàng)令人難以置信的具有重要意義的研究成果。基于這樣的想法，大家深信因?yàn)橐粋�(gè)蘋果砸中了他的腦袋讓牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。但是事實(shí)上，第一次把一個(gè)蘋果和牛頓扯到一起還是在他死了60年以后的事情：“1666年，他再次離開了劍橋大學(xué)，回到了住在林肯郡的母親身邊。當(dāng)他在一座花園中沉思散步時(shí)，他突然想到重力（它的作用讓一顆蘋果從樹上掉到地上）不會(huì)僅局限于地球周圍的有限距離里，而會(huì)延伸到比平常認(rèn)為的更遠(yuǎn)的地方。”（約翰·康杜特，牛頓在皇家造幣廠時(shí)的助理及牛頓外甥女的丈夫，在回憶牛頓的傳記中這樣寫道。）有趣的事實(shí)：雖然他以熱愛科學(xué)聞名于世，但《圣經(jīng)》才是艾薩克·牛頓爵士的信仰。他致力于經(jīng)文研究的時(shí)間比科學(xué)多得多。他還說：“我有一個(gè)基本的信念，《圣經(jīng)》作為上帝的啟示，是那些信奉者所寫。我日夜研究《圣經(jīng)》。”他花了大量的時(shí)間試圖去破解隱藏在《圣經(jīng)》中的秘密啟示。我認(rèn)為牛頓離開劍橋后沒有渾渾噩噩的去屈服于命運(yùn)，正因?yàn)樗磺c命運(yùn)所以他為之奮斗到想出萬又因定律！如果他沒有奮斗，憑他不及格的數(shù)學(xué)成績(jī)+猜想就能想出這個(gè)享譽(yù)世界的萬有引定律嗎?
人生是需要奮斗的，只有你奮斗了，失敗后才會(huì)問心無愧；人生是單行路，只有奮斗了，才會(huì)有光明的前途；人生中有許多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，正因有這么多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，所以我們更得奮斗！
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