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    難忘小學(xué)生活的作文

    時(shí)間:2024-12-05 16:51:28 [第六單元]難忘小學(xué)生活

    (合集)難忘小學(xué)生活的作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)生活的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    (合集)難忘小學(xué)生活的作文

    難忘小學(xué)生活的作文 篇1

      彈指一揮間,六年的小學(xué)生活已一去不復(fù)返。撩起記憶的簾布,回想起小學(xué)經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè)日子,讓人萬(wàn)分留戀。

      忘不了小學(xué)校園里的一草一木。那寬廣的操場(chǎng),是我們成長(zhǎng)的搖籃。每年的校運(yùn)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員們?cè)?jīng)在那兒撒下拼搏的汗水,留下喜悅的淚珠;那熟悉的教學(xué)樓,是我們成長(zhǎng)的園地,老師在那兒傳授給我們知識(shí),教給我們?nèi)松?道理;那平整的操場(chǎng),是我們活動(dòng)的樂(lè)地,六年時(shí)間,我們?cè)谶@兒盡情歡笑嬉戲。我如何能忘記這美好的日子呢?

      忘不了那辛勤的園丁——老師。她們?nèi)紵约海瑩Q來(lái)了桃李芬芳。記得我的小學(xué)班主任說(shuō)過(guò)這樣一句普通而深刻的話:“失敗之中蘊(yùn)涵著成功!”直到現(xiàn)在我仍然記憶猶新。六年級(jí)的模擬考試,我的成績(jī)“飛流直下三千尺”。那一段時(shí)間,我有些自暴自棄。一天,老師把我叫到辦公室,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“失敗并不可怕,可怕的是你因此而氣餒。只要你能從跌倒中爬起來(lái),你就會(huì)取得成功!”老師的這番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,如暮鼓,敲醒我迷茫的心靈。終于,我在學(xué)海上又揚(yáng)起了奮斗的風(fēng)帆。

      忘不了與我共同進(jìn)步的同學(xué)。當(dāng)我感到苦惱時(shí),是他們?yōu)槲曳謶n,給帶來(lái)快樂(lè);當(dāng)我感到高興時(shí),我又與他們分享。還記得我們?yōu)槟堑罃?shù)學(xué)題的解題思路爭(zhēng)得面紅耳赤的情景;還記得我們一起參見(jiàn)大合唱為班級(jí)爭(zhēng)光的興奮;還記得男生把小壁虎放在同學(xué)抽屜里嚇得女生大哭的場(chǎng)面……我這些可愛(ài)的同學(xué),你們給我留下了許多美好的回憶,讓我的人生變得豐富多彩。

      再見(jiàn)了,美麗的校園;再見(jiàn)了,尊敬的老師;再見(jiàn)了,可愛(ài)的同學(xué)!我將永遠(yuǎn)珍惜我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光!

    難忘小學(xué)生活的作文 篇2

      時(shí)間如白馬過(guò)隙,匆匆而過(guò)。一轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光就擦肩而過(guò),我們又到了畢業(yè)的時(shí)刻。對(duì)于母校,我有太多太多的記憶,太多太多的依依不舍。

      小學(xué)是人生的起點(diǎn),有了她,人生才更加豐富多彩,才更有意義。人們都說(shuō)“人生如一臺(tái)戲”,那么小學(xué)生活就是演戲之前多姿多彩的排練。

      學(xué)校里的老師、同學(xué)都給我留下了太多太多的回憶。有甜的`,也有酸的;有高興的,也有悲傷的……但最令我難忘的是下面一件事。

      在三年級(jí)下學(xué)期,數(shù)學(xué)期末考試時(shí),由于題很簡(jiǎn)單,又是自己的數(shù)學(xué)老師監(jiān)考,我按照老習(xí)慣,檢查了一遍后,就開(kāi)始玩兒了起來(lái)。旁邊王老師看到了,便走到我身邊查看題做得怎樣。她看了卷子后,發(fā)現(xiàn)我做的差三落四,不由得著起急來(lái),瞪了我好幾眼,暗示我再檢查一遍。我認(rèn)為自己已經(jīng)檢查了一遍,沒(méi)有錯(cuò)題,就不用再檢查了,便裝模作樣的看卷子幾眼,趁老師不注意的時(shí)候接著玩。后來(lái),試卷發(fā)下來(lái)了,我竟然只考了88分。那個(gè)刺眼的88分使我感到深深的自責(zé)——這是我有史以來(lái)最低的分?jǐn)?shù)!雖說(shuō)我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是在98分上下翻飛,可也沒(méi)有過(guò)這么低呀!望著王老師生氣的目光,我感到臉上火辣辣的。從那以后,每場(chǎng)考試我都認(rèn)真仔細(xì)地檢查,再也不犯那樣的錯(cuò)誤了!這也告訴了我“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理,三年級(jí)的這次教訓(xùn)使我受益匪淺。

      沒(méi)想到時(shí)間竟是這么快,昨天的我還是一個(gè)對(duì)一切都充滿好奇的小妹妹,而今天的我就成了別人羨慕的大姐姐。培養(yǎng)了我六年的母校就要與我說(shuō)“再見(jiàn)”了,敬愛(ài)的老師們即將與我告別,親愛(ài)的同學(xué)們也要與我分別,豐富多彩的童年生活也將成為一個(gè)甜美的回憶……我要踏入一個(gè)新的起跑線——初中。我在一天天成長(zhǎng),我將要進(jìn)入12歲——青春的殿堂,在那里,我要譜寫一個(gè)新的故事,創(chuàng)造一段新的傳奇!

      親愛(ài)的母校,無(wú)論走到哪里,我也不會(huì)把您忘懷!

    難忘小學(xué)生活的作文 篇3

      短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束了,不禁感慨萬(wàn)千。

      六年的時(shí)光一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,讓人不得不感嘆時(shí)間的飛逝,同時(shí)也對(duì)小學(xué)生活產(chǎn)生了深深的懷念。六年前,年幼的我們來(lái)到了學(xué)校,對(duì)學(xué)校充滿了好奇;而六年后的今天,我們都即將離開(kāi)母校,踏入中學(xué)校園。六年前的事仿佛還發(fā)生在昨天,時(shí)間過(guò)得多么快啊!不知不覺(jué),童年邁著輕快的步子走來(lái),又邁著輕快的步子悄然離去。

      記得,四年前,二年級(jí)的我們?cè)趯W(xué)校的禮堂里,系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,從此,我們成為了光榮的少先隊(duì)員。

      記得,在一年一度的校運(yùn)會(huì)上,班上的同學(xué)奮力拼搏,在賽場(chǎng)上灑下了汗水,每當(dāng)從廣播里聽(tīng)到取得第一名的好消息時(shí),大家就會(huì)換忽覺(jué)月,心里充滿了自豪。

      光陰似箭,日月如梭,時(shí)光一去不復(fù)返了,我們那無(wú)憂無(wú)慮的童年也一去不復(fù)返了。就像是一位匆匆的過(guò)客,在我們的'生命里悄悄走過(guò),只留下了一串串回憶的腳印。

      在小學(xué)里,我們學(xué)到了知識(shí)和做人的道理。老師的諄諄教誨,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,都有著老師的辛勤付出。

      在小學(xué)里,我們擁有了很多朋友。在我們開(kāi)心的時(shí)候,有朋友分享我們的快樂(lè);在我們傷心的時(shí)候,有朋友分擔(dān)我們的悲傷;在我們成功時(shí),有朋友分享我們的喜悅……朋友是琴,演奏一聲美妙的音樂(lè);朋友是茶,品味一生的清香;朋友之間的友誼將地久天長(zhǎng)。

      歲月匆匆,花開(kāi)花落,六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對(duì)同窗六年的同學(xué),大家之間的珍貴友誼將永遠(yuǎn)不會(huì)改變,小學(xué)生活也將永遠(yuǎn)成為我們美好的回憶,就像一首歌中唱的那樣“沒(méi)人能取代記憶中的你,和那段青春歲月。一路我們?cè)鴶y手并肩,用汗和淚寫下永遠(yuǎn)。”

      在母校,我們留下了多少童年的足跡,留下了多少快樂(lè)的笑聲,六年的小學(xué)生活多么難忘啊!

    難忘小學(xué)生活的作文 篇4

      畢業(yè)的歌聲已經(jīng)響徹藍(lán)天,我們即將各奔東西,我們這個(gè)大家庭何時(shí)才能又重新聚在一起?

      心中的滋味像五味瓶一樣酸甜苦辣咸,那種離別之意從心中不由升起,那種不舍之意在心中憤然升起,那種悲傷之意在心中緩緩升起。我們將離開(kāi)我們親愛(ài)的母校,離開(kāi)那養(yǎng)育我們六年的母校,離開(kāi)我們尊重的老師,離開(kāi)我們可愛(ài)的同學(xué),我們將告別母校告別母校的`一切,我們也名副其實(shí)的成了上那個(gè)一屆學(xué)生,那里充滿了我們童年的回憶,充滿了我們的悲歡,充滿了我們的歡笑聲,那滋味真的……

      此時(shí),耳邊又響起了老師的教誨,響起了我們的歡笑聲,響起了我們后悔之泣。

    難忘小學(xué)生活的作文 篇5

      初入校園

      從未忘懷,我剛?cè)胄@的時(shí)候,老師用那溫暖的大手,牽著我那稚嫩的小手,帶我走進(jìn)了寬敞明亮的教室。那一排排整齊的桌椅,那一盆盆美麗的花卉,那一張張純真的笑臉,我陌生又欣喜。

      熟識(shí)校園

      也許我的適應(yīng)能力還好,在印象中我只用了一個(gè)多星期就對(duì)校園了如知掌了,老師辦公室在哪,衛(wèi)生間在哪,圖書室在哪……

      我不僅熟悉了校園的每一個(gè)角落,而且熟悉了給我知識(shí)的老師。

      張老師,是您教給了我拼音,開(kāi)啟了我們進(jìn)入語(yǔ)文園地的大門;是您教給我識(shí)字等眾多學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法,讓我在學(xué)習(xí)祖國(guó)語(yǔ)言的道路上又配備了一把利劍。田教師,是您給我打開(kāi)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的視野,讓我在數(shù)學(xué)的田地里飛奔。還有音樂(lè)、美術(shù)等老師,你們?nèi)缫槐K盞明燈,陪伴著我,指引我成長(zhǎng)。

      六年的'小學(xué)生活,多像一幅五彩斑斕的動(dòng)態(tài)畫卷。每天清晨,當(dāng)我進(jìn)入校園就可以聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,課間,校園里便蕩漾這我們的歡聲笑語(yǔ)。要課間操了,我們排著整齊的隊(duì)伍,走進(jìn)操場(chǎng)。那整齊劃一的隊(duì)伍,那一個(gè)個(gè)矯健的身姿,還真有幾分軍人的氣概。

      每周都有一次課外興趣小組活動(dòng)課,這樣的課,特別受同學(xué)們的歡迎,每到這個(gè)時(shí)候,同學(xué)們就奔向自己的活動(dòng)小組,有的學(xué)習(xí)電腦,有的練習(xí)合唱,有的搞科學(xué)研究……志趣相同的同學(xué)們聚在一起或討論,或合作,或比賽,好不熱鬧,好不歡樂(lè)。

      依戀校園

      六年間,我們?cè)谛@里茁壯成長(zhǎng),學(xué)到了不少知識(shí),還懂得了怎樣做人,感受到了童年的快樂(lè)和幸福,校園是似乎可以記載我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們?cè)跄芡浤兀吭跞掏洠空嫦M麜r(shí)間可以定格于小學(xué)生活。

      離開(kāi)校園

      六年的時(shí)間如白駒過(guò)隙,一想到明天就告別這美麗的校園,告別這朝夕相處的同學(xué)和老師們,心中就涌起一陣眷戀!可我們必須向前,向前!

    難忘小學(xué)生活的作文 篇6

      仿佛我們昨日才踏入校門,陌生的面孔,陌生的角落。離開(kāi)爸爸媽媽,應(yīng)對(duì)六年的生活。就像是一場(chǎng)夢(mèng),還未睡醒,朦朦朧朧,如流水般劃過(guò)。真的白白流逝了六年嗎?不,錯(cuò)了。

      這六年,我明白了什么是朋友。朋友,就是在你悲哀時(shí)伴你一起難過(guò),在你憤怒時(shí),為你打抱不平,快樂(lè)時(shí),彼此仰天大笑,沒(méi)心沒(méi)肺的樣貌。

      六年,恩師教育我做人的道理,課下,一起打鬧。崔老師,如同我們的姐姐,相處的.一年,我們一起學(xué)習(xí),一起嬉戲。孫老師如一位辛勞的園丁,時(shí)刻教育著我們。

      六年了,哭過(guò),笑過(guò),傷過(guò),痛過(guò),以前在一起的時(shí)光那么長(zhǎng),快結(jié)束了,才懂得珍惜。

      一幅幅畫面放映在我的腦海里,如一部部電影。昨日才經(jīng)歷過(guò),這天就成了回憶。六年的記憶,抹不掉的回憶······

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