五年級(jí)作文優(yōu)選(5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
在海南，公路旁，園林里，大街小巷邊，都能看見一棵棵挺拔的身影——椰子樹，它們像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，也如勤勞的農(nóng)民，奉上沉甸甸的'果實(shí)貢獻(xiàn)人間。椰子樹上還有很多小鳥，來往在樹梢之間，個(gè)個(gè)生龍活虎、活蹦亂跳。
來到海南熱帶飛禽館，在門口兩旁的鳥兒石像雕刻得栩栩如生，一旁水池中噴涌的水，更為這里增添了一道風(fēng)采。
邁進(jìn)大門，眼前一片綠色，樹上傳來陣陣悅耳的鳥聲。走到中間，一群美麗的白鴿在路中間肆意地走著，它們好像一點(diǎn)都不懼怕我們，它們津津有味地吃著食物，不時(shí)還扭過頭瞅我們。
來到鳥兒劇場(chǎng)，一場(chǎng)精彩的小鳥表演正等著我們，調(diào)皮的小鳥玩著滑滑梯，跳著舞，它還是位環(huán)保小衛(wèi)士呢，它居然在認(rèn)真地將垃圾回收、歸類，還有只小鳥會(huì)說話，正和我們說著新年快樂。各種表演看得我們眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
五年級(jí)作文 篇2
我很喜歡看書，因?yàn)榭磿梢栽鲩L(zhǎng)我的知識(shí)，所以我白天看，晚上看，書店看，家里看，我可唯一日無書，百事荒蕪啊!
有一次，我和媽媽去逛街，路過書店，我的步伐情不自禁地停了下來，央求媽媽帶我去書店，在我的再三請(qǐng)求下，媽媽終于答應(yīng)了，于是我以百米沖刺的速度到了書店，在一大疊密密麻麻的書里，我的.眼睛焦急的尋找，啊!找到了，我急忙抽出書，打開書，一頁兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。
我看了10分鐘，覺得腳十分酸，這時(shí)，我盯準(zhǔn)一個(gè)位置，因?yàn)槟怯幸巫樱谑牵矣米詈笠稽c(diǎn)力氣奔過去，坐上去，我感到一陣輕 松，馬上開始接著看。
我讀到了一個(gè)十分可悲可泣的部分時(shí)，我的眼淚便在眼眶里打轉(zhuǎn)，如果只有我一個(gè)人的話，我真想大哭一場(chǎng)。
這時(shí)，媽媽叫了我一聲，我才被從故事中拉到現(xiàn)實(shí)世界中，可我還忘不了那個(gè)小女孩的悲慘身世。
書給了我快樂，給了我知識(shí)，也給了我種種高尚品德。這時(shí)，我總會(huì)想起高爾基說的那句名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
五年級(jí)作文 篇3
每次請(qǐng)家長(zhǎng)，我的心中怕得不得了，面對(duì)陳老師那雙瞪得大大的嚴(yán)厲的眼睛和爸爸羞愧的紅得像櫻桃的臉，我心中也有種說不出的感覺。
幾個(gè)星期前，我上課不認(rèn)真聽講，因此，我的爸爸被陳老師請(qǐng)到了學(xué)校，陳老師把我這星期的表現(xiàn)一一告訴了爸爸，還把作業(yè)給爸爸看，爸爸頓時(shí)臉紅了起來，好像想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
原本寂靜的.教室傳來陳老師的呵斥和爸爸的嘆氣聲，聽著這些不順耳的話語，我的鼻子一酸，眼淚快流出來了，但是愛面子的我始終忍著，老師問我現(xiàn)在最重要的是什么，而我卻慢吞吞的答到：“不丟三落四。”老師臉一沉，爸爸也不耐煩了起來，說：“錯(cuò)！你現(xiàn)在應(yīng)該上課認(rèn)真聽講。”……在準(zhǔn)備離開教室時(shí)，我加快步伐，背對(duì)著老師和爸爸，抽泣起來，隨后，眼淚情不自禁流了出來，我當(dāng)時(shí)，記恨著老師，心中想：老師明知道請(qǐng)家長(zhǎng)會(huì)傷害我們，為什么還請(qǐng)？在老師的話語中，我沒聽到老師表揚(yáng)我的話語，而都是批評(píng)，難道，我這星期表現(xiàn)的真的比同學(xué)們都差么？”一個(gè)個(gè)疑問從我心中油然而生。我氣憤，我難過，我自責(zé)。這次請(qǐng)家長(zhǎng)是我從沒經(jīng)歷過的，這是第一次老師對(duì)我這么大聲的呵斥，我希望這也是最后一次。
通過這次請(qǐng)家長(zhǎng)，以前坐在課堂上發(fā)呆的我已經(jīng)改變了，我上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，正所謂：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行啊！這個(gè)事，我要永遠(yuǎn)烙在我的心田中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
五年級(jí)作文 篇4
那時(shí)我十一歲，我對(duì)電腦非常沉迷。那時(shí)的我無知，叛逆，連媽媽的話都不聽。媽媽常常對(duì)我說：“小時(shí)候就沉迷電腦，長(zhǎng)大成不了大器。”每次媽媽對(duì)我說是我只會(huì)說“噢”
后來，因?yàn)槌撩噪娔X，我上課經(jīng)常走神，還會(huì)做小動(dòng)作，成績(jī)也差了下去。老師經(jīng)常把事情告訴媽媽，后來，媽媽迫不得己將電腦上了鎖。
我沒電腦玩，上課走神更加厲害了。媽媽和老師都拿我沒折了，后來，我開始跑到別人家玩，媽媽發(fā)現(xiàn)后很擔(dān)心，以后我會(huì)去那種“網(wǎng)吧”玩。
但是，媽媽并沒有打我。也沒有罵我，只是不停的和我講道理。后來。我開始不喜歡去別人家玩電腦，因?yàn)槲也豢梢砸恢弊约和妗?/p>
于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽，人家可以天天玩電腦，我為什么不行？”媽媽耐心地告訴我過度迷戀電腦的壞處，但是我什么也聽不進(jìn)，大聲叫道：“你要是不給我玩，我就……不去上學(xué)！”這次媽媽真生氣了，沖我就一個(gè)巴掌，她忍受了很久了。一個(gè)巴掌將我打哭了，我跑回房間痛哭起來。
后來幾天，我都和她對(duì)著干。她讓我早上買面包吃，我偏要她給我做粥吃。她讓我出去玩，我偏要看書。
終于，我忍受不住了。這天早上，我突然對(duì)媽媽說：“我不上學(xué)了！”媽媽本來就很火了，這一次火上澆油，媽媽大吼：“你不去上學(xué)你能干什么？”我懷恨地說：“不去就是不去！”媽媽拿出衣架要打我，我將門打開，逃向了外面。走在大街小巷，陽光暴露了我的傻。在這人山人海的城市，我又能去向何方？坐在地上，人們用奇怪的目光望著我，偶爾有一個(gè)小弟弟或小妹妹悄悄地對(duì)媽媽說：“媽媽，這個(gè)哥哥在干什么啊？”我從坐改成站，便沒有看著我，時(shí)間過的很快，從上午變成中午。我的肚子咕咕地叫著，我都快站的.累死了。于是，我打算回去了，因?yàn)槲业臍庖呀?jīng)完全沒有了。
路上，一個(gè)眼熟的身影在馬路對(duì)面焦急地望著四周。我走近、再走近，啊！是媽媽！我跑去，大喊：“媽媽，媽媽！”媽媽看見我后，臉上焦急的面容消失了，轉(zhuǎn)成喜悅。我大喊著：“媽媽，對(duì)不起，我以后不再這樣不聽話了！”媽媽一把摟住我念叨著：“知道就是好孩子，知道……”
牽著媽媽的手，我狼吞虎咽地吃著媽媽帶來的面包和水，那一刻，我明白了母愛。
五年級(jí)作文 篇5
“花靜靜的綻放，在我忽然想你的夜里，多想靠近你，告訴你我心里一直都懂你……”聽著滿文軍的《懂你》，我鼻尖酸澀，淚不禁模糊了雙眼。眼前盡是母親勞碌的身影，歲月風(fēng)霜染成的發(fā)白，日漸彎曲的背影，步履蹣跚,滿臉皺紋，歲月的艱辛給她留下的深深印痕，刺痛我的內(nèi)心，淚水一次次溢滿心間。
記憶中是那個(gè)燥熱無言的夏季，意外的燙傷讓我的腳面早已血肉模糊，撕心裂肺的疼痛讓我無法入睡，生疼---生疼---我第一次覺得夏夜那么的漫長(zhǎng)，---然而，那時(shí)的我，眼睜開時(shí)卻始終有一個(gè)您，您無微不至照顧我，怕我夢(mèng)中亂動(dòng)觸痛腳面，于是，您就徹夜不眠的守著我。燙傷的我疼，而母親您更心疼，多少次，看到您眼角未擦干的淚花，多少次，看到您的黑眼圈，夏夜漫漫，徹夜不眠，而您只說：“我不困。”只問我“還疼嗎？”
這就是愛，這邊是似大海般深沉的母愛，這便是顧城筆下那一筆藍(lán)的天宇的母愛。
廣闊的土地，在一個(gè)詩人的眼里是多么的美好，多么有詩意；然而在農(nóng)民的眼里，卻是多么無奈，堅(jiān)硬的泥土被一年年翻動(dòng)著，時(shí)間不斷流逝，母親的手上早已布滿了老繭，你可知道？這老繭的前身是鮮紅的'血泡，那該是怎樣的疼痛？足蒸暑土氣，背灼炎天光，汗珠不斷滴下，土地，貪婪允吸著，累，熱，……，然而這一切在見到孩子之后，在秋天收獲果實(shí)之后，在孩子吃到果實(shí)后就堆滿了滿滿的幸福的微笑。
母愛是偉大的，母愛像黃土地一樣樸實(shí)，母愛似顧城所言中的加一筆黃的土地。
生命是流動(dòng)的，唯有母愛是永恒的！那份不求天荒地老的愛，默默無聞中，譜寫了一篇平凡而偉大的人類史書，每次打開，都會(huì)令我淚流成行。像靜靜綻放在我的心底最柔軟角落里的康乃馨，靜靜的綻放……
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