我的同桌初中作文[集錦4篇]
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我的同桌初中作文，歡迎閱讀與收藏。
![我的同桌初中作文[集錦4篇]](/pic/00/cdacd7c0003_5f431d0ae4793.jpg)
我的同桌初中作文1
我的同桌他說話有點兇，一開始我很怕他，他就是魯峻豪了。
魯峻豪的臉像蘋果一樣圓嘟嘟的。他長得很高，像是高年級的人，表面上看他像是一個已經18歲的大人了，其實他只有11歲。他也很胖，每次跑步都是最后一名。
我只要打一個噴嚏或挨他近一些，他就會說我。有時也會無緣無故地說我。他總說自己是在提醒我，可是他的聲音聽起來很兇，所以很多次我都以為他在批評我，罵我。當時我很怕他，因為他生氣時就像我媽媽生氣一樣，嚇得我連連后退，生怕他打我。但經過老師的教導后，慢慢的他說話變溫柔了，不再無緣無故地打我了，也不為這些小事兒生氣了。“李安平讀大聲點。”聽，他又在提醒我了，這聲音有點兒小，但很溫柔，很好聽。
魯峻豪非常能吃，每一次吃午飯時總是把碗裝得滿滿的。打好飯，回到座位坐好后，他彎著腰一絲不茍地吃起來，把勺子插進菜里，弄上滿滿當當的一大勺，然后一口吞了。他吃得特別認真，眼睛都不會眨一下，眼神更不會離開自己的餐盤。不一會兒，餐盤里的飯菜就所剩無幾了，這時他又出現在排隊加飯的隊伍里了。我看了就非常驚訝，總是想他為什么會吃這么多，大口大口地吃，仿佛要吃完一桶飯才吃得飽。所以，一開始我以為他要當一個自由自在的`胖子。
后來，上信息技術課，我看到他打字時一動不動地盯著電腦，根本不用看鍵盤，雙手不停地敲著字，速度這么快，一分鐘就打完了整首詩，而且沒有一個錯字。我又想，他一定是要當一個程序員，玩電腦的。因為他很喜歡去上信息技術課，只要去上信息技術就會高興地一蹦三尺高。
我的同桌，雖然我一開始不太喜歡他，但現在我開始一點點喜歡他了。
我的同桌初中作文2
當彭老師用“物以類居，人以群分”的方法整治我們班時，我的末日來了，他就是———陳英杰。他本來就是我的冤家，雖然學習成績還不錯，但如果你和他待在一起一個小時，你就會發現，他有多么“摳門”。
比如昨天，我沒帶修正帶，問陳英杰借，他不但沒借給我，還不屑地說：“誰讓你不帶的！哼，自找苦吃！“他還向我做了一個鬼臉，翻了個白眼，我也懶得與他爭論。可是，今天發生的事我就不能忍了！我們各自都帶了修正帶，明明可以用自己的，他居然還說：“你的修正帶比較好用，我喜歡用你的。說完還對我“嘿嘿”一笑。他臉皮真厚！那雙眼睛我永遠不會忘記，眼睛瞇成一條縫，嘴巴抽搐著，這副樣子我真想給他一拳！他真摳門！為了省錢居然干出這種事！除了我們，他還經常問其他同學借修正帶。瞧，他正在用金昱豪的修正帶，可爽了！他一定在想：反正不是我的`，不用白不用！我真想對他說：“別太摳門！門會壞的！”
他除了摳門，還有一個最大的特點——抄作業！別以為像他這要的好同學就不抄作業，他抄得可起勁了！除了防備坐在我旁邊的“頭號敵人”胡藍濤外，就數他了。做數學作業時，他時不時把頭湊過來，默默“端詳”著我的作業，還沒有一點愧疚！他還稱自己為“小抄寫員”，怪不得老師說陳英杰“賊眉鼠眼”。老師的這句話可以讓我們笑三年，“哈哈…”
陳英杰結合了“摳門”和“抄作業”的缺點，在我眼里，他和“魔鬼”沒什么區別，作為他的同桌，我心里有苦說不出啊！對了，他還有許多特點，比如嘮叨之類，如里在他旁邊待一小時，你一定會深深記住他！
我的同桌初中作文3
“你聽不聽，是不是要我用“揪耳之術。”還沒等我反應過來，我的小耳朵就遭了殃。”“啊！啊！好疼呀！”這就是我的暴力女同桌楊雪。她長得很瘦，可是力氣大著呢！每次都把我收拾得服服帖帖。
一次，剛剛上完體育課，楊雪叫道：“給你五分鐘時間，給我倒一杯水來。”“哼！才五分鐘，一下就能辦好，還是看一下我的課外書。”突然，我的耳朵被揪住了，我的媽呀！我忍住痛扭過頭一看，沒想到是她——楊雪。“怎么著，連姑奶奶種話都不聽，是不是要我出大招才聽話。”她兇巴巴地盯著我。我只好連聲求饒，乖乖地把水倒給她，還看著她大口大口地喝下去，她終于滿意地點點頭說：“不錯，不冷不熱，剛好合適。”
還有一次，她想用我新買的鋼筆，我斬釘截鐵地回絕了她，于是她又使出了“揪耳之術”，另一只手緊握拳頭從我臉旁飛過，幸好我反應快才從“暴力女”手里逃過，我實在忍無可忍，使出了“飛毛腿”直踢向她的背，“哈哈，我踢中了，耶！”她氣得牙癢癢，“你居然敢動手，膽子大了啊！”接著她使出了“如來神掌，”我將計就計，用出了隱藏好久的`“金鋼拳”來對付她，終于把她的手打得縮了回去。誰知她趁我不注意的時候，又一把揪住我的耳朵，得意洋洋地說：“怎么樣，還收拾不了你？今天，我就要讓你輸得心服口服。”這下可真疼，把我的耳朵都快要揪掉了的感覺，我連聲求饒：“姑奶奶，我錯了還不行嗎。”我只好又乖乖地把鋼筆雙手奉上……
這樣的事情幾乎每天都會發生，俗話說：“君子動口不動手。”但是我的同桌就愛動手。天吶，我再也不想當暴力女楊雪的同桌了。
我的同桌初中作文4
有這樣一個人讓我感受到了友情，他就是我的同桌－－康俊博。
有一次，下課了，我玩游戲時突然膝蓋劃傷了，這時康俊博領我到學校醫務室去做檢察，醫生說我的腿并無大礙，他的臉上露出了微微地笑容。
還有一次，考試中我忘記帶格尺，露出了焦急的神態，他看出了我的心思，主動地將他的.格尺借給了我。
窗外狂風像怒吼的獅子般咆哮著，襲卷著大地。鵝毛般的雪花像銀白色的蝴蝶在天空中上下舞動著。
路上的行人稀稀疏疏的。裹著衣服，縮著頭，在雪中堅難地行走著。我在溫暖的小屋里做著寒假作業。這時遇到了一道難題，于是就打了康俊博的電話對他說：“我有一道題不會你能教教我嗎？”他說：“好的我現在給你講解。”他在電話那頭一遍又一遍的講解。可我仍然還是沒有聽懂。他說：“我有一點急事，要離開一下。”他掛斷了電話。我想，他一定是不耐煩了給我講題，于是就找借口離開，對他很失望和生氣。
不一會兒，一陣急促的腳步聲，我家門鈴響了，我推開門看見了康俊博，裹著衣服，縮著頭，帽子上積了一些積雪，眉毛上還有薄薄的一層霜，身子哆哆嗦嗦地站在那里，還喘著粗氣。氣喘吁吁地對我說：在電話那頭你聽不懂我給你講解的題，我來到你家為你講題。
這時我感覺到了友情的純潔。我紅著臉對康俊博說：“快進屋。”他幫我講題，一遍又一遍，終于我弄懂了。康俊博還出了幾道類似的題讓我做，我把這些題做對之后，他帶著笑意默默地離開了。
友情在你困難時，會向你伸出援助之手。友情在你遇到難題時，他可以頂風冒雪為你講題。友情還是朋友與朋友之間的互相關愛。他讓我懂得了友情的可貴！
這就是我的好同桌－－康俊博。
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