文明的作文【集合】
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的文明的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
文明的作文 篇1
“文明”兩個字，雖然寫起來很簡單，但想要把它做好，是非常困難的。文明像一座橋，帶領我們從罪惡的河里，走向文明的道路；文明像一朵花，散發出撲鼻的芬芳，讓人心曠神怡；文明還像一杯水，凈化我們的心靈，讓人純澈美妙。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
就在那個陽光明媚、天氣晴朗的下午，我們在上體育課，就在跑步的那一刻，我的眼睛很不隨意地向旁邊瞟了一眼。而那一瞬間，我正好看見有兩個同學在墻邊用籃球和實心球砸我們美術社團小組在暑期里嘔心瀝血畫好的`墻繪。那墻繪似乎被他們砸得哇哇大哭。我不禁想起今天早上體育老師的話：“我們大家要做一個文明的小天使，不能隨地亂扔垃圾，還有不能大聲吵鬧，還要讓爸爸知道不能隨地吐痰。我相信我們江南新城小學一定能做到文明你我他�！币幌氲竭@些話，再想想他們干的事情，我就忍不住想去阻止他們，就好像是路見不平拔刀相助的好漢。我向著他們跑去，對他們說：“你們這樣的行為是不文明的，我們現在都要做文明小天使�！彼麄兟犃撕笥X得很尷尬，互相看了看，又看了看那被他們虐待的墻繪，默默地就離開了。我也為自己剛才的一瞬間的文明而感到欣慰。
文明在生活中，使我們生活得更精彩；文明在校園中，使校園變得更加美麗。文明像一對翅膀，帶著我們在湛藍的天空中自由飛翔。此刻，我不由自主有一種想作詩歌的靈感，便朗誦起來：
文明是一首清雅清晰的詩，
讓我們用理解去融化，
用關愛去撫慰，
帶給別人一個微笑，別人讓你快樂無限；
帶給別人一個溫暖，別人給你燦燦心情；
帶給別人一片真城，別人給你敬重萬千；
讓禮儀之心永久珍藏在彼此的心里。
文明的作文 篇2
太陽像個大火球照亮了大地，帶來光明的同事也帶來了炎熱。同學們陸陸續續地進入美麗的校園。在校園的門口，有一位讓我難以忘記的文明使者。
我多次與這位使者見面，但我并不知道她的名字。她總是站在那一個位置，來幫助我們有序的進入校園，等待大家都進入校園后，她在開始她一天的學習。
像這樣的人還有我們學校的好保安，他曾拾金不昧，在一次家長會中，保安無意中己撿到了一個錢包，里邊有一千元的'現金和兩張銀行卡�？晌覀兊谋０膊]有據為己有，而是交給校長并找到了失主。失主還送來了錦旗，上面寫著：“拾金不昧”。
在學校的走廊里，有“衛生的守護神”。也就是值日的同學們，他們總是來得早，走得晚。這些都是為了給我們營造一個好的學習環境。
上課了，檢查衛生的小職員來了，他們認真的檢查每一個角落，讓我們的學校一直保持干凈.整潔。
像這樣無私奉獻的人還有很多，我們也要做其中的一個哦！
文明的作文 篇3
今天我在家里閑著沒事可做，便走出院子，排遣納悶。路上的人絡繹不絕，可當我留下心來觀察的時候，卻意外的發現，不知從何時開始，人們的出行已經這么井然有序了！人行道上再也沒有與行人追逐的車輛，紅燈真的成了命令，行人車輛都在聽從著它的指揮。就在這時，我注意到了幾個上了年紀的人他們都騎著自行車在人行道上并肩而行，邊走邊聊。我想：這也該算是文明中的'不和諧音符吧！道路本來就不寬闊，讓他們這樣一弄，別人走起來就不方便了吧！
眼下，全市上下齊心協力的創城活動，難道就感化不了這些頑固不化的人嗎？難道“創文明城市”只是一個口號嗎？同學們，讓我們引以為戒吧！文明應從小事從身邊事做起，從你我他做起.
文明的作文 篇4
哎，家里的垃圾又滿了。我下了樓，提著垃圾袋站在路邊困惑地左右張望。
左側的垃圾桶又堆了一地，真氣人！右邊的垃圾桶還離我怎么遠，可如果我走右邊，也許會被人笑話多此一舉呢。顯然走左邊合適，我不再多想，快走過去。
在一片狼藉前，地上倒滿了垃圾。我開始后悔了，但我又想了想，別人都扔了，我為什么不能扔？多倒一點是臟，少倒一點不還是臟嗎？
終于，我迅速地將垃圾往地上一扔，如剛生了一場大病似一般轉身要走。突然，一陣說話聲傳入我的耳膜：“寶貝兒，扔這兒就行了，干嘛還跑那么遠？”“不嘛，你看這里都堆滿了，我扔那邊的.垃圾桶里去！”回頭一看，是母女倆正為零食袋扔哪兒而爭執呢。
年輕的媽媽看著是有急事的終于不耐煩了，一把拿過零食袋往地上一扔，拉起女兒就走�！安恍�！老師說過不能亂丟垃圾的�！彼呎f邊撿起零食袋，頭也不回地走向遠處垃圾桶旁，踮起腳尖把它扔了進去，那個小女孩看著只有五六歲，頭上的兩個小辮子宛如扇動著翅膀的小蝴蝶，那樣惹人可愛！
其實做文明事不難，只要你認真做，我相信你一定能成為一個文明小公民！
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