小學作文400字
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學作文400字 篇1
當自己的心壤干旱的時候，用一瓢水滋潤自己的心田，相信還有起死回生的余地；當自己的心壤貧瘠時，鏟除惡根，播下新的種子，相信終有累累的碩果。這一切，均源自對自己的信任，唯有相信自己，才能收獲人生的喜悅。
相信自己，上帝即使為你開錯了窗，也會為你打開另一扇窗。一個女孩因為揭露了當權者丑惡的嘴臉被捕，她第一次逃脫時誤進入政府軍的司令部而再次被關押，但她秉持著自己的信念，相信自己還有逃生的機會，第二次她逃出了魔爪。試想她因為第一次的`挫折放棄，因為上帝為她開錯窗時，她氣餒了，她將會沿著錯誤的方向走下去，但她卻用自己的信念以及智慧在銅墻鐵壁上讓上帝為她開另一扇窗，從而也改變了人生的軌跡，實現了自己人生的價值。當上帝打個盹，開錯窗的時候，也許你走在如同荊棘般的道路上，面對著腐朽勢力猙獰的面孔，只要相信自己，相信上帝還會為你打開另一扇窗，相信那扇窗推開后，看到的是枝頭上的花蕾，嬌嫩的苞里儲滿了晨光與希望；看到的是一張張充滿正義，笑靨的臉龐，上帝又怎么不會喜歡你這種義無反顧的人？又怎么不希望給你打開這一扇窗呢？
相信自己，保持自己的本心，不被所變幻的世界所迷惑。象“削足適履”的鄭人，寧可相信作為“尺寸”的刻板印象，也不相信自己的切身經驗，；象獅子因被貼上驢的我想，這才是無愧的人生吧！
小學作文400字 篇2
天空藍，云兒白，樹下坐著個老奶奶;牛吃草，鴨歡唱，還有一群小羊羔。可是，一陣哭泣聲打破了這般寧靜，是誰?怎們回事?原來是一只無助的黑毛赤蹄豬的幼崽，在田埂邊哭泣。
這時，好心奶奶迎面走來，小豬一拱一拱的向奶奶拱去，好心奶奶突然發現了他，大吃一驚：“啊!小豬。”奶奶俯下身子，輕輕撫摸小豬的`額頭，她輕輕念道：“好可憐!你一定是迷路了。”好心奶奶實在不忍心丟下她，于是，便下定決心要幫小豬找媽媽。
說干就干，奶奶一鼓作氣，翻過了七座大山，渡過七道河流，穿過七座森林。終于，來到了鼎鼎有名的耙耙豬豬鎮!好心奶奶她爭分奪秒，來到了第一家敲了敲門。只見門開了，出來了一個膘肥體壯、虎背熊腰的豬婆。好心奶奶趕緊問：“你家有小孩走失嗎?”瞬間，那個豬婆張開血盆大口，兇狠地大罵：“沒有!沒有!!沒有!!!”在剎那間，那個豬婆唾沫橫飛，還有手插著那肥腰。
奶奶還不放棄，又去了第二家，第三家，第四家......當問到第一百零一家時，總算找到了那個大意丟孩的豬媽媽，原來是她買菜時，跟別人聊天忘記了豬寶寶。
天空紅，云兒粉，夕陽伴隨個老奶奶;她好心，她仁慈，人人夸她真是好!
小學作文400字 篇3
我的理想是當一個發明家，發明許許多多以后可以用上的發明，讓人類以后的生活更好。
比如說發明一個“太陽光吸收機器人”，它是一種智能機器人。當太陽光照著你感覺熱了，就按一下它的開關，之后，它會自己吸收太陽光，這樣，你就不會感到熱，而是感到涼快。你會想：那些太陽光去哪里了呢？太陽光全部到了機器人的'肚子里了。機器人的肚子里裝了特殊的芯片，可以把吃進肚子里的太陽光變成糖，再把吃進去的糖變成電，這樣你就不會擔心機器人沒有電了。
再比如說發明一個“大霧吸收再利用機器人”，它是一種高科技智能機器人。它一共有兩個開關，一種是紅色，另一種是綠色。當大霧天氣來到的時候，你只要按一下紅色的開關，你只聽“滴”的一聲，它就開始工作了。它的里面裝了一個特殊的電池。它的電來自水。它的電池會把吸進去的霧變成我們人類用的電。只要在停電的時候按綠色的開關，再把頭部天線拉長，對著天空，天線就會發出聲波，然后聲波發射到衛星，衛星又發出信號，信號由發射到電線，電線傳送電，我們就有點用了。
你們說我的夢想好不好呢？我的發明好不好呢？我將來一定要實現這個愿望。
小學作文400字 篇4
在教師節到來之際，我們全班在討論著一個精密的策劃，那個策劃會讓老師流下感動的眼淚。
當然，這個策劃是很多人想不到的，我們自己也想了很久。主要就是讓老師能過上一個難忘而又快樂的教師節，老師為我們付出了無限的代價，我們就連一個難忘的.教師節都不能給嗎。這我們就不配做一個懂得報恩的人，老師給我們快樂我們就要把快樂雙倍付出。
就像一朵花一樣你用你的真心去關懷她，他會開花結果，同樣的道理你不愛護他，她會枯死，這樣你所做的一切的勞動都白費了。
于是班長就召集全班籌錢，買花，買蛋糕給老師，一下子就籌了五百多，接著班長就把錢拿去買……
到下午了，我們已經跟六個老師說好了。我們到了下午就去辦公室找他們，我們把教室布置的工工整整，把老師接過來，老師看到這一幕，眼淚差點沒流出來。
我們給老師發花，發蛋糕，李老師突然一手指過來，搞得我們臉上都是蛋糕，我就這樣開起了蛋糕大戰，左一抹，右一抹。滿臉都是蛋糕，真是太好玩了，知道老師說不玩了，教師節就結束了。
接著就放學，老師就急匆匆的去開會了。
下個教師節，我們在教室里等你。
小學作文400字 篇5
鉛筆，橡皮和轉筆刀，它們是好朋友，但是一天夜晚，它們卻各自爭起了功勞。
鉛筆說：“在我們中間，我的作用最重要。因為只有我才能寫字，幫助小主人完成一個又一個作業，一次又一次演算。”橡皮聽了，很不服氣的'對鉛筆說：“我可比你能耐，你寫錯了，只能用我來擦，否則會留下一個個大黑點。”轉筆刀聽了一會，覺得自己也該發話了：“你們都別說了，這功勞還是應該歸到我的頭上。沒了我，鉛筆尖折了，就寫不出字來，橡皮也就無所事事。”鉛筆和橡皮爭著講述自己的功勞……就這樣，你一嘴我一嘴的吵起來。
在一旁聽了許久的文具盒大叔發話了：“你們都別說了，你們都想爭個高低，那我就給你們一個機會，讓你們一決勝負。”
文具盒大叔給它們每人一張作文紙，讓每個人都寫一篇作文，看誰寫的最好，那誰的功勞就最大。
鉛筆可高興了，可是它剛寫兩個字就寫錯了，只好勾了再寫，又寫了幾個字，就把鉛筆尖搞折了，它用牙嗑，把筆桿嗑得破爛不堪，也沒有露出鉛筆鉛來，只好呆在一旁。橡皮不能寫字，只能在原地打轉，轉筆刀用鉛筆屑寫了一會，根本寫不出現字來，也就泄氣了。
文具盒大叔看后，說：“你們是一個緊密團結的集體，在這個集體中沒了誰都不行，你們一起寫一篇作文。”
鉛筆寫錯后，橡皮馬上來擦，鉛筆折了，轉筆刀立刻來轉。不一會，它們就把一篇文章寫好了。
從此以后，鉛筆，橡皮和轉筆刀相互合作，默契配合。
小學作文400字 篇6
我的家鄉在重慶，號稱“山城”，那里早晨有很大的霧。
啊，起霧了！我來到大街上，只見白茫茫的一片，我浸泡在霧的海洋里。霧越來越大了，天和地好像被一頂巨大的紗帳籠罩住了。遠處的高樓和大樹都看不見了，太陽公公也不知到躲在哪去了。濕漉漉的大街上，人雖然進在咫尺也只能聽見聲音，見不到人影。偶爾閃爍一下燈光只是大膽的司機打開車燈在濃濃的霧中爬行。
濃霧把空氣浸潤得濕潤而清涼。過了好一會兒，霧漸漸小了，我抬頭，遠處白紙般的天空中漂浮著幾朵白云，太陽公公也開始露出了笑臉。
這時，一陣風吹來，把一團霧氣吹到我臉上，我頓時感到濕漉漉的'，好舒服啊！剛才的景物如海市辱樓般有沒入霧蒙蒙煙迷迷之中。我伸手去觸摸霧，它卻十分的頑皮，飛走了。在看看街上的行人，一個個頭發上結滿了許許多多的小水珠，好像把頭發染成了一縷縷銀絲。我站在路旁自我陶醉。
我凝目注視著獨特的景色，仿佛置身于九霄云外，好像變成了孫悟空正在騰云駕霧。
啊！迷人的霧。
小學作文400字 篇7
生活中，有許許多多的事情，這些事情也許讓你傷心，也許讓你高興。但是那一次，我卻笑了。
那是一個下午，我正在寫著語文家庭作業，剛寫到一半，就被一個攔路虎——一個字的讀音給難住了，我準備拿出字典來查這個字的讀音，可是我一會兒翻書包，一會兒翻書桌，可就是找不到字典，我非常著急，難道字典自己長腿跑了？我跑去問媽媽：“媽媽，你見了我的字典了嗎？”
“你字典沒有放好，來問我了，自己放的還不知道。”“可是，我分沒放好了呀……”話還沒有說完，媽媽便又說：“好了，好了，自己去找，我還忙著呢。”我低著頭走出廚房，突然，我看見妹妹的手里正拿著我的字典玩，我生氣極了，快步走到她的面前，一手搶過我的字典，說：“你拿我的`字典干什么？你不知道我還用呢！”。
妹妹小聲的說：“姐姐，我拿來字典是要看看。”我不饒口：“你又看不懂，再說，你這么小看啥字典！”說完，我走進屋子里，把門反鎖上，獨自一人生悶氣。
過了一會兒，妹妹知道錯了，敲了敲門，說：“姐姐，我錯了，請你把門打開。”
我知道了妹妹的誠意，便把門打開了，妹妹拉著我的手，說：“對不起，姐姐我不應該拿你的字典”“沒關系，以后注意就行了”
說完，我甜甜的笑了，妹妹望著我，也笑了。
我知道了，只有認識到自己的錯誤才是好孩子，我也要向妹妹學習！
小學作文400字 篇8
很小的時候想上天，想象天空就是一個巨大的蓋子，蓋住大地，想飛上天空這個蓋子里面玩一玩，但是人是不能飛的，所以我選擇了摩天輪。
第一次坐上摩天輪還是有一點緊張，它轉得很慢，好久我們才到達最高點，在那里我們俯視城市，鳥瞰遠方，發現大地原來是那么一望無際，城市是那么繁華那么遼遠，地平線根本就看不到盡頭，從高處看人就像一只只螞蟻在交錯縱橫的街道上來來往往，車輛就像螞蟻的運輸車熙熙攘攘。我們離地面將近400米，感覺天空觸手可及，伸手就可將它捅破，在高處仰望天空，云朵更加美麗，天空更加湛藍，太陽照耀在大地，將活力與生機播撒在這個美麗的地球，我想摘一朵云做床，抓一把星星當燈點亮夜空。
我們很幸運，在高處看到了彩虹，五顏六色的彩虹十分美麗，劃過一道輕松而優雅的弧線橫跨大地上，氣勢磅礴而不失優美。
站在高處，我們能看到更不一樣的'風景，同樣在低處，我們也領略不一樣的風情。人既要從低處看也要在高處看，如此我們才能看到更加多彩的世界更加全面的人生。
小學作文400字 篇9
游田間小道
游過秀麗的九寨溝，游過迷人的桂林山水，游過幽深的三峽的你，是否嘗試著一覽田間風景呢？你一定未曾想過，這細窄的田間小道上，也別具著一番風味！
邁著輕快的步伐，哼著動聽的小調兒，從唇間飄出的五色音符縈繞在田梯上空，散發出農村特有的清香，踏著溫潤的泥土，我的'“田野之行”就這樣啟程了！
走在小路中央，左邊，是富有生機，油得發亮的一波波青菜。右邊，是和著軟泥，蕩漾著豐收之紋（波紋）的泥田。在小路的側方，還有一些不知名的小野花，一朵、一朵地綻放在田邊，給這美麗的田野上增添了一份芳香。看，那是什么？在田間排列有序地綻放著，紫、粉、白，色澤繽紛得可以與名花媲美，兩瓣紋路清晰的花瓣包圍著花苞，緊緊地，密密地捧在中間，使人忍不住要“辣手摧花”，把花兒占為己有。除靜物之外，昆蟲也毫不遜色。
在偶爾一片千瘡百孔的菜葉上，作為肇事者的蝸牛正緩慢地爬行在葉片上，一會兒伸出觸角探路，一會兒張開小嘴大嚼美食。地上，時常會躺著幾條軟綿綿的蚯蚓，在小道上爬著，搖晃著腦袋鉆進泥土，田野的上方，還有那美麗潔白的蝶兒正款款飛舞······
美麗的田原風光啊，不受任何人工雕琢的田野美景，你為何散發出一種農村特有的風味呢？
小學作文400字 篇10
秋季，一個很獨特的季節，灰藍的天空，朦朧的月色，滄桑的樹干，給平凡的秋季，涂上了一筆絢麗的色彩，讓它平凡中，透著獨到的見解與美麗。
秋風中，夾雜著幾分寒意，踩在沙沙作響的小道上，心里很悲傷，過去的一切，包括美好，包括喜悅，包括哭泣，都結束了。多了束縛、多了規矩、多了管教，夢想的'存在，不得不努力，每個人都要確定自己的目標，再為了目標，加油AND奮斗。或許，我們都是脆弱的孩子，不愿意表達出來，也不愿意放棄。
蹲下，拾起一片落葉，細數可見的紋理，我覺得生命是如此重要，風兒，一陣一陣的。多少片小葉子去找自己的媽媽？這短暫而別有深意的儀式，不隆重，也不華麗，可在秋風中，多少顯得蕭條，但過去的結束，也是現在的開始，葉子掉了，深入泥土，還可以變成養料，我們也要繼續，新的開始，也將會有新的風向。
落葉，沒有檸檬的芬芳，沒有牡丹的華貴，沒有百合的純潔，沒有鈴蘭的高尚，僅僅是樹上掉下來的葉子，也不會有人知道。可又有誰了解它的高尚、它的純潔、它的華貴、它的芬芳呢？我想，也只有我這樣的無聊人士會理吧！我也像這些落葉，所以，我能發覺——落葉的美麗。
秋風的訴說
秋天的風，輕輕地吹過，她說：風中的落葉，很美麗，沒有太多的雜念，旋轉幾圈，也就結束了，但這同時，也是新的開始……
秋天的結束，代表冬天的來臨；落葉的飄零，是重新的開始。
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