（優(yōu)秀）描寫景的作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的描寫景的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫景的作文 篇1
在我們的家鄉(xiāng)中，最引人注目的就是那條有魅力又熱鬧的小河。
你看！小河多清啊，清得能看見河底的小石子；小河多綠呀，綠得像是被周圍的綠樹綠草染過似的。
河面就像一面鏡子，從河面可以看見一個(gè)美麗的景象：這里的樹木郁郁蔥蔥，小草吐出了嫩芽兒，而且天空一片淺藍(lán)色。突然，一只小鳥輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)河水。這時(shí)，河水不停的蕩漾著，那河面上的樹木搖搖擺擺的，像是跳舞似的。樹木們看了，不禁哈哈大笑，小河也高興地笑了。
咦？我好像聽到誰在唱歌呢！你們猜猜吧，到底誰在唱歌呢？哦，原來是河水在慢慢的流動(dòng)：嘩嘩嘩。那美妙的聲音多好聽��！小河好像知道我在想什么，流動(dòng)的.更快了：嘩嘩嘩，嘩嘩嘩
小河不但美麗，而且很熱鬧。小朋友們一看到小河，就迫不及待的一個(gè)個(gè)陸續(xù)跳進(jìn)水里，“撲通”“撲通”他們跳進(jìn)水了之后，就和小河一起不停地玩。他們玩得開開心心，快快樂樂的。不僅如此，還有一群小鴨三五成群的跳進(jìn)水面。在河面上慢慢的游，而且嘎嘎的叫著，多自由啊！多快活呀！
我愛——家鄉(xiāng)的小河。
描寫景的作文 篇2
那是文成公主拋下日月鏡的地方，那也是倉央嘉措圓寂的地方。
我撲向七月的青海湖，剎那間，一股夾雜著青草香、油菜花香、和大海獨(dú)特的氣味直撲進(jìn)我的鼻子中，好不可愛！又有大片的油菜花田隨著微風(fēng)跳起優(yōu)美的舞，那是一壟壟金燦燦的油菜花海��！在一大片金色和綠色后面，銜著一片汪洋，它無邊無際，陶醉人心。
它不同于西湖的恬靜婉約，不同于大海的波瀾壯闊，更不同于小溪的流水淙淙，它有自己獨(dú)特的美麗。
湖邊，有老人、年輕人、小孩，他們也沉醉于青海湖的美麗：老人幫助小孩為湖面上的鴨子，孩子一丟出去，鴨子們便爭先恐后地圍上去，生怕吃不到。有些母女或父子站在柵欄邊凹造型，一個(gè)拍，一個(gè)擺，這是青海湖中最美的畫面。
一向不喜歡拍照的同學(xué)們還有自己，此時(shí)也沉醉在美麗的青海湖中，拍拍照、聊聊天，我們在感受生活與美好。曾經(jīng)學(xué)過一篇《市聲拾趣》，我覺得這里藏族同胞的吆喝聲是各民族友好的表現(xiàn)，是全國人民團(tuán)結(jié)的流露。藏族人民們吆喝著自家做的酸奶和只有在這里才能品嘗到正宗的特產(chǎn)、美味。我從吆喝聲中聽出了他們的熱情好客和大方。
耳邊傳來“呼呼呼”的`響聲，回眸一看，原來那是藏族特有的隆達(dá)——也就是風(fēng)馬旗。這些五彩的小旗有序的系在繩索上，在大地與蒼穹之間飄蕩搖曳，構(gòu)成了一種接天連地的境界。
在這個(gè)青海湖中，我不僅看到了美景，還收獲了沉甸甸的感動(dòng)……
描寫景的作文 篇3
不必刻意尋找讓你神往的景色，其實(shí)，每天來去的路途中都有最美的風(fēng)景。 ——題記之月巨晨，裹在薄如蟬冀的秋霧中。月扁豆藤纏成的綠墻上，掛滿紫色的豆角和粉紫色的花朵串兒，像穿著一件掛滿紫色鈴檔的外衣，在微風(fēng)中“簌簌”地道著早安，很淑女地向我行禮。遠(yuǎn)處農(nóng)田上籠著一層輕霧，那是稻田里小動(dòng)物們?nèi)彳浀拿薇话桑渴遣皇乔锲牌趴刺栠�未出山，不忍撤去棉被而凍醒了那些可愛的小家伙？
不遠(yuǎn)處的空地上雜草叢生，草根上沉淀著一團(tuán)團(tuán)的霧，它們在草根上心急火燎地跑來繞去，可待我靠近，卻已不見蹤影，只有遠(yuǎn)處的薄霧仍在蜿蜒游動(dòng)著。我心頭一喜，這不正是霧色“遙看近卻無”嗎？遠(yuǎn)處，幾間斑駁的老屋孤獨(dú)地露出那飽經(jīng)風(fēng)霜的房頂，有點(diǎn)兒“白云深處有人家”的意境。
路邊，偎依在大屋邊的小廚房上炊煙裊裊，茂密的竹林是他們舒服的靠墊。小河邊一株垂柳孤寂地俯著身子，微風(fēng)襲來，柳條輕舞。她是在輕撫美麗的發(fā)絲，還是在追憶西施當(dāng)年的凄美？
夜晚，告別大路的喧鬧，走入寧靜的小路。很靜！只有蟋蟀仍繼續(xù)著他那亙古不變的吟唱。皎潔的月光從樹枝縫隙投下點(diǎn)點(diǎn)白光，似撒落了一地的'珍珠。黛藍(lán)的夜幕勾勒出房屋黑色的輪廓。雖是深夜，天上的浮云仍然清晰，像媽媽裙子上那大朵大朵盛開的白玉蘭。
微風(fēng)像不聽話的頑童，夜深了，仍不肯回家。我不禁停下來，張開雙臂，感受風(fēng)與身體親吻的聲音。深吸一口氣，于是胸膛內(nèi)也有了夜的寧靜。我重新踏上車，一間間房屋不停地變換著角度，那超出屋頂?shù)乃紭渌坪跏瞧び皯蜚y幕的花邊，那深藍(lán)的天空便是那神秘的幕，月亮在銀幕上跟著我走——哈，我不禁笑了起來。
來來去去的路途中，每一天都有我的享受。
描寫景的作文 篇4
在月光的照耀下，籃球場的水泥地顯出一種青灰色，深綠色的高大植株，都化作一種威嚴(yán)的肅穆的墨綠。若是站在其中，必會感到一種窒息般的沉悶與孤獨(dú)。——謝津津
這條寬闊地河流蜿蜒流過江蘇南部肥沃地平原，永無休止地載運(yùn)著江南農(nóng)民血汗勞動(dòng)的成果運(yùn)往南京和上海等城市。巨大而沉重的木船揚(yáng)起鼓鼓的白帆，小火輪尖銳地呼叫著，疾駛而去，河水掀起層層白色的浪花，憂郁地拍打著河岸。
中山公園的水池象是一面鏡子，圓圓的'月亮映在池面。池子附近樹旁的幾盞路燈，那圓圓的燈光映在水里，就象是一個(gè)小月亮似的，圍繞著池中的月亮。一片一片臃腫的白云緩緩地移過池面，仿佛是一群老婦，彎著背，一步一步吃力地從月亮前面走過，想把月亮遮住，月亮卻透過云片的空隙傾瀉下皎潔的光芒。一片白云和一片白云連起，如同一條寬大的不規(guī)則的帶子，給澄澄的天空分成兩半。白云移過，逐漸消逝在遠(yuǎn)方。天空碧澄澄的，月亮顯得分外皎潔。
走在曲折的廊上，聽著微風(fēng)吹過，藤枝蔓葉相互訴語而發(fā)出的窸窸窣窣的聲音，宛如親密無間的情侶的耳語。——朱佩佩
描寫景的作文 篇5
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見小區(qū)門前擁著一簇簇綠色,那樣蒼翠,那樣清新,是什么?我好奇地跑過去,“是盆景！”我小聲地驚嘆起來，說實(shí)話，我還從未見到過如此精致的盆景！上面除了一棵挺拔的青松外，還有一個(gè)小小的禪院，院里干什么的都有：
有的在誦讀詩文；有的在敲著小小的木魚，口中念念有詞；還有的正在打理行李，好像要出遠(yuǎn)門的`樣子……
其中，有一個(gè)小和尚似乎有些形單影只：他一個(gè)人拿著笤帚，在深秋的禪院里獨(dú)自掃著落葉，那樣孤獨(dú)、寂寞。
看著看著，我仿佛覺得自己也進(jìn)入了這干凈、整潔的小寺院當(dāng)中。在深山中，靜靜聆聽那夜鶯的歌聲，見它們歡快的身影在林間飛舞著。細(xì)細(xì)觀察那棵松，發(fā)現(xiàn)它似乎也那么古老，什么樹干，樹枝，都有些“年代久遠(yuǎn)”的感覺。這棵松好高！與它相比，小禪院是那樣渺��！小得微不足道！我可以想像夏天時(shí)，這里人聲鼎沸的樣子。
我真是越來越喜歡這座禪院了！不，是這盆盆景！我甚至很想把它帶回家，為它澆水，看著水滴從房檐上滴下來，發(fā)出“啪嗒，啪嗒”的聲音。
這小小的盆景為冬天的寒冷、毫無生機(jī)，增添了令人欣喜的色彩——綠。這綠，綠得蒼翠欲滴，綠得有了生氣。綠得清新，綠得蒼翠，這是種綠色的美麗！
有了這些，春天，是不是近了一步呢？
描寫景的作文 篇6
啟蒙二班 段遵浩 美麗的柳樹 你們知道世界上最頑強(qiáng)的樹是什么樹嗎？讓我來告訴你吧！世界上最頑強(qiáng)的樹是柳樹。 一排排柳樹是一排排守衛(wèi)著小池塘的圍墻；有的像士兵；還有的騎兵。一棵棵柳樹像綠色的瀑布大山和一個(gè)悲傷的小姑娘低著頭。 又細(xì)又長的柳枝像照鏡子，洗頭發(fā)和在救人。 隨風(fēng)起舞的柳枝像在微風(fēng)吹自己的頭發(fā)，可真好玩呀！ 碧綠的葉子像在到河里的小船，可真有趣，好玩極了！ 柳樹結(jié)出來的花叫柳絮，柳絮是雪白色的一團(tuán)團(tuán)的像微風(fēng)風(fēng)吹走了，有的掉了；有的被飄到了草地上和小天空上，還有的`被飄到了小河上和水上。 柳樹的作用是乘涼、編草帽和治病。 柳樹你太頑強(qiáng)了，我要向你學(xué)習(xí)永不放棄的精神。 老師點(diǎn)評： 浩浩，你今天的寫作真的令老師刮目相看吶！文章中你用了很多的比喻句和擬人句來描寫柳枝，柳葉和柳絮，真是太精彩了！老師相信你會越來越棒的！加油！
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