老師的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的老師的作文3篇，歡迎大家分享。
老師的作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，迎來(lái)了開學(xué)那濃厚的氣氛。
“好，同學(xué)們，六年級(jí)的數(shù)學(xué)由我來(lái)為你們上。”張老師用沙啞的聲音做了簡(jiǎn)單的自我介紹。
星期三的第一節(jié)數(shù)學(xué)課。隨著鈴聲響起，上課啦！“上課”“起立，老師好。”同學(xué)們拖著長(zhǎng)音應(yīng)道。“我相信你們已經(jīng)認(rèn)識(shí)我了。”因?yàn)閺乃哪昙?jí)開始，張老師就是我們午餐的值日老師。她在上課時(shí)喜歡跟我們講一些她的人生經(jīng)歷，講鋸木材時(shí)，就說她摘長(zhǎng)豆的故事。她說話時(shí)威風(fēng)凜凜，有點(diǎn)像霸道總裁，于是，我們給她起了一個(gè)名字張總。
而她批評(píng)別人也是說幾句就好，她說：“我不喜歡罰別人。”只是以張總身份的態(tài)度說：“等下拿來(lái)我查。”
當(dāng)然，她也像有強(qiáng)迫癥一樣。
交錯(cuò)題集，這本太大了，這本寫的不好，這本沒書皮，這相太薄了，這本不合格，這本
按張總要求買本子時(shí)，我就花了好多“曼妮”兩本7塊，一本太大，一本買錯(cuò)了。隔天又買了一本，又太長(zhǎng)了，再買兩一，終于合格了。
一位威風(fēng)凜凜的'霸道總裁張總，成為我們六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。
她的口頭禪有兩句，一句是成語(yǔ)“積懶成笨”，另一句則是“你的努力，就像金字塔一樣，能爬一層是一層，但要保持不倒爬，我也不要求你到達(dá)最高層，反正別掉，記住，別倒就OK了”
這就是我的數(shù)學(xué)張總。你如果被她教了，也會(huì)感同身受。
老師的作文 篇2
李老師是我們的班主任，她有一個(gè)充滿智慧的腦袋、一雙明亮的.眼睛，還有一顆愛我們的心。
她每天都打扮得很漂亮，總是精神奕奕的。我最喜歡的是李老師的手，很暖很暖，很香很香，每當(dāng)她拉著我的小手時(shí)，我總是感覺到特別的高興，而且總不舍得去洗手。呵呵！
老師的作文 篇3
唐老師從一年級(jí)就開始教我們，她教我們知識(shí)，給我們講故事，陪我們做游戲，還給我們讀小說……
二年二期快結(jié)束的時(shí)候，唐老師給我們讀《風(fēng)鞋和火鞋》，這本書講的是父子兩出去流浪的`故事。沒想到那個(gè)暑假，唐老師真的帶著她的兒子陳炤旭去流浪了。
三年級(jí)時(shí)，我們班來(lái)了個(gè)王老師，她胖乎乎的，很年輕，她也很愛我們。可是，上課的時(shí)候，同學(xué)們都控制不住自己，教室里總是唧唧喳喳的，王老師氣得河?xùn)|獅吼，可同學(xué)就是不怕她。到后來(lái)，我們班成了臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的鬧班。
盼星星，盼月亮，我們終于把唐老師盼回來(lái)了。唐老師變了很多：原來(lái)不是把頭發(fā)高高盤起，就是扎個(gè)馬尾，每天雄赳赳。氣昂昂，酷極了。現(xiàn)在，她燙了個(gè)卷發(fā)，穿著韓版的裙子，還戴了副眼鏡，很淑女。
開學(xué)第一天，同學(xué)們很久沒見面了，坐在一起，說個(gè)不停。唐老師一走上講臺(tái)，教室里瞬間鴉雀無(wú)聲，老師一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，我們就能夠心領(lǐng)神會(huì)。上課的時(shí)候，同學(xué)們讀書搖頭晃腦，那么有感情；回答問題時(shí)，小手舉得如雨后春筍，那么積極；做筆記時(shí)，一筆一劃，那么認(rèn)真……
三天時(shí)間，唐老師居然沒有批評(píng)過一個(gè)人，甚至沒有說過一句重話，而同學(xué)們卻那么聽話，你們說說我們唐老師是不是有魔力啊。
【老師的作文】相關(guān)文章：
老師，老師作文01-09
老師！老師！作文02-24
老師？老師！作文05-26
多味老師作文-老師作文01-25
老師的微笑作文 老師的微笑作文02-25
漫畫老師作文 漫畫老師作文06-19
老師啊老師作文04-21
【優(yōu)】老師，老師作文03-19
我的老師老師作文03-20
感恩老師老師的作文09-05