烏龜的作文【必備4篇】
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的烏龜的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
烏龜的作文 篇1
這只小烏龜是“六一”節時爸爸送給我的，所以它的名字叫“六一”。這只小烏龜的身體是墨綠色的，背上的甲殼又厚又硬，它的尾巴又小又短，如果你不仔細看的話也許還看不到它的尾巴呢！
烏龜的頭和眼晴最有趣：頭是三角形的，還有幾條淡綠色的斑紋，遇到有動靜它會把頭全部都縮到殼里，感覺到安全的時候再把頭從殼里伸出來，可好玩了！有人認為小烏龜膽子小，不友好地稱它為“縮頭烏龜”，我不這樣認為，因為它把頭縮回殼里是為了保護自己，這是一個聰明的表現。它的眼睛又黑又亮，像兩顆芝麻大小的.黑珍珠，又像天上眨眼的小星星，亮閃閃的。烏龜的眼睛雖小，卻很有神，這使我想起“眼小聚光”這個詞，大概這個詞就是從烏龜身上得來吧！
我常逗小烏龜玩，把它四腳朝天的放在地上。開始，它一動不動，過了片刻，它見沒有動靜，便慢慢地把縮緊的頭伸到殼外，瞪大雙眼，左瞧右看，見沒有危險，便伸出四肢，用力把頭一頂只聽到“啪”的一聲，它翻過身子來了，然后邁開短短的四肢，偷偷溜回了家！
小朋友，你們喜不喜歡“六一”呢？它是一個可愛、淘氣、機智又貪玩的一只小烏龜，我可喜歡這一只小烏龜了，你們難道不喜歡它嗎？如果喜歡的慶就快快來找我哦！
烏龜的作文 篇2
學時，功課不太緊，我在課外的一大娛樂便是養動物，有很 大一部分時間用來喂葵鼠，洗魚缸。清鳥籠，找烏龜。后來終因 “天下無不散之宴席，”鳥飛了，烏龜失蹤，金魚也換了。 現在我要寫的是我那可愛的小烏龜。 熱悉東門市場的同學都應該知道那里有一條專賣動物的小巷， 我的小烏龜就是從那里買來的。它剛到我家時，我把它放在大桶 里，用大鵝卵石給它搭了個小潤，又往捅里裝了點水，給它保持濕 潤，這已經是很好的招待了，但它卻不肯安靜。不知用什么方法把 小洞給推倒了，又爬到石頭上，伸長脖子拚命想往外看，無親桶太 高，’它只有“坐桶硯夭”的份兒，于是它就在桶里爬來爬去，又用 爪子去抓桶憊，想爬出來，發出喇喇的聲音，難聽極了……我實在不 能忍受，只好把它拿出來。我讓它在我的手_七爬，走完這只手，就 走另一只手，交替進行。
瞧它爬得多起勁喲！步伐，那么堅定有 丸興至于只過了一會幾，我的手就被它劃出了一條條白道道。我 希望它快快疲倦，但它卻那么精力充沛，好像還在用超聲波哼著歌 哩。沒有辦法，找就于脆把它翻過來，只用幾個手指頂著它的殼。 它不甘心，四肢連頭和尾都不停地在空中亂動。還猛地一撐，我的 手指頭一滑，它就“啪”地摔到椅子上了，嚇得整個身體剎時縮得 不見了，只剩了個龜殼在打著轉兒。我又把它反著拿起來，看它縮 得緊緊的。我用小指推推它的右腳，它的左腳就伸出來一點，推它 的左腳，右腳就凸出來了，煞是好玩。后來，它見沒有事了，又動 起來，我就讓它在地板上走。不過又怕它躲到柜子底下找不著，就 處處管著它。
時間長了，蹲得腰酸腿痛。煦福放莽桶縈。’妥未箱 聽那些噪音，真不知道把它怎樣處置才。好。后來，媽媽說：‘’讓它 在屋里隨便走吧，不怕的`……就這樣，小烏龜就在我們家里自由活 動了。于是，我們每夭不是在早上穿鞋時被眼前那塊灰不溜秋的硬 東西唬一跳，就是放學回家一開門便在，噠一、。噠一”聲的伴奏下 看到可愛的小烏龜背著那重重的殼，一步一步地往前爬。它那“不 撞南墻不回頭”的精神總是令我萬分地敬佩。 小烏龜每天在家里跑來跑去，想必是要消耗很多能量的，俱我 以前從沒看過它開“金口”，所以一直都認為它是個講骨氣、斷不 肯為五斗米折腰的家伙（當然，它無腰可折），根本沒想到它需要 食物這回事。有天中午，忽然烏云密布，一陣潑甕傾盆的急雨從天 而降，澆得陽臺全濕了。我站在陽臺門邊觀賞雨景，卻不知那小烏 龜又從哪里顛兒顛兒地出來了。它毫不猶豫地跨進陽臺，整個身體 浸在水里。它站在雨中，時而仰頭望天，時而低頭點地。誠然是一 副虔誠信徒在參拜宗教傳說里的世間主宰的樣子，過了幾分鐘，它 往右走去，我沿著它走的方向一看，原來那兒有我不小心掉下來的 一粒飯，它走到那兒，低下頭，然后口就張開了，吃掉了那粒飯。 在它張口的同時，我的口也合不起來了，征了一會兒，連忙跑進腸 房，幸了幾粒飯出來，放在地上。小烏龜看到了，就向這邊走來。 它又低下頭，但井不先吃飯，卻喝了口水、我這才明白它剛才原來 不是在參拜，而是因為長期在家里走動無水，感到媽，所以看到水 就猛喝起來。不久，它吃完了好些飯，雨與停了，它便回屋里去 了。以后它每逢下雨就會出來，我就趁這個機會給它補充能t。有 時太久不下甫，我就翻箱側柜地把它給找出來，泡在洗碗他里一上 午，讓它喝水吃食物，塞飽了，下午再放它出來逛。這樣的次數 多了，它吃的東西也多了，有幾次還喂了一小塊熟豬肉。 我們一家人和小烏龜相處了大半年，彼此都很寬容，我們從沒 對要撫養它表現出不滿，小烏龜也很循規蹈矩。
可是后來有好幾次 下雨它都沒有出來，我們要橄家了，它也還是不解面。我們找追了 全部房間，連個影子都找不到。這時，我們才知道小烏龜已經走 了，但是它從哪里走的，。怎么走的呢？就不得而知了。媽媽說它是 從洗手間排水溝的欄桿間側著身鉆過去的，這是比較合理的解釋， 但也還是不大可信。如果你們哪位看到一只無家可歸四處流浪的小 烏龜就請幫忙間間它是不是因為貪玩從我家里逃出來的那只，如果 是，還請叫它快快回來，我們這兒有好東西等著它呢。
烏龜的作文 篇3
我家有一只既討人喜歡，又惹人討厭的小烏龜。它有一個橢圓形的硬殼，又有一個經�？s到龜殼里去的小腦袋。它的.背上有十三塊有大有小、形狀不同，凸起的片塊。
這只小烏龜是我叔叔從市場上買來的，我非常喜歡它。它只愛吃魚干和活金魚。我給它建的小“家”是一只盛滿干泥土的花盆。
有一天，不知是誰明明知道小烏龜喜歡吃魚，可還是把它放進了金魚缸里。傍晚，我放學回家后，看見小烏龜在魚缸里悠閑自在地游來--游去，我突然發現二條小金魚的鱗片被它給吃了，又發現有一條小金魚的尾巴不見了，還有一條小金魚的嘴巴被它給咬了一口，一條小金魚則消失得無影無蹤，看到這一切我心里非常傷心。問哥哥：“哥哥，哥哥，是誰把小烏龜放進魚缸里的呢？”哥哥搖了搖頭說：“我可不知道是誰把它放進去的。”“唉！”我遺憾地嘆了口氣。幾天后，小金魚全死了，我十分傷心。一個月后，媽媽把它送到了外婆家，就這樣，小烏龜一直在外婆家快樂地生活著，直到被一只調皮的小花貓咬死的那天。
我非常喜愛這只小烏龜！
烏龜的作文 篇4
一天，爸爸去黃河灘干活，在黃河邊的水里給我帶回了一只烏龜�；丶液�，爺爺把烏龜放在了干凈的盆里養著。放學沒事的時候，我就愛和烏龜玩，我發現烏龜長著四條腿，背上有一個硬硬的殼，頭在水里一伸一縮的，我用手輕輕的碰一下他的殼，他就立刻把頭縮了回去。我悄悄的在想：他和我們人類一樣，自我保護意識真強呀！
又過了一天，我姑父用從黃河灘給我帶回了一只小一點的'烏龜。奶奶把兩只放在了一起，并把它們分別起了名字，一個叫“大寶”，一個叫“二寶”。
他們倆吃食的情景可好玩了。比如，我往盆里丟一塊小肉肉，他倆就挪動著笨笨的身軀去搶食吃，每次都是大寶搶到肉吃，二寶年紀小搶到肉吃，所以只有吃大寶剩下的肉。我真希望二寶能快點長大，搶到肉吃。
我每天放學回家都要看看我的兩個“寶貝”。哎！真喜歡他們呀！
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