蝴蝶的作文【經(jīng)典4篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的蝴蝶的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蝴蝶的作文 篇1
如果我是一只蝴蝶，我會(huì)自由翱翔；如果我是一只蝴蝶，我會(huì)放飛夢(mèng)想；如果我是一只蝴蝶，我會(huì)綻放我的光彩。
蝴蝶的種類很多，有一種至今我才知道，就是枯葉蝶。它的外表像生長(zhǎng)在樹(shù)枝上的一張干枯了的樹(shù)葉，但就是這樣的它現(xiàn)在已經(jīng)處在絕種的邊緣，因?yàn)樗炎约弘[藏的太深，使人們更加倍地捕捉它，善于偽裝的枯葉蝶并沒(méi)有逃過(guò)被捕捉的命運(yùn)，已快瀕臨滅絕……
我曾看過(guò)一本書(shū)，書(shū)中的主人公袁緣雖然文采出眾，但仍然很自卑。在它的小說(shuō)出版后，依然像往常一樣自卑，依然像枯葉蝶一樣，黯然無(wú)色，不敢表現(xiàn)自己。在她的朋友的幫助下，她參加作文比賽，獲得第一。在她的.學(xué)校給其頒獎(jiǎng)時(shí)，她的小說(shuō)讓同學(xué)們大吃一驚，對(duì)其刮目相看。她這時(shí)才明白綻放真實(shí)的自己多么的重要，做一只光彩奪目的蝴蝶，多么的絢麗。
這些故事都說(shuō)明了自己的內(nèi)心與外表都光彩四射，才會(huì)有美好的明天。不要隱藏自己，不要詆毀自己，更不要收斂自己。要堅(jiān)信，我會(huì)放光，我會(huì)加油，我會(huì)勝利！我不會(huì)自卑，不會(huì)失望，只會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的向著勝利前進(jìn)。雖不如枯葉蝶美麗，也不如袁緣聰穎，但始終相信，我就是最棒的明天。
蝴蝶的作文 篇2
“嘰嘰喳喳……”一個(gè)清靜又安寧的下午，伴隨著動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲，我開(kāi)始了"打扮"活動(dòng)。
我先走到客廳，拿起一個(gè)梳妝盒，打開(kāi)仔細(xì)打量了一番，精心挑選了一個(gè)十分漂亮的藍(lán)色蝴蝶結(jié)，這是我最珍愛(ài)的蝴蝶結(jié)，可是在一年前———
“啊——”一聲尖銳的女高音劃破了寧?kù)o而深遠(yuǎn)的夜空，隨之傳來(lái)一聲清脆的“咔擦聲”。原來(lái)，是我那年幼無(wú)知的小表弟，他不知道這是表姐最珍愛(ài)的.蝴蝶結(jié)，天真無(wú)邪地認(rèn)為只是個(gè)無(wú)用的玩物而已，在客廳的椅子茶幾間跳來(lái)躥去的同時(shí)竟然一腳踩在了這個(gè)蝴蝶結(jié)上，把它踩成了兩半……
嗚——我欲哭無(wú)淚。看著已成兩半的蝴蝶結(jié)，腦海里有浮現(xiàn)出它的來(lái)歷……
那天是我的生日，外公問(wèn)我要什么生日禮物，我說(shuō)想要一個(gè)藍(lán)色的像皇冠一樣的蝴蝶結(jié)，外公一口應(yīng)允，帶我去商店讓我自己挑選。我精挑細(xì)選好不容易才選中了這枚美觀精致又閃閃發(fā)亮的蝴蝶結(jié)，而且是我最喜愛(ài)的藍(lán)色！這個(gè)蝴蝶結(jié)上面還鑲嵌著許多小鉆石，兩片翅膀像美麗的女孩子一樣亭亭玉立，可好看了，我對(duì)它愛(ài)不釋手！外公二話不說(shuō)買(mǎi)了下來(lái)，我歡天喜地地帶著它回家了。
可如今，如此珍愛(ài)的生日禮物居然被小表弟一踩而毀，但小表弟只有4歲，我能說(shuō)什么呢？只能傻傻坐著，黯然傷心……
好在親愛(ài)的外公看出了我的心事，答應(yīng)再給我買(mǎi)一個(gè)，我頓時(shí)歡呼雀躍起來(lái)……
蝴蝶的作文 篇3
20xx年11月17日星期五，放學(xué)一進(jìn)門(mén)，閔睿就迫不及待地說(shuō)：“媽媽，你猜猜我給妹帶了什么禮物？”看著他神秘又得意的表情，我心里想起他暑假去日本參加棒球夏令營(yíng)，航班上送給每個(gè)小朋友一樣禮物，閔睿從五種小禮物中一下子就選中了給閔婕的禮物，而不是先想到他自己，挺讓我感動(dòng)的，盡管他首先也沒(méi)有想到我……
毫無(wú)頭緒的我面露難色，善解我意的閔睿馬上說(shuō)：“是頭上戴的。”“發(fā)卡嗎？”“是個(gè)蝴蝶結(jié)！”說(shuō)著，閔睿把背在身后的手伸出來(lái)，“看，漂亮吧！”我連連肯定，但心存疑惑，接著問(wèn)道：
“你是哪里弄來(lái)的這么漂亮的蝴蝶結(jié)呢？”
“我問(wèn)女同學(xué)要的。”
“哈哈，說(shuō)明你很疼愛(ài)妹，但媽媽覺(jué)得問(wèn)別人要東西不太好，那也是同學(xué)媽媽給花錢(qián)買(mǎi)的。”
“不是，是同學(xué)手工興趣課上做的，做了好多，我想要是妹妹戴上肯定很好看，就和她說(shuō)想要一個(gè)給妹。同學(xué)還說(shuō)以后每次手工課都給妹做一個(gè)呢。”……
放下書(shū)包的閔睿趕緊沖到沙發(fā)上，給手舞足蹈地迎接哥哥到來(lái)的閔婕笨手笨腳，又小心翼翼地戴蝴蝶結(jié)。那笨手笨腳又認(rèn)真的勁兒挺讓人忍俊不禁的，但看著小小的閔婕那么配合地等哥哥打扮她，又感覺(jué)畫(huà)面好溫馨。瞬間，覺(jué)得帶娃的所有辛苦都是值得的……
閔睿好不容易給閔婕戴好了蝴蝶結(jié)，趕緊后退兩步，欣賞地看著“成果”，說(shuō)：“這才像個(gè)小姑娘！哎呀！閔婕好漂漂呀！”閔婕則有節(jié)奏地“搖頭晃腦”，開(kāi)心地咯咯地笑著，圍著哥哥爬來(lái)爬去……因?yàn)轭^發(fā)太短，禁不起折騰來(lái)折騰去的，不一會(huì)兒蝴蝶結(jié)就要掉下來(lái)，我伸手想把它摘下來(lái)，重新給閔婕戴上。就在我往下摘時(shí)，閔睿擔(dān)心地提醒我說(shuō)：“媽媽，你要慢點(diǎn)，那夾子會(huì)把閔婕頭發(fā)弄疼的。”瞬間心生感動(dòng)，因?yàn)椴粌H僅是“愛(ài)”的'蝴蝶結(jié)可貴。我竟然才明白閔睿哥哥戴蝴蝶結(jié)時(shí)那“笨手笨腳”和“小心翼翼”的“愛(ài)”……
和閔婕瘋玩兒了一陣子，閔睿說(shuō)：“媽媽，我的肩膀好酸，書(shū)包太重了，幫我使勁揉兩下好嗎？”閔睿趴在沙發(fā)上，我給他揉肩膀，不一會(huì)兒，旁邊的閔婕就躍躍欲試了。然后就是妹妹心疼哥哥，給哥哥按摩的畫(huà)面……別說(shuō)閔婕依葫蘆畫(huà)瓢的本領(lǐng)還是有一點(diǎn)的。哈哈！
其實(shí)，無(wú)論是送給閔婕的刀叉，還是蝴蝶結(jié)，不僅充滿著閔睿對(duì)妹妹的“愛(ài)”，更是閔睿學(xué)會(huì)牽掛，有責(zé)任心，開(kāi)始成長(zhǎng)為小男子漢的標(biāo)志……
蝴蝶的作文 篇4
蝴蝶是一種很美麗的昆蟲(chóng)，說(shuō)起蝴蝶，大多數(shù)的人可能都喜歡。
一天下午，我一個(gè)人在草地上走著，忽然，在鮮嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶，蝴蝶被雨水打在地面上，沾濕的翅膀輕微地簌簌顫抖著，它奄奄一息，即將逝去。但它白得像一片小雪花，輕柔纖細(xì)，楚楚動(dòng)人，多么可憐啊！它從哪里來(lái)？又要飛向哪里呢？我癡癡的望著它，忽然好像有一滴圣潔的水滴落在我靈魂深處，我的心靈給一道白閃閃的柔弱而有強(qiáng)烈的光照亮了，我彎下身，小心翼翼地把白蝴蝶撿起來(lái)，放在手心里，這時(shí)已經(jīng)凍僵的小生命停留在了那一刻，它的細(xì)細(xì)的腳動(dòng)彈了一下，就歪倒在我的手中。我用口哈著氣，送給它一絲溫暖，我本以為這樣它會(huì)活過(guò)來(lái)，但是它只微微扇了扇一下翅膀而已。我想它可能太纖細(xì)了。
你看，那白茸茸的透明的薄紗似的翅膀，兩根黑色的觸須向前伸展著，兩點(diǎn)黑漆似的'眼睛，幾只像絲一樣細(xì)的腳，可是，這纖細(xì)的小生命，它飛翔出來(lái)是為了尋覓什么呢？在這陰晴不定的天氣里它表現(xiàn)出尋求者何等非凡的勇氣。當(dāng)我們?cè)谂鸵巳说年?yáng)光下，走到一望無(wú)際、開(kāi)放著金黃色花的菜田間，或雜生著不計(jì)其數(shù)的無(wú)名野花的草地上時(shí)，大的小的蝴蝶們，總在那里飛翔著，一下飛向這朵花，一下飛向那朵花，它們?cè)谶@浩瀚的田野里歡快地游玩著，因?yàn)檫@就是它們的家。在它們中間，我想尋找一只與“白蝴蝶”一樣的蝴蝶，可我并未找到。在田野里住著很多的蝴蝶，而且種類繁多，我們常常看見(jiàn)樹(shù)上飛舞著一團(tuán)一團(tuán)的蝴蝶，在五彩繽紛的地方，連蝴蝶也不是粉白淡黃的了！這些蝴蝶翅翼的顏色，就像虎皮一樣，黃黑斑斕。但也沒(méi)有我所想找尋的“白蝴蝶”。
我喜歡蝴蝶，我更難忘那只死在我手中的白蝴蝶。
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