收獲的作文

收獲的作文必備[3篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的收獲的作文3篇，歡迎大家分享。

收獲的作文 篇1

　　這個學期已經結束了，我很高興我有了很多收獲。

　　首先，我的語文有了很大進步。我不僅認識了許多生字，記住了許多優美的詞句，而且從課文中懂得了許多道理。比如科學家的話也不一定是對的，自己一定要做做看;風還能畫出來;有些事情往往并不像我們想象的`那么糟，只要肯懂腦筋，壞事往往能變成好事;做事情一定要符合客觀規律，不能急于求成，否則往往事與愿違……

　　我的作文水平也有了很大提高。這學期我成了一名光榮的小記者，已經有好幾篇作文在大江晚報的《小記者周刊》上發表出來。我經常參加小記者活動，聆聽編輯叔叔講寫作、參加小記者生日會、參加機器人足球大賽，這些活動對提高我的寫作水平幫助可大啦!語文老師經常幫我分析作文，經常在課堂上把我的作文讀給同學們聽，看到同學們羨慕的眼神，我可高興啦!

　　數學，我的數學也很有進步。我學會了數據的收集與整理、學會了除法、懂得了平移和旋轉現象、懂得了簡單的推理道理。

　　還有，在生活上，我也有了許多收獲。我學會了洗碗、掃地，我經常幫媽媽做家務。

　　還有……，還有在鏡湖區教育局“清潔城鄉、美化家園”環境整治工作——創意笑臉圖大賽上，我的《創意笑臉圖》還獲得了小學組一等獎呢!

　　下學期我就要上三年級了，我要繼續努力，改掉缺點，發揚優點，爭取在各方面更上一層樓。

收獲的作文 篇2

　　我可從沒涮過鞋墊。

　　早晨，剛剛睡醒的我就被媽媽從被窩里拖了出來，拖到了衛生間里去。

　　“今天是勞動節，你要學會自己的事情自己做了，喏，那里有你的鞋墊，自己學著洗吧。”媽媽指著放在桌子上的一對兒鞋墊，說道。“啊？”我的臉頓時就跨了，看著那個黑黑的已經失去原本透亮的'光澤的鞋墊，“不要啊。”“不要也得洗。”媽媽也板起一張臉，突然，她又眼珠子一轉兒，“這樣吧，洗了就帶你去吃肯德基。”

　　“好！”我眼睛一亮，立馬奪過媽媽手中的板刷，抓起那對鞋墊就開工了。我在腳盆里放了水，把鞋墊泡進去，拿起板刷來回地刷了起來。“不對不對！”在一旁監督的媽媽馬上阻止，“聽好了，要先放肥皂，要更用力地刷，要全部地方都刷……”“我知道了。”我擺擺手，不耐煩地打斷了媽媽，看著手里的鞋墊，心想：不就是個鞋墊嘛，雖然很臟，但看平時媽媽要刷那么多鞋墊，不是很快的嘛。我抄起肥皂在鞋墊上用力地擦了幾下后，便又開始刷起鞋墊來了。

　　“唰唰唰！”雄厚的聲音在狹窄的衛生間里回蕩著，讓我有點感到枯燥。重復單調的來回摩擦，讓我的臉漲得通紅，胳膊也酸疼了起來，但鞋墊上的污漬卻好像一點都沒有減少。我有點憤怒了，抬起拿著板刷的手，重重地落在鞋墊上，用更大的力氣開始刷，可是，污漬還是沒有減少多少。

　　“我就不信了！”我嘀咕著，索性把鞋墊從腳盆里拿了出來，又擦了一遍肥皂，繼續埋頭刷起來。這一次終于湊效了。在“唰唰”聲中，泡沫不斷變多，鞋墊上的污漬也越來越淡，我又把它浸到水里，污漬又少了一些。看到希望的我有了動力，又擦了很多肥皂，又處在無盡枯燥的唰唰聲中……我看著終于變干凈的鞋墊，有種說不出的爽快。我伸了伸懶腰，忽然又想起了什么：這還只是其中一只鞋墊呢，還有一只呢！我看著已經磨出水泡的手，有點不想刷了。

　　我甩下手中的板刷，正想放棄。“就這樣半途而廢了？”媽媽看著我，“別忘了，我一天可是要刷好幾個鞋墊，我都沒放棄，你才刷了一個就放棄了？”“這……”我有點遲疑了，立在原地，開始回想起以前媽媽的辛苦。我咬緊牙關，想著：大不了就當是為了肯德基，拼了！

　　我又重新拿起板刷，開始刷起來了。我驚奇地發現，鞋墊污漬消失得竟如此之快，不過幾分鐘就洗好了。

　　我看著干干凈凈的鞋墊，我開心極了。這就是不一樣的課堂帶給我的成就感吧。

　　后來，我的鞋墊都是我自己涮的。

收獲的作文 篇3

　　高爾基說過：“書是人類進步階梯”，它伴隨著我們的生活，豐富著我們的生活，是我們生活中的一位不可缺少的朋友。

　　在我很小的時候，奶奶就常常抱著我講生動的故事，那精美的詞句、豐富的哲理、充滿幻想的情節，在我稚嫩的心靈印下了深刻的.印象。后來，媽媽給我買了許多童話故事，訂閱各種兒童雜志畫報，如丑小鴨、灰姑娘、美人魚、木偶奇遇記等等，這些書大大的開闊了我的視野。上小學以后，我又要求媽媽給我買了名人傳記、科普叢書、文學名著，兒童文學，這使我更加喜愛讀書了。現在我又讀了一些偵探小說、科幻冒險，學會了做摘錄和做心得體會，這使我的好詞好句豐富起來，作文越寫真喜歡寫，越寫越得心應手，感到生活越來越有意義了。

　　通過讀書，能讓我積累起淵博的知識，還能使我的眼界更加開闊、思維更加活躍、行動更加敏捷，能有自己獨立的思想，提高寫作水平。

　　我愛讀書。

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