機器人老師作文2篇[優]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的機器人老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
![機器人老師作文2篇[優]](/pic/00/c0cfcaa6041_5fbf7eb0ce0d4.jpg)
機器人老師作文1
只聽一號小牛皮劉子榮哭笑不得地吹道:隨著科技的發展,機器人已經深入我們的生活中。在學校里,孩子們越來越頑皮,老師們的嗓子都喊啞了,這不,機器人就當上了老師。
有一天,校長對大家說:“從今天起,就由機器人老師給同學們上課。”聽到這個消息,同學們驚訝得張大了嘴巴,教室里一下子沸騰起來了。當機器人老師走進教室,我們都樂得哈哈大笑。機器人老師長得實在是太逗了!你瞧,他身材高大,頭是圓形的,兩只眼睛是正方形的,最有趣的是他的嘴巴,居然是三角形的。
上課了,同學們剛開始都有些緊張,機器人老師滔滔不絕地給我們講課,時不時還說幾個笑話逗我們開心。這個機器人老師比我們的王老師風趣多了,我們很快就喜歡上他了。今天,機器人老師給我們講的是《富饒的西沙群島》這篇課文。機器人老師一邊講課,一邊在他胸前的屏幕上播放西沙群島的'畫面:五光十色的海水、各種各樣的珊瑚、成群結隊的魚兒……就連平時上課總是開小差的同學也聽得津津有味。不知不覺,下課鈴聲響了,我們還意猶未盡。
一天,機器人老師正在給我們講課,講著講著,突然.....
哈哈,機器人老師可真有趣啊!?“跟著我左手右手一個慢動作……”這天,吹總不在辦公室,阿笨放起音樂,爬上辦公桌跳起舞來。“吱呀——”突然,開門聲傳來,吹總回來了。阿笨仿佛被點穴般,定在原地。吹總偷笑道:“接著跳啊!”阿笨尷尬地說:“我中病毒了,跳不起來了!”
機器人老師作文2
聰明博士發明了時光機,我一聽到這個消息就拿起零花錢去商我的運氣很好,搶到了最后一件貨。
“嗖一”的一聲,我來到了20xx年。只見那里的天空碧空如洗;那里的白云潔白素雅;那里的大樹枝繁葉茂。這時我看見了一個熟悉的地方,上面刻著“邾城六小歡迎您”那不是我們的學校嗎?我飛快的跑了過去。
哇學校的設備齊全,教室都是可折疊的,看著很輕,但比鋼鐵堅固百倍。學校的草坪上開著綠油油的小草,這一切令我賞心悅目。
“叮一叮”上課了,我走進了教室,老師怎么半天都不來?我心里想到,這時一個矮矮的身影,走進了教室,看見她小小的身材,我不由大笑起來,看,一張方正正的臉。上面是一雙水汪汪的大眼睛。一張是時刻保持著微笑的`嘴,她的身體是圓柱體,矮矮的,而身體下拖著四個輪子,聲音怪怪的,每當聽見她的聲音,我的心都會結起一個疙瘩。這時從課桌下冒出了一個平板上面會顯示科目、上課要求和規范坐姿。這時他開始上課了,我心里思索著和機器人上課能怎么樣?他的聲音響亮,風趣幽默,他給我們講“安史之亂”時我們都聽得津津有味,這時有個文具盒掉到了地上。那個同學正要去撿,機器人老師走了過來,慈祥的對他說:“你要游泳嗎?可是上課時間不能游泳哦。”我們聽完后都哄堂大笑,那個人也紅著臉不好意思的笑起來。
接著這堂課在笑聲中結束了,我也回到了20xx年。發自肺腑之心的感嘆到“如果世界都變成那樣就太好了。”
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